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文檔簡介
第一部分
單元整合第四單元
物態(tài)變化考點一
溫度和溫度計
冷熱
液體的熱脹冷縮三種溫度計的比較類別實驗室用溫度計(如圖甲)體溫計(如圖乙)寒暑表(如圖丙)原理液體的熱脹冷縮用途測物體溫度測人體溫度測室溫玻璃泡內(nèi)的液體煤油、水銀等水銀煤油、酒精量程分度值類別實驗室用溫度計(如圖甲)體溫計(如圖乙)寒暑表(如圖丙)構(gòu)造玻璃泡上部是均勻細管玻璃泡上部有一段細而彎的“縮口”玻璃泡上部是均勻細管注意事項不能離開被測物體讀數(shù)①可以離開人體讀數(shù)
②使用前要用力甩一甩不能離開被測物體讀數(shù)考點二
物態(tài)變化
1.熔化和凝固
(1)熔化:物質(zhì)從______變成______的過程。
①固體分為晶體與非晶體兩大類。
②晶體有______的熔點,晶體熔化時的溫度叫熔點。
③晶體熔化時的特點是____________________,物質(zhì)處于__________狀態(tài)。
④晶體熔化的條件:溫度達到______,繼續(xù)______。
⑤非晶體沒有固定的熔點。非晶體熔化時的特點:逐漸變軟、變稠、變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài),溫度不斷______。
⑥應(yīng)用:超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊,這是因為冰塊______時,雖然溫度______,但要____熱,所以能起到保鮮的作用。固態(tài)液態(tài)固定溫度不變,繼續(xù)吸熱固液共存熔點吸熱上升熔化不變吸
(2)凝固:物質(zhì)從______變成______的過程。
①液體凝固形成晶體時的溫度叫凝固點,同種晶體的熔點和凝固點______。
②液體凝固形成晶體時的特點是__________________,物質(zhì)處于__________狀態(tài)。
③液體凝固形成晶體的條件:溫度達到________,繼續(xù)______。
④液體凝固形成非晶體時沒有固定的凝固點。凝固時的特點:逐漸變稠、變黏、變硬,最后變?yōu)楣虘B(tài),溫度不斷______。
⑤應(yīng)用:深秋,果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給臍橙樹噴水。這是因為水在夜間______結(jié)冰的過程中要______,可避免樹上的臍橙在夜間氣溫驟降時被凍傷。液態(tài)固態(tài)相同溫度不變,繼續(xù)放熱固液共存凝固點放熱下降凝固放熱
2.汽化和液化
(1)汽化:物質(zhì)從______變成氣態(tài)的過程。
①汽化有兩種方式:______和______。蒸發(fā)與沸騰的異同蒸發(fā)沸騰不同
點發(fā)生部位液體表面液體內(nèi)部和表面溫度條件任何溫度達到沸點劇烈程度緩慢劇烈相同點都是汽化現(xiàn)象,都需要吸熱液態(tài)蒸發(fā)沸騰
②影響蒸發(fā)的因素:a.液體的______;b.液體的________;c.液體表面________________。
③影響沸騰的因素:________。
④液體沸騰時的溫度叫______。
⑤沸騰的條件:______________,繼續(xù)______。
⑥汽化要吸熱。
⑦應(yīng)用:汽化吸熱,常用于制冷。溫度表面積
空氣的流動速度大氣壓沸點溫度達到沸點吸熱
(2)液化:物質(zhì)從______變成液態(tài)的過程。
①氣體液化的兩種方法:a.__________;b.在一定溫度下,__________。
②液化要____熱。
③應(yīng)用:氣體液化,使其體積變小,便于貯存與運輸,如液化氣罐中的液化氣。
3.升華和凝華
(1)升華:物質(zhì)從______直接變成______的過程,升華要____熱。
應(yīng)用:利用干冰升華時吸熱降溫,可以進行人工降雨、冷藏食品。
(2)凝華:物質(zhì)從______直接變成______的過程,凝華要____熱。
應(yīng)用:冬天的霜、雪、霧凇等,都是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶。氣態(tài)降低溫度壓縮體積放固態(tài)氣態(tài)吸氣態(tài)固態(tài)放
判斷正誤(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)
√2.在使用液體溫度計測量液體溫度時,為方便讀數(shù),可以將溫度計取出。(
)×3.物體在熔化過程中需要吸熱,溫度保持不變。(
)×4.液體凝固形成晶體的過程中不斷放出熱量,溫度保持不變。(
)√5.仙人掌的葉子進化為針狀是為了減少水分的蒸發(fā)。(
)√6.燒水壺壺嘴冒出的“白氣”屬于升華現(xiàn)象,需要吸熱。(
)×7.只有降低溫度才能使氣體液化。(
)×8.實驗中,為提高水的沸點,可以換用火力更大的酒精燈來加熱。(
)×
√10.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生,故蒸發(fā)不需要吸熱。(
)×例題1
溫度計的使用和制作。
2836.7(2)①測量水的溫度時,使用液體溫度計的正確步驟為________。CEBFDAA.從水中取出溫度計
B.將溫度計的玻璃泡全部浸入水中C.估測被測水的溫度
D.讀出溫度計的示數(shù)E.選取合適的溫度計
F.讓溫度計與水充分接觸一段時間②下圖是用液體溫度計測量液體溫度時的情景,其中操作正確的是(
)CA.
