2025年中考物理復習之壓強

2025年中考物理復習熱搜題速遞之壓強

選擇題（共12小題）

1.（2024春?涼州區(qū)期末）如圖所示，GA=20N,GB=5N,F=100N,若物體A、B處于靜止狀態(tài)，則墻

面受到的壓力是（）

A.20NB.25NC.145ND.100N

2.（2024春?潮州期末）關于物理知識在生活中的應用，下列說法正確的是（）

A.小轎車快速行駛時由于上方空氣流速大壓強大，會“發(fā)飄”

B.船閘利用了連通器原理

C.注射器注射藥液是利用大氣壓強工作的

D.鐵軌鋪在枕木上，是為了減小對路基的壓力

3.（2024春?益陽期末）在下列數據中，最接近生活實際的是（）

A.一節(jié)物理課的時間大約0.4h

B.一間教室內空氣的質量約30kg

C.一位中學生的密度大約是Ig/cn?

D.一本物理書對桌面的壓強大約500Pa

4.（2024春?新鄉(xiāng)期末）暑期防溺水，安全不“放假”。為了保護生命安全，禁止隨意下河游泳，因為河水

中常常會出現如圖所示的漩渦，若被卷其中可能會出現危險，這是因為漩渦中心（）

A.水流速度大，壓強大B.水流速度小，壓強小

C.水流速度大，壓強小D.水流速度小，壓強大

5.（2024?端州區(qū)校級二模）如圖是人體在平靜呼吸時，肺內氣體容量變化示意圖，下列相關敘述中，正

確的是（）

肺

容

量

時間

A.a-b表示人正在吸氣，肺內氣壓小于大氣壓

B.bfc表示人正在吸氣，肺內氣壓大于大氣壓

C.cfd表示人正在呼氣，肺內氣壓大于大氣壓

D.當人的胸部在水面以下時，感覺呼吸不暢，是因為c-d過程受到了影響

6.（2024春?鞍山期末）如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是（

A.■■祝融號火星車裝有多個寬大的輪子

B.牙膏蓋頂端的凸起做得很尖

C.*'高鐵站盲道錯有很多小突起

D.啄木鳥的喙

7.（2024春?巨野縣期末）下列生活實例中與大氣壓作用無關的是

A.圖甲：紙片放在裝滿水的杯子下面，紙片不掉落

B.圖乙：吸盤掛鉤

C.圖丙：往注射器里吸藥液

D.圖?。捍l

8.（2024春?霸州市期末）我們經?？吹竭@樣的現象：在無風的天氣，汽車在馬路上快速駛過以后，馬路

兩邊的樹葉會隨風飄動，如圖所示。汽車向左行駛，下列關于馬路兩邊的樹葉飄動情況說法正確的是

畛■樹葉b

A.樹葉a向A方向飄動，樹葉b向B方向飄動

B.樹葉a向C方向飄動，樹葉b向A方向飄動

C.樹葉a和樹葉b均向A方向飄動

D.樹葉a和樹葉b均向C方向飄動

9.（2024春?徐水區(qū)期末）如圖所示是公交車上用于緊急情況下破窗逃生的安全錘，遇到危險時應用做成

錐狀的敲擊端敲打玻璃上方邊緣最中間位置。下列實例中使用原理與此相同的是（）

A.圖甲：汽車安全帶較寬

B.圖乙：人穿上雪橇在雪地上滑行

C.圖丙：切蛋器的鋼絲很細

D.圖?。鸿F軌鋪在枕木上

10.（2024春?曲靖期末）生活處處皆物理，下列生活實例中，分析不正確的是（）

A.人在向前走路時，摩擦力的方向向前

B.過路涵洞利用了連通器的原理

C.用吸管吸飲料是因為嘴的吸力把飲料吸入口中

D.門把手總是安裝在離門軸較遠的地方而不是較近處，說明力的作用效果與力的作用點有關

11.（2024春?揚山縣期末）一塊質量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊，如圖所

示，現將其向右勻速推動，在掉落之前，木板A對桌面的（）

A.壓力變大B.壓強變大C.摩擦變大D.摩擦變小

12.（2024春?淮北期末）生活中處處包含了物理知識，下列生活實例中，說法正確的是（）

A.用吸管喝牛奶，牛奶是被用力吸進去的

B.書包背帶做得很寬是為了增大壓強

C.系安全帶是為了減小慣性

D.鞋底表面有凹凸花紋是為了增大摩擦

—.填空題（共8小題）

13.（2024春?山亭區(qū)期末）一個圖釘帽的面積是0.8cm2,圖釘尖的面積是5XlOqm?,手指對釘帽的壓

力是40N,則手對圖釘帽的壓強是Pa,圖釘尖對墻的壓力是0圖釘尖對墻的

壓強是Pao

14.（2024春?興寧市期末）某?？萍脊?jié)上，物理老師自制了一臺“乒乓球機槍”（圖1）進行展示，贏得

了同學們的喝彩?！捌古仪驒C關槍”結構如圖2所示，當接通吹風機電源，從橫管吹風時，橫管內的空

氣流速大、壓強，乒乓球在的作用下向上移動，最后乒乓球被射出，說明力可以

高速氣漪

HI

改變物體的?圖1圖'

