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文檔簡介
海南州高一期中質(zhì)量檢測歷史試卷本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題所給的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.從考古發(fā)掘情況來看,陶寺文化時期黃河中下游地區(qū)有城子崖古城、石峁古城等,長江中下游地區(qū)有石家河古城、良渚古城等,這些古城遺址不僅有宮殿建筑、天文建筑,還出土了很多禮器。據(jù)此可知,這些古城遺址()A.部落間的交流比較緊密 B.處于新石器時代早期C.已具備國家的初始形態(tài) D.王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:新石器時代(中國)。從考古發(fā)掘的情況來看,這些古城遺址擁有宮殿建筑、天文建筑和大量禮器,這些特征表明了社會的復(fù)雜性和組織性,反映出早期國家的初始要素。宮殿和天文建筑顯示出社會的分工和權(quán)力中心,而禮器則與禮儀制度和社會等級相關(guān),C項正確;題干雖然提到有不同地區(qū)的古城遺址,但僅從所給信息,并不能直接得出部落間交流緊密的結(jié)論,缺乏相關(guān)直接證據(jù),排除A項;這些遺址多屬于新石器時代晚期或向青銅時代過渡的時期,排除B項;“王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合”雖然可能存在,但題干信息不足以直接得出這一結(jié)論,未涉及占卜、天意等內(nèi)容,排除D項。故選C項。2.通過這一制度,周朝開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域,并逐步鉤織出遍布全國的交通網(wǎng)絡(luò),形成對周王室眾星拱月般的政治格局,打破了夏商時期邦國林立的狀態(tài)。這一制度是()A.內(nèi)外服制 B.分封制 C.宗法制 D.禮樂制【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代中國。據(jù)材料,這一制度使周朝開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)、擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域、從而形成對周王室眾星拱月般的政治格局并打破夏商邦國林立狀態(tài),結(jié)合所學(xué)知識可知,這一制度是分封制,分封制下諸侯拱衛(wèi)周王室,開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域,B項正確;內(nèi)外服制是商朝的制度,與材料不符,排除A項;宗法制主要解決了貴族在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾,與開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)、擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域等無關(guān),排除C項;禮樂制旨在規(guī)范社會秩序,與材料內(nèi)容不符,排除D項。故選B項。3.公元前386年一前381年,楚悼王當(dāng)政,任命吳起為令尹,對楚國實行改革的變法運動?!?吳起)均楚國之爵,而平其祿,損其有余,而繼其不足”,“使封君子孫三世而收爵祿”。據(jù)此可知,這些做法()A.主要是為了安撫底層百姓 B.削弱了舊貴族的世襲特權(quán)C.重點在擴(kuò)充國家領(lǐng)土范圍 D.著重于加強(qiáng)對官員的監(jiān)督【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:公元前386年一前381年(中國)。據(jù)材料“均楚國之爵,而平其祿,損其有余,而繼其不足”可知,此措施主要針對的是貴族的特權(quán),要削弱他們的特權(quán),B項正確;材料的主要對象是貴族,不是百姓,排除A項;楚國吳起改革的目的是富國強(qiáng)民,C項不符合史實,排除C項;吳起改革是適應(yīng)戰(zhàn)國爭霸的需要,富國強(qiáng)兵,D不符合史實,排除D項。