初二期末班主任對學生評語

初二期末班主任對學生評語

初二期末班主任對同學評語（精選33篇）

初二期末班主任對同學評語篇1

1＞你很聰慧，接受力量特殊好，綜合力量強，也因此令人艷羨c只是學習不夠刻苦，

簡單滿意，否則你的成果確定會更優(yōu)秀。另外你在課堂上不夠用心，學習缺乏主動，趕快行

動起來吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取更優(yōu)秀，老師信任你肯定能行的。

2、好艷羨你有那么疼愛你理解你的爺爺奶奶!值得興奮的是你以自己的樸實和善和懂

事回報著為你付出很多的爺爺奶奶。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻

苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成果還無起色。愿你振作起來，增加信念，永不

厭倦永久進取!努力吧，老師期盼者你的進步！

3、你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多.有

時對自己要求不夠嚴格。學習方法有待改進，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和

提高。學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，

信任經(jīng)過努力，肯定會取得更大的進步。

4、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，

你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成果老師不用擔憂，但上課，老師卻很

少看到你舉手發(fā)表過看法。不過，最近你又似乎進步了好多。知道嗎?你的每?點進步老師

都會為你興奮。盼望你更加努力地爭取好成果。努力吧!老師永久支持著你！

5、你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老

師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作仔細負責，方案性較強，有始有終，令人放

心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)仔細，書寫工整。各科均衡進展，成果保持優(yōu)秀。

今后在工作方面可更加大膽地開展工作，熬煉和提高自己的工作力量。

6、危麗娜從外表見你是一個“三歲〃的孩兒，從你的言語來看，你是一個內(nèi)心里較懂

事的學習，由于基礎(chǔ)的差距及自己平常的不努力，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成果，盼望今

后能改掉全部不良的習慣，對自己有信念！

7、"積累學問在于勤，學問淵博在于恒，這一"勤〃-"恒"是你功夫下得不夠的地

方，你是個聰慧的孩子，學習是靠持之以恒的，假如你能把學習的激情融入每時每刻，靜下

來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎？

8、眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠，老師家長親人們心急如焚卻又無可奈何

的感覺你能體會嗎?聰慧如你敏感如你，莫非真的準備一錯究竟嗎?絲亳不顧全部關(guān)懷你的人

的傷心?將來的路還很長，前途會很美妙，只是盼望你能做一株經(jīng)受一番寒徹骨后呈現(xiàn)自己

獨特香味與魅力的梅花！

9、賀鵬飛象個真正的男人一樣的頑強的生活著，學習著!真正的男人，他有頑強的性

格，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學習生活上，始終不會放

棄;真正的男人，他有很強的責任心，對班級，對同學都能呈現(xiàn)自己的風采！

10、老師始終以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉單純和善而又聰慧?？墒遣恢抢蠋熆村e

了還是老師是個不合格的雕刻匠，你的單純和善仍在，但加了一些很不應(yīng)當?shù)膱?zhí)拗;你照舊

聰慧機智，卻過多的用在了對學習無益的事情上。將來的路還很長，老師盼望你能珍惜青春

年華，多為自己投點資，早日成為一塊無暇的美玉！

11、劉艷梅你是一個很懂事的小女孩，在老師的心中你簡直是一個"小精靈”。但由于

基礎(chǔ)差而導(dǎo)致現(xiàn)在的努力好像總是“付諸東流請不要因此而灰心，俗話說得好“付出了總

有收獲的〃，盼望今后能自己在學習方面多找找客觀緣由，再盡自己的最大努力把成果躍上

去，老師信任你能行！

12、范鳳香仔細勤奮刻苦努力假如要去訴寫你的優(yōu)點，我想那只是多余，多此一舉罷

了。但你那種求學的精神，不知有多少人為你而感到驕傲，付出總有回報，結(jié)果的確如此。

但盼望以后能在學習上多用些“活法”“活招”，肯定不能死讀書讀死書，請切記！

13、鄒夏明你為人忠誠狡猾，能夠遵守學校各項規(guī)章制度;學習成果不抱負，對學習

不缺少熱心，常常不用功，上課時不時會思想拋錨，課后很少做到去復(fù)習鞏固，作業(yè)完成的

不夠仔細，常有抄襲他人的現(xiàn)象，望今后能夠痛改前非，調(diào)整好自己的心態(tài)，重新找到學習

的正確方向。

14、郭麗萍記得曾經(jīng)我這樣對你說過，“假如你能把你自己的學習像對待自己的裝扮

一樣，同樣可以花枝招展在人家面前拈量自己的才能。〃惋惜的是你錯過了這般好的時機。

我想"假如你能正確地熟悉到自己的不對，加上你自己的聰慧才智，信任你將來定能立于不

敗之地！

15、明白水滴石穿是為什么嗎？由于執(zhí)著!明白繩鋸木斷是為什么嗎?還是由于執(zhí)著!生

活中需要我們堅決的走一條執(zhí)著的道路。你的聰慧你的敏捷你的歡樂，你的勤奮你對工作負

責的態(tài)度你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更美麗一點吧I你的人生定會很

精彩！

16、在老師眼里，你是個很寧靜的好男兒!遵守紀律，敬重師長，團結(jié)同學，刻苦學

習，樂觀參與各項活動。悄悄學習，悄悄做事，是你的本色。老師真誠地盼望，能通過自己

的勤奮，明年的中考考出好成果報答家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親！

17、老師知道，你是一個特別懂事，特別孝順也特別想進步的同學。但是光想是沒有

用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是

軟弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮

目相看嗎?那么你情愿從現(xiàn)在開頭有所轉(zhuǎn)變嗎？

18、你很聰慧，也很靈氣，你原來不應(yīng)當是一個普一般通的同學，只惋惜你太貪玩,

上課時留意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的

現(xiàn)象。盼望今后能改正一些不良習慣，成為一名精彩的同學。信任你能更好的。

19、雖然你的成果不夠抱負，雖然你的字不夠美麗，但蘇老師看的出，你始終在努力，

這就足以讓老師欣慰了。蘇老師從來沒有放棄過對你的期望，用行動連續(xù)證明你的優(yōu)秀，連

續(xù)努力，信任你能更好的。

20、"真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆

勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。這一學期你進步

特別的快!要是你能堅持下去，讓成果和品德更好，那就更好了。加油吧，你將會是個很有

出息的同學！

初二期末班主任對同學評語篇2

1、“天下無難事，只怕有心人〃的確通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁,

連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期

盼著你有更大的進步。

2、你是個聰慧機靈集體榮譽感極強的女孩。你的禮貌，讓老師感到傲慢!活潑開朗,

熱忱大方，能與同學和諧相處!愛學習。老師真誠地盼望，能通過自己的奮力拼搏，今后能

取得更抱負的成果!加油吧！

3、楊昌龍你為人狡猾溫柔，少言的你背后有一顆天真活潑的心，課外愛和一些貪玩

不學習的人玩;老師盼望你以后在學習上更勤奮努力，留意選擇益友，嚴格要求自己，爭取

把成果提起來。

4、楊婷你緘默寡言，但對你來說，這并不是優(yōu)點，與老師和同學缺乏溝通;這需要你

以更大的士氣和急躁長期面對，克服困難，加以改善，你會變得更優(yōu)秀的，不要怕！

5、缺乏自覺性，盼望新的學期你能揚長避短，努力將成果提上來。

6、金燕你是一個聰慧可愛唯事知禮的女孩，外表溫順的你內(nèi)心卻很頑強;我想你應(yīng)當

曾經(jīng)很優(yōu)秀過，只是不知什么緣日導(dǎo)致你現(xiàn)在對學習愛好時冷時熱，成果不進反退;盼望你

能多和老師溝通，重新振作起來，做精彩的那個你！

7、徐思成你是一個聰慧機智的男孩，與黃金鉉你始終在努力，老師留意到了，你想

取得好的成果;但是你與老師和同學缺乏溝通，學習上也還不夠刻苦;老師信任只要你更加勤

勞，不懂多問，你會進步更大的！

8、吳優(yōu)你文雅穩(wěn)重，講禮貌;只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信念不足

