托班秋季學(xué)期工作計劃

托班秋季學(xué)期工作計劃1.托班秋季學(xué)期工作計劃一、秋季的常規(guī)工作在11月份，天氣開始轉(zhuǎn)冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實，要及時的提醒家長準(zhǔn)備衣服，并宣傳一些在這個季節(jié)?；嫉牧餍胁?。二、11月的基礎(chǔ)教學(xué)緊接之前的教學(xué)，接下來的教學(xué)是“個人衛(wèi)生——口腔”的教導(dǎo)，在之前的課程上我們學(xué)習(xí)了勤洗手的習(xí)慣，這次配合起來，對口腔衛(wèi)生進行學(xué)習(xí)。秋季的食品是眾多的，及時的教導(dǎo)個人衛(wèi)生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習(xí)。當(dāng)然，在之后還要對其他衛(wèi)生習(xí)慣進行同步學(xué)習(xí)，結(jié)合幼兒園和家長的監(jiān)督，讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。在秋季，我們的生活常識課程主要是圍繞著“瓜果”這一主題去進行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時，我們的食堂也會隨著教學(xué)更換菜譜，在學(xué)習(xí)之后能還能品嘗到瓜果，加深了幼兒們的認(rèn)識。同時，教導(dǎo)幼兒們種植的不易、勞動的辛苦也是這次的課題之一。手工課的課程我們制定為“落葉”，以幼兒園的落葉為題，讓幼兒們自主的收集落葉，認(rèn)識落葉，并用落葉組合成自己喜歡的圖形。在認(rèn)識到秋天的同時，也開發(fā)了幼兒們的想象力。三、注意的事項秋天的到來有很多過去的習(xí)慣都要及時的更正，以下略作總結(jié)：幼兒入園前要確保沒有患有感冒、流感等，如有患病，因及時的和班上的同學(xué)隔離，防止在班上擴散。并及時的提醒家長。秋季午睡的時候要加的注意幼兒有沒有蹬被子，要保證幼兒在午睡的時候蓋好被子，防止患上感冒等病癥。在用水的方面更是要注意，禁止幼兒玩水，更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖⒁怆娖鞯氖褂?。要多備有感冒藥等常用藥品，使用必須?yán)格遵守保健老師要求。秋天是收獲的季節(jié)，也同樣是多病的日子，托班的孩子總是很調(diào)皮，所以在教學(xué)中我們也要有更多的耐心，更多的愛心，努力的成為一名好老師。2.托班秋季學(xué)期工作計劃一、保育護理工作1、對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。2、有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建議。3、搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗，作好財產(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流。4、加強一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。5、將體弱兒的管理納入保教計劃，并作好體弱兒的個案記錄。二、衛(wèi)生保健工作1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。3、加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。4、保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。5、做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。6、保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。7、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。三、教育教學(xué)工作1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。2、協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導(dǎo)工作。四、安全工作1、加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。3、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。4、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。5、防止開水、食物等燙傷兒童。6、加強水、電、氣的使用和管理工作。五、家長工作1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。2、堅持做好家訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。3.托班秋季學(xué)期工作計劃新學(xué)期來到了，為了讓幼兒各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團結(jié)友愛，使得大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處，能讓幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：一、加強政治思想工作。努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè)，愛護幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。二、注重幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。1、做好幼兒飲食與睡眠的護理，增強幼兒體質(zhì)。做好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒午餐時要鼓勵幼兒吃飽，督促其將碗內(nèi)食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，餐后要關(guān)注幼兒漱口，堅持讓孩子使用擦嘴巾，督促幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時要教育幼兒將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡時，要在寢室內(nèi)來回巡視，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，不得打瞌睡、離開寢室。蓋好幼兒的被子，天冷時不要讓孩子的肩膀露在外面。2、做好幼兒生活護理，杜絕一切安全隱患。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;也要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認(rèn)真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。注意幼兒活動前后的衣服增減，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。