B.
C.
D.
(3)幾位同學(xué)利用假期嘗試自制溫度計,用玻璃小藥瓶、透明吸管、紅墨水等器材制成了圖中A、B、C、D四支溫度計并標有刻度,其中A、B、C三支溫度計的小藥瓶中裝滿紅色的水,D溫度計的小藥瓶是空的,液柱用的也是紅色的水。①玻璃小藥瓶相當于普通液體溫度計構(gòu)造中的________。使用透明吸管是為了能夠明顯觀察到測溫物質(zhì)______(填“溫度”或“體積”)的變化。玻璃泡體積②A、B、C三支溫度計的最初液面高度相同,其中___(填“A”“B”或“C”)溫度計的精確度最高。C③當氣溫升高時,D中液柱會向____(填“左”或“右”)移動。左例題2
詩詞是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶,下列詩詞涉及許多物態(tài)變化現(xiàn)象。①斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。②月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。③北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。④可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。⑤白日黃流漲渭城,三更風紫盡成冰。⑥園林日出靜無風,霧凇花開樹樹同。⑦春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。⑧春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
其中加點字代表的物質(zhì)的形成屬于液化的是________,屬于凝華的是________,需要吸熱的是____,需要放熱的是________________。①④⑦②③⑥⑧①②③④⑤⑥⑦例題3
生活及自然界中的物態(tài)變化。(一)
生活中的物態(tài)變化
生活中處處都有物態(tài)變化的現(xiàn)象。廚房的爐子上正架著一口裝了水的鍋,蓋上鍋蓋,加熱鍋里的水。幾分鐘后就可以聽到“咕嚕咕?!钡乃晱腻伬飩鱽?,揭開鍋蓋,“一股白氣”迅速冒出來。打開冰箱,上層的隔板上放有一些蔬菜,仔細觀察后發(fā)現(xiàn),有些蔬菜上浮著一些“小冰?!薄0咽卟四贸霰湟粫汉?那些“小冰?!本蜁?變成許多小水珠。(1)“一股白氣”迅速冒出來,
“白氣”是______(填“熱鍋”或“空氣”)
中的水蒸氣______
(填物態(tài)變化名稱)形成的小水珠。熱鍋液化(2)有些蔬菜上浮著一些“小冰粒”。“小冰?!笔怯盟春笫卟松系男∷開_____(填物態(tài)變化名稱)形成的。把蔬菜拿出冰箱一會兒后,那些“小冰粒”就會消失,變成許多小水珠,這是因為“小冰?!盻_____(填物態(tài)變化名稱)變成了小水珠。凝固熔化(3)下列事例中,為了防止熔化和凝固帶來不利影響的是(
)CA.將食品冰凍可以保鮮
B.將熔融玻璃制成玻璃板C.冬天將水箱中的水放掉
D.利用冰袋給高熱病人降溫
液化放熱
小水滴相同(二)
自然界中的物態(tài)變化
下圖是大自然中水循環(huán)的示意圖。(1)請在括號內(nèi)寫出正確的物態(tài)變化名稱:水蒸氣的溫度降低(______)成小水滴或(________)成小冰晶,小冰晶又(______)成小水滴。液化凝華熔化(2)在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水:把干冰(固態(tài)二氧化碳)撒到云層中,干升華吸收降低冰便很快______成氣體,并從周圍______大量的熱使云層溫度______,于是空氣中的水蒸氣就迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶,導(dǎo)致降雨。
DA.建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭
B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田C.將工業(yè)廢水處理達標后排放
D.生活污水任意排放實驗一
用常見溫度計測量溫度
【實驗原理】液體的熱脹冷縮。
【使用方法】溫度計使用“六步曲”
1.估:估計待測物體的溫度。
2.選:選擇合適量程的溫度計。
3.看:看清溫度計的量程和分度值,待測物體的溫度不能超過溫度計的量程。
4.放:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器壁和容器底。
5.讀:等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線要與液柱的液面相平。
6.記:記錄數(shù)據(jù)和單位。
實驗二
探究水在沸騰前后溫度變化的特點
【問題】水在沸騰前后溫度是否會發(fā)生變化?