而已，你要信任只要付出，定會有回報，愛拼肯定會贏!加油，老師情愿關(guān)心你哦！

9、郭瑤做為班長，你很精彩，能很好的管理好班級，為我們班建立良好班風作出了

巨大的努力，在此我深表感謝;但學習未能做到刻苦專研，不懂就問，盼望你不要怕自己基

礎(chǔ)差，你要信任努力就會進步，把心思多用到學習上，這樣成果就會不斷提高。

10、薛俊你品德端正，為人忠厚，處事穩(wěn)重，與同學關(guān)系極好;但在學習上對自己的

要求還不夠高，缺乏自覺性，學可毅力不夠，要清晰，學習并非一朝一夕的事情，是要付出

艱苦的努力才能取得勝利。

11、常友華你是一個聰慧機智的男孩，紀律上很少讓老師操勞，只是學習上過于懶散，

又缺乏自信，所以使自己的潛力沒有更好發(fā)揮出來;盼望你能將心思用在學習上，爭取進步!

12、陳紅琳你是?位聰慧可愛的女孩了，你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺

乏正確有效的學習方法，學習成果略有進步，盼望你連續(xù)加油，爭取更大的進步！

13、張健康你是一個活潑陽光的男孩，喜愛運動，知錯就改;只是你課外貪玩不愛學

習，信任你能改掉這些缺點的，加油！

14、周圳你性格活潑開朗為人直爽，快人快語，能很好的管理好班級，為我們班建立

良好班風作出了巨大的貢獻，在此我深表感謝;但在學習上對自己的要求還不夠高，

15、同學關(guān)系也很好，課余喜愛運動;但在學習上對自己的要求還不夠高，缺乏自覺

性，你最大的缺點就是“懶〃，以你的基礎(chǔ)和才智假如你能夠勤奮一點，我想你的成果將進步

很大

初二期末班主任對同學評語篇3

1、每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的

同學!你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，"世上無難事，只怕有心人”，只要你學習

再細心些，主動些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關(guān)懷你支

持你!等你的'好消息噢！

2、你自始至終始終在努力著，是一位懂事的同學，能自覺作好自己份內(nèi)的事，紀律

上自覺性強;學習上比較仔細，有進取心，還需要更大的努力，成果才會有大的提高。在今

后的學習中，課堂上多主動發(fā)言，多把握?些學習方法，爭取不斷進步，定好新目標，樹立

自信念，進行沖刺！

3、你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，惋惜上課時簡單受外界干擾，留意力不夠集

中。學習方法有待改進，把握學問不夠堅固，信任經(jīng)過努力，肯定可以取得滿足的成果。祝

你能在學習上有新的突破，品德也能更好。

4、父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成果良好關(guān)懷集

體的同學，老師眼里你是一位善解人意思維靈敏的好同學，但老師盼望你今后能大膽發(fā)言，

給自己多制造一些機會，老師信任，你將是一位更優(yōu)秀的同學。

5、從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子;在你的內(nèi)心

深處，確定有一顆劇烈的上進心，只是表面裝成一副亳不在乎的樣子,做的不錯，這學期進

步了，始終在努力地學習，舍命地追逐，雖然結(jié)果不是很抱負。但最重要的是你為之奮斗過，

這就足以令人欣喜了。

6、你是位聰慈又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老

師問好，老師心里好興奮;而當你主動問老師問題時，我更快樂。目前你的成果雖然不盡人

意，沒關(guān)系，連續(xù)努力，信任你會更好的。

7、你既聰慧又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音洪亮，成果優(yōu)良，書寫也很端正。

你團結(jié)同學，組織力量強，喜愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到傲慢。假如你上課能改掉做小動

作的壞習慣，那你的成果就更棒了。加把油，努力吧！

8、你很聰慧，也很靈氣，你原來不應(yīng)當是一個普一般通的同學，只惋惜你太貪玩,

上課時留意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的

現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。盼望今后能改正一些不良習慣，成為一名精彩的同學。信任你能更

好的。你的聰慧伶俐，擅長學習給我留下深刻印象。上課總是樂觀舉手回答問題。你的作業(yè)

總是令老師很滿足。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣。所以，你取得了很大的進步。你的

數(shù)學還要更加努力，在假期里好好地補一下。在尊師愛友方面你做得特別精彩。但老師要提

示你”山外有山，人外有人"，虛心謹慎永久是勝利的法寶。望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的

進步。

9、經(jīng)過一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好同學，新的學習生活已經(jīng)在你

面前綻開，愿你駕駛著裝滿學問的巨輪，樹起抱負的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的

彼岸。你是?個平凡而又樸實的女孩,我常常觀察你和很多同學有說有笑，說明你人很投緣，

你有劇烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個仔細自覺的女

孩，對待學習亳不怠慢，只是你上課時的留意力不太集中，平常的基礎(chǔ)太差，所以你失去了

學習的愛好。愿你留意改掉這些問題，奮勉上進。

10、你是一為文雅的女孩子，敬重老師，團結(jié)同學，能做好老師布置的任務(wù)。不過學

習上不夠努力，主動性差一些，缺乏一種刻苦精神，課堂上顯的精力不集中，沒有跟上老師

的步伐，今后要樹立一個目標，形成自己良好的學習習慣，嚴格要求自己，切切實實把成果

搞上去。

11、王姿力渴望學習成果的領(lǐng)先，并為之堅韌拼搏，你勝利了，老師為你快樂;渴望

做一個守紀律的同學，身為紀律委員的你只是有時不能約束自己，這也讓我絕望，并為此大

發(fā)脾氣。說不定有時你會有些怨乞;，認為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想

的。你認為呢?一分耕耘一分收獲啊！

12、你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成果，只是結(jié)

果不太抱負。你可以懊喪，可以難過，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，

總有一天會蛻變成漂亮的小天鵝的。

13、你誠懇穩(wěn)重，是個不愿張揚自己的男孩。這學期，學習態(tài)度明顯改善，學習成果

令人欣慰，得到了老師們的全都確定。假如你能加強同學間的學習溝通，把球場上的投入放

到學習上，多參與班級的集體活動，學習上多投入些那么你肯定會很棒的。老師期盼著你的

進步！

14、你是個聰慧懂事有天資的孩子，信任你的將來肯定不行限量。盼望能虛心接受

老師和家長的看法，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一每天地成長。

15、你的聰穎眾所皆知，你的成果無懈可擊，你的進步有目共睹。你的一筆字有傷大

雅，你的心胸還要開闊，望你持之以恒，揚長避短，不斷提高自我修養(yǎng)，早日成為品學兼優(yōu)

