2022-2023學年吉林長春公主嶺市五年級下冊語文期末試卷及答案

2022-2023學年吉林長春公主嶺市五年級下冊語文期末試卷及答案題號一二三總分得分一、積累與運用。（44分）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）。（2分）A.漣漪（yī）威嚇（xià）抽屜（tì）熠熠發(fā)光（yì）B.徘徊（huái）侄子（zhí）牛犢（dú）踉踉蹌蹌（niàng）C.躊躇（chóu）嘩笑（huá）鐫刻（juān）齜牙咧嘴（cī）D.霹靂（pī）發(fā)怔（zhèng）窈窕（tiǎo）絞盡腦汁（jiǎo）2.下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）。（3分）A.養(yǎng)尊處憂精神抖擻喜不自勝半信半凝B.手疾眼快出謀畫策暗然失色興致勃勃C.背井離鄉(xiāng)風平浪靜情不自禁心驚膽戰(zhàn)D.隨心所浴胸有成竹傍大腰粗悠然自得3.下列詞語中的“堅”與“吾盾之堅”中的“堅”意思相同的一項是（）。A.堅不可摧B.堅守陣地C.堅定不移D.堅韌不拔4.在句子的橫線上依次填入詞語，最恰當的一項是（）。（3分）半個世紀以來，袁隆平爺爺始終地奮戰(zhàn)在第一線。1967年，為了培植人工雜交水稻，他和團隊常常地工作，終于成功培育出“南優(yōu)2號”。袁爺爺對科學執(zhí)著追求的精神令人！A.鍥而不舍孜孜不倦望而生畏B.鍥而不舍廢寢忘食肅然起敬C.執(zhí)迷不悟鍥而不舍肅然起敬D.執(zhí)迷不悟廢寢忘食油然起敬5.下列句子沒有語病的一項是（）。（3分）A.通過三星堆“沉浸式體驗”，激發(fā)青少年對考古的興趣。B.港澳青年對廣州的創(chuàng)業(yè)氛圍很有吸引力。C.“吉事辦”微信小程序加強了廣大市民辦事的效率。D.兒童節(jié)期間，政府決定增加途經各大兒童公園的公交班次，滿足市民出行需求。6.下列對課文理解不正確的一項是（）。（3分）A.《自相矛盾》告誠人們說話做事要前后相應，不要自相矛盾。B.《田忌賽馬》告訴人們遇到問題要像孫臏一樣，先認真分析觀察到的實際情況，再選擇合適的對策，以達預期的目的。C.《刷子李》描寫了曹小三在看師傅刷墻時的舉止及心理活動，從側面表現了刷子李技藝高超的特點。D.《軍神》描寫了沃克醫(yī)生手術過程中的語言、神態(tài)等，從側面表現了他樂觀無畏的精神。7.看拼音寫詞語。（每字0.5分，共8分）chéngrèndùjìduànliànnánkānfàngsìcāozòngfùyōngmiǎoxiǎo8.按要求寫句子。（每小題2分，共6分）（1）照例子，把“小孩在游樂場玩?！钡那榫皩懴聛?。例：這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧，就像猴子在樹林中攀援、穿行。（2）照例子，展開想象，把“辣”的情景描寫下來。例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。用自己的話寫出對下面句子的理解。兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！薄x自課文《楊氏之子》9.按要求填空。（每空1分，共10分）（1）用積累的四字詞語填空。（4分）（）的諸葛亮（）的武松（）的孫悟空（）的林黛玉（2）把下面的詩句、名言和歇后語補充完整。（6分）①“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，”表達戍邊將士的豪情壯志。②“，何須馬革裹尸還”被無數英雄兒女引作錚錚誓言。③“童孫未解供耕織，”展示了農家夏忙時的勞動場面。④“君子坦蕩蕩，”揭示了君子與小人為人的不同。⑤“人有恥，”告訴我們有了羞恥之心，有的事情就不會去做。⑥“咸菜燒豆腐——”是一則有意思的諧音歇后語。10.閱讀下面材料，回答問題。（3分）材料一：我國的月球探測器命名為“嫦娥”，中國自主研制的衛(wèi)星導航系統命名為“北斗”，暗物質粒子探測衛(wèi)星取名為“悟空”。國家航天局正式公布我國首輛火星車命名為“祝融”，全稱“祝融號”……材料二：祝融是中國上古神話中的火神，三皇五帝時掌火之官。以火神的名字命名的火星車，寓意點燃我國行星際探測的火種，指引人類對浩瀚星空、宇宙未知的持續(xù)探索和自我超越。如果你是中國航天大會開幕儀式上的小小講解員，請結合上述材料和平時的閱讀積累，介紹中國是如何給航天器取名的。二、閱讀與理解。（21分）（一）課內閱讀。（5分）一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比威嚴。極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭?！?jié)選自課文《牧場之國》11.