15.（2024春?淮北期末）暑假就要來了，很多學生都會出去旅游，老師提醒學生候車時一定要看清楚站臺

邊緣有一條黃色安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，這是因為列車進站時黃色安全線內的空氣

流速會變化，導致人與列車之間的壓強（選填“變大”“不變”或“變小”），人受到空氣的

作用力方向指向軌道的（選填“外側”或“內側”）。

16.（2024春?互助縣期末）為了安全，禁止隨意下河游泳，因為看似平靜的水面可能暗藏“漩渦”，“漩渦”

內的水流速,壓強，容易將附近的人“吸”進去。（均選填“大”或“小”）

17.（2024春?讓胡路區(qū)校級期末）如圖所示，用玻璃瓶、紅色的水、細玻璃管和橡膠塞自制溫度計和氣壓

計，其中是自制氣壓計是（選填“甲”或“乙”）。將自制氣壓計從一樓乘電梯到三十三層樓，

液柱（選填“上升”、“下降”或“不變”）。驗證大氣壓強隨高度變化規(guī)律。

18.（2024春?大同期末）如圖甲所示，用吸管將杯中的飲料吸入口中，利用了的作用。如圖

乙所示，對著吸管B吹氣，吸管A中的水面會上升，這是因為流速大的地方壓強（選填“大”、

“小”），水在大氣壓的作用下上升，形成噴霧。

口晟

甲乙

19.（2024春?鉛山縣期末）滑雪時，用滑雪杖向后撐地，人就會前進，因為力的作用是的；滑

雪板做的寬大，可以通過增大來減小壓強，使滑雪板不至于陷入雪中。

20.（2024春?大同期末）溫室效應加劇，全球氣候變暖，北極冰層面積縮小、厚度變薄。如圖所示，聰明

的北極熊害怕踩破冰面，做出“借腹滑行”的無奈之舉。請用學過的物理知識解釋“借腹”為什么不易

破壞冰面？____________________

三.實驗探究題（共2小題）

21.（2024春?淮安期末）為了測量大氣壓強，某同學選擇的器材有：2.5mL的注射器、0?10N的彈簧測

力計、刻度尺和細線。

og

1111111II11111II1111

（1）實驗測量大氣壓的原理：;

（2）如圖甲，用刻度尺測出注射器有刻度部分的長度L=cm；

（3）如圖乙，把注射器活塞推至底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右緩慢拉動注射器針筒，

當注射器中的活塞時，記錄彈簧測力計的示數F=N；

（4）該同學所測得的大氣壓強值為Pa；

（5）實驗結果與標準大氣壓差異較大，導致這樣結果的主要原因是：=

A.裝置漏氣

B.活塞與針筒間有摩擦

22.（2024春?海門區(qū)期末）綜合實踐小組開展實驗再探究活動。

（1）小明用壓強計探究液體內部壓強的特點

①實驗前，用手指按壓金屬盒橡皮膜，觀察U形管內,其目的是；同

時手指也發(fā)生形變，這說明；

②如圖兩個相同的柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個完全相同的U形管壓強計的金屬盒分

別放入液體中，當兩容器內液面相平時，U形管內液面的高度差相同，此時兩容器底所受液體壓強分別

為P甲、p乙,兩橡皮膜所受液體壓強分別為p'甲、p'乙，則p乙，p'甲p'乙(均選填“>

“="或“<”)；

丙丁

(2)曉華在進行估測大氣壓實驗時，首先讀出注射器的最大刻度為V,用刻度尺量出其全部刻度的長

度為L；然后按圖丙、丁所示的過程，沿水平方向慢慢的拉注射器(丙圖沒有蓋上橡皮帽、丁圖在排盡

空氣后蓋上了橡皮帽)，剛好拉動活塞時，彈簧測力計示數分別是Fi和F2,則該地大氣壓的表達式

為o

四.計算題(共2小題)

23.(2024春?伍家崗區(qū)校級月考)如圖，置于水平桌面上的容器裝有2X1(T3m3某種液體，液體深40cm,

若容器重為20N,底面積為2.0Xl()-3m2,容器底受到液體的壓強為5.0Xl()3pa(g取10N/kg)。求：

(1)液體的密度；

(2)液體對容器底的壓力；

(3)裝著液體的容器對桌面的壓強。

24.(2024春?沛縣期末)如圖所示，飯店里的機器人服務員正在送餐。機器人和食品的總質量為60kg,

機器人與地面的接觸面積為O.Oln?,g取10N/kg。求：

(1)機器人和食品的總重力。

(2)機器人對地面的壓強。

2025年中考物理復習熱搜題速遞之壓強（2024年7月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共12小題）

1.（2024春?涼州區(qū)期末）如圖所示，GA=20N,GB=5N,F=100N,若物體A、B處于靜止狀態(tài)，則墻

面受到的壓力是（）

B

—hF

A<——

A.20NB.25NC.145ND.100N

【考點】壓力的大小.

【專題】運動和力；應用能力.