的同學。你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱忱對待伴侶，老師總能感受到你

帶給大家的暖和，盼望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調(diào)整自己的學習方法，讓才智發(fā)

光，究竟時間飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，信任到時候你會笑得很絢爛。

初二期末班主任對同學評語篇4

1.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)學問比較

扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成果比較優(yōu)秀，自學力量較強。盼望你更加大膽地工作，

嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

2.漂亮大方，聰慈伶俐，很惹人寵愛。能不折有扣的完成各項任務(wù)，在美術(shù)方面很

精彩。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子！

3.踏實仔細，學習上總是我仔細真，一絲不茍，努力做到最好。在平常，與同學相

處融洽。信任你在旅專的三年會過得很快樂，會有很大的收獲。

4.性格開朗，總有快樂的笑容，勤于思索，做事踏實，待人懇切。仔細對待學業(yè)，

能夠充分利用課余時間，進展自己的專業(yè)特長。與同學們相處很好。

5.能夠安靜對待挫折，英勇地面對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。課余時間有

自己的支配，進展自己的各種愛好愛好，全面進展，培育自己多方面的力量。

6.最喜愛看你上課求知若渴的眼神，最喜愛聽你聲情并茂的朗誦，最喜愛聽任課老

師夸你懂事有靈性;最觀賞你課堂上不同凡響的見解，最觀賞你非同一般的求知欲，最觀賞

你那一手飄逸另動的毛筆字。在學習上攻克薄弱科目，你肯定會更加完善。

7.學習上仔細與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響埋頭苦干的你令

老師觀賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。信任在今后的學習和生活中，你會

表現(xiàn)得更精彩。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌。

8.你生性乖巧懂事;你關(guān)懷集體喜愛勞動敬重老師待人有禮。你的學習目的很明確，

態(tài)度也很端正。但在學習方法和時間支配上，要多動腦筋，擅長思索c望連續(xù)努力，在新的

一學年中各方面更上一層樓。

9.你是位遵守校紀校規(guī)的好同學，課堂上你用心聽講，作業(yè)仔細準時。但你的學習

成果不是很抱負。其實，你很聰慧，你還可以往前跨一大步，但你好像沒有這個目標，老師

真誠地盼望在將來的日子里你能更努力，成為更精彩更優(yōu)秀的同學。

10.最喜愛看你無憂的絢爛的笑臉。運動場上轉(zhuǎn)載你強健的英姿，朗誦舞臺上你大方

的表現(xiàn)，無不讓老師為你喝彩。老師真誠地盼望你能把生命的活力灌注到學習上，為自己爭

取一片陽光絢爛的前景。

11.你言語不多，對課代表工作仔細負責，是老師信任的同學。盼望你在薄弱學科上

能多花點精力，持之以恒，留意學習方法，信任一份耕耘定會有一份收獲.

12.穩(wěn)重大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，敬重師長，團結(jié)同學，遵守校

規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成果是全班同學的學習榜樣，各科成果比較均

衡，這對你非常有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

13.你以踏踏實實勤學好向的學習態(tài)度嵐得的優(yōu)異的學習成果,敬重師長，團結(jié)同學，

身為班干，工作仔細負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半

的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級為父母更為自己爭光。

14.本期來，你遵守校紀班規(guī)，敬重師長，團結(jié)同學，熱心班級，勤勤懇懇，埋頭作

業(yè)，成果突出，干凈大方是你給諸位老師留下的共同印象。盼望你在今后的學習生活中保持

良好的進展勢頭，向?qū)W問的深度廣度推動，把成果提高到一個新的水平。

15.你是個有禮貌的孩子，無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你

是班里最喜愛勞動的孩子之一。你對待學習樂觀主動仔細，一步一個腳印，成果進步幅度之

大讓老師興奮。盼望你今后多加強數(shù)學和英語這兩科的學習，各科平衡進展，年高考時加上

你的體育專業(yè)成果，信任你能實現(xiàn)自己的抱負。你是一個上進心強，聰慧而且心地和善的孩

子。作為班長，你更是能嚴格要求自己，到處做同學們的榜樣。能幫助老師管理班級，是老

師的得力助手，因此老師很觀賞你的工作力量。你有劇烈的進取心，端正的學習態(tài)度，由于

目標明確，學習踏實，因而學習成果始終不錯。信任進入高三后，執(zhí)著的你表現(xiàn)會更精彩。

初二期末班主任對同學評語篇5

在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。學習上你總是

孜孜不倦，在學問的海洋中游覽，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，那定能取得更好

的成果。

你在學習上，有些得過且過，上進心不大，老師盼望你能在今后朝著正確的方向去努

力，去拼博。全方位施展自己的聰慧才智，這對你今后的人生大有裨益。

你有良好的心理素養(yǎng)，優(yōu)秀的思維理解力量。但你學習勁頭不足，缺乏進取的動力，

缺乏頑強的意志力是你的最大障礙。面對目前困難的形勢，你要樂觀思索人生，人無遠慮,

必有近憂。

你總是樂觀參加各項活動，從各方面不斷充實，完善自己,為將來打下了堅實的基礎(chǔ)。

你做事有主見，有開拓創(chuàng)新精神。在學習上你思維敏捷，接受力量較強，勤于思索，大膽質(zhì)

疑。不管將來你在哪里，愿你都能保持你的本色，永爭第一。

你是個活潑可愛的‘小男孩，聰慧，活潑，對事情有自己的看法。在學習方面你能夠

很仔細地完成老師布置的作業(yè)，老師信任，只要你上課改掉較愛講話的毛病，你的學習成果

就會更上一層樓！

你總是悄悄無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有一顆和善的、水晶般的心；

你樸實無華，亳不矯揉造作，是老師心中的好同學。學習的道路是坎坷而困難的，但勤奮執(zhí)

著的人通過自己不懈的努力肯定能夠登上頂峰，老師深信這?點，誠心地盼望你的辛勤汗水

也能換來豐碩的果實。

你有聰慧才智，能勇攀學習的高峰，劇烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題

有自己獨特的見解。盼望你做作業(yè)細心一些，你的成果會有更大的進步。盼望你發(fā)揚優(yōu)點，

改正缺點，做一個優(yōu)秀同學。

你是一個聰慧踏實的孩子,，按時仔細地完成學習任務(wù)，成果良好。且能尊師守紀，

團結(jié)同學。望今后再接再厲，多讀書，讀好書，爭取更大的進步！

敬重老師，講禮貌，喜愛運動，做事仔細是你留給老師的最深印象。在學習上你用心

聽課，作業(yè)按時仔細完成。但總覺得你膽子不夠大，假如你在學習上再下苦功，不懂就問，

那你成果肯定會有更大進步。

你是一個尊師守紀，愛勞動，且有運動天賦的好孩子，愛動腦筋，對問題有自己獨特

的見解。但學習上欠自覺，不夠刻苦，成果一般，盼望你做作業(yè)細心一些，學習上多下苦功，

你的成果會更好。

你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，樂觀參與學校里各項活動，樂與助人，學習較

自覺，成果良好，假如你上課用心聽講，勤動腦，仔細做練習，那么你的進步會更大，努力

啊！

你是一位文雅穩(wěn)重的小女孩，愛勞動，講禮貌，講衛(wèi)生，上課能樂觀開動腦筋，學習

自覺主動，樂觀參與學校里的各項活動，成果優(yōu)秀。希今后大膽工作，那么你將是老師的得

力助手。

活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。始終以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，

