自我鑒定書12篇

自我鑒定書12篇自我鑒定書篇1這是大四的一年，對(duì)于一般的本科生來(lái)說(shuō)此學(xué)年其實(shí)就是即將踏入社會(huì)的一年。但對(duì)于我們的專業(yè)，是五年制，多出一年的時(shí)間，這一年里更加感覺(jué)到即將就業(yè)的壓力。以前同學(xué)還戲說(shuō)，我們有兩個(gè)大三，一個(gè)大三是體驗(yàn)到專業(yè)功課的繁重，一個(gè)是體驗(yàn)到就業(yè)的壓力。而四年制的本科生這種感覺(jué)就會(huì)混雜在一齊，而我們的感覺(jué)確實(shí)是如此分來(lái)的。在大四的這一年里，基本能做到兼顧學(xué)業(yè)，遵紀(jì)守法雖然說(shuō)不上什么學(xué)業(yè)優(yōu)秀。回顧大學(xué)四年來(lái)，其實(shí)個(gè)人覺(jué)得學(xué)習(xí)到最重要的并不是什么專業(yè)知識(shí)，反而是掌握一種終身學(xué)習(xí)的技能。而確實(shí)四年的本科學(xué)習(xí)幾乎是一種基本的素質(zhì)教育，所謂分到不一樣的專業(yè)，也只是學(xué)習(xí)到該專業(yè)入門的東西。如果畢業(yè)后停止學(xué)習(xí)，所學(xué)習(xí)到的專業(yè)課只是也會(huì)在一兩年內(nèi)能夠被一個(gè)從零開(kāi)始的人追上。所以學(xué)習(xí)是一件終身的學(xué)習(xí)，并不是在大學(xué)后就止步。學(xué)習(xí)新的知識(shí)透過(guò)四種方法獲得1閱讀;2觀察;3思考;4實(shí)際操作。而工作后的人往往是被動(dòng)地進(jìn)行實(shí)際操作，單單這種學(xué)習(xí)方法太慢而不能與時(shí)俱進(jìn)，并且容易碰壁。至今還想起高考結(jié)束后，一位網(wǎng)友所跟我說(shuō)的一句話，記憶猶新，甚至在大學(xué)階段時(shí)刻思考著，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學(xué)期間一向在堅(jiān)持著。這句話就是“大學(xué)才是真正的學(xué)習(xí)”。隨著大學(xué)時(shí)間的一點(diǎn)一滴過(guò)去，這句話的含義對(duì)于我來(lái)說(shuō)才越來(lái)越浮出水面。方知學(xué)習(xí)的好處，從幼兒園到小學(xué)到初中到高中，一向從來(lái)沒(méi)有如此體會(huì)到“學(xué)習(xí)”兩字好處。而這一句話卻伴隨了我大學(xué)的四年，一向深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經(jīng)驗(yàn)的積累，會(huì)從“學(xué)習(xí)”兩字中悟出更多的好處。四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)的很快，隨著這學(xué)期的最后一堂課程考試的結(jié)束，我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因?yàn)樵谑Ｏ碌牟欢嗟臅r(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì)的求職者了。在求職的路上，我也時(shí)常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大招聘會(huì)之間，也參加了不少公司的面試，但總覺(jué)得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來(lái)，也許我該好好的給自我作個(gè)總結(jié)，及時(shí)給自我定位，邁好職業(yè)生涯中的第一步。自我鑒定書篇2作為一名黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺(jué)悟，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，廉潔從教，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。自我鑒定書篇3一、課題研究立意較高該課題研究堅(jiān)持以教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，探索素質(zhì)教育的多樣化實(shí)施，努力構(gòu)建童畫文化特色，為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供優(yōu)越的環(huán)境、條件，努力使學(xué)校成為有獨(dú)特的辦學(xué)思想、高水平特色項(xiàng)目的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。通過(guò)對(duì)兒童畫項(xiàng)目的研究，培養(yǎng)學(xué)生理解美，感受美，發(fā)展美的情趣和能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，為教育現(xiàn)代化的研究提供生動(dòng)的教育生態(tài)樣本，豐富教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵，努力使學(xué)校成為兒童畫特色教育的品牌窗口。二、課題研究思路明確該課題堅(jiān)持“以人為本”的研究主線，結(jié)合兒童心理特點(diǎn)，從兒童畫研究的題材與內(nèi)容、技法、學(xué)科滲透這三個(gè)子課題出發(fā)，制定了一系列課題研究的計(jì)劃方案，并適時(shí)調(diào)整，確保計(jì)劃落到實(shí)處，增強(qiáng)課題研究的可實(shí)施性和實(shí)效性。首先，改善學(xué)校硬環(huán)境，提供視覺(jué)刺激。其次，設(shè)置學(xué)校軟環(huán)境，豐富圖形刺激。室內(nèi)外環(huán)境的裝飾和布置，力求色彩豐富、造型可愛(ài)、形式多樣、富于變化，以豐富孩子的審美表象。在提供名家名畫的同時(shí)，大量展示孩子的作品，并及時(shí)更換，使人人都有發(fā)表作品的權(quán)利，強(qiáng)化孩子的主體性意識(shí)。把兒童畫教學(xué)與各種課程資源有機(jī)整合、優(yōu)化，將兒童畫學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)課程開(kāi)發(fā)的社會(huì)化、實(shí)用化、個(gè)性化和多樣化，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。