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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教新版六年級語文上冊階段測試試卷14考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.四十多名90后學(xué)生用義賣籌集到的4374元善款買了棉襪子和水果等禮物,親手送到“夕陽紅”敬老院近200名左右的老人手中B.受國內(nèi)外各種因素的影響,多種生活必需品價格迅速上漲,這就加大了中低收入者特別是城鄉(xiāng)居民的生活成本C.能否阻止大腦中炎癥分子的釋放,是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵D.據(jù)來自里約熱內(nèi)盧的消息,巴西警方從昨天開始銷毀上周末在打擊販毒團(tuán)伙的行動中沒收的42噸毒品2、選擇正確的一項(xiàng)。
銀子對金屬正如饅頭對_____。A.面粉B.食物C.麥子D.午飯3、西漢的《淮南子》中這樣定義宇宙:“往古來今謂之宙,四方上下謂之宇。”在這種觀念之下“宇”代表四方上下,即所有的空間,即所有的時間?!坝睢敝笩o限空間,“宙”指無限時間。所以“宇宙”這個詞的意思是()。A.無限的時間B.無限的空間C.古往今來D.所有的時間和空間4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會上,幾個單位先進(jìn)人物的事跡報(bào)告雖然沒有什么豪言壯語,卻讓與會人員為之動容。B.歲月如歌,班主任李老師的音容笑貌在我與其分別二十多年后仍然常常在我耳邊回響。C.通過改善交通條件,挖掘侗族特色文化,增設(shè)旅游景點(diǎn),使三江縣旅游發(fā)展再上新臺階。D.柳州山清水秀,綠樹成蔭,繁花似錦,人情如蜜,的確是個讓人流連忘返的好地方。5、下列詞語中的加點(diǎn)字與“傾聽”的“傾”意思相同的一項(xiàng)是()A.傾斜B.傾訴C.傾向D.傾盆大雨6、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()。A.晶瑩壯觀半徑有限B.礦物地質(zhì)無私節(jié)治C.開采枯竭毀壞爛用D.生態(tài)設(shè)想例如吉地7、下面對“四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎”這句話的理解正確的一項(xiàng)是()A.四周很黑,所以容易碰壁。B.教育“我”認(rèn)清舊社會的本質(zhì)。C.當(dāng)時社會很暗,什么事也做不成。D.舊社會是黑暗的,與反動勢力作斗爭就會遇到挫折和迫害。8、你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?()A.北京一片白色恐怖,離開北京極端困難。B.任務(wù)太多,工作太忙,父親不愿丟下手頭的工作。C.父親明白形勢險惡,處境危險,但他把革命工作看得比什么都重要,決不離開自己的工作崗位。9、下面名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是()A.諸葛亮﹣﹣七擒孟獲(《三國演義》)B.魯智深﹣﹣倒拔垂楊柳(《水滸傳》)C.格列佛﹣﹣游歷飛島國(《格列佛游記》)D.豬八戒﹣﹣大戰(zhàn)二郎神(《西游記》)評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、形近字組詞。
徹____遷____炊____衰____
切____殲____吹____哀____11、看拼音,寫詞語。ɡuǐzixíɡuànyǐfánɡwànyīchuítóusànɡqì________________12、把下列詞語補(bǔ)充完整。
迫不________痛哭____既往13、讀詩《示兒》梳理鞏固。
陸游去世前最牽掛的是____,這首詩表達(dá)了詩人____的思想感情。14、根據(jù)課文看拼音寫漢字。zītàixìnggémǔzhǐsāoyǎngyáotiáoqiángyìngtánghuáng____________________________15、給下面的詩句填寫修辭方法。
淡月隱梅花。____評卷人得分三、問答題(共5題,共10分)16、閱讀課文《刺猬漢斯》選段;回答問題。
從前有個富有的農(nóng)夫;他家很有錢,可就是沒有孩子。為此,他經(jīng)常受到別人的冷嘲熱諷(fěng)。最后,他實(shí)在忍受不住了,就氣憤地對妻子說:“我得有個孩子,哪怕是個刺猬也成!”沒想到他妻子真的生了個怪兒子,上半身是刺猬,下半身是男孩兒。夫妻倆叫他“刺猬漢斯”。
漢斯渾身是刺;不能睡在床上,他母親也沒法給他喂奶。農(nóng)夫煩透了,在爐子后邊鋪了些干草,讓他睡在上面,還常常想:“他這樣還不如死了呢!”可是漢斯卻頑強(qiáng)地活了下來。
農(nóng)夫的妻子“真的生了個怪兒子”,“怪”在什么地方?17、讀古詩《送元二使安西》,詩中是誰送誰?去哪里?18、讀課文《望大陸》整體感悟。
這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?19、閱讀選文《永遠(yuǎn)的歌聲》;回答問題。
在大人的責(zé)罵和追問聲中;我們委屈地向老師獻(xiàn)上了草藥和小魚。老師一下?lián)ё∥覀兣K乎乎的身子,哭了,淚水一滴一滴掉在我們臉上
是什么讓我們忘記了委屈?20、仔細(xì)讀課文《虎門銷煙》;說說。
天還是那樣的天,海還是那樣的海,樹還是那樣的樹,為什么今天在人們的眼里就顯得格外美呢?評卷人得分四、書寫(共1題,共5分)21、抄寫詞語。
目不轉(zhuǎn)睛氣勢洶洶。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】A.重復(fù)贅余;“近200名左右”表述不清,去掉“近”或“左右”.