故選B項。4.戰(zhàn)國時期,齊魏馬陵之戰(zhàn)后各國形勢發(fā)生變化,諸侯國之間互派使節(jié),而各國挑選的使節(jié)往往是對各國形勢有深刻洞察且謀略出眾的人。在各國合縱連橫的策略實施中,這些使節(jié)起到了關(guān)鍵作用。這反映了當(dāng)時()A.各國重視外交策略 B.諸侯華夏認(rèn)同加強(qiáng)C政治局勢漸趨穩(wěn)定 D.主流意識形態(tài)一致【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:戰(zhàn)國時期(中國)。根據(jù)材料可知,戰(zhàn)國時期諸侯國紛紛挑選對各國形勢有深刻洞察且謀略出眾的人擔(dān)任使節(jié),使節(jié)在各國合縱連橫策略實施中起到關(guān)鍵作用,這反映了各國重視外交策略,A項正確;材料未涉及華夏認(rèn)同的內(nèi)容,B項結(jié)論無法得出,排除B項;戰(zhàn)國時期諸侯國經(jīng)常交戰(zhàn),政治局勢并不穩(wěn)定,排除C項;戰(zhàn)國時期,各國思想文化多元,如儒家、法家、道家等思想并存,主流意識形態(tài)一致的情況并沒有出現(xiàn),而且這與外交使節(jié)在合縱連橫中的作用沒有直接關(guān)聯(lián),排除D項。故選A項。5.下表所示為漢朝初期推行的部分舉措。漢初這些舉措旨在()統(tǒng)治者舉措漢高祖令商人不許穿絲織衣服,不許乘車并加重他們的賦稅漢惠帝規(guī)定商人子孫不得為官A.穩(wěn)定社會秩序 B.增加政府財政收入C.推行抑商政策 D.保障經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:西漢(中國)。據(jù)題干漢高祖“令商人不許穿絲織衣服,不許乘車并加重他們的賦稅”可知限制了商人的社會地位和經(jīng)濟(jì)活動,抑制了商業(yè)的發(fā)展,再結(jié)合材料漢惠帝“規(guī)定商人子孫不得為官”可知這進(jìn)一步從政治地位上打壓商人,綜合這些舉措并結(jié)合所學(xué)知識可知,在漢初,社會剛剛經(jīng)歷戰(zhàn)亂,需要恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè),穩(wěn)定社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),抑制商業(yè)發(fā)展可以引導(dǎo)更多的人力、物力投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,從而穩(wěn)定社會秩序,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,A項正確;漢初推行重農(nóng)抑商政策主要目的并非單純?yōu)榱嗽黾诱斦杖?,排除B項;推行抑商政策只是手段,而其最終的目的是通過抑制商業(yè)來穩(wěn)定社會秩序,排除C項;重農(nóng)抑商政策在一定程度上穩(wěn)定了西漢初年的經(jīng)濟(jì)秩序,但并不是其主要目的,排除D項。故選A項。6.漢代司馬相如在評論漢賦時說道:“合綦組以成文,列錦繡而為質(zhì),一經(jīng)一緯,一宮一商,此賦之跡也。賦家之心,苞括宇宙,總覽人物,斯乃得之于內(nèi),不可得而傳?!边@一評價體現(xiàn)了漢賦()A.兼具華麗與宏大特性 B.風(fēng)格單調(diào)且內(nèi)容空洞C.只重形式而輕于內(nèi)涵 D.創(chuàng)作理念古今難傳承【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:漢代(中國)。材料“合綦組以成文,列錦繡而為質(zhì),一經(jīng)一緯,一宮一商,此賦之跡也。賦家之心,苞括宇宙,總覽人物,斯乃得之于內(nèi),不可得而傳。”的大致意思為,司馬相如認(rèn)為要寫好一篇文章,要有好的形式,一字一句,一轍一韻,都要認(rèn)真推敲,這是賦的形跡;還要有豐富的內(nèi)涵,作者要有廣闊的胸懷,總覽世間眾生相,這樣文章才能內(nèi)涵深廣,而不只是羅列一些表面現(xiàn)象。