3、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。隨著季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健教師制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、配合老師開展教學(xué)活動和晨間活動學(xué)會配合教師組織活動，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教。要配合教師組織開展活動，不在園內(nèi)閑談。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動。四、與家長配合，建立和諧信任的家園關(guān)系要想做好班級工作，教育好孩子，一定要爭取家長的配合。平時，我會熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都會感覺非常溫暖。并且通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方面的信息，一起探討一些現(xiàn)實生活中在教育孩子方面比較棘手的問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。五、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。社會在發(fā)展，幼兒園在發(fā)展，家長的要求在不斷的提高，因此對我們保育教師在不斷的提出新要求，要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育教師。我們一定要團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，不斷提高自己的教育和保育水平，及時完成下達的各項任務(wù)!4.托班秋季學(xué)期工作計劃一、班況分析：本班現(xiàn)有幼兒x名，男孩xx名，女孩xx名。通過對班級幼兒家庭情況的調(diào)查，我們了解到大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所或幼兒園，第一次離開家庭，開始集體生活。他們是家里的“小皇帝”、“小公主”，平時都是由爺爺奶奶帶著，他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替，因此大部分孩子這方面的能力不夠，對家人有很大的依戀。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇，但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心。因此，我們要給寶寶們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、工作任務(wù)：1、穩(wěn)定孩子的情緒，逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力。2、日常生活中加強對幼兒的’護理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活。3、根據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況及年齡特點，采取多種形式有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排好幼兒的一日活動。4、結(jié)合本班的實際情況，開展豐富多彩的親子活動，提高幼兒能力，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì)。三、教育教學(xué)目標(biāo)：1、健康逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，在成人的幫助下學(xué)會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿衣、褲、鞋;愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示;愿意跟隨老師參加體育活動，會做兩套模仿操，繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑、跳、平衡、爬等基本動作，并在活動中能遵守規(guī)則,不怕困難,勇敢地做完動作。2、語言喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。會一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位。喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。3、社會樂意上幼兒園,樂意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加集體活動,樂意和同伴一起游戲;繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂;在成人提醒下樂意招呼他人,并進行簡單的應(yīng)答;知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守筒單的規(guī)則,能愛護公物,具有愛護花草樹木,愛護環(huán)境的情感和愿望。4、科學(xué)對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。能認(rèn)識并說出3~4種顏色，認(rèn)識圓形、方形。知道1和許多，能點數(shù)2~3件物品。5、藝術(shù)樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試用多種材料進行造型游戲。對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運用手指、手腕的活動進行粘貼、搓泥等操作。四、家長工作：認(rèn)真辦好《育嬰坊》欄目,每周向家長公布一周教學(xué)內(nèi)容、保健知識、家教經(jīng)驗等利于家長及時了解幼兒園教學(xué)情況,吸取好的家教經(jīng)驗，同時豐富更新園網(wǎng)站里班級博客內(nèi)容，按時回復(fù)博客評論。每月不定期家訪,利用親子活動機會多與爸爸媽媽交流溝通,共同教育好幼兒。五、實施措施：1、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量地完成每天的工作。2、熱愛孩子，尊重孩子，通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，開展有趣的游戲活動，使每個幼兒都能高高興興上幼兒園。3、教育幼兒樂意參加晨檢，逐步提高幼兒的生活自立能力，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。4、結(jié)合本班幼兒的實際水平，認(rèn)真制定各項計劃，積極開展主題探索活動，根據(jù)幼兒的活動過程及時分析評價，努力提高活動質(zhì)量。5、結(jié)合主題、節(jié)日，開展有趣、新穎的活動，讓幼兒愉快地游戲、寓教于樂。6、與家長建立朋友式的關(guān)系，做好家長工作。六、月工作安排：八月份：1、布置班級環(huán)境，美化校園。2、電話邀請家長參加新生家長會。3、制定主題教學(xué)計劃。九月份：1、迎接新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、制定班級保教工作計劃。