【答案】D

【分析】重力是作用在豎直方向上的力，壓力則是垂直于接觸面的力，在此題中，物體處于靜止狀態(tài),

墻面所受壓力的大小不會受到重力的影響。

【解答】解：墻面受到的壓力是100N的水平力F產生的，與物體的重力無關，因此為100N。

故選：D。

【點評】本題真正理解重力與壓力的區(qū)別，才是正確解決此題的關鍵。

2.（2024春?潮州期末）關于物理知識在生活中的應用，下列說法正確的是（）

A.小轎車快速行駛時由于上方空氣流速大壓強大，會“發(fā)飄”

B.船閘利用了連通器原理

C.注射器注射藥液是利用大氣壓強工作的

D.鐵軌鋪在枕木上，是為了減小對路基的壓力

【考點】流體壓強與流速的關系；減小壓強；連通器的應用.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；理解能力.

【答案】B

【分析】（1）流體流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大；

（2）上端開口，下端連通的容器是連通器；

（3）大氣壓的應用大多是利用內外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應用，要注意有沒有形成這

個“氣壓差”;

（4）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。

【解答】解：A、小轎車快速行駛時，上方空氣流速大，壓強小，下方流速慢，壓強大，會受到向上的

升力，所以會“發(fā)飄”，故A錯誤;

B、船閘的閘室和上下游分別構成了連通器，故B正確;

C、用注射器注射藥液是利用人對活塞的推力產生的壓強，故C錯誤;

D、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查的知識點較多，綜合性很強，但都屬于與實際聯系密切的重要知識點，是我們應該重

點掌握的。

3.（2024春?益陽期末）在下列數據中，最接近生活實際的是（）

A.一節(jié)物理課的時間大約0.4h

B.一間教室內空氣的質量約30kg

C.一位中學生的密度大約是lg/cm3

D.一本物理書對桌面的壓強大約500Pa

【考點】壓強的估測；時間的估測；質量的估測；密度的估測.

【專題】估算綜合應用題；理解能力.

【答案】C

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算,

最后判斷最合理的是哪一個。

【解答】解：A.一節(jié)物理課的時間大約為40min,即約為0.67h,故A不正確;

B.空氣的密度在1.3kg/m3左右，教室的長、寬、高分別在9m、8m、3.5m左右，則教室內空氣的質量

m=pV=1.3kg/m3X9X8X3.5m3=327.6kg,故B不正確;

C.人體的密度與水的密度差不多，故一位中學生的密度在Ig/cn?左右，故C正確;

D.物理書的質量約為0.3kg,其重力G=mg=0.3kgX10N/kg=3N,物理書的體積約為SOOcnr5,則一

本物理書對桌面的壓強

F_G3N

=60Pa，故D不正確。

P而S500X10-/2

故選：Co

【點評】本題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出合理的選

項即可。

4.（2024春?新鄉(xiāng)期末）暑期防溺水，安全不“放假”。為了保護生命安全，禁止隨意下河游泳，因為河水

中常常會出現如圖所示的漩渦，若被卷其中可能會出現危險，這是因為漩渦中心（）

A.水流速度大，壓強大B.水流速度小，壓強小

C.水流速度大，壓強小D.水流速度小，壓強大

【考點】流體壓強與流速的關系.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；理解能力.

【答案】C

【分析】流體流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大。

【解答】解：漩渦的外部的水流速小，壓強大，漩渦中心的水流速大，壓強小，在壓強差的作用下，將

附近的人“吸”進。

故選：Co

【點評】掌握流體壓強跟流速的關系，能用流體壓強知識解釋有關的問題。

5.（2024?端州區(qū)校級二模）如圖是人體在平靜呼吸時，肺內氣體容量變化示意圖，下列相關敘述中，正

確的是（）

時間

A.a—b表示人正在吸氣，肺內氣壓小于大氣壓

B.b-*c表示人正在吸氣，肺內氣壓大于大氣壓

C.c-d表示人正在呼氣，肺內氣壓大于大氣壓

D.當人的胸部在水面以下時，感覺呼吸不暢，是因為c-d過程受到了影響

【考點】氣體壓強與體積的關系.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】c

【分析】（1）呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動

主要與肋間肌和膈肌的運動有關，由于呼吸肌的收縮和舒張導致肺內氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差

而形成的。

（2）圖示中表示的是平靜呼吸時肺內氣體容量變化曲線，曲線ab段表示肺內氣體容量由大變小，表示

呼氣；曲線be段表示肺內氣體容量由小變大，表示吸氣。

【解答】解：A、a-b段表示肺內氣體容量由大變小，表示呼氣，肺內氣壓大于大氣壓，故A錯誤；

B、b-c段表示肺內氣體容量由小變大，表示吸氣，肺內氣壓小于大氣壓，故B錯誤

C、c-d段表示肺內氣體容量由大變小，表示呼氣，胸廓容積縮小，肺內氣壓大于大氣壓，故C正確；

D、當人的胸部在水面以下時，感覺呼吸不暢，是因為b-c表示的吸氣過程受到了影響，故D錯誤。

故選：Co

【點評】對本部分內容的考查常以曲線圖的形式出現，涉及到的考查角度有：（1）吸氣、呼氣時肋間肌

和膈肌的運動狀態(tài)；（2）呼吸運動中胸廓、肺內氣壓的相應變化。

6.（2024春?鞍山期末）如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是（）

A.讖祝融號火星車裝有多個寬大的輪子

C.I二二高鐵站盲道磚有很多小突起

D.秘人—啄木鳥的喙

【考點】減小壓強.