因此這一評價體現(xiàn)了漢賦兼具華麗與宏大特性,A項正確;風(fēng)格單調(diào)和內(nèi)容空洞與材料不符,排除B項;材料提到漢賦在內(nèi)容上常常涉及廣闊的主題,并非輕于內(nèi)涵,排除C項;材料未涉及漢賦創(chuàng)作理念的繼承和影響,無法得出創(chuàng)作理念古今難傳承,排除D項。故選A項。7.《魏書·序紀(jì)》曰:“昔黃帝有子二十五人,或內(nèi)列諸華,或外分荒服……黃帝以土德王。北俗謂土為托,謂后為跋,故以為氏……(這實際上是向世人宣布自己是黃帝的后人、昌意的子孫)”在此,材料強(qiáng)調(diào)了北魏()A.淡化鮮卑民族特色 B.是唯一的中原正統(tǒng)C.華夏認(rèn)同觀念較強(qiáng) D.民族交往交流頻繁【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:魏晉南北朝時期(中國)。根據(jù)材料“昔黃帝有子二十五人,或內(nèi)列諸華,或外分荒服……黃帝以土德王。北俗謂土為托,謂后為跋,故以為氏”結(jié)合所學(xué)知識可知,材料主要反映了北魏意在向世人宣布自己是黃帝的后代,說明其對中華文化的認(rèn)同,即北方的鮮卑族也認(rèn)同黃帝的土德,并以黃帝的后代自居,并且構(gòu)建自身族號與華夏文化的歷史淵源,C項正確;材料信息并未涉及鮮卑自身民族特色的問題,排除A項;“是唯一的中原正統(tǒng)”說法絕對化,排除B項;材料信息并未涉及鮮卑族與其他民族的交流問題,排除D項。故選C項。8.有學(xué)者在談到魏晉南北朝時期的文學(xué)時說:“人在這里不再以兩漢那種以外在的功業(yè)、節(jié)操、學(xué)問,而主要以其內(nèi)在的思辨風(fēng)神和精神狀態(tài),受到了尊敬和頂禮?!睋?jù)此可知、魏晉南北朝時期()A.儒學(xué)喪失統(tǒng)治地位 B.佛學(xué)文化推陳出新C.理性主義影響廣泛 D.個人價值得到弘揚(yáng)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是:魏晉南北朝時期(中國)。據(jù)材料“主要以其內(nèi)在的思辨風(fēng)神和精神狀態(tài),受到了尊敬和頂禮”可知,魏晉南北朝時期,文學(xué)創(chuàng)作注重人的內(nèi)在精神,說明士人關(guān)注個體價值,D項正確;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了魏晉南北朝時期文學(xué)創(chuàng)作注重人的內(nèi)在精神,沒有強(qiáng)調(diào)儒學(xué)喪失統(tǒng)治地位,且“儒學(xué)喪失統(tǒng)治地位”不符合史實,排除A項;材料內(nèi)容沒有涉及佛學(xué)文化,排除B項;材料無法體現(xiàn)理性主義的影響,且“影響廣泛”表述絕對化,排除C項。故選D項。9.隋至唐初,朝廷的關(guān)鍵職位多由關(guān)隴勢力(如獨孤氏、長孫氏等)把持,其他家族任職者相對較少。這()A.表明了皇權(quán)的高度膨脹 B.直接造成了隋唐政權(quán)的衰落C.體現(xiàn)貴族集團(tuán)勢力龐大 D.促進(jìn)了地方勢力的獨立發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:隋唐時期(中國)。據(jù)材料及所學(xué)知識可知,隋至唐初,關(guān)隴貴族勢力在朝廷中占據(jù)重要地位,說明這些貴族集團(tuán)在政治上具有強(qiáng)大的影響力和控制力,C項正確;材料反映的是隋朝和唐初期,關(guān)鍵職位由關(guān)隴勢力把持,沒有涉及皇權(quán)的變化,排除A項;直接造成了隋唐政權(quán)衰落的是安史之亂,排除B項;雖然當(dāng)時貴族集團(tuán)勢力較為龐大,但沒有形成獨立發(fā)展的地方勢力,排除D項。故選C項。10.唐朝時期,唐與回鶻交往密切,雙方互派使節(jié)時,必選“熟知雙方習(xí)俗,且能靈活應(yīng)變者”?;佞X的使節(jié)中有不少精通漢文化的人士,唐的使節(jié)也大多對回鶻文化有深入了解。這說明唐與回鶻()A.軍事聯(lián)盟穩(wěn)固 B.經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)C政治制度相似 D.