通過(guò)開(kāi)放的課堂，把兒童畫融入教學(xué)中，進(jìn)行創(chuàng)作與拓展，延伸與融合，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)兒童畫的內(nèi)容和途徑，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)兒童畫的動(dòng)力，升華學(xué)生兒童畫藝術(shù)的志趣境界，加快學(xué)生在兒童畫方面成才的速度。同時(shí)，把兒童畫教學(xué)與各種活動(dòng)有機(jī)整合、優(yōu)化，將兒童畫學(xué)習(xí)與師生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性和主動(dòng)性，在多彩活動(dòng)中進(jìn)一步豐厚學(xué)校的兒童畫特色。課題研究的思路清晰，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)校教育的科學(xué)性、實(shí)踐性、有效性，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有重大的促進(jìn)作用和重要的指導(dǎo)意義。三、課題研究措施得力該課題的研究作為學(xué)校的重點(diǎn)工程，由校長(zhǎng)室成員親自主持，并組建了一支高水平的科研隊(duì)伍，整合了學(xué)校的一切教育資源，不僅在人力、物力、財(cái)力等方面都達(dá)到了最優(yōu)配置，而且還構(gòu)建了科學(xué)的督導(dǎo)和運(yùn)行機(jī)制，既保證了課題研究的順利進(jìn)行，又保證了課題研究的質(zhì)量。四、課題研究成效顯著經(jīng)過(guò)課題組全體成員三年時(shí)間的辛勤努力，我校依托兒童畫項(xiàng)目，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)的研究已取得顯著成效。對(duì)提升我校學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的提升，對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，以及對(duì)校園藝術(shù)氛圍的形成和對(duì)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，都起到了積極的推動(dòng)作用。本課題實(shí)踐了行動(dòng)，研究了理論，并取得預(yù)期的效果。通過(guò)課程改革，采用兩節(jié)連上的“體積式”課程模式，提高了課堂教學(xué)效益，提升了學(xué)生的創(chuàng)作水平與思維能力;通過(guò)開(kāi)展豐富的活動(dòng)，如：繪畫達(dá)人秀、手繪青花瓷、童畫特色周、校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的內(nèi)心世界，學(xué)生學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)升高，促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展;通過(guò)開(kāi)展教師藝術(shù)沙龍活動(dòng)——簡(jiǎn)筆畫、photoshop、速寫、國(guó)畫培訓(xùn)，全體教師參與，并定期舉辦教師藝術(shù)沙龍優(yōu)秀作品展，不僅有促進(jìn)了美術(shù)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，也大大提升了學(xué)校全體教師的美術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)科間的滲透，促進(jìn)了教師成長(zhǎng)，在課堂教學(xué)中，更大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升了課堂時(shí)效;通過(guò)精彩紛呈的校園環(huán)境布置，如：在教師辦公室、會(huì)議室、學(xué)校走廊、樓梯間等地，懸掛學(xué)生的優(yōu)秀作品，營(yíng)造濃郁的藝術(shù)氛圍，提升校園文化內(nèi)涵，在潛移默化中浸潤(rùn)了學(xué)生的心靈，提高學(xué)生感受美、欣賞美的能力;通過(guò)國(guó)畫、油畫、版畫、綜合材料、動(dòng)漫和線描六大工作室的建設(shè)，打造專業(yè)的藝術(shù)空間，豐富兒童畫創(chuàng)作形式，提高學(xué)生的創(chuàng)作熱情，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。此外，課題組老師在研究過(guò)程中勤于實(shí)踐，勇于探索，日積月累，不僅在校內(nèi)呈現(xiàn)了不同風(fēng)格的研究課，在區(qū)級(jí)以上課堂教學(xué)觀摩競(jìng)賽中也屢屢獲獎(jiǎng)，如課題主持人屈荷軍副校長(zhǎng)在園區(qū)骨干教師展示課中以《園區(qū)建筑》一課，獲得聽(tīng)課教師的高度評(píng)價(jià)，展現(xiàn)了骨干教師的課堂駕馭能力，子課題組長(zhǎng)陸盈盈老師的《漂亮的瓶子》一課，在華東(六省一市)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)比中取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，青年教師唐啓晴老師在園區(qū)美術(shù)青年教師賽課中，以《連環(huán)畫》一課獲得一等獎(jiǎng);平時(shí)組內(nèi)成員還積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)，研讀兒童心理學(xué)、教育學(xué)，以及兒童畫教學(xué)理論書籍，積極撰寫論文，參加各級(jí)各類論文競(jìng)賽，向各多家雜志、期刊投遞論文，提升自身理論素養(yǎng)與科研能力，取得了豐碩的科研成果。