【證據(jù)】同學(xué)們在做“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”實驗時,用到的器材有鐵架臺、燒杯、溫度計、秒表、陶土網(wǎng)等,實驗裝置如圖甲所示。
(1)實驗時所用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。讀取溫度值時,視線要與溫度計內(nèi)液柱液面相平。不能俯視或仰視,因為俯視會使讀數(shù)偏大,而仰視會使讀數(shù)偏小。
1234567
(4)當水開始沸騰時,氣泡越往上越大,到水面時破裂,如圖乙所示。此時繼續(xù)記錄溫度值,并在坐標圖上畫出溫度隨時間變化的曲線圖,如圖丙所示。
【難點突破】
1.考查同學(xué)們對水沸騰圖像的分析:甲、乙兩名同學(xué)選用相同的實驗裝置完成實驗,他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖中a、b所示,得到a、b兩條圖線的原因:甲、乙兩名同學(xué)實驗時所用水的質(zhì)量不同,甲所用水的質(zhì)量少,乙所用水的質(zhì)量多。
2.將裝有剛停止沸騰的水的燒瓶(塞有瓶塞)倒置,澆上冷水后,水又重新沸騰的原因:燒瓶內(nèi)氣體溫度降低,瓶內(nèi)氣壓減小,導(dǎo)致水的沸點降低。1.(2022·T10,改編)下列情景中所描述的物態(tài)變化及吸放熱情況,分析正確的是(
)BA.糖汁成型“糖畫”——熔化放熱
B.樟腦丸“消失”
——升華吸熱C.濕手被“吹干”——液化放熱
D.冰棒冒“白氣”——汽化吸熱2.(20231
T13,多選)在物理探究活動中,某同學(xué)在手上涂抹酒精,過了一會兒,酒精消失,手感到?jīng)鰶龅?。根?jù)以上證據(jù),能得出的結(jié)論是(
)ABA.酒精發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象
B.酒精蒸發(fā)需要吸熱C.酒精溫度越高,蒸發(fā)越快
D.酒精表面空氣流動越快,蒸發(fā)越快3.(2021·T18,改編)下圖所示是一種測量______的工具。由圖可知,在___________的范圍內(nèi),人會感覺比較舒適。溫度
第3題圖4.(2018·T23,節(jié)選)如圖所示,這是一種家庭常用的溫度計,又稱寒暑表,它是根據(jù)________________的規(guī)律制成的,其測量范圍是____________。液體的熱脹冷縮
第4題圖5.(2020·T6)炎熱的夏天,小瑩從冰箱里拿出一支冰激凌,剝?nèi)グb紙,冰激凌冒“白氣”,這是一種______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;吃冰激凌覺得涼爽,是因為冰激凌熔化時要______熱量。液化吸收6.(2016·T11)下圖所示是水的循環(huán)示意圖,請補充完成圖中(1)__________、(2)___________兩處所對應(yīng)的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況。凝固放熱
汽化吸熱7.(2024·T9)下圖是某物質(zhì)的三種狀態(tài)的分子微觀模型。甲圖中的物質(zhì)狀態(tài)變成乙圖中的物質(zhì)狀
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