文化交流密切【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:唐朝(中國)。題干中提到唐與回鶻在互派使節(jié)時,選擇“熟知雙方習(xí)俗,且能靈活應(yīng)變者”,并且回鶻的使節(jié)中有不少精通漢文化的人士,唐的使節(jié)也大多對回鶻文化有深入了解,這些信息表明雙方在文化上有深入的交流和了解,D項正確;材料體現(xiàn)了唐朝與回鶻的政治交往,沒有涉及軍事、經(jīng)濟(jì)方面的聯(lián)系,排除A、B項;雖然唐朝和回鶻存在密切的政治、文化交流,但兩者的政治制度存在較大差別,排除C項。故選D項。11.據(jù)統(tǒng)計,唐代科舉考生中士族子弟占58%,庶族子弟中中小地主子弟占25%,自耕農(nóng)子弟占17%。由此可知,唐代()A.士族把持朝政加強(qiáng) B.科舉制度顯失公平C.人才選拔范圍擴(kuò)大 D.社會階層完全固化【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:唐代(中國)。據(jù)題干“唐代科舉考生中士族子弟占58%,庶族子弟中中小地主子弟占25%,自耕農(nóng)子弟占17%”信息,并結(jié)合所學(xué)知識可知,唐朝世家大族雖然依然具有巨大的政治優(yōu)勢,但庶族子弟中,中小地主子弟和自耕農(nóng)子弟也有機(jī)會進(jìn)入官場,說明人才選拔范圍擴(kuò)大,C項正確;土族把持朝政衰弱而非加強(qiáng),排除A項;科舉制度相對之前的選官制度來說是公平的,排除B項;社會階層完全固化說法錯誤,社會階層流動在增強(qiáng),排除D項。故選C項。12.宋代民俗題材繪畫基本涉及社會生活的方方面面。圖1、圖2分別為王居正的《紡車圖》和蘇漢臣的《秋庭戲嬰圖》。這些繪畫作品()A.蘊(yùn)含了一定的歷史信息B.反映出社會階層的流動C.體現(xiàn)了文化權(quán)力的下移D.促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:宋朝(中國)。宋代王居正的《紡車圖》和蘇漢臣的《秋庭戲嬰圖》是有關(guān)宋代紡織業(yè)發(fā)展和社會生活場景,一定程度上反映了宋代紡織業(yè)和人們生活的狀況,可以作為研究宋代手工業(yè)發(fā)展和人民生活的史料,蘊(yùn)含一定的歷史信息,A項正確;王居正的《紡車圖》和蘇漢臣的《秋庭戲嬰圖》反映宋代紡織業(yè)和社會生活,未體現(xiàn)社會階層的流動,排除B項;材料與文化權(quán)力的下移無關(guān),排除C項;王居正的《紡車圖》和蘇漢臣的《秋庭戲嬰圖》反映宋代紡織業(yè)和社會生活,不能直接促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,排除D項。故選A項。13.金朝在中原的統(tǒng)治確立后,為保證向內(nèi)遷的猛安謀克授地,運用政權(quán)力量采取了超經(jīng)濟(jì)手段從漢族地主和自耕農(nóng)那里強(qiáng)行括地。這()A.導(dǎo)致了金朝統(tǒng)治覆亡 B.有利于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.破壞了土地買賣制度 D.阻礙了均田制的推行【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是金朝(中國)。根據(jù)本題材料信息可知,金朝運用政權(quán)力量從漢族地主和自耕農(nóng)那里強(qiáng)行括地,這種超經(jīng)濟(jì)手段違背了正常的土地交易規(guī)則,破壞了土地買賣制度,C項正確;金朝統(tǒng)治的覆亡是多種因素共同作用的結(jié)果,強(qiáng)行括地只是其中一個方面,不能直接導(dǎo)致金朝統(tǒng)治覆亡,排除A項;強(qiáng)行括地會損害漢族地主和自耕農(nóng)的利益,破壞社會經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展,排除B項;金朝這些做法有利于政府計口授田,均田制在唐朝中后期已經(jīng)被破壞,排除D項。故選C項。14.元代郭守敬在《授時歷》中,斷然采用以萬分為日法的制度,改變了古代的天文數(shù)據(jù)以分?jǐn)?shù)形式來表示難以立即比較數(shù)值大小,在歷法計算中又須作繁雜的通分運算的狀況,使天文數(shù)據(jù)的表達(dá)方式走上了簡潔合理的道路。