成果良好。惋惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，盼望下一年你能改正這個缺點，更加踏實學習，

做一名人見人愛的少先隊員。

你的聰慧加上你的勤奮，就能取得很好的成果。如今你是一個尊師守紀，愛學習的小

男孩，學習上自覺主動，學習進步校大。假如你能仔細書寫，做個講衛(wèi)生的同學，那么老師、

同學會更喜愛你，努力吧！

好動的你在校體育課上的精彩表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，假如你能上課用心聽講,

開動腦筋，學習成果就不會一般。盼望你今后，遵守課堂紀律，各方面嚴格要求自己。做一

名優(yōu)秀的少先隊員。

初二期末班主任對同學評語篇6

1）石萌萌：你是一個活波可愛的小男孩!打掃衛(wèi)生時你總是不怕臟不怕累的沖在前面。

但你交了一個壞伴侶讓你給你的成果上不去，那就是貪玩。老師盼望你從今能遠離他，再交

上一個好伴侶：仔細聽講，仔細學習，按時完成作業(yè),那樣，老師會更喜愛你的。努力吧！

2）盧留杰：在老師的眼里，你是一個外表溫順，性格內(nèi)向，卻內(nèi)心熱忱的好女孩。

間或也會聽到你與同桌一兩句幽默的話語，逗得其他同學哈哈大笑。雖說你的學習成果有所

提高，但令老師圓滿的是進步不大，需要再提高喔。老師信任。加油！

3）張閃閃：在這學期里，你雖說學習基礎(chǔ)不是很好，但卻很盡力。平常你能敬重老

師，團結(jié)同學，喜愛勞動，盡管有時會鬧點心情，但事后能知錯就改。老師信任：在寒假里，

你肯定會查找緣由，把成果趕上去。老師給你加油！

4）范金慧：這學期，生活上，你團結(jié)同學，樂于助人，始終受到大家的好評;學習上，

你始終很努力，但由于基礎(chǔ)差，加上信任方法不對頭，成果進步卻不大明顯。盼望你在假期

里很好補習，好好反思。老師信任你會進步的，加油!！

5）顧文廣：在老師眼里，你始終是一個很懂事的好同學。在學習上，你上課用心聽

講，課后能按時完成作業(yè)。但你的字體卻讓人不敢恭維，若平常多練練字，你確定會有更大

的進步!老師信任你在新的一年里你會改掉這些小毛病的。

6）周貴陽：你聰慧活潑熱心助人，給我留下深刻的印象。特殊是那次跳繩競賽，你

能一分鐘跳到下，一下子讓在場的人對你刮目相看。雖說你的學習成果不太突出，只要留意

學習方法，我信任：肯定會進步的！

7）豆二洋：這個學期以來，在學習上，你始終很踏實，成果也比剛?cè)氚鄷r有很大進

步。你勞動樂觀，活波好動，但也由于你的活波好動，使你上課好做小動作，以至于任課老

師多次批判你。在此，老師盼望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，在新的一年里做得更好！

8）顧建輝：這學期以來，你表現(xiàn)良好，能自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度，上課用

心聽講，樂觀思索，學習成果良好。但你的字書寫水平的確讓人頭痛：除了你認得，別人都

認不得，這不能說不影響你的學習成果!請你能抽出空來練好你的字。

9）連夢華：你作為班長，作為班主任的我理解你，也感謝你。你為人大方，熱忱，

樂于助人;學習仔細刻苦，努力進取，工作上踏踏實實，嚴格要求在班里起到模范帶頭作用，

這是很珍貴的。但有時你會略微脆弱，頂不住壓力。老師送你一句話：頑強點，你會做得更

好！

10）趙夢娟：你學習仔細勤奮，字體大方美麗，作業(yè)完成相當好，讓班內(nèi)其他同學艷

羨不己。你能準守各項規(guī)章制度，敬重老師，勞動樂觀，關(guān)懷同學，始牧受到老師的好評。

但在學習上，也要留意學習方法，這樣你才會有更大的進步。

11）石文慧：常常讓你幫老師在黑板上抄題，辛苦了!一學期以來，你學習仔細刻苦，

努力進取，你為人，大方，熱忱，樂于助人到處維護班集體的榮譽，給我留下深刻的印象，

也受到其他科任老師的贊揚，望連續(xù)保持下去，爭取更大的進步！

12）陳亮亮：你開朗活波，生性好動;你待人懇切，樂于助人;你學習努力。聽課仔細。

剛?cè)雽W時雖說基礎(chǔ)不太好，但本學期卻進步很大。作為勞動小組的組長，你盡職盡責，贏得

其他同學的好評。加油！

13）馬營港：你的性情溫柔，平常話語也不多，但你待人懇切，禮貌。雖說學習基礎(chǔ)