3、加強常規(guī)教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。4、親子活動開始開展，讓幼兒和家長積極參與到活動中。十月份：1、教育幼兒不亂扔紙屑，爭做保護環(huán)境的好寶寶。2、加強禮貌教育，進園能叫“老師早”。3、完成晨間律動、早操的教授。十一月份：1、組織幼兒秋游，感受大自然的變化。2、加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。3、親子活動展示。十二月份：1、加強冬季體育鍛煉，做好防凍保暖工作。2、逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。3、開展迎新年親子趣味活動一月份：1、感受新年的快樂。2、做好幼兒發(fā)展評估工作。3、整理教室，撰寫總結(jié)。5.托班秋季學(xué)期工作計劃一、班況分析：本學(xué)期共有幼兒xx名，年齡在2歲2個月—3歲4個月之間。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五方面的發(fā)展有了一定的了解，以下是五大領(lǐng)域的詳細分析：1、健康發(fā)展方面：愿意參加集體活動，在園情緒較穩(wěn)定;能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳，屬于中上水平的約有90%，學(xué)會了一個跟著一個走，學(xué)會了做模仿操等;多數(shù)幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手時知道請老師幫助卷起袖子。存在的問題：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如;幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣褲較為困難，飯后漱口、擦嘴，解大小便的常規(guī)仍需老師不斷地提醒;游戲中自我保護意識不強;個別幼兒不愿意接受健康檢查。2、語言發(fā)展方面：喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。愿意用普通話跟念兒歌，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達自己的愿望，學(xué)會了用短句表達自己的認(rèn)識和感受。存在的問題：有些幼兒發(fā)音不清楚;個別幼兒不愿意在集體面前用語言表達自己的想法;。3、社會性發(fā)展方面：(1)品德行為：在成人提醒下會使用禮貌用語。(2)交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認(rèn)生。(3)情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。(4)個性特征：多數(shù)幼兒初步形成了遵守活動規(guī)則的意識。存在的問題：個別幼兒比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩;部分幼兒依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。4、科學(xué)發(fā)展方面：對身邊的自然物感興趣，愿意親近花草樹木;部分幼兒學(xué)會了區(qū)分早晨、晚上，能區(qū)分紅、黃、藍三種顏色，能按物體的明顯特征分類。存在的問題：大多數(shù)幼兒還不會有順序的觀察事物的主要特征。5、藝術(shù)發(fā)展方面：在老師引導(dǎo)下能聽琴唱歌、跳舞，聽音樂節(jié)奏做拍手等動作。愿意聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體，情緒愉悅;喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，表現(xiàn)為能將大塊的紙撕碎并粘貼在相應(yīng)的位置;能用橡皮泥搓成小圓子和面條狀。存在的問題：多數(shù)幼兒動手經(jīng)驗欠缺，不能很好地使用油畫棒進行涂畫;不會正確使用固體膠;玩色活動的常規(guī)需加強。二、本學(xué)期目標(biāo)及對策：根據(jù)以上班況分析，本學(xué)期的保教重點是：(1)生活管理方面：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展;通過區(qū)域、教學(xué)及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理能力。(2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣及個別幼兒的實際情況，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，合理利用分區(qū)、集體活動、游戲等形式，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：1、健康發(fā)展方面：(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;(2)能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;(3)保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;(4)在老師的幫助下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋;(5)能安靜就寢，睡姿正確。2、語言發(fā)展方面：(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容;(2)樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求;(3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達自己的認(rèn)識和感受。3、社會發(fā)展方面：(1)初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家;(2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情;(3)愿意和同伴一起游戲，一起分享自己的和別人的物品;(4)隨時幫助、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進行交流;(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則;(6)在短時間內(nèi)能專心做簡單的事情。4、科學(xué)發(fā)展方面：(1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。(3)愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。5、藝術(shù)發(fā)展方面：(1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導(dǎo)下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。(2)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，學(xué)會在規(guī)定