B.語序不當(dāng);“中低收入者”與“城鄉(xiāng)居民”互換.
C.搭配不當(dāng);兩面對一面,刪去“能否”;
D.表述正確.
故選:D.
本題考查了學(xué)生辨析句子正確與否并修改病句的能力;常見病句類型有:搭配不當(dāng);句子不完整、前后矛盾、詞序顛倒、詞語重復(fù)、用詞不當(dāng)、分類不當(dāng)?shù)龋J(rèn)真辨析所給句子,找出病因后,然后根據(jù)病因修改.
改完病句以后,我們還要對所改的地方進(jìn)行仔細(xì)檢查,看看哪些地方改對了,哪些地方?jīng)]有改到,或者改錯了,做到心中有數(shù).【解析】D2、B【分析】【分析】從句子“銀子對金屬正如饅頭對_____?!眮砜?;“銀子”屬于“金屬”;“饅頭”屬于“食物”。故選B。
【點(diǎn)評】本題意在考查學(xué)生對詞語、常識的掌握理解情況,要根據(jù)平時的閱讀理解詞語的意思,重在學(xué)生平時對詞語的積累。3、D【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥俊坝钪妗边@個詞的意思是所有的時間和空間。故選:D。4、D【分析】本題考病句的辨析,常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文,憑語感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因?!窘馕觥緼.語義不明,“幾個單位先進(jìn)人物”歧義,既可以理解為“不同單位的幾個人物”,也可以理解為“同一個單位的幾個先進(jìn)人物”;B.主謂搭配不當(dāng),“笑貌”不能與“在耳邊回響”搭配;C.缺少主語,去掉“通過”或“使”的濫用,造成主語殘缺;D.正確。故選:D。5、B【解析】“傾聽”的“傾”是用盡(力量)的意思。A.“傾斜”的“傾”歪的意思。B.“傾訴”的“傾”是用盡(力量)的意思。C.“傾向”的“傾”是趨向,趨勢,傾向的意思。D.“傾盆大雨”的“傾”是傾斜,傾倒的意思。故選:B。6、A【解析】A.正確。B.有誤,節(jié)制:限制、控制。故“節(jié)治”的“治”錯誤。C.有誤,濫用:皮膚上突起的或肌肉上結(jié)成的硬塊。故“爛用”的“爛”錯誤。D.有誤,基地:作為某種事業(yè)基礎(chǔ)的地區(qū)。故“吉地”的“吉”錯誤。故選:A。7、D【解析】句子出自課文《我的伯父魯迅先生》,“四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎”意思是舊社會是黑暗的,與反動勢力作斗爭就會遇到挫折和迫害。故選:D。8、C【分析】考查了句義,《十六年前的回憶》通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶,展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì),表達(dá)了作者對父親的敬仰與深切的懷念?!窘馕觥拷Y(jié)合句子可知,在嚴(yán)重的局勢下,但他堅(jiān)決不肯,他把革命工作看得比什么都重要,處境的危險,這表現(xiàn)了他對革命高度負(fù)責(zé)的精神。故選:C。9、D【分析】考查了對作家、作品等文學(xué)常識的了解,根據(jù)平時的課內(nèi)學(xué)習(xí)及課外閱讀積累完成,不了解的可查閱相關(guān)的資料?!窘馕觥緼、B、C正確。D.有誤。故選:D。二、填空題(共6題,共12分)10、徹底遷徙炊煙衰弱確切殲滅吹起哀求【分析】【分析】徹比切多一個雙立人旁,要注意區(qū)分,不要弄混;遷為走之旁,殲消滅,滅盡:殲滅。殲擊(攻擊和殲滅)。炊為火字旁;吹為口字旁,這兩個字的字音相同,都讀chuī;衰比哀多一橫,要注意字的書寫方法,不能寫錯弄混。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握11、鬼子習(xí)慣以防萬一垂頭喪氣【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況;學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字,掌握生字的寫法。注意喪字是平舌。