很差，但你從不氣餒，有刻苦專研的的精神。假如轉(zhuǎn)變一下你的學習方法，再把你的字練好，

我想：下學期，你的成果確定會有大的進步！

14）王梅：在老師眼里，你是一個聰慧活潑，學習上富有進取心的好同學。你喜愛班

級，樂于助人。作為紀律委員，工作中盡職盡責，能知錯就改。但總是跌倒在同一個地方，

是否該好好反思一下，找一下緣由?其實道理你也明白，關(guān)鍵你沒有仔細的去做。

15）周夢豪：一學期以來，作為班里的生活委員，你不辭勞苦，工作上以身作則，起

到模范帶頭的作用，這一點大家有目共睹。但最近以來，你的學習成果卻有所下降，盼望你

能查找緣由，迎頭趕上，做一個品學兼優(yōu)的好同學！

16）范夢珂：歲月匆忙，花開花落。一學期轉(zhuǎn)瞬即逝，在相處的這半年里，你熱忱大

方，同學態(tài)度端正，特殊是你的字寫的相當美麗，讓其他同學艷羨不已。但美中不足的是：

你上課不愛主動回答老師提出的問題。對錯無所謂，為啥不嘗試一下呢?老師信任你！

17）余敏：你在學校遵守紀律，喜愛運動和音樂，經(jīng)常和伴侶們樂得開懷大笑，活潑

好動，開朗大方，在老師眼里，你是一個乖孩子，總是喜愛用一種求知的態(tài)度和一顆虛心

的心對待學習生活，但這樣遠遠是不夠的，在學習上肯定要加強，各科作業(yè)肯定要仔細完成

（特殊是數(shù)理）。并且把握好的學習方法和技能更重要，我信任你：你肯定會撐起那片永久屬

于你的藍天，我會永久支持你滴！

18）陳于壁:在教室總能看到你悄悄無聞學習的身影，在課堂上總能看到你渴望求知

的眼睛，圓滿的是搜尋不到你自信洪亮的聲音。你信奉:緘默是金,我知道在緘默的背后，總是

不倦地刻苦耕耘;一份耕耘一份收獲，我堅信金子總會發(fā)光;別忘了求學的征途上不會一馬平

川，風平浪靜，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!勇往

直前，去采擷世上最漂亮的花朵吧！

19）劉揚周：你聰慧伶俐，思維靈敏，令老師贊美同學艷羨。但不知為什么，你的心

里好像找不到學習的目標集體的位置，老師很難在你身上找到那樣我們每個同學都相當重要

的東西上進心。但是你也是一個可愛的男孩：繪畫超棒對人友善，膽大樂觀假如你能訂正你

的這些不良習慣，老師信任，你將是最棒的!努力吧，揚周！

20）張穎：你言行舉止文明，一直是一個乖巧的孩子，能與同學和諧相處，樂于助人，

但是唯一美中不足的是在學習上你很貪玩，有時總是不能管住自己，對于老師布置的任務(wù)不

能按質(zhì)按量來完成。但你在后半學期的學習卻令老師非常擔憂。幸好你能準時調(diào)整自己的狀

態(tài)，盡量使自己避開錯誤。老師盼望今后的你在學習上能穩(wěn)中求進，學習仔細，課堂上用心

聽講，樂觀舉手發(fā)言，使自己成為精彩的同學。

21）你就平凡了。欲將這條大路變成勝利之路，你有方法了嗎？

22）林豪全：你是一個為人隨和，誠懇正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議，學習

方面，上課仔細聽講，成果穩(wěn)步提高，這一點也是大家有目共睹的。尤其是期末這段時間你

的狀態(tài)特殊好，主動學習的樂觀性大大很高，付出肯定會有回報。只要你有一份容納百川的

心，信任你會和同學相處好的，老師更信任你的初三生活肯定會更加精彩。

23）陳運祥；你是屬于那種能輕松地把握課本學問的聰慧孩子，你的爽朗瀟灑和真誠

可愛總能給我們帶來歡快與美的享受，從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但惋惜平常較貪玩，在學

習中你馬虎應(yīng)付了事，未能做到精益求精。因而學習成果未能有突飛猛進的進步。學習并非

一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得勝利。盼望你今后把精力全部投入到學習當中，

抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的同學。

24）黃迪：你既聰慧又活潑，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解，音容俱佳，書寫端

正，是一個陽光女孩。你的組織力量強，喜愛班級，你為人正直懇切，敬重老師，待人有禮，

能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在擔當文藝委員的時候能做到仔細

負責，方案性較強，做事有始有終，盼望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，

取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階，老師祝愿你！

25）張秋怡：林花謝了春紅太匆忙無奈朝來寒雨晚來風你在這學期瘋狂的愛上李

煜的詞，在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁。在學習上，你沒有太大的波動，這點老師

很欣慰，但是，以你的資質(zhì)，不僅僅是在原地踏步，還要加把勁兒啊!不知道你的憂愁是否

標志你的成熟，只不過，在花季來臨的時候，花兒就要開放，絢爛的開放，所以，孩子，不

要錯過花季的歡樂，不要在人生路上留下圓滿。

26）齊琪：老師記住了你羞怯純真的笑容，感受到了你好學上進的心，你的熱忱有禮，

友善助人，你的仔細學習，你的努力，你的進步，老師看在眼里，記在心間。你是一個集體

感強的孩子上課用心聽講并能按時完成作業(yè)在與同學的溝通中還待努力假如在課堂上也是

這般熱忱，活躍并且英勇。我想，笑容將會更加絢爛。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

連續(xù)前行，堅韌拼搏，老師信任，你的生命之樹肯定會結(jié)出豐碩的果實I

27）王紀迎：在這一學期里，你遵守紀律，敬重老師，勞動樂觀，學習努力，但不

足的是：你性格內(nèi)向，在學習中遇到問題也不敢去問老師。老師盼望你：在新的學期里你能

發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭取做得更棒！

28）石瓊瓊：你是一共性格開朗活波可愛的女孩!在班里，你喜愛集體，團結(jié)同學，

為人大方，又樂于助人，給其他同學留下很好的印象。但你的成果卻進步不大，可能與你的

學習方法不對頭有關(guān)系吧。盼望在新的一年里你能端正學習態(tài)度，提高學習效率，爭取有新

的突破！

29）施留杰：這個學期，你遵守紀律，勞動樂觀;你活波開朗，樂于助人。作為學習

委員，尤其在關(guān)心其他同學解決難題時，尤其表現(xiàn)的有急躁。但有時候你的自我約束力也很

差，雖一再要求自己勤奮，卻總不能堅持究竟。在這里：老師盼望你無論做什么事都要善始

善終，切不行虎頭蛇尾！

30）張慶?。涸谶@一學期里，在班內(nèi)你平常喜愛勞動，團結(jié)同學，到處維護班集體榮

譽。但在學習上你卻努力不夠，瞧!你的成果不升反降。想想：你上課時，是不是常常搞小

動作?是不是常常與同桌小聲說話?老師盼望你在新的一年里能改正這些小毛病，下學期你的

成果確定會有所提高！

31）宋曉磊聰慈可愛性格開朗的宋班長，勤奮好學，思維靈敏，課堂上精彩的回答，

流利的談吐，美麗的文筆;一次次你為八三班贏得了一個又一個榮譽，辯論賽時事政治競賽，

英語學問力量競賽等等，這一切令老師贊美，同學們艷羨。生活就像淺顯莫測的汪洋大海,

面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。曉磊，勝利者之所以

宏大，是由于他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什么時候，你肯定要保持一個旺盛的

精力，永不言敗的斗志，仔細對待生活中的每一天。

32）張璨：你心地和善，純樸可愛，為人坦誠?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細

的態(tài)度，老師也感到欣慰。雖然在學習上，你與別人也有肯定的差距，但我信任你的不斷努

力肯定會勝利的。課堂上，你不愛發(fā)言，但能樂觀思索問題，在與同學之間，你知道該如何

合作，你能與同學和諧相處，假如你平常能再多思多問，加強基礎(chǔ)學問的積累，那你的進步

會更大！

33）陳雅哥:你是一個活潑開朗，幽默詼諧的男孩子，上課樂觀發(fā)言,校內(nèi)里也隨處可見

你活躍的身影，你有主見,總有自己獨特的見解，與同學們友好相處，你美中不足的是：由于你

學習不扎實，漂移不定你的成果還有待提高，盼望你下課后多一些悄悄的思索，多做學問的消

化工作，力爭快速提高成果。今后你要一步一個腳印，戒驕戒燥,爭取在九班級會當凌絕頂,

一覽眾山小。

34）徐雯綺：你是個聽話懂事善解人意誠懇質(zhì)樸令人信任的女孩;間或犯錯的時候能

虛心接受他人意，。知錯就改。喜愛集體，關(guān)懷愛惜集體榮譽，熱心助人，頑強英勇，愛勞

動，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動，上課樂觀舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練

習完成狀況較好，你對待問題常有自己的觀點，老師盼望你別輕易停下你前進的腳步，英勇

地朝著你選定的方向展翅飛行。在今后的學習生活中，我期盼看到你勝利的笑容！

35）湯悅：雖然你的話語不多，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和真誠，在學習上,

你也猶如你的外表一樣，在沉靜當中悄悄地堅決地在前行著。但是老師要提示你留意各科成

果的平衡。在今后的學習和交往中，可以更加樂觀和主動一點，讓更多的同學了解你，也讓

你有機會，去影響更多的同學，一起進步。在人生旅途中，你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步，能