【專題】壓強、液體的壓強；理解能力.

【答案】A

【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關；

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。

【解答】解：A.祝融號火星車裝有多個寬大的輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強,

故A正確；

B.牙膏蓋頂端的凸起做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B不正確；

C.高鐵站盲道磚有很多小突起，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C不正確；

D.啄木鳥的喙，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D不正確。

故選：Ao

【點評】這是一道與生活聯系非常密切的物理題，在我們日常生活中經常需要根據實際情況來增大或減

小壓強，要學會學以致用，活學活用，這才是學習物理的真正意義。

7.（2024春?巨野縣期末）下列生活實例中與大氣壓作用無關的是（）

下游閘門D上游閘門C

口閘室//

閥門B閥門A

甲乙丙T

A.圖甲：紙片放在裝滿水的杯子下面，紙片不掉落

B.圖乙：吸盤掛鉤

C.圖丙：往注射器里吸藥液

D.圖?。捍l

【考點】大氣壓存在的現象.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；分析、綜合能力.

【答案】D

【分析】利用大氣壓往往是物體的一個位置和空氣接觸，另一個位置沒有空氣或空氣減少。

【解答】解：A.裝滿水的杯子倒置后，紙片和杯中水不掉下來，是大氣壓力的作用使其沒有掉下來，

利用了大氣壓，故A不正確；

B.塑料吸盤掛鉤能貼在瓷磚上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的

大氣壓緊壓在了墻壁上，利用了大氣壓，故B不正確；

C.往注射器里吸藥液時，注射器內氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下藥液被壓入吸管，

利用了大氣壓，故C不正確；

D.船閘在使用時，閘室分別與上游或下游形成了上端開口下端相連通的容器，因此利用的是連通器的

原理，故D正確。

故選：D。

【點評】本題考查了學生對大氣壓存在的了解與掌握，在物理學習的過程中，要多注意觀察身邊的物理

現象，盡可能的用我們所學過的知識去試著解釋。

8.(2024春?霸州市期末)我們經?？吹竭@樣的現象：在無風的天氣，汽車在馬路上快速駛過以后，馬路

兩邊的樹葉會隨風飄動，如圖所示。汽車向左行駛，下列關于馬路兩邊的樹葉飄動情況說法正確的是

()

吵■樹葉a

馬路3

A.樹葉a向A方向飄動，樹葉b向B方向飄動

B.樹葉a向C方向飄動，樹葉b向A方向飄動

C.樹葉a和樹葉b均向A方向飄動

D.樹葉a和樹葉b均向C方向飄動

【考點】流體壓強與流速的關系.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】C

【分析】從汽車經過后帶動馬路中央的空氣流動快入手，結合流體壓強與流速的關系即可解決此題。

【解答】解：因為快速行駛的汽車使得馬路中間的空氣流速大，空氣壓強?。获R路兩邊的空氣流速小,

壓強大。所以兩邊的氣壓大于馬路中央的氣壓，樹葉向馬路中央運動，即樹葉a和樹葉b均向A方向

飄動。

故選：Co

【點評】知道汽車經過時，汽車帶動空氣的流動使馬路中央空氣流動的速度加快是解決此題的關鍵。

9.（2024春?徐水區(qū)期末）如圖所示是公交車上用于緊急情況下破窗逃生的安全錘，遇到危險時應用做成

錐狀的敲擊端敲打玻璃上方邊緣最中間位置。下列實例中使用原理與此相同的是（）

A.圖甲：汽車安全帶較寬

B.圖乙：人穿上雪橇在雪地上滑行

C.圖丙：切蛋器的鋼絲很細

D.圖?。鸿F軌鋪在枕木上

【考點】增大壓強.

【專題】壓強、液體的壓強；理解能力.

【答案】C

【分析】增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。

【解答】解：公交車安全錘在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。

A.汽車安全帶較寬，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故A不正確；

B.人穿上雪橇在雪地上滑行，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故B不正確；

C.切蛋器的鋼絲很細，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故C正確；

D.鐵軌鋪在枕木上，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D不正確。

故選：Co

【點評】掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小壓強的問題。

10.（2024春?曲靖期末）生活處處皆物理，下列生活實例中，分析不正確的是（）

A.人在向前走路時，摩擦力的方向向前

B.過路涵洞利用了連通器的原理

C.用吸管吸飲料是因為嘴的吸力把飲料吸入口中

D.門把手總是安裝在離門軸較遠的地方而不是較近處，說明力的作用效果與力的作用點有關

【考點】大氣壓存在的現象；力的大小、方向、作用點；摩擦力的方向；連通器的應用.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；分析、綜合能力.

