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復(fù)習(xí)(fùxí)回顧怎樣建設(shè)社會(huì)主義(shèhuìzhǔyì)精神文明?生生互提,教師抽查共二十九頁這個(gè)(zhège)視頻給你什么啟示?大學(xué)生救人溺亡,撈尸者牽尸談價(jià)(tánjià)共二十九頁第十課文化(wénhuà)建設(shè)的中心環(huán)節(jié)加強(qiáng)(jiāqiáng)思想道德建設(shè)共二十九頁
1.懂得思想道德模范的時(shí)代性,了解學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化的必要性。
2.知道思想道德建設(shè)(jiànshè)在發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化中的地位和作用,了解思想道德建設(shè)(jiànshè)的基本要求。
3.知道社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。4.掌握全面提高公民道德素質(zhì)的要求學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)共二十九頁51.為什么要加強(qiáng)社會(huì)主義(shèhuìzhǔyì)思想道德建設(shè)?2、如何加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)?★★3、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系?(地位?基本內(nèi)容?★★★)
4、培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀(地位?基本內(nèi)容?)★★★閱讀課本P104-108頁,找出相關(guān)問題(wèntí)答案并在課本做好標(biāo)記,嘗試背誦加星的問題(wèntí)。自主學(xué)習(xí)4分鐘共二十九頁說一說:“誰是英雄(yīngxióng)”共二十九頁你知道(zhīdào)他們是誰嗎?鐵人(tiěrén):王進(jìn)喜董存瑞黃繼光科學(xué)巨匠:錢學(xué)森雷鋒羅陽共二十九頁
2012年5月8日晚,在黑龍江省,正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí),一輛客車(kèchē)突然失控與前方停在路邊的客車(kèchē)追尾相撞,被撞客車(kèchē)猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間,本可以躲開逃生的女教師張麗莉,奮不顧身去救學(xué)生,自己被卷入車輪下,雙腿粉碎性骨折,高位截肢。
“最美教師(jiàoshī)”張麗莉共二十九頁“最美司機(jī)”吳斌
2012年6月4日,高速路上遭鐵塊襲擊,肝臟破裂忍劇痛安全停車,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,用自己(zìjǐ)76秒的堅(jiān)守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。共二十九頁革命時(shí)期(shíqī)的道德典范董存瑞、黃繼光……建設(shè)時(shí)期的道德(dàodé)典范王進(jìn)喜……今天的道德典范張麗莉、吳斌……道德典范具有時(shí)代性人們心目中的思想道德模范,總是帶有不同時(shí)代的印記;人們對(duì)思想道德的評(píng)判,總會(huì)因?yàn)椴煌纳铙w驗(yàn)而有所差異。共二十九頁(1)社會(huì)主義思想道德,集中體現(xiàn)中國特色(tèsè)社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。(2)思想道德建設(shè),是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)。
(一)為什么要加強(qiáng)(jiāqiáng)思想道德建設(shè)一、我心目中的思想道德模范1.地位P1042.必要性:P105道德模范具有時(shí)代性共二十九頁注意(zhùyì)區(qū)分:社會(huì)主義精神文明建設(shè)(jiànshè)的根本目標(biāo):社會(huì)主義精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié):培育“四有”公民思想道德建設(shè)共二十九頁一、我心目(xīnmù)中的思想道德模范(二)怎樣加強(qiáng)(jiāqiáng)思想道德建設(shè)(P105)(1)深化社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng),要推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化。(2)基本要求:要以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則。(3)把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。(4)全面提高公民道德素質(zhì)。(5)踐行社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持“八榮八恥”(6)提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo)。(10.2)共二十九頁雷鋒(léifēng)毛澤東題詞(tící)1、要推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化。共二十九頁12月21日上午,上百名鄭州市民站在鄭州市嵩山路曾質(zhì)問記者(jìzhě)“替黨說話還是替人民說話”的城鄉(xiāng)規(guī)劃局門口,扯出兩條幅要求規(guī)劃局還市民消防通道,一些市民還當(dāng)場打開贈(zèng)送給鄭州市城鄉(xiāng)規(guī)劃局的一面錦旗,這面錦旗上有六個(gè)大字:為人民幣服務(wù)!