【點(diǎn)評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感,注意讀音,多積累詞語,多讀課下注釋,多查字典等工具書。12、及待失聲一如【分析】【分析】迫不及待;忍耐不住地渴望的。未經(jīng)慎重考慮急忙而猛烈的一時沖動或急躁情緒。失聲痛哭,因悲痛過度而縱聲大哭。一如既往,一:完全;既往:從前,已往。指態(tài)度沒有變化,完全象從前一樣。
【點(diǎn)評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。13、淪喪的國土尚未收復(fù),沒有親眼看見祖國的統(tǒng)一至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的深摯強(qiáng)烈【分析】【分析】首句“死去元知萬事空”?!霸保槐緛砭椭?;“萬事空”,是說人死后萬事萬物都可無牽無掛了。但接著第二句意思一轉(zhuǎn):“但悲不見九州同”,唯獨(dú)一件事卻放不下,那就是淪喪的國土尚未收復(fù),沒有親眼看見祖國的統(tǒng)一。這種遺恨從生前留到死后。在生命彌留之際,心情更為沉痛。這首詩用筆曲折,情真意切地表達(dá)了詩人臨終時復(fù)雜的思想情緒,既有對抗金大業(yè)未就的無窮遺恨,也有對神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩有悲的成分,但基調(diào)是激昂的。詩的語言渾然天成,沒有絲毫雕琢,全是真情的自然流露,但比著意雕琢的詩更美,更感人。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩歌寫作背景的了解和對課文內(nèi)容的理解。14、姿態(tài)性格拇指搔癢窈窕強(qiáng)硬堂皇【分析】【分析】姿要注意不要寫成資;拇要注意與母不要弄混,這兩個字同音不同字。窈窕要注意寫的時候不要丟筆畫。堂皇的皇不要寫成黃。
【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。15、夸張【分析】【分析】夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要;對事物的形象;特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。?淡月隱梅花,隱是夸張的寫法,淡月隱藏了梅花,淡月之形象更為突出了,這是一種朦朧之美感。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對夸張修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷,會應(yīng)用。三、問答題(共5題,共10分)16、上半身是刺猬,下半身是男孩兒。【分析】【分析】農(nóng)夫的妻子生了一個怪兒子;上半身是刺猬,下半身是男孩兒。農(nóng)夫煩透了,但漢斯卻頑強(qiáng)地活了下來。
【點(diǎn)評】認(rèn)真讀課文,讀懂課文意思,知道小漢斯是一個怪胎。17、王維送元二,去安西。【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。
【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。18、《望大陸》是于右任先生病重時的一首哀歌,飽含著他期望葉落歸根和祖國統(tǒng)一的一往情深,也表現(xiàn)出他在有生之年未能實(shí)現(xiàn)心中期望的失望情感?!痉治觥俊痉治觥窟@首詩是于右任先生病重時的一首哀歌;飽含著他期望葉落歸根和祖國統(tǒng)一的一往情深,也表現(xiàn)出他在有生之年未能實(shí)現(xiàn)心中期望的失望情感。
【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。19、是我們對老師誠摯的熱愛使我們忘記了委屈?!痉治觥俊痉治觥课覀儾活櫸kU地行為感動了老師;為了能治好老師的病,我們就算受點(diǎn)委屈又如何呢?是我們對老師誠摯的熱愛使我們忽略了委屈。
【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。2
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