在20xx年的蘇州市美術(shù)、書法教學(xué)論文評(píng)比中，屈荷軍副校長(zhǎng)、習(xí)惠老師的《品味童年的“印”跡》和陸盈盈老師的《淺談主題藝術(shù)活動(dòng)式線描教學(xué)》摘得了一等獎(jiǎng)，占得整個(gè)園區(qū)所獲得的一等獎(jiǎng)名額的一半，充分展現(xiàn)了組內(nèi)成員的科研水平。近三年課題組教師共發(fā)表論文5篇;有16篇在各類論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)三年的辛勤探索與研究，三個(gè)子課題并駕齊驅(qū)，均取得了豐碩的成果，但，我們認(rèn)為，目前所取得的研究成果，還僅僅是階段性的成果，我們還需加大研究力度，將特色更進(jìn)一步融入校園，深入人心，讓藝術(shù)浸潤(rùn)每一位孩子的心靈，讓兒童畫特色真正成為我校面向全社會(huì)的一扇窗。自我鑒定書篇4從入行至今從事前臺(tái)柜員的工作。在前臺(tái)的工作中，我一直保持著謙虛地態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)工作，用積極熱情的態(tài)度對(duì)待每一位客戶。前臺(tái)的工作讓我熟練掌握了個(gè)人業(yè)務(wù)操作和會(huì)計(jì)制度，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并與很多優(yōu)質(zhì)客戶形成良好的關(guān)系，得到客戶的信任。這都是我在前臺(tái)工作留下的寶貴財(cái)富。做好個(gè)人客戶經(jīng)理，還要與前臺(tái)柜員達(dá)成默契，形成良好的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。我一直在前臺(tái)工作，熟悉前臺(tái)的工作流程，如果我能擔(dān)任個(gè)人客戶經(jīng)理，會(huì)與前臺(tái)人員通力合作，讓每一位客戶高興而來(lái)，滿意而去。我深深的愛(ài)著我的銀行工作，我真心的想與每一位客戶成為朋友，熱心提供幫助。如果我能走上這一崗位，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，不斷調(diào)整自己，在自己的努力和多方的支持下，兢兢業(yè)業(yè)地工作，成為一名優(yōu)秀的客戶經(jīng)理。自我鑒定書篇520xx年10月26日考入福洞鎮(zhèn)政府參加工作以來(lái)，一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，在福洞鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下，我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，圓滿完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)，現(xiàn)自我鑒定如下：一、思想政治方面作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻牢記身為一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定要求自己，始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為理論指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，使自己的思想道德品質(zhì)有所提高，并將繼續(xù)努力，在保持共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的同時(shí)，充分發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚情操。二、工作方面一年的時(shí)間，雖然不長(zhǎng)，但對(duì)我而言是有著重要意義的。參加工作以來(lái)，從開(kāi)始的懵懂，到現(xiàn)在的熟練掌握，使我有所學(xué)，到有所用，讓我有著很大的成就感。在福洞鎮(zhèn)政府經(jīng)濟(jì)管理辦公室工作的這段時(shí)間，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，積極參加了市、鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和統(tǒng)計(jì)工作，有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，并能夠運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，圓滿完成了相關(guān)工作。其中給我印象最為深刻的是全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的工作和新農(nóng)村建設(shè)方面的工作，在工作中遇到的了很多問(wèn)題，但是能夠依靠自己的力量去解決問(wèn)題，使自己的能力有所展現(xiàn)，并且得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，這是給予我工作的最大的肯定，我感到十分的驕傲和自豪。到州發(fā)改委體改處掛職鍛煉的這兩個(gè)月的時(shí)間，新鮮的工作環(huán)境給我的人生帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我有機(jī)會(huì)去嘗試和學(xué)習(xí)對(duì)我而言十分陌生的事情。這段時(shí)間，在不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)很多領(lǐng)域的知識(shí)都存在著空白，我一定會(huì)珍惜組織上給予的這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己的能力進(jìn)一步提高，不辜負(fù)組織上的信任與培養(yǎng)。三、存在的問(wèn)題與今后努力的方向在思想上，我距離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有著很大的距離，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的光榮革命歷史和優(yōu)良品德，以周圍優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為楷模，向他們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，需要加大理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在多讀書的同時(shí)，要學(xué)會(huì)總結(jié)先人的經(jīng)驗(yàn)，將那些好的經(jīng)驗(yàn)化為己用。