據(jù)此可知,郭守敬()A.發(fā)明了萬分日法 B.測定數(shù)據(jù)領(lǐng)先世界C.具有科學(xué)革新精神 D.數(shù)學(xué)領(lǐng)域成就突出【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:元代(中國)。根據(jù)題干“郭守敬在《授時歷》中,斷然采用以萬分為日法的制度,改變了古代的天文數(shù)據(jù)以分?jǐn)?shù)形式來表示難以立即比較數(shù)值大小,在歷法計算中又須作繁雜的通分運算的狀況,使天文數(shù)據(jù)的表達(dá)方式走上了簡潔合理的道路”并結(jié)合所學(xué)知識可知,郭守敬敢于打破傳統(tǒng),采用新的制度來改進(jìn)天文數(shù)據(jù)的表達(dá)方式,這體現(xiàn)了他具有科學(xué)革新精神,C項正確;材料中只是說郭守敬采用以萬分為日法的制度,并未表明他發(fā)明了該制度,排除A項;材料中沒有將郭守敬測定的數(shù)據(jù)與世界其他地區(qū)進(jìn)行比較,無法得出領(lǐng)先世界的結(jié)論,排除B項;題干主要強(qiáng)調(diào)的是郭守敬在天文歷法方面的革新,而非在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的成就,排除D項。故選C項。15.洪武時期制定了多種法典、法令,《大明律》和《大誥》是其主要代表。如表所示為《大明律》和《大誥》的簡介。據(jù)表可知,這些法律的制定()法典簡介《大明律》篇目由《唐律》十二篇改為七篇,刑名以笞、杖、徒、流、死五刑為主,增加了凌遲和充軍兩種補(bǔ)充刑罰《大誥》明太祖親自撰寫、刊布的刑事法規(guī),匯總了一批懲治犯罪的具體案例,其中案例動輒處以凌遲、梟首、族誅等重刑,懲斷極為嚴(yán)酷,絕大多數(shù)都超出了《大明律》的量刑標(biāo)準(zhǔn)A.為明朝統(tǒng)一創(chuàng)造了條件 B.推動了古代法律體系的成熟C.旨在維護(hù)封建專制統(tǒng)治 D.保證了官吏隊伍的廉潔奉公【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:明朝(中國)。據(jù)材料可知,《大明律》和《大誥》刑罰比較嚴(yán)厲,這體現(xiàn)了明初重典治國的特征,其旨在維護(hù)明朝封建專制統(tǒng)治,C項正確;材料中沒有《大明律》和《大誥》頒布的時間,無法斷定它們頒于明統(tǒng)一全國后,排除A項;材料信息僅涉及兩部法律的簡介,不能表明中國古代法律體系的成熟,排除B項;在中國古代人治社會下,法律的制定不能保證官吏隊伍的廉潔奉公,排除D項。故選C項。16.根據(jù)史料統(tǒng)計,鄭和七下西洋所輸入中國貨物計185種,其中香料29種、珍寶23種、藥材22種、五金17種、布帛51種、動物21種、顏料8種、食品3種、木材3種、雜品8種材料可用來說明鄭和下西洋()A.擴(kuò)大了中華文化的對外影響 B.豐富了國人物質(zhì)生活C.拓展了海上絲綢之路的路線 D.開啟了中外物種交流【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:明朝(中國)。據(jù)材料可知,鄭和下西洋帶來了大量外國貨物,這些貨物的輸入極大地豐富了國人的物質(zhì)生活,B項正確;材料反映的是外國貨物進(jìn)入中國,不是中國貨物輸入外國,故材料不能說明中華文明的對外影響,排除A項;材料涉及鄭和下西洋時期輸入中國的貨物,未出現(xiàn)海上貿(mào)易范圍擴(kuò)大,不能得出“拓展了海上絲綢之路的路線”,排除C項;早在西漢,中外就已經(jīng)出現(xiàn)物種交流,“開啟了”表述錯誤,排除D項。故選B項。二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料秦朝在中央實行三公九卿制,丞相協(xié)助皇帝處理全國政事,太尉掌管軍事,御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官,三者互相牽制,共同對皇帝負(fù)責(zé)。地方上推行郡縣制,郡縣長官由中央直接任免,加強(qiáng)了中央對地方的控制。