【答案】C

【分析】（1）摩擦力的方向與相對運動的方向相反；

（2）上端開口，底部連通的容器叫連通器，連通器中裝同種液體，液體靜止時液面是相平的；

（3）我們在吸飲料的時候，是大氣壓把飲料壓入嘴里的；

（4）力的作用效果與力的三要素有關。

【解答】解：A.人在向前走路時，人腳向后用力，腳相對于地面有向后運動的趨勢，則地面對腳的摩

擦力向前，故A正確；

B.過路涵洞就是利用了連通器的原理，故B正確；

C.用吸管吸飲料是因為大氣壓強的作用，故C錯誤；

D.門把手總是安裝在離門軸較遠的地方而不是較近處，是因為力離門軸遠，更容易開門關門，說明力

的作用效果與力的作用點有關，故D正確。

故選：C=

【點評】本題考查了摩擦力的方向、大氣壓等物理知識，難度不大。

11.（2024春?揚山縣期末）一塊質量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊，如圖所

示，現將其向右勻速推動，在掉落之前，木板A對桌面的（）

A.壓力變大B,壓強變大C.摩擦變大D.摩擦變小

【考點】固體壓強的比較大小；影響摩擦力大小的因素；壓力的比較大小.

【專題】應用題；重力、彈力、摩擦力；壓強、液體的壓強；應用能力.

【答案】B

【分析】（1）在掉落之前，木板A對桌面壓力大小等于其重力大??；

（2）已知受力面積的變化情況，根據壓強公式p=E判斷壓強的變化；

s

(3)滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，據此分析摩擦力的變化情況。

【解答】解：A、在掉落之前，木板A對桌面壓力等于重力，重力不變，故壓力不變，故A錯誤;

B、木板A向右運動且在掉落之前，壓力大小不變，受力面積逐漸變小，根據公式口上可知，壓強變

大，故B正確；

CD、木板A向右運動且在掉落之前，壓力大小不變，接觸面粗糙程度不變，所以滑動摩擦力不變，故

CD錯誤。

故選：B=

【點評】本題考查了壓力和壓強的比較以及摩擦力的影響因素，難度較小，屬于基礎性題目。

12.(2024春?淮北期末)生活中處處包含了物理知識，下列生活實例中，說法正確的是()

A.用吸管喝牛奶，牛奶是被用力吸進去的

B.書包背帶做得很寬是為了增大壓強

C.系安全帶是為了減小慣性

D.鞋底表面有凹凸花紋是為了增大摩擦

【考點】大氣壓的綜合應用；慣性的危害；增大有益摩擦的方法；減小壓強.

【專題】應用題；其他綜合題；應用能力.

【答案】D

【分析】(1)大氣壓的應用主要是利用氣壓差產生的壓力差，常見的有吸管吸飲料、吸盤吸玻璃、注射

器吸藥液、鋼筆吸墨水、活塞式抽水機抽水等；

(2)減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力；

(3)慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系；

(4)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。

【解答】解：A.用吸管喝牛奶，現將吸管中的大氣吸出，管內壓強變小，小于大氣壓，在大氣壓作用

下，牛奶被吸進去的吸管，故A錯誤；

B.書包背帶做得很寬是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B錯誤；

C.系安全帶，是為了防止慣性帶來的傷害，不能減小質量，不能減小慣性，故C錯誤；

D.鞋底表面有凹凸花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D正確。

故選：D。

【點評】生活處處有物理，我們要能夠從生活現象找出用到的物理知識。聯系生活實際出題，這是中考

出題最常見的一種方式，需要引起注意。

二.填空題（共8小題）

13.（2024春?山亭區(qū)期末）一個圖釘帽的面積是0.8cm2,圖釘尖的面積是5X4一氣!^,手指對釘帽的壓

力是40N,則手對圖釘帽的壓強是5X105pa,圖釘尖對墻的壓力是40N。圖釘尖對墻的壓強

【考點】壓強的公式的應用；壓力的大小.

【專題】應用題；壓強、液體的壓強；應用能力.

【答案】5X105；40N；8X108O

【分析】固體能夠傳遞壓力，圖釘尖端受的力和釘帽受的力相同，根據p=*求手對圖釘帽的壓強和圖

釘尖對墻的壓強。

【解答】解：固體能夠傳遞壓力，所以墻壁受到的壓力為F=40N,

手對圖釘帽的壓強是：p=E=-------鯉-----=5X105Pa,

42

s0.8X10-m

圖釘尖對墻的壓強：p'=_L=------------%------------=8X108Pao

4-42

s'5X10_xiom

故答案為:5X1（）5；40N；8X108O

【點評】本題考查壓強公式的靈活運用，關鍵是知道固體能夠傳遞壓力

14.（2024春?興寧市期末）某校科技節(jié)上，物理老師自制了一臺“乒乓球機槍”（圖1）進行展示，贏得

了同學們的喝彩?！捌古仪驒C關槍”結構如圖2所示，當接通吹風機電源，從橫管吹風時，橫管內的空

氣流速大、壓強小，乒乓球在大氣壓的作用下向上移動,最后乒乓球被射出，說明力可以改

變物體的運動狀態(tài)。圖1圖2

【考點】流體壓強與流速的關系；力可以改變物體的運動狀態(tài).

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；理解能力.