在工作上，還要兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，將工作做好、做細(xì)、做精、做實(shí)?；仡欉@一段時(shí)間的工作，要感謝組織上給予的機(jī)會(huì)和對(duì)我工作的認(rèn)可，還要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和幫助。今后我將繼續(xù)努力，努力學(xué)習(xí)、努力工作，認(rèn)認(rèn)真真做人，腳踏實(shí)地做事。以上就是我對(duì)一年來(lái)思想、工作情況的鑒定，不全面和不準(zhǔn)確的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)、指正。自我鑒定書篇6本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中，自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，努力做好本職工作：“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。在過(guò)去自己實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績(jī)，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤，比如個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。自我鑒定書篇7實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。這一次實(shí)習(xí)是我真正以一名人民教師的身份走上了講臺(tái)。帶給我最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我的解答。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我只能精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，各位老師對(duì)我進(jìn)行了耐心而細(xì)致的指導(dǎo)，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話，就是對(duì)我最大的回報(bào)。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。與此同時(shí)，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。這次實(shí)習(xí)使我深刻地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的。站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。在校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下，在老師們的耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。這次實(shí)習(xí)，我用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自我鑒定書篇8美好的三年大學(xué)時(shí)光，馬上就要畫上圓滿的句號(hào)了，而如今，真的要自己選擇，自己面對(duì)了!那曾如孩童時(shí)天真的想法，那曾談不上現(xiàn)實(shí)的幻想的狂熱，那曾不成熟的對(duì)美好的向往，終究要塵封于現(xiàn)實(shí)的角落，而代之于真實(shí)的自我，追尋一條屬于自己的路。大學(xué)的三年時(shí)光，在我人生的歷程中，有著抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼并著困惑，但卻都是純粹的自我，在這里學(xué)到的’知識(shí)，對(duì)生活的認(rèn)知，還有那些最可愛(ài)、最最難忘的同學(xué)和朋友，將會(huì)在我的心中駐扎，永久永久……班級(jí)中的一些人，某些事，系里面的狂歡夜，校園里模范人的代表，還有領(lǐng)導(dǎo)老師們發(fā)人深省的講話，在很大的程度上，都給過(guò)我無(wú)窮的鼓舞，永恒的感念，我的大學(xué)，我的美麗的夢(mèng)…相信今后的要面對(duì)的人生，會(huì)有荊棘，或許伴有辛酸的傷痛，但有了大學(xué)這樣一段滿滿的經(jīng)歷，我們的羽翼會(huì)更加豐滿，藍(lán)色蛹向金色蝶的飛躍，終會(huì)迎來(lái)燦爛的霞光，相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)!感恩的心，感謝有你--我永久的美麗的校園!祝福大家!祝福我們的所有!自我鑒定書篇9我于xx年7月28日到農(nóng)行xx支行工作，至今已經(jīng)在xx支行工作一年了，農(nóng)行和諧的工作環(huán)境、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。這一年里，我收獲不少，學(xué)到了各種知識(shí)、專業(yè)技能，綜合素質(zhì)也有很大提高，讓我真切地感受到農(nóng)行是一個(gè)學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自我的廣闊舞臺(tái)。一年前，經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，我虛心向同事請(qǐng)教，對(duì)每一項(xiàng)業(yè)務(wù)做好詳細(xì)筆記，每天下班后，熟記各類交易碼，練習(xí)點(diǎn)鈔，打字、打算盤，學(xué)習(xí)《柜員操作手冊(cè)》、《員工規(guī)章制度》等。