西漢初期,在中央基本沿襲秦朝的三公九卿制,但隨著時間的推移,相權(quán)逐漸膨脹。到漢武帝時期,為了加強(qiáng)皇權(quán),設(shè)立中朝,重用身邊的親信參與決策,從而削弱了丞相的權(quán)力。地方上實行郡國(郡縣與分封)并行制,既有中央直接管轄的郡縣,又有分封的諸侯國。后來,諸侯王國勢力坐大,威脅到中央集權(quán),漢武帝通過推恩令等措施逐步削弱諸侯王勢力,加強(qiáng)了中央對地方的控制?!幾詮埿蔷谩吨袊沃贫仁贰罚?)根據(jù)材料,概述秦漢時期政治制度的變化。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析秦漢時期政治制度變化的原因?!敬鸢浮浚?)變化:秦朝中央實行三公九卿制;地方實行郡縣制;西漢初期中央沿襲三公九卿制,漢武帝時中央中央設(shè)中朝;漢初至漢武帝時地方實行郡國并行制。(2)原因:加強(qiáng)中央集權(quán)的需要;強(qiáng)化皇權(quán)的要求;秦朝速亡的教訓(xùn);社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動;統(tǒng)治者的政治智慧和進(jìn)取精神?!窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是秦漢時期(中國)。根據(jù)材料“秦朝在中央實行三公九卿制”,得出秦朝中央實行三公九卿制;根據(jù)材料“地方上推行郡縣制”,得出地方實行郡縣制;根據(jù)材料“西漢初期,在中央基本沿襲秦朝的三公九卿制,但隨著時間的推移,相權(quán)逐漸膨脹。到漢武帝時期,為了加強(qiáng)皇權(quán),設(shè)立中朝,重用身邊的親信參與決策,從而削弱了丞相的權(quán)力”,得出西漢初期中央沿襲三公九卿制,漢武帝時中央中央設(shè)中朝;根據(jù)材料“地方上實行郡國(郡縣與分封)并行制,既有中央直接管轄的郡縣,又有分封的諸侯國”,得出漢初至漢武帝時地方實行郡國并行制?!拘?詳解】本題是背景類材料分析題。時空是秦漢時期(中國)。根據(jù)材料“加強(qiáng)了中央對地方的控制”,得出加強(qiáng)中央集權(quán)的需要;根據(jù)材料“為了加強(qiáng)皇權(quán),設(shè)立中朝,重用身邊的親信參與決策,從而削弱了丞相的權(quán)力”,得出強(qiáng)化皇權(quán)的要求;根據(jù)所學(xué),還可從秦朝速亡的教訓(xùn);社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動;統(tǒng)治者的政治智慧和進(jìn)取精神等角度進(jìn)行總結(jié)。18.閱讀材料,完成下列需求。材料一董仲舒“推明孔氏”主要體現(xiàn)在兩個方面。第一,充分繼承并發(fā)展孔孟荀的思想主張,構(gòu)建以儒家思想為主導(dǎo)的新儒學(xué)理論體系。董仲舒提出的“性三品”說,就深受孟子、荀子人性論的啟示和影響。雖然董仲舒在構(gòu)建他的思想理論體系時也吸收融合諸子思想,但這種吸收和融合只是使儒家思想進(jìn)一步符合統(tǒng)治者的需要,是為了輔助和鞏固儒家思想在其思想體系中的主導(dǎo)地位。第二,在國家選士、教育內(nèi)容和統(tǒng)紀(jì)法度上向漢武帝建議以儒家經(jīng)學(xué)為統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)?!巴泼骺资稀睂⑷鍖W(xué)從與諸子百家平行的位置提高到主導(dǎo)的位置,使儒家學(xué)說地位得以提升,為其成為“一尊”奠定基礎(chǔ)?!幾詺W亞琴《董仲舒大一統(tǒng)思想的建構(gòu)》材料二唐代佛教大盛,儒學(xué)門庭冷落,“不過,儒學(xué)在中唐后仍然出現(xiàn)了一些生機(jī)”。這生機(jī)之出現(xiàn),便有韓愈及其弟子之力。特別是韓愈,他不遺余力地抑制佛教的強(qiáng)勢發(fā)展,接續(xù)道統(tǒng),與佛教爭正統(tǒng)地位,于是便有了中唐儒學(xué)復(fù)興運動。中唐儒學(xué)復(fù)興之生機(jī),雖然還不足以從根本上撼動佛教,但卻“為宋明時期儒學(xué)的再度復(fù)興作了思想的鋪墊”。