【答案】??；大氣壓；運動狀態(tài)。

【分析】（1）流體壓強與流速的關系：流體流速越大的地方壓強越小、流速越小的地方壓強越大;

（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)。

【解答】解：當接通吹風機電源，從橫管吹風時，根據流體壓強與流速的關系可知，橫管內的空氣流速

大、壓強小，在外界大氣壓的作用下，乒乓球受到向上的力，所以向上移動。最后乒乓球被射出，乒乓

球由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

故答案為：??；大氣壓；運動狀態(tài)。

【點評】本題考查流體壓強與流速的關系，對于流體壓強問題，要明確被研究的物體，物體的哪兩個側

面流體流速不同，判斷兩個側面的壓強情況，判斷物體在壓強差作用下的運動情況。

15.（2024春?淮北期末）暑假就要來了，很多學生都會出去旅游，老師提醒學生候車時一定要看清楚站臺

邊緣有一條黃色安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，這是因為列車進站時黃色安全線內的空氣

流速會變化，導致人與列車之間的壓強變?。ㄟx填“變大”“不變”或“變小”），人受到空氣的作

用力方向指向軌道的內側（選填“外側”或“內側”）。

【考點】流體壓強與流速的關系.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】變??；內側。

【分析】液體和氣體都稱為流體，流體流速越大的地方，壓強越??；流速越小的地方，壓強越大。

【解答】解：列車進站時黃色安全線內的空氣流速變快，氣壓變小，小于安全線外的大氣壓，則導致人

受到空氣的作用力方向指向軌道的內側，若人體站在安全線內，人體可能會被推向車軌。

故答案為：變小；內側。

【點評】掌握流體壓強跟流速的關系，能用流體壓強解釋有關的問題。

16.（2024春?互助縣期末）為了安全，禁止隨意下河游泳，因為看似平靜的水面可能暗藏“漩渦”，“漩渦”

內的水流速大，壓強小，容易將附近的人“吸”進去。（均選填“大”或“小”）

【考點】流體壓強與流速的關系.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】大；小。

【分析】流體流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大。

【解答】解：“漩渦”內水的流速大于周圍水的流速，由流體壓強的特點可知，流體流速越大，壓強越

小，所以“漩渦”內水的壓強小于周圍水的壓強，附近的人就容易被卷進“漩渦”。

故答案為：大；小。

【點評】掌握流體壓強跟流速的關系，能用流體壓強知識解釋有關的問題，難度不大。

17.（2024春?讓胡路區(qū)校級期末）如圖所示，用玻璃瓶、紅色的水、細玻璃管和橡膠塞自制溫度計和氣壓

計，其中是自制氣壓計是乙（選填“甲”或“乙”）。將自制氣壓計從一樓乘電梯到三十三層樓，

液柱上升（選填“上升”、“下降”或“不變”）。驗證大氣壓強隨高度變化規(guī)律。

【考點】氣壓計；大氣壓強與高度的關系.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】乙；上升。

【分析】自制的氣壓計瓶內必須有一部分空氣；大氣壓隨高度的增加而減小。

【解答】解：自制氣壓計是瓶內部有一部分氣體，而自制溫度計是瓶內裝滿液體，因此乙是氣壓計。自

制氣壓計從一樓乘電梯到三十三層樓，此時外界氣壓變小，瓶內外氣壓差更大，而且瓶內氣壓大，則液

柱會升高。

故答案為：乙；上升。

【點評】本題考查的是水氣壓計的構造和原理；知道大氣壓與海拔高度的關系。

18.（2024春?大同期末）如圖甲所示，用吸管將杯中的飲料吸入口中，利用了大氣壓的作用。如圖

乙所示，對著吸管B吹氣，吸管A中的水面會上升，這是因為流速大的地方壓強?。ㄟx填“大”、

“小”），水在大氣壓的作用下上升，形成噴霧。

[i晟

甲乙

【考點】流體壓強與流速的關系；大氣壓存在的現象.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】大氣壓；小。

【分析】大氣對浸在里面的物體會產生壓強的作用，簡稱大氣壓；

流體壓強與流速有關，流體流速越大的位置，壓強越小。

【解答】解：（1）用吸管喝飲料時，用力一吸氣，吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的

作用下，被壓入口腔內，利用了大氣壓；

（2）對吸管B吹氣，管A上方空氣流速大，壓強小，則管A中的水在大氣壓的作用下上升，形成噴

霧。

故答案為：大氣壓；小。

【點評】本題考查了對流體壓強與流速關系的理解，要能與實際現象相結合，并能與大氣壓現象相區(qū)分。

19.（2024春?鉛山縣期末）滑雪時，用滑雪杖向后撐地，人就會前進，因為力的作用是相互的;滑

雪板做的寬大，可以通過增大受力面積來減小壓強,使滑雪板不至于陷入雪中。

【考點】減小壓強；力的相互性.

【專題】壓強、液體的壓強；理解能力.