不能永保英雄本色呢?老師拭日以待。

初二期末班主任對同學評語篇7

1.在同學和老師眼里，你是一個文雅的，乖巧的女孩。學習自覺，不用老師羅嗦。成

果在班上前列。可是身體素養(yǎng)較差，以后肯定要加強身體素養(yǎng)的培育?，F(xiàn)在我有時也會擔憂

你，怕你成果不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，肯定要文理并重，只有這

樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。

2.你是個能夠聽話、較懂事的好同學，對待學習不夠熱忱，學習雖仔細但還需要加把

努力，成果不夠抱負;敬重師長，團結(jié)友愛，生活能艱苦樸實。盼望今后能戒驕戒躁，克服

種種困難連續(xù)把成果搞好，力爭上游。

3.渴望學習成果的領(lǐng)先，并為之堅韌拼搏，你勝利了，老師為你快樂;渴望做一個守紀

律的同學，只是有時不能約束自己，這也讓我絕望，并為此大發(fā)脾氣。說不定有時你會有些

怨氣，認為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想的。你認為呢？

4.我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄予

了盼望。只有抓緊一點才有進步。平常你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步,

首先要在態(tài)度上緊急起末，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前15名！

5.：在學校你是個能夠敬重師長，團結(jié)友愛的同學;在家里你卻判若兩人，你是一個聰

慧但不夠勤奮，性子較"野”的男孩。常常對任何事情較為馬虎任憑，特殊對學習更是有點不

屑一顧的心態(tài)，這是特別不行取的，望能改邪歸正！

6.你已經(jīng)具備了作為一個女孩子所特有的那種羞怯，也具有作為一個文明同學的思想

品德素養(yǎng)，但對學習還缺少那種熱心和熱忱，有一種知難而退態(tài)度和心理，有時學習雖然能

夠樂觀對待，就是沒有那種刻苦鉆研的精神，希能識之而改！

7.仔細、勤奮、刻苦、努力假如要去訴寫你的優(yōu)點，我想那只是多余，多此一舉罷了。

但你那種求學的精神，不知有多少人為你而感到驕傲，付出總有回報，結(jié)果的確如此。但盼

望以后能在學習上多用些“活法”“活招”，肯定不能死讀書、讀死書，請切記！

8.你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師

問好，老師心里好興奮;而當你主動問老師問題時，我更快樂。目前你的成果雖然不盡人意，

沒關(guān)系，連續(xù)努力，信任你會更好的。

9.你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成果，只是結(jié)果

不太抱負。你可以懊喪，可以難過，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，

總有一天會蛻變成漂亮的小天鵝的。

10.你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操勞，

但不夠刻苦。你的成果，你自己滿足嗎?我想：假如你要考重點高中，成果光穩(wěn)定還不夠，

肯定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲！

初二期末班主任對同學評語篇8

1、你是一個誠懇而穩(wěn)重的好孩子，學習仔細，課堂用心聽講，樂觀發(fā)言成果優(yōu)異。

就連做橡皮泥，你的態(tài)度也是這樣仔細，最終和一起獲得了競賽的一等獎。提起你，每個同

學都說你真棒，加上你樂于助人，同學們都愿與你做伴侶。盼望你再接再厲，向更高的目標

奮進。

2、想起你，老師心中總是布滿感動和愧疚。感動的是你小小包紀那么懂事，你克服

了別人想象不到的困難，堅持學習，從未給老師添過麻煩；愧疚的是，老師給你的關(guān)懷和關(guān)

心太少太少了。好孩子，老師真盼望你能一直這么頑強，連續(xù)努力！你很自信，又有遠大的

理想，這是很好的。課堂上數(shù)奧小組活動中，你盡情地展現(xiàn)才華，這些讓你嘗到了勝利的喜

悅。但可知道嗎？人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有很多的困難挫折，要實現(xiàn)遠大的抱負