正是韓愈崇儒排佛,創(chuàng)建并守護(hù)道統(tǒng),儒學(xué)才能在唐代儒釋道三元一體的大格局下保持正統(tǒng)地位,進(jìn)而使得宋代充滿文化自信,在其頻遭游牧民族入侵、民族大交融的時代背景下仍能堅守儒道,并吸收禪佛思想而創(chuàng)立宋明理學(xué),儒學(xué)也得以再度復(fù)興,走向輝煌?!幾愿室策_(dá)《韓愈刺袁與中唐儒學(xué)復(fù)興運動》(1)根據(jù)材料一,概括董仲舒的思想主張。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出中唐儒學(xué)復(fù)興運動的興起原因?!敬鸢浮浚?)主張:構(gòu)建以儒家思想為主導(dǎo)的新儒學(xué)理論體系;提出“性三品”說;以儒家經(jīng)學(xué)作為國家選士、教育內(nèi)容和統(tǒng)紀(jì)法度的標(biāo)準(zhǔn)。(2)原因:唐代佛教大盛,儒學(xué)受到冷落;韓愈等人力圖抑制佛教發(fā)展,接續(xù)道統(tǒng),爭奪正統(tǒng)地位;社會發(fā)展需要新的思想引領(lǐng)?!窘馕觥俊拘?詳解】本題時空是西漢(中國)。據(jù)材料一“ 充分繼承并發(fā)展孔孟荀的思想主張,構(gòu)建以儒家思想為主導(dǎo)的新儒學(xué)理論體系”可得出“構(gòu)建以儒家思想為主導(dǎo)的新儒學(xué)理論體系”;據(jù)材料一“董仲舒提出的‘性三品’說,就深受孟子、荀子人性論的啟示和影響”可得出“提出‘性三品’說”;據(jù)材料一“在國家選士、教育內(nèi)容和統(tǒng)紀(jì)法度上向漢武帝建議以儒家經(jīng)學(xué)為統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”可得出“以儒家經(jīng)學(xué)作為國家選士、教育內(nèi)容和統(tǒng)紀(jì)法度的標(biāo)準(zhǔn)”?!拘?詳解】本題時空是唐朝(中國)。據(jù)材料二“唐代佛教大盛,儒學(xué)門庭冷落”可得出“唐代佛教大盛,儒學(xué)受到冷落”;據(jù)材料二“便有韓愈及其弟子之力。特別是韓愈,他不遺余力地抑制佛教的強(qiáng)勢發(fā)展,接續(xù)道統(tǒng),與佛教爭正統(tǒng)地位”可得出“韓愈等人力圖抑制佛教發(fā)展,接續(xù)道統(tǒng),爭奪正統(tǒng)地位”;據(jù)材料二“進(jìn)而使得宋代充滿文化自信,……儒學(xué)也得以再度復(fù)興,走向輝煌”可得出“社會發(fā)展需要新的思想引領(lǐng)”。19.閱讀材料,完成下列要求。材料魏晉南北朝是中國歷史上一個重要轉(zhuǎn)折點,社會與國家的關(guān)系在這一時期發(fā)生了根本變化,隨著東漢末年的分裂和三國鼎立局面的形成,傳統(tǒng)的中央集權(quán)體制逐漸瓦解,地方勢力崛起,形成了多元化的政治格局。同時,隨著佛教的傳入和道教的興起,儒家思想的地位受到挑戰(zhàn),文化觀念發(fā)生了深刻的變化。——摘編自[日]川本芳昭《魏晉南北朝時代的社會與國家》提取材料中的部分或整體信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯清晰)【答案】示例一論題:魏晉南北朝時期社會與國家關(guān)系發(fā)生了顯著變化。闡述:東漢末年,中央集權(quán)崩潰,地方豪強(qiáng)崛起,曹魏、蜀漢、東吳三國鼎立,隨后西晉短暫統(tǒng)一,但不久又出現(xiàn)南北朝的分裂局面。這種政權(quán)的頻繁更替和戰(zhàn)亂導(dǎo)致中央對地方的控制力減弱,地方豪強(qiáng)和世家大族的權(quán)力進(jìn)一步增強(qiáng),他們在地方事務(wù)中扮演了重要角色,甚至對國家政權(quán)產(chǎn)生了直接影響。戰(zhàn)亂和政權(quán)更替導(dǎo)致土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重,許多農(nóng)民失去土地,成為依附于豪強(qiáng)大族的佃農(nóng)或流民。與此同時,世家大族通過土地兼并和經(jīng)營莊園,積累了大量財富,經(jīng)濟(jì)實力進(jìn)一步增強(qiáng)。