【答案】相互；受力面積。

【分析】物體間力的作用是相互的。

減小壓強方法有：①壓力一定，增大受力面積；②受力面積一定，減小壓力；③同時減小壓力，增大受

力面積。

【解答】解：因為物體間力的作用是相互的，所以當運動員用力向后撐雪杖時，雪杖受力的同時，人也

受到了雪杖給人的一個反作用力，使人向前運。

滑雪板特別寬大，這樣可以在壓力一定時，通過增大受力面積，減小地面受到的壓強。

故答案為：相互；受力面積。

【點評】本題考查了力作用的相互性、減小壓強的方法及其應用，屬于基礎，難度不大。

20.（2024春?大同期末）溫室效應加劇，全球氣候變暖，北極冰層面積縮小、厚度變薄。如圖所示，聰明

的北極熊害怕踩破冰面，做出“借腹滑行”的無奈之舉。請用學過的物理知識解釋“借腹”為什么不易

破壞冰面？“借腹滑行”增大北極熊與冰面的接觸面積，在壓力不變時，增大受力面積通過增大受力

面積可以減小對冰面的壓強，所以不易破壞冰面

【考點】減小壓強.

【專題】壓強、液體的壓強；理解能力.

【答案】“借腹滑行”增大北極熊與冰面的接觸面積，在壓力不變時，增大受力面積通過增大受力面積

可以減小對冰面的壓強，所以不易破壞冰面

【分析】“借腹滑行”時，壓力一定，增大受力面積可以減小壓強，不易破壞冰面。

【解答】解：“借腹滑行”增大北極熊與冰面的接觸面積，在壓力不變時，增大受力面積通過增大受力

面積可以減小對冰面的壓強，所以不易破壞冰面。

故答案為：“借腹滑行”增大北極熊與冰面的接觸面積，在壓力不變時，增大受力面積通過增大受力面

積可以減小對冰面的壓強，所以不易破壞冰面。

【點評】本題考查減小壓強的方法，屬于基礎題。

三.實驗探究題（共2小題）

21.（2024春?淮安期末）為了測量大氣壓強，某同學選擇的器材有：2.5mL的注射器、0?10N的彈簧測

力計、刻度尺和細線。

（1）實驗測量大氣壓的原理：P=￡；

s一

（2）如圖甲，用刻度尺測出注射器有刻度部分的長度L=4.00cm；

（3）如圖乙，把注射器活塞推至底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右緩慢拉動注射器針筒,

當注射器中的活塞剛開始滑動時,記錄彈簧測力計的示數F=qN；

（4）該同學所測得的大氣壓強值為1.024X1Q5Pa；

（5）實驗結果與標準大氣壓差異較大，導致這樣結果的主要原因是：Bo

A.裝置漏氣

B.活塞與針筒間有摩擦

【考點】大氣壓測量的實驗設計.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；分析、綜合能力.

【答案】(1)p=E；(2)4.00；(3)剛開始滑動；6.4；(4)1.024X105；(5)B。

S

【分析】(1)針筒通過拉力和活塞面積利用測量大氣壓的；(2)根據刻度尺的分度值讀數；

(3)(4)測出活塞剛開始滑動時的拉力，根據壓強公式計算；

(5)根據漏氣使得拉力減小，摩擦力使得拉力增大，結合實驗原理分析。

【解答】解：(1)利用針筒測量大氣壓的原理為°』。

PS

(2)由圖甲可知，刻度尺的分度值為1mm,注射器有刻度部分的起始端在零刻度線，末端在4.00cm,

因此注射器有刻度部分的長度L=4.00cm-0.00cm=4.00cm；

(3)如圖乙，把注射器活塞推至底端可以排盡空氣，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右緩慢拉動

注射器針筒，當注射器中的活塞剛開始滑動時，活塞處于平衡狀態(tài)，彈簧測力計的示數等于大氣對活塞

的壓力；由圖乙可知，彈簧測力計的分度值為0.2N,實驗彈簧測力計的示數為6.4N。

(4)注射器有刻度部分的容積為V=2.5mL=2.5cm3,

則注射器的橫截面積為

S=T=/'nnm=0-625cm2=6.25XlQ-5m2!

L4.00cm

則測得的大氣壓強值為

F6.4N5

P=T=9=1.024X10Pa?

S6.25x1o

(5)如果裝置漏氣，則無法測量大氣壓的值，而活塞與針筒間有摩擦會導致彈簧測力計的拉力偏大,

從而測出實驗結果與標準大氣壓差異較大。

故選：B?

故答案為：(1)P=E；(2)4.00；(3)剛開始滑動；6.4；(4)1.024X105；(5)B?

S

【點評】本題考查大氣壓的測量，屬于中檔題。

22.(2024春?海門區(qū)期末)綜合實踐小組開展實驗再探究活動。

(1)小明用壓強計探究液體內部壓強的特點

①實驗前，用手指按壓金屬盒橡皮膜，觀察U形管內液面是否有高度差，其目的是檢查氣密

性；同時手指也發(fā)生形變，這說明力可以使物體發(fā)生形變；

②如圖兩個相同的柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個完全相同的U形管壓強計的金屬盒分

別放入液體中，當兩容器內液面相平時，u形管內液面的高度差相同，此時兩容器底所受液體壓強分別

為p甲、p乙，兩橡皮膜所受液體壓強分別為p'甲、p'乙，則p用＜P乙，P'^=P'z.(均選填=

或

丙丁

（2）曉華在進行估測大氣壓實驗時，首先讀出注射器的最大刻度為V,用刻度尺量出其全部刻度的長

度為L；然后按圖丙、丁所示的過程，沿水平方向慢慢的拉注射器（丙圖沒有蓋上橡皮帽、丁圖在排盡

空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動活塞時，彈簧測力計示數分別是F1和F2,則該地大氣壓的表達式為

（F2”I）L

V一。

【考點】大氣壓測量的實驗設計；探究液體內部的壓強.