填空。（2分）文段描繪了的情景。課文《牧場之國》反復出現“這就是真正的荷蘭”這句話，表達了作者對的情感。12.你最欣賞文段哪一處的描寫？說說理由。（3分）（二）課外閱讀。（16分）賀龍釣魚（伍之倫）①太陽還沒有落山，夕陽的金光，透過天邊飄散著的朵朵云彩，投射下來，把川西草地染成一片火紅。②部隊進入草地以后，糧食供給幾乎完全斷絕了。戰(zhàn)士們經過長途跋涉，身體十分虛弱，傷病員一天天在增多。眼看大家餓著肚子行軍，政委任弼時和關向應心里非常焦急。這時，兄弟部隊送來一批糧食和牦牛肉。他們當即決定：把這些食品盡快分到連隊去?？紤]到總指揮賀龍的身體日漸消瘦，任政委便吩咐警衛(wèi)員給他送去一些耗牛肉。③警衛(wèi)員匆匆來到偵察連，高興地把牦牛肉捧到賀龍面前。賀龍以懷疑的語氣問道：“這……哪兒弄來的？”警衛(wèi)員解釋道：“兄弟部隊支援的。是政委叫我給您送來的?！薄芭?，你把它送到隨軍醫(yī)院去，讓伙房給傷病員打個牙祭。然后回去對政委說，我吃了?！笨吹骄l(wèi)員有些猶豫，賀龍小聲地說：“這事，我負責給你保密，一定!快去吧!”警衛(wèi)員仍然有點猶豫?！敖心闳ゾ腿ヂ?，吃的，我自有辦法?！辟R龍顯出生氣的樣子。警衛(wèi)員噘著嘴，很不情愿地提著牛肉走了。④賀龍來到他那匹心愛的大紅馬面前，“老伙計……”他用大手掌撫摸著它長長的紅鬃，紅鬃馬會意似的輕搖著頭。賀龍轉到馬身后，隨手拔下幾根馬尾，非常熟練地把它接起來，又從衣袋里取出一根別針，放在口里咬了咬，做成一個彎彎的釣鉤。他將馬尾和鉤子一栓，捆在一根樹枝上，就成了一根釣魚竿。⑤賀龍手執(zhí)釣魚竿，一個人蹲在溪邊的小樹下。他留著短髯的厚嘴唇叼著個大煙斗，兩眼專注地望著水面。他幾乎是“竿無虛發(fā)”，不一會兒便釣了滿滿的一串。⑥長征中環(huán)境非常艱苦，賀龍就是這樣利用戰(zhàn)斗間歇去釣魚。釣來的鮮魚，他往往自己不吃，而是分給同志們。這簡陋的魚竿，如同他親密的伙伴，。⑦太陽落山了，夜幕漸漸降臨?；哪牟莸匾幌伦幼兊煤軟?。賀龍站起身來，抖落身上的泥土，收拾好魚竿，提著一大串活鮮鮮的魚兒，大步向總部走去?？偛康耐緜兛匆娰R龍?zhí)嶂~走來，發(fā)出一陣陣歡呼。任政委快步上前，拉著賀龍的手，不安地說：“老總……你又把牦牛肉送給了傷病員，今天準又沒吃東西!”⑧“哪里的話，你看!”賀龍指著故意腆起來的肚子，然后揮一揮手中的魚竿，“我有它哩!”接著“哈哈哈”地一陣仰天大笑。這笑聲，是那樣的爽朗、樂觀、感人，它在空闊的草地上散發(fā)開來，是那樣悠遠……——選自西師大版教材13.用簡潔的語言概括文章的主要內容。（2分）14.選擇。（每小題2分，共4分）（1）朗讀第③自然段“”部分賀龍說的話，最恰當的語氣是（）。A.喜悅堅定B.果斷著急C.果斷堅定D.擔憂緊張（2）對第④自然段中“老伙計……”一句理解最恰當的一項是（）。A.表示賀龍說話時欲言又止，體會到他對大紅馬的不忍。B.表示賀龍說話時猶豫不決，體會到他和大紅馬之間默契。C.表示賀龍說話時斷斷續(xù)續(xù)，體會到他還沒想好怎樣和大紅馬交流。D.表示賀龍說話故意延長聲音，體會到他擔心大紅馬聽不懂他的話。15.按要求填空。（每小題2分，共4分）（1）第⑤自然段主要描寫賀龍釣魚時的動作、神態(tài)等，此時賀龍心里可能會想：。（2）從第⑦自然段對任政委的語言、動作等描寫中，可以體會到。16.聯系短文內容和平時的閱讀積累，把下面句子補充完整。這簡陋的魚竿，如同他親密的伙伴，；這簡陋的魚竿，如同，。17.歷史上有無數像賀龍一樣具有革命精神的英雄人物。結合事例，用簡潔的語言推薦一位你印象最深刻的英雄人物。（3分）三、習作。（35分）18.通過大量的閱讀積累，我們認識了各種鮮活的人物：有機靈的嘎子、機智的楊氏之子、技藝高超的刷子李、鋼鐵般意志的劉伯承……我們的生活中也有類似這樣的人，他們仿佛從書中來，有著與書中人物同樣的特點，和我們一起學習，一起生活。請用一件或幾件典型的事介紹你身邊一位有特點的人。要求：題目自擬，內容具體，感情真實。字數450字左右。▼100▼200▼300▼400五年級下期末語文參考答案一、（39分）1.（2分）D2.（3分）C3.（3分）A4.（3分）B5.（3分）D6.（3分）D7.（每字0.5分，共8分）承認妒忌鍛煉難堪放肆操縱附庸渺小8.（每小題2分，共6分）（1）示例：這個小孩在水上樂園游泳的動作真靈巧，就像魚兒在水中嬉戲、暢游。（2）示例：小明吃了一根辣椒。他辣得面紅耳赤，辣得一直狂跳，辣得直把水往嘴里灌。（3）孩子應聲回答：“沒聽說過孔雀是先生家中的鳥?！?.（每空1分，共10分）（1）神機妙算武功高強敢作敢為多愁善感（2）不破樓蘭終不還青山處處埋忠骨也傍桑陰學種瓜小人長戚戚則能有所不為有言（鹽）在先10.（3分）示例：我國航天器取名充滿了中國元素，與中國傳統文化緊密聯系在一起。嫦娥是中國一個民間故事人物，