材料說明(shuōmíng):社會(huì)主義思想道德建設(shè)需要怎么做?社會(huì)主義思想道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心共二十九頁其他的一概看不清
周永康、蘇榮、徐才厚……十八大以來,被查處的中管干部即“大老虎”就達(dá)55名,這些領(lǐng)導(dǎo)干部在利益(lìyì)面前,為謀取個(gè)人利益,嚴(yán)重傷害集體利益,國家利益,受到了法律的懲罰材料說明:社會(huì)主義(shèhuìzhǔyì)思想道德建設(shè)需要怎么做?社會(huì)主義思想道德建設(shè)要以集體主義為原則共二十九頁二、凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)(jīchǔ)工程(一)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的地位(dìwèi)和基本內(nèi)容(P105)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)1、堅(jiān)持馬克思主義【指導(dǎo)思想】
靈魂2、樹立中國特色社會(huì)主義【共同理想】
主題3、弘揚(yáng)以愛國主義為核心的【民族精神】和以改革創(chuàng)新為核心的【時(shí)代精神】
精髓4、倡導(dǎo)【社會(huì)主義榮辱觀】
基礎(chǔ)1.地位2.基本內(nèi)容共二十九頁二、凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)(jīchǔ)工程(二)社會(huì)主義(shèhuìzhǔyì)核心價(jià)值觀的地位和基本內(nèi)容(P106)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,與中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。1、富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)2、自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向3、愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則1.地位2.基本內(nèi)容共二十九頁
2015年10月4日,有網(wǎng)友爆料稱,在青島遇到宰客事件,該網(wǎng)友稱點(diǎn)菜時(shí)已向老板確認(rèn)過“海捕(hǎibǔ)大蝦”是38元一份,結(jié)果結(jié)賬時(shí)變成是38元一只,一盤蝦要價(jià)1500余元。經(jīng)游客報(bào)警之后,經(jīng)過警察協(xié)調(diào),買單1300多。從凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程角度思考,如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)?共二十九頁二、凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)(jīchǔ)工程1.加強(qiáng)思想道德建設(shè),就要把建設(shè)社會(huì)主義(shèhuìzhǔyì)核心價(jià)值體系、培育和踐行社會(huì)主義(shèhuìzhǔyì)核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程2.必須用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí),不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。3、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育融入國民教育、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)全過程,從根本上提高國家文化軟實(shí)力。(三)如何建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?共二十九頁(三)全面提高公民(gōngmín)道德素質(zhì)1、地位(dìwèi)全面提高公民道德素質(zhì),是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。2、要求(1)堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合;(2)以誠信建設(shè)為重點(diǎn);(3)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人道德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng);(4)樹立社會(huì)主義榮辱觀。共二十九頁注意(zhùyì)區(qū)分:發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)(xiānjìn)文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù):發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié):社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù):培育“四有”公民思想道德建設(shè)全面提高公民道德素質(zhì)共二十九頁3、社會(huì)主義(shèhuìzhǔyì)榮辱觀(1)含義:是人們對(duì)榮譽(yù)和恥辱的根本看法和態(tài)度,屬于道德(dàodé)范疇。(2)內(nèi)容:共二十九頁為什么怎么辦加強(qiáng)(jiāqiáng)思想道德建設(shè)1、地位(dìwèi)2、必要性小結(jié)
5.公民個(gè)人:要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)(第二框)(樹立)社會(huì)主義榮辱觀中心環(huán)節(jié),性質(zhì)、前進(jìn)方向3.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系1.發(fā)揮道德模范作用是什么為什么怎么做4.全面提高公民道德素質(zhì)2.核心;原則共二十九頁(2014
福建)殘年風(fēng)燭,發(fā)出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款,是寄給我們的問卷,所有人都應(yīng)該思考(sīkǎo)答案?!?014年感動(dòng)中國人物—拾荒助學(xué)子的高齡孤寡“五保”老人劉盛蘭用行動(dòng)詮釋了A.甘于清苦的作風(fēng) B.崇仁厚德的品質(zhì)C.堅(jiān)守職業(yè)的信念 D.永不言敗的精神B高考(ɡāokǎo)鏈接:考查點(diǎn)一思想道德建設(shè)的原因、措施共二十九頁(2014
北京)數(shù)間民居、一泓流水、挺拔的青松和結(jié)伴的人們……以豐子愷漫畫為底稿的“中國夢”公益廣告,亮相于全國大街小巷,向人們詮釋著我國仁愛寬厚、孝悌友善等傳統(tǒng)美德,引起了人們內(nèi)心的共鳴。這說明傳統(tǒng)美德A.只能通過特定的方式傳播B.必須按照原有的含義理解C.始終具有同樣的社會(huì)背景D.仍然具有巨大的時(shí)代(shídài)價(jià)值D高考(ɡāokǎo)鏈接:考查點(diǎn)一思想道德建設(shè)的原因、措施共二十九頁(2014
山東)隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,志愿者隊(duì)伍日益壯大。志愿者們不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,服務(wù)社會(huì),踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。上述內(nèi)容說明①社會(huì)的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進(jìn)的②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起③經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平取決于人的思想道德水平④提高思想道德修養(yǎng)(dàodéxiūyǎnɡ)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④A高考(ɡāokǎo)鏈接:考查點(diǎn)二建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系共二十九頁(2012江蘇)2012年4月,某地干洗店店主全家不幸罹難,店主姐夫含淚通知顧客前來取衣退卡還錢,被人們譽(yù)為“信義姐夫”。他的行為感動(dòng)了許多市民,欠賬的顧客也趕來還錢,商戶(shānɡhù)們還自發(fā)掛出了“崇尚誠信,傳遞溫暖”的橫幅。這件事情表明誠信[]A.具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)B.是中華民族傳統(tǒng)文化的精華C.能夠引領(lǐng)社會(huì)主義良好風(fēng)尚建設(shè)D.是社會(huì)主義核心價(jià)值的基礎(chǔ)C高考(ɡāokǎo)鏈接:考查點(diǎn)二建設(shè)社會(huì)主義核心
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