面對(duì)繁重的銷售任務(wù)，剛開(kāi)始心里很惶恐，不知道如何開(kāi)展銷售工作，但我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，我告誡自己，不要害怕，相信自己一定能做到。一方面，我通過(guò)農(nóng)行宣傳手冊(cè)、網(wǎng)站，給自己辦業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)和了解短信通、網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行、電話銀行、基金定投、理財(cái)產(chǎn)品、轉(zhuǎn)賬電話等各類產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)多次的柜臺(tái)銷售，不斷總結(jié)和完善，漸漸對(duì)各類產(chǎn)品熟知熟透，銷售也得心應(yīng)手。柜臺(tái)是展現(xiàn)農(nóng)行形象的窗口，在工作中，我始終保持微笑服務(wù)，熱情周到，耐心細(xì)致，盡可能給客戶更多的幫助和服務(wù)。我堅(jiān)信成功不是一朝一夕就能達(dá)到的，需要腳踏實(shí)地，做好每一件細(xì)小的事，日積月累，最后厚積薄發(fā)。生活中的我，開(kāi)朗隨和、樂(lè)于助人，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，能很好的融入到團(tuán)隊(duì)中，每天下班后，我都會(huì)打掃衛(wèi)生，整理辦公室，關(guān)掉開(kāi)關(guān)，對(duì)所里的各種需要，我都主動(dòng)請(qǐng)纓，同事遇到困難，我都會(huì)極力幫助。我是外地人，在這里，集體就是我的家，我愿意為我的家付出一切。過(guò)去的一年，我始終保持一顆積極進(jìn)取、認(rèn)真細(xì)致的心態(tài)工作，一顆與人為善、團(tuán)結(jié)協(xié)作的心待人。而我收獲的是知識(shí)、技能和同事們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我已經(jīng)深深喜歡這個(gè)地方，愿意扎根在這里，和農(nóng)行一起成長(zhǎng)。當(dāng)然，我還有很多不足、例如考慮問(wèn)題不全面、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，膽子不夠大等缺點(diǎn)，我將在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己，做出一番業(yè)績(jī)。自我鑒定書篇10在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。自我鑒定書篇11在順利地結(jié)束大一生活，腳步將要踏進(jìn)大二生活的時(shí)刻，我的心中布滿快樂(lè)和感動(dòng)。由于我收獲很多，我將一切的感慨匯總于我的大學(xué)生大一自我鑒定中。以下是我的大一自我鑒定范文，敬請(qǐng)閱覽并提出建議。通過(guò)大逐一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多。在行將到來(lái)的大二生活前，我對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小酷，從中繼續(xù)做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。從思想方面來(lái)講，我為了系統(tǒng)的接受黨的教育，經(jīng)同學(xué)推薦，參加了學(xué)校黨校的學(xué)習(xí)。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)深入領(lǐng)悟，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)在黨的教育下確當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己，弄好師生關(guān)系，弄好同學(xué)關(guān)系，弄好朋友關(guān)系，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)方面，通過(guò)大逐一年學(xué)習(xí)，我逐步熟習(xí)了大學(xué)的這類學(xué)習(xí)方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除自己之外，沒(méi)有人可以幫助你，再也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸釘梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)甚么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎樣樣往學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)像之前那樣老師同一安排好，這些現(xiàn)在都要自己往安排。大一并沒(méi)有完全適應(yīng)這類學(xué)習(xí)方式，對(duì)自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jī)。大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了，甚么時(shí)間做甚么事情，事前都會(huì)有個(gè)計(jì)劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才漸漸走上正軌。在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和進(jìn)步自己，適應(yīng)將來(lái)劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加進(jìn)了義務(wù)助學(xué)社，利用課余時(shí)間為校外貧困中小學(xué)生義務(wù)家教，不但獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，使小朋友的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，還鍛煉了自己的表達(dá)能力。在平常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保