必需付出努力，不然就會成為幻想，能不能學會掌握自己？少玩點，不打電子嬉戲？歲月易

逝，切莫空白了少年頭?。?/p>

3、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你最終以進步換來

四周的人們的認可。想起那人曾因沒完成作業(yè)而被留校補習的你，那個因上課好玩而被批判

的你。誰也沒想到，今日有這樣大的進步。老師知道，這樣的成果是你的辛苦換來的，來之

不易?。『煤帽３?，再好好努力吧，在更高的班級里，盼望你能有更人的進步。

4、老師始終覺得你應(yīng)當是生龍活虎的孩子。有時，你的表現(xiàn)也的確證明白這一點，

看，課間你總會與同學玩成一片，非?；钴S?？墒?，為什么上課時的你卻判若兩人，緘默不

語，當別人仔細作業(yè)，你低著頭，懶得動一動。假如老師能看到你的小手高高舉起，會特別

興奮的。試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為非常優(yōu)秀的同學。

5、你很聰慧，也特別活潑。課堂上有你機靈的問答，經(jīng)常伴在老師的耳旁，練習本

中有你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前，令人暗暗贊揚。你活潑的共性使你在課堂上總

不能寧靜，這樣不僅影響了同學們，也影響了你自己。假如你能用另一種更合適的方式去呈

現(xiàn)你活潑的共性那該多好啊那天,聽到你媽媽說，你從手術(shù)臺上醒來后,第一句話就問醫(yī)生，

什么時候能回學校上課，老師聽了，真為你的學習精神感動，孩子你真是好樣的。雖然你出

于身體不好，但你卻從沒間斷過學習，即使是在病床上，這學期取得的成果，就是你努力學

習的回報，盼望以后樂觀參與體育熬煉，增加體質(zhì)，那樣才能個耽擱功課對嗎？

6、一個獨特的名字，一個獨特的你：聰慧、頑皮。聰慧的你，上課高舉起小手爭著

回答問題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找伙伴談話。頑皮的你，戰(zhàn)勝了聰慧

的你。盼望在以后的日子里，聰慧的你能戰(zhàn)勝頑皮的你。老師期盼著你的好消息。

7、你聰慧、活潑、思維靈敏，是一個讓老師既喜愛又頭痛的小伴侶。上課，你愛跟

文具用品“交伴侶，跟左鄰右舍〃談?wù)勑摹凹偃缒隳馨堰@股勁用在學習上，老帥會更喜愛你的，

你也將成為我們最精彩的同學。”有志不在年高“，雖然你是我們班上年齡最小，個子最

小的孩了，但你的才智、機智、英勇讓老師打心眼里喜愛你。你聰慧的大腦里裝滿了各種學

問；在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么英勇，那么自信，真讓老師佩服。

一學期快要結(jié)束了，老師多么盼望你在新的一學期中能有更精彩的表現(xiàn)，少一份依靠，多一

些獨立，嚴格要求自己成為德智體全面進展的同學。

初二期末班主任對同學評語篇9

你是一個既聰慧又可愛的男孩，關(guān)懷班級、喜愛集體。你還很愛勞動，只是有時因貪

玩而遺忘做值日，多圓滿呀。你最大的缺點是在課堂上分不清土次，缺乏自覺性，作業(yè)有時

候也不能按時完成。盼望在今后的日子里你能夠以堅韌的毅力去戰(zhàn)勝每一處不足，老師信任

你！另外假期里你還要多看課外書,豐富自己的學問再多做些數(shù)學題,增加自己的計算力量。

你既聰慧又活潑,課堂上的你樂觀舉手,大膽發(fā)言,每次的作業(yè)你也都完成得很美麗，

學習成果你一向穩(wěn)定，令老師感到特別滿足。你團結(jié)同學，組織力量強，宣揚委員工作仔細

負責，老師為你而感到傲慢?；顒又?，你的精彩表現(xiàn)更是令老師難忘。老師信任你肯定能夠

在自己的不斷努力下變得更加完善！加油干！

你很愛勞動，值日組長工作仔細負責，只是有時因貪玩而遺忘做值日，多圓滿呀。你

能夠較好的把握所學學問，但是作業(yè)的完成可真是夠讓老師操勞的，為什么總是那么不準時

呢？仔細聽講時，你的發(fā)言也很精彩。盼望今后，你能夠以堅韌的毅力克服溜號、愛做小動

作的不足，這樣才能進一步提高學習效率。另外假期里多一些時間溫故而知新，以便下個學

期更好地投入學習。

你給老師留下的最深印象莫過于在活動中的樂觀表現(xiàn)，肯定要連續(xù)呀！這個學期你也

有著肯定的進步，老師真為你而感到興奮。你的作業(yè)一次比一次干凈，老師很喜愛你那寫得

端端正正的字。你的成果也有提高，上課時的小動作也少了許多，不過還要連續(xù)改才行。老

師盼望你不斷加油，改掉自己課上愛說話的不足，專心聽講，信任你將會更加精彩。努力吧！

你是一個有著許多優(yōu)點的孩子：在學習上你考試成果好、課堂發(fā)言好、作業(yè)書寫好，

在勞動中你樂觀主動、不怕臟、不怕累，在活動中你也不甘落后。你唯一的缺點就是課堂上

總是任憑說話，老師請你記住在安靜的教室里，在緊急的學習氣氛中，插入不該有的聲音是

極其不行取的，對他人、對自己都極為不利，因此請你必需改掉這一不足，做一個有自控、

守紀律的好孩子。

你總是圍在老師的身邊，關(guān)心老師干這干那，學期末了，老師很想對你說：“這個學

期真是辛苦你了。'‘你是一個很有上進心的孩子，各個方面都樂觀要求進步，在你日積月累

的努力下取得了一系列的好成果，老師真的很為你而興奮、而驕傲，同時老師更加盼望你能

夠百尺竿頭、更進一步。老師信任，你肯定能夠在自己的不斷努力下漸漸變得完善，加油干！

這個學期你懂事了許多，也進步了許多，與同學相處你更有謙讓性了，書寫速度也有

了很大的提高，更令人興奮的是你對學習也比較感愛好了。在學習中你還缺乏一些自覺性,

記住：好的學習成果是與好的紀律成正比的。老師對你有更高的期望與要求，在字跡干凈、

計算力量、理解力量等方面你還需要再加把勁，給自己打好堅實的學習基礎(chǔ)才能夠更好地學

習。加油！

在老師的眼里，你是一位既乖巧、可愛又心靈手巧的女孩，你的嗓音細嫩甜蜜，你的

字跡娟秀美麗。看你平常不多言不多語，課堂上的你卻用心聽講。在學習上你很專心，所以

你的學習成果特別優(yōu)異，只是間或馬虎的不足可要該掉。另外要是課堂上你也能把手舉得高

高的，讓同學聽聽你那瞭亮的聲音和獨到的見解，就更好了！老師期盼著更加英勇的你。加

油！

你喜愛開動腦筋思索問題，老師也真的是很喜愛你那種敢想、敢說、敢問的課堂表現(xiàn)，

學委工作盡職盡責。老師興奮有你這樣一個集體榮譽感強、愛憎分明的同學。但老師要提示

你山外有山，人外有人，虛心、謹慎、勤奮、用心永久是勝利的法寶。加油！假期里多練練

字，多練練口算，多積累一些詞匯，下個學期你會更加得心應(yīng)手的。

初二期末班主任對同學評語篇10

1.你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，

有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。盼望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取

長補短，信任經(jīng)過努力，肯定會取得更大的進步。

2.你是個踏實.穩(wěn)重.有禮貌;能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙

求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師信任；只要你信念不倒，努力不懈，線有一天會

到達勝利的彼岸！

3.你待人友善，對待同學熱忱大方，從你的笑容中可以看出你心靈的和善，盼望你今

后在學習上多問.多練.多探究。信任你定能成為更優(yōu)秀的同學。

4.敬重老師，喜愛班集體，是你的優(yōu)點，你有寬敞的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意

志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的.性子，你應(yīng)當敏捷一些，學習要更投

入一些。盼望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階。

5.你真誠可愛，對待同學熱忱大方，從你的笑容中可以看出你心靈的和善。儒雅的你，

無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。盼望你今后在學習上多問.多練.多探究。信任你

定能成為更優(yōu)秀的同學。

6.對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學.鍥而不舍的道理

或許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)受風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝

著自己的目標前進吧，勝利就在不遠的地方等著你。

7.踏實與誠懇是你成果突飛猛進的重要保證，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，

你擅長利用時間，學習效率較高也得到了同學的確定。最終再送你一句話：學無止境，半點

的傲慢都會給你致命的一擊！

8.你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學

問的渴望。你是一個很自覺的同學，就是學習有點跟不上，望仔細把握好基礎(chǔ)學問，多練.

多問，連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

9.你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人勝利的重要保證。我想目前的成果滯后

肯定是臨時的，由于從你的眼神中我很清楚地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是

生命中的一段小插曲哦！

10.和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你

己幡然醒悟正在加倍補償。誠心盼望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人，你要清晰：進步的唯

一方法就是比別人更努力。

11.你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學

習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，信任經(jīng)

過努力，肯定會取得更大的進步。

12.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你間或會犯一些小錯誤。有時上課不

夠留心,還有些小動作，你能想方法掌握自己嗎?盼望能從根本上熟悉到自己學習上的不足，

在課堂上能仃細聽講，開動腦筋，努力提高學習成果。

14.你是個可愛的女孩，踏實.穩(wěn)重.有禮貌;在班里并不惹眼,卻時刻起著模范帶頭作用，

給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師信任：只要你信念不倒，努力不懈,

終有一天會到達勝利的彼岸！

初二期末班主任對同學評語篇11

你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學們也艷羨你。但不知為什么，

你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學來打你的“小報告〃。并且，老師很難在你身

上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西-上進心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度,

老師信任，你將是最棒的!努力吧！

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手

總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂觀

了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個

讓老師更喜愛的同學，努力吧！

老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許

多同學對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你

一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：仔細。仔細完成作業(yè)、仔細聽講、仔細思索，

根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利，老師信任、支持你。

你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下

課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要

你上課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的

你!加油吧!

