2025版初中 物理 學(xué)考復(fù)習(xí) 第一部分 單元整合《第一單元 走進(jìn)物理世界》課件

第一部分

單元整合第一單元

走進(jìn)物理世界考點(diǎn)一

長(zhǎng)度的單位及其換算

米

考點(diǎn)二

刻度尺及其使用

1.刻度尺：測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具。

刻度尺有很多種，常見的有米尺、三角板、卷尺等。

2.使用規(guī)則：

（1）選：根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺；

（2）觀：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、______和________；

（3）放：用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，刻度尺有刻度的一側(cè)要沿著所測(cè)直線（緊貼物體且不歪斜）；

（4）讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面______，且要估讀到________的下一位；

（5）記：測(cè)量結(jié)果由______和______組成。量程分度值垂直分度值數(shù)字單位考點(diǎn)三

測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法方法圖例適用范圍累積法_______________________________________________________________測(cè)紙張的厚度、鋼絲的直徑等工具配合法_____________________________________________________________測(cè)硬幣的直徑、圓錐的高等以直代曲法_________________________________________________________________測(cè)曲線的長(zhǎng)度（如地圖上鐵路線的長(zhǎng)度等）方法圖例適用范圍滾輪法______________________________________________________考點(diǎn)四

時(shí)間的單位、換算及測(cè)量

秒

6060分秒考點(diǎn)五

錯(cuò)誤與誤差

1.________與________之間的差異叫做誤差。

2.______是不可避免的，只能減小，而測(cè)量時(shí)的______是可以避免的。

3.減小誤差的方法：______________________、______________、___________________。

4.消除錯(cuò)誤的方法：遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)細(xì)心。測(cè)量值真實(shí)值誤差錯(cuò)誤選用更精密的測(cè)量?jī)x器改進(jìn)測(cè)量方法

多次測(cè)量求平均值考點(diǎn)六

科學(xué)探究

1.科學(xué)探究包括：?jiǎn)栴}、______、解釋、______四個(gè)要素。

2.科學(xué)探究的方法包括：__________法、______法、理想模型法、實(shí)驗(yàn)推理法、__________法等。證據(jù)交流控制變量轉(zhuǎn)換等效替代判斷正誤（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）

√2.不遵守儀器的使用規(guī)則會(huì)造成誤差。(

)×3.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，必須將刻度尺最左端與物體一端對(duì)齊。(

)×4.刻度尺的量程就是刻度尺的長(zhǎng)度。(

)×5.在長(zhǎng)度的測(cè)量中，產(chǎn)生的誤差大小取決于刻度尺的精確度和測(cè)量者的準(zhǔn)確性。(

)√6.實(shí)驗(yàn)室用的“停表”是最準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)器。(

)×7.零刻度線被磨損的刻度尺一定不能再使用了。(

)×8.測(cè)量時(shí)估讀到分度值下兩位比估讀到分度值下一位更好一些。(

)×9.“事實(shí)勝于雄辯”這句話說明收集證據(jù)特別重要。(

)√10.一個(gè)人看問題有片面性，這句話說明交流在實(shí)驗(yàn)探究中很有必要。(

)√例題1

在2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，取得了40枚金牌，金牌數(shù)創(chuàng)下了境外參加奧運(yùn)會(huì)的最佳成績(jī)。

（3）如圖丙所示，楊家玉獲得女子20公里競(jìng)走金牌，金牌直徑約為(

)C

減小誤差18.48

1.15367.5

0.20（3）若上述操作中細(xì)銅絲圈之間有較大的間隙，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏____。大實(shí)驗(yàn)一

用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度

【實(shí)驗(yàn)器材】刻度尺或卷尺，課本和作業(yè)本等。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.正確放置刻度尺：零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持平行，不能歪斜。

2.讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線，要注意區(qū)分大格及小格的數(shù)目。

3.記錄時(shí)，要記錄數(shù)字和單位，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中。測(cè)量對(duì)象長(zhǎng)度寬度課本作業(yè)本……

【交流】

1.誤差產(chǎn)生的原因：（1）測(cè)量者的估讀；（2）測(cè)量工具的精確程度；（3）環(huán)境因素。

2.減小誤差的方法：（1）多次測(cè)量求平均值；（2）選用更精密的測(cè)量工具；（3）改進(jìn)測(cè)量方法。

【考查熱點(diǎn)】

C

2.刻度尺的放置在練習(xí)使用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)中，部分學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請(qǐng)判斷以下測(cè)量方法是否正確并說明理由。（1）方法A(

)，理由：________________________________；×

鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻度的一側(cè)（2）方法B(

)，理由：____________________________；×刻度尺的刻度線沒有緊靠鉛筆（3）方法C(

)，理由：______________________________________________；√刻度尺的刻度線緊靠鉛筆，且從零刻度線開始測(cè)量（4）方法D(

)，理由：__________________________________________?！零U筆左側(cè)沒有與零刻度線或其他整刻度線對(duì)齊3.刻度尺的讀數(shù)如圖所示，某學(xué)生用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。

B

讀數(shù)時(shí)視線要與物體末端所對(duì)刻度線垂直2.80實(shí)驗(yàn)二

用表測(cè)量時(shí)間停表（如上圖）甲乙每圈時(shí)間分度值每圈時(shí)間分度值小圈大圈讀數(shù)總結(jié)讀數(shù)時(shí)先讀小圈再讀大圈

1.判斷下列估測(cè)是否正確。

×

×（3）（2021·T9，節(jié)選）小明同學(xué)每分鐘脈搏跳動(dòng)約75次(

)√

×2.（2023·T18，節(jié)選）（1）如圖1所示，這是某同學(xué)出黑板報(bào)時(shí)所用常見直尺的一部分，請(qǐng)你推斷出它的分度值是________。圖1

圖2

1223.（2021