這種經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化,使得國家對社會經(jīng)濟(jì)的控制力減弱。魏晉南北朝時期,士族門閥通過特權(quán)壟斷了官僚體系,形成了一個相對封閉的上層社會。門閥士族不僅在政治上擁有特權(quán),在經(jīng)濟(jì)上也占據(jù)優(yōu)勢地位,對國家政權(quán)的穩(wěn)定和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。綜上所述,魏晉南北朝時期,社會與國家關(guān)系發(fā)生了顯著變化,地方豪強(qiáng)和世家大族的權(quán)力和影響力顯著增強(qiáng),國家對社會的控制力減弱。這一時期成為中國歷史上一個重要的轉(zhuǎn)折點。示例二論題:魏晉南北朝時期形成多元化的政治格局。闡述:魏晉南北朝時期,政治格局呈現(xiàn)多元化特征。東漢末年,豪強(qiáng)并起,漢室衰微,三國鼎立局面初現(xiàn),魏蜀吳三國在政治、軍事上相互角逐又各自為政。曹魏重法家,推行九品中正制以選官,聚攏人才;蜀漢以興復(fù)漢室為旗號,政治上延續(xù)漢制,凝聚人心;東吳則依靠江東士族,憑長江天險偏安一方。西晉短暫統(tǒng)一后,八王之亂使國家陷入混亂,少數(shù)民族內(nèi)遷,北方游牧民族與中原漢族在政治上相互碰撞與融合,五胡十六國政權(quán)林立,政治形態(tài)多樣。東晉在南方建立,與北方政權(quán)形成南北對峙。南北朝時期,南朝歷經(jīng)宋、齊、梁、陳的更迭,士族與寒門勢力在政治舞臺上此消彼長;北朝則有北魏孝文帝改革,鮮卑族積極漢化,在政治制度上學(xué)習(xí)漢族,促進(jìn)民族融合,后又分裂為東魏、西魏,再演變?yōu)楸饼R、北周,政治格局不斷變動重組??傊?,魏晉南北朝時期,因民族融合、地方勢力發(fā)展、戰(zhàn)亂紛爭等因素,形成了復(fù)雜多元且不斷演變政治格局,為后續(xù)大一統(tǒng)王朝的發(fā)展奠定了多民族融合與制度探索的基礎(chǔ)?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是材料題之評論解說題。時空是魏晉南北朝(中國)。首先解讀設(shè)問,提取材料中的部分或整體信息,自擬論題,結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行闡述,根據(jù)材料“魏晉南北朝是中國歷史上一個重要轉(zhuǎn)折點,社會與國家的關(guān)系在這一時期發(fā)生了根本變化”可提取論題:魏晉南北朝時期社會與國家關(guān)系發(fā)生了顯著變化;根據(jù)材料“隨著東漢末年的分裂和三國鼎立局面的形成,傳統(tǒng)的中央集權(quán)體制逐漸瓦解,地方勢力崛起,形成了多元化的政治格局”,可提取論題:魏晉南北朝時期政治格局呈現(xiàn)多元化特征。根據(jù)材料“同時,隨著佛教的傳入和道教的興起,儒家思想的地位受到挑戰(zhàn),文化觀念發(fā)生了深刻的變化”可提取論題:魏晉南北朝時期思想活躍呈現(xiàn)多元特征等等。其次,根據(jù)所選定的題目,結(jié)合所學(xué)知識,對所選定的題目進(jìn)行闡述,例如,論述魏晉南北朝時期社會與國家關(guān)系發(fā)生了顯著變化,闡述這個論題要從魏晉南北朝的政局演變著手,分析其社會經(jīng)濟(jì)形態(tài),以及當(dāng)時的世族政治的角度去論述社會與國家關(guān)系的顯著變化。最后綜上所述,回扣主題,得出自己所論述的結(jié)論,例如:綜上所述魏晉南北朝時期地方豪強(qiáng)和世家大族的權(quán)力和影響力顯著增強(qiáng),國家對社會的控制力減弱,成為中國歷史的一個重要轉(zhuǎn)折點。20.閱讀材料,完成下列要求。材料一宋代,大量的鄉(xiāng)村人口轉(zhuǎn)入城市并最終轉(zhuǎn)化為城市人口,這一現(xiàn)象是當(dāng)時經(jīng)濟(jì)發(fā)展的折射。宋代農(nóng)村人口增多而土地增長無法滿足人口的需要,使得一部分無地少地的農(nóng)民走向城市謀生;與此同時,城市工商業(yè)發(fā)展較為發(fā)達(dá),創(chuàng)造了大量的就
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