你是個聰慧又可愛的小男孩，仔細學習，作業(yè)準時完成，喜愛勞動，喜愛集體。假如

你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到

一個更精彩的你。

你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果

不抱負，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是

缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。盼望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，

你說對嗎？

知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老

師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,

都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會時最精彩的！

你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總

是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你

會進步的，能做到嗎？

你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負是做個“偉人”。可"偉人〃不是每個人

都能做到的。你要實現(xiàn)抱負，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒牵?/p>

好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進步!［小

你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的

這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你

興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧！

上課回答問題，你總是那么精彩，講得滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問

題。你也是個精彩的班干部，是老師的好幫手，老師對你有更高的期盼，盼望你今后加倍努

力，力求更大的進步。

你是一個特別聰慧的，特別可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有"制造性''的發(fā)言。

你的學習成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學，執(zhí)心班集體工作并幫助老師完成班級工作，但有時上

課還沒能嚴格要求自己，盼望今后努力克服，成為全面進展的好同學。

你是一個活潑、可愛的孩子。有禮貌，愛勞動，喜愛班集體工作。你的進步，老師看

在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩、淘氣，紀律松懈，也讓老師絕望。你是聰慧的，要

是把更多的心思放在學習上，你會更棒。努力吧，老師期盼著你更大的進步！

你是一個有上進心的孩子。敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事情。喜愛集體，關(guān)懷愛惜集

體榮譽。上課樂觀舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮，學習進步明顯。盼望你連續(xù)努力，更仔細

地對待學習，做一名優(yōu)秀的同學。

你勤奮好學，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，美麗的文筆，一手美麗

的好字。老師對你有更高的期盼，盼望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己。

那樣，同學們會更佩服你的。

你在校敬重老師，團結(jié)同學，喜愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n。仔細做

筆記時，老師是多么興奮。假如你上課能大膽發(fā)言，仔細完成作業(yè)，會有更大進步的。

"真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、

努力、上進的心。再加上你的聰慧才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，這一學期進步多快!

要是你能在作文方面再加把勁，信任你會更優(yōu)秀的。

你的勤奮和努力是班里出了名的，上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你悅耳的嗓

音。學習工作你總能帶著一股仔細的勁兒。勤奮是人最珍貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助

你取得勝利！

你是個活潑、可愛的孩子，敬重老師，團結(jié)同學，關(guān)懷愛惜集體榮譽是你的特點?？?/p>

到你專心聽課時發(fā)言是那么樂觀，老師喜在心里。假如你能準時完成作業(yè)，書寫干凈，你確

定會成為一名優(yōu)秀同學！

你是個懂事的孩子，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛集體，熱心關(guān)心人，頑強

英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動。上課樂觀舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮，能吃

苦耐勞，學習成果優(yōu)良。盼望你連續(xù)努力！

你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人"。只要你肯用功，

上課用心聽講，仔細思索，英勇舉手發(fā)言，有錯準時改正，不懂就問，信任你會進步得更大，

趕快行動吧！

每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學!

佳佳，你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習

用心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、問學都

在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢！

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手

總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在老師的鼓舞下，你也能英勇地

舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不

留意時，做小動作，是想引起老師（1勺關(guān)注嗎?告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，

你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學!對自己要有信念!放開你的心，讓老師

和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

當你為-一道難題凝神深思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳競

賽中飛奔時......作為老師的我，是多么的興奮I假如你能夠抓緊時間，精力集中，踏實仔細,

那么，我想目前你的成果不會如此不盡人意的。盼望你在下學年能夠連續(xù)往前趕，信任你會

取得好成果的！

你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問

好，老師心里好興奮，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動

作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學期你肯定不會讓老師絕望的，對嗎？

你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次

聽寫競賽，你仔細預(yù)備，結(jié)果只錯了一個字，多令人興奮啊!知道嗎：“天才出于勤奮"，假

如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴格要求自己，不斷進

取，成為一個更精彩的你。

你是我們班的運動小健將?，在這次的單腳跳競賽中，我們班獲得了好成果，這里有你

的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師興奮，但老師還好盼望能在課堂上常

常看到你高舉的小手，聽到你洪亮的回答聲，這樣你的成果會進步更快，信任我們的會做到

的，對嗎?老師期盼著。

初二期末班主任對同學評語篇12

1、生活中的你時而活潑開朗，時而舒適文靜，是一個有禮貌的女孩。敬重師長，團

結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，樂觀參加學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的

喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作

為一名中同學，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。

2、你是一個聰慧，擅長開劭腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。以堅韌的意志

力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)勝

利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量，學習刻苦，成果優(yōu)秀。你要留意熬煉自己多方面的

力量，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對你今后的人生大有裨益。盼望你能戒驕戒躁、

樂觀進取，力爭“百尺竿頭，更進一步〃。

3、“假如我們想得到更多的玫瑰花，就必需種植更多的玫瑰樹〃種樹的過程是艱苦的，

而收獲的那天卻是幸福的，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，面

對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思索，你很聰慧，活潑和開朗，這些信任早已參透。

由于我們都信任今日小小的付出換來明天的收獲，盼望你連續(xù)努力，不要被眼前的風景或坎

坷滯留了你前進的腳步，由于：明天會更好。

4、老師特別觀賞你的文雅、和善和樂觀，觀賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。

你為人熱心，又很關(guān)懷集體，老師盼望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己，挖掘自己最

大的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標明確，堅持不懈！一座火山沉靜時悄悄無語，一旦迸

發(fā)驚天動地！老師期盼著你戰(zhàn)勝自己，超越自己的時刻！

5、人生中的很多事情，只要想做，都能夠做得到；該克服的困難，就要憑自己的力

氣去克服，勝利貴在堅持！學習你能夠取得很好的成果，那是由于你人很聰慧，但是總是缺

少一點向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時候是以緘默來代替，或許很多的機會就是在你的緘默

中流失掉了。要想有更大的進展，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，由于這代表著你

的氣概！

6、一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)覺不管道路多么坎坷卻是一

路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開頭。這學期你進步了不少，這是由于

你所面臨的形式有了更加糊涂的熟悉！仔細分析一下自己的境況，為自己設(shè)計一個合理的進

展方案，擔當自己應(yīng)當擔當?shù)呢浫?，直面自己所面對的困難，付出自己應(yīng)當付出的努力，你

會得到自己滿足的成果！

初二期末班主任對同學評語篇13

L活潑、熱忱而大方給同學和老師留下了美妙的印象，再度出任班級宣揚委員的你工

作仔細負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成

果總體比較均衡。期末考試的失利為你供應(yīng)了一次很好的自我分析的機會。

2.穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，敬重師長，團結(jié)同學，遵守校

規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成果是全班同學的學習榜樣，各科成果比較均

衡，這對你非常有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

3.你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度贏得的優(yōu)異的學習成果。敬重師長，團結(jié)同學,

身為班干，工作仔細負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半

的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。

4.你是一個言語不多的女孩子，或許你堅信：說得的不如做得多，由于你優(yōu)秀的學習

成果悄悄地證明白這一點，期末成果的波動提示你留意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上

你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象：你是一個善解人意的同學，還記

得那人性化的玻璃杯吧，班主任感謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言溝

通的，這也是末來社會的需要，你說呢？

5.元旦晚會上你們室全體室友那別具一格的共性化表演讓我熟悉了一個活潑開朗的

你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔憂。高考的腳步近了，我盼望成果優(yōu)秀的你

不能滿意于現(xiàn)狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段困難的路要走。知難而上，勇

者勝！

6.你樂觀肯干負貨的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作力量，給大家留下了深刻的印象。始終以

來，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你仔細自覺，平常能樂觀參加各項活

動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份瀟灑，老師信任

你能更加精彩。

7.你以文雅和善，熱心獲得了同學們的全都好評。平常能敬重師長，團結(jié)同學，樂于

助人。學習上仔細刻苦，具有較好的文學功底。還能模范遵守校規(guī)校紀，為人謙遜。希今后

與同學多加強溝通，珍惜每一次活動機會，多熬煉自己，以爭取在各方面取得更大進步。

8.你平常寡言少語，但老師知道你的內(nèi)心世界其實特別豐富。懇切和