【專題】壓強、液體的壓強；分析、綜合能力.

FFL

【答案】（1）①液面是否有高度差；檢查氣密性；力可以使物體發(fā)生形變；②<;=;（2）'2-1'O

V

【分析】（1）壓強計使用前要檢查氣密性，根據力的作用效果分析；

根據p=pgh分析液體的壓強；

（2）根據大氣壓的測量原理是p=*分析解答。

【解答】解：①實驗前，要檢查氣密性，用手指按壓金屬盒橡皮膜，觀察U形管內液面是否有高度差,

根據力的作用是相互的，橡皮膜給手指壓力，同時手指也發(fā)生形變，這說明力可以改變物體的形狀；

②如圖兩個相同的柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個完全相同的U形管壓強計的金屬盒分

別放入液體中，當兩容器內液面相平時，U形管內液面的高度差相同，說明探頭處的液體壓強相等，即

兩橡皮膜所受液體壓強分別為p',=pZ，由于甲的深度大，根據p=pgh知，甲的密度較小，而容器底

的深度相同，根據p=pgh知，此時兩容器底所受液體壓強分別為p甲<p乙；

（2）首先讀出注射器的最大刻度為V,用刻度尺量出其全部刻度的長度為L；

可知面積S=Y；

L

丙圖沒有蓋上橡皮帽，兩側大氣壓力相等，沿水平方向慢慢的拉注射器，拉力等于摩擦力f;即Fi=f；

丁圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽，剛好拉動活塞時，彈簧測力計示數分別是F2,則大氣壓力為F=F2

(F)L

-f=F-Fl；則該地大氣壓的表達式為p=1=F2F1=

2L2-^1O

V

故答案為：(1)①液面是否有高度差；檢查氣密性；力可以使物體發(fā)生形變；②＜；=；(2)」吐口"

V

【點評】本題重點考查了液體壓強的探究與大氣壓的測量，屬于中檔題。

四.計算題(共2小題)

23.(2024春?伍家崗區(qū)校級月考)如圖，置于水平桌面上的容器裝有2X10-3m3某種液體，液體深40cm,

若容器重為20N,底面積為2.0Xl()3m2,容器底受到液體的壓強為5.0Xl()3pa(g取lON/kg)。求：

(1)液體的密度；

(2)液體對容器底的壓力；

(3)裝著液體的容器對桌面的壓強。

【考點】液體壓強的公式及計算；壓強的公式的應用.

【專題】計算題；密度及其應用；壓強、液體的壓強；分析、綜合能力.

【答案】(1)液體的密度為1.25XKpkg/n?；

(2)液體對容器底的壓力為10N；

(3)裝著液體的容器對桌面的壓強為2.25Xio,pa。

【分析】(1)知道容器底受到液體的壓強，根據p=pgh求出液體的密度；

(2)根據p=自求出液體對容器底的壓力；

(3)根據密度公式求出液體的質量，根據G=mg求出液體的重力，容器對桌面的壓力等于容器的重力

和容器內液體的重力之和，根據p=E求出裝著液體的容器對桌面的壓強。

S

【解答】解：(1)由圖可知，容器中液體的深度h=40cm=0.4m,

3

由p=pgh可知，液體的密度：p=C=5?。八=1.25XICpkg/m?；

ghlON/kgX0.4m

(2)由p\可知，液體對容器底的壓力：F=pS=5.0X103PaX2.0X10-3m2=10N；

(3)由?可知，液體的質量m=pV=1.25Xl()3kg/m3x2Xl()-3m3=2.5kg,

液體的重力：G=mg=2.5kgX10N/kg=25N,

容器都桌面的壓力：F'=G+G容=25N+20N=45N,

裝著液體的容器對桌面的壓強：p'=匚=-----理一-=2.25X104Pao

-32

s2.OX10m

答：(1)液體的密度為1.25XlCpkg/n?；

(2)液體對容器底的壓力為1ON；

(3)裝著液體的容器對桌面的壓強為2.25Xl()4pa。

【點評】本題考查液體壓強公式、固體壓強公式、密度公式以及重力公式的應用，題目有一定的難度。

24.(2024春?沛縣期末)如圖所示，飯店里的機器人服務員正在送餐。機器人和食品的總質量為60kg,

機器人與地面的接觸面積為O.Oln?,g取10N/kg。求：

(1)機器人和食品的總重力。

(2)機器人對地面的壓強。

【考點】壓強的公式的應用；重力的計算.

【專題】重力、彈力、摩擦力；壓強、液體的壓強；應用能力.

【答案】(1)機器人和食品的總重力為600N；

(2)機器人對地面的壓強是6X