2024年滬科版一年級語文下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版一年級語文下冊月考試卷979考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.2、下面音節(jié)中，聲調符號的位置正確的是（）。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ3、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü4、在學校舉行“陽光少年，勵志青春”的演講比賽中，五位評委給選手小明的評分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.805、下列運算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a46、如圖；已知正方形ABCD，點E是BC邊的中點，DE與AC相交于點F，連接BF，下列結論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④7、在學校舉行“陽光少年，勵志青春”的演講比賽中，五位評委給選手小明的評分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.808、下列所述圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、給音節(jié)加韻母。h____h____m____黃花貓10、你會說嗎？

①誰在干什么？____

②誰在什么地方干什么？____

③誰在什么地方干什么，干得怎樣？____11、選一選；組成新字。

饣____A反。

日____B元。

辶____C免。

宀____D斤12、寫出帶有下面偏旁的字各二個。

讠________心________木________13、看圖1處填寫聲母；2處填韻母，3；4、5填寫音節(jié)。

____________________________14、寫出下列筆畫。diǎnshùzhéɡōushùɡōushùzhé________________15、比一比；在組詞。

站____澄____

戰(zhàn)____瞪____16、照樣子拼一拼；寫一寫，讀一讀。

例如：bie—bie

y—üe→____x—üe→____q—üe→____j—üe→____17、____是三圣母的寶物，是女媧娘娘造人所用的神燈。評卷人得分三、書寫(共6題，共12分)18、抄句子；體味情感。

嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀!。19、照樣子；寫一寫。

bpmfbōpōmōfō

20、描紅。

姐河借呢呀哪。21、描紅。

圓因為臉陽光。22、我是小書法家。

白云。兒土。23、我給生字換新衣（描紅）

醒雷澡枝軟梳梢耍。評卷人得分四、語言表達(共3題，共18分)24、選擇合適的搭配。

大海沙灘浪花貝殼。

小小的雪白的黃黃的藍藍的25、給下列詞語排排隊。

①船上一艘艘魚和蝦裝滿了。

②又高又大屋后的樹房前都是26、句型轉換。

①敵人把王二小殺害了。（把字句改成被字句）

②敵人被八路軍消滅了。（被子句改成把字句）評卷人得分五、問答題(共4題，共12分)27、請寫出《西游記》中的任意五個人物。28、讀一讀；橫線上的話說明了什么？

公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，____。29、閱讀課文《這個辦法好》片段；回答問題。

這個辦法好。

毛澤東七歲的時候；常和小伙伴們到山上去放牛，砍柴，撿果子。

有一回；他想：怎樣能放好牛，又有多砍些柴，還能撿些果子呢？他想出了一個辦法，把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

天快黑了；放牛的把牛喂得飽飽的，砍柴的背回了許多柴，撿果子的撿了滿籃的野果子。

毛澤東把柴和果子分成八份；每人一份。大家牽上牛，背上柴，提上籃子，高高興興地回家了。

毛澤東想出的好辦法是？30、請寫出街上的任意五種建筑物形式，如書店。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】二聲揚；四聲降，A和B要區(qū)別開。A降B揚，故選B。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。2、D【分析】【分析】漢語拼音標調規(guī)則：有a在；給a戴，a要不在，oe戴，iu一起的時候，誰在后面給誰戴。故選D。

【點評】本題考查漢語拼音聲調符號位置的正確書寫。3、D【分析】【分析】根據書寫規(guī)則i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案選D

【點評】本題考查單韻母i和ü的占格。4、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據，根據眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據的眾數(shù)是90．

故選：B．5、B【分析】根據整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項錯誤；

B、a3?a2＝a5；此選項正確；

C、（a4）2＝a8；此選項錯誤；

D、a4與a2不是同類項；不能合并，此選項錯誤；

故選：B．6、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯誤④正確；

故選：C．

7、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據，根據眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據的眾數(shù)是90．

故選：B．8、D【分析】根據中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對稱圖形；平行四邊形為中心對稱圖形；正五邊形為軸對稱圖形；圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)9、uánguāāo【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握；黃：huáng；花：huā花色；貓：māo。

【點評】學生應重點掌握生字的拼音，了解拼音的書寫；10、我在寫作業(yè)我在家里寫作業(yè)我在家里認真的寫作業(yè)【分析】【分析】這道題是讓我們先寫一個最簡單的句子；讓后再逐漸擴充，使之更加完整具體。比如：①我在寫作業(yè)。②我在家里寫作業(yè)③我在家里認真的寫作業(yè)。

【點評】主要考查學生的語言表達能力，要求學生說話完整，具體生動。11、ACDB【分析】【分析】饣與反組字為飯；組詞為晚飯；日與免組字為晚，組詞為晚飯；辶與斤組字為近，組詞為附近；宀與元組字為完字，組詞為吃完。

【點評】注意相同漢字的不同意義及讀音的不同，并準確識記、掌握。12、說話忘念村林【分析】【分析】帶有讠偏旁的字：說；話；帶有心字底的字：忘、念；帶有木偏旁的字：村、林。

【點評】主要測試學生用“偏旁加部首”記憶生字，掌握字的結構，記憶生字比較容易。13、wūyāyúwā【分析】【分析】1是窩音節(jié)為wō,聲母填w;2處是屋子音節(jié)wū,；韻母ū，3處音節(jié)為yā；4處音節(jié)為ú5處為wā。

【點評】本題考查聲母yw及與韻母相拼知識。14、丶乚亅∟【分析】【分析】考查學生對偏旁書寫的掌握。點；丶，豎折鉤，乚，豎折，亅，豎鉤，∟。

【點評】考查學生對偏旁的熟練程度，學生應掌握。15、站立碧澄澄戰(zhàn)爭目瞪口呆【分析】【分析】站立指的是并攏雙腳；身體直立的概念，戰(zhàn)爭則指的是處于不和平的狀態(tài)，兩者的共同部分為“占”；碧澄澄指的是河水碧綠色的含義，目瞪口呆指的是吃驚的含義，兩者的共同部分是“登”。

【點評】通過對相似字進行比較，能夠提升學生對相似字的掌握能力，進而提升對漢字的使用能力，提升語言文字技巧。16、yuexuequejue【分析】【分析】聲母j；q、x與復韻母üe相拼ü上兩點省去。

【點評】本題考查復韻母üe與聲母jqx的拼寫，并學會拼讀。17、寶蓮燈【分析】【分析】本題考查學生對文化常識的掌握；學生要掌握。寶蓮燈是三圣母的寶物，是女媧娘娘造人所用的神燈。

【點評】學生要學會積累一些文化常識，這類題目經常考查。三、書寫(共6題，共12分)18、嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀!【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，體味到小雞在啄破蛋殼之后，發(fā)出“嘰嘰，嘰嘰”的聲音，從中感受到小雞在看到外面世界的喜悅的情感。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，體味小雞在啄破蛋殼之后，觀察到外部世界的喜悅之情。19、bpmfbōpōmōfō【分析】【分析】在四線三格里書寫b和f時占一二格；書寫p時占三四格，書寫m是占中格，音調寫在第一格。

【點評】本題考查bpmf四個聲母和調號在四線三格里的規(guī)范書寫。20、姐河借呢呀哪【分析】【分析】從字的結構上分劃分；“姐；河、借、呢、呀”是左右結構；“哪”是左中右結構。書寫詞語時，要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、圓因為臉陽光【分析】【分析】書寫詞語時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、白云兒土【分析】【分析】在字格里書寫3個生字；注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點評】本題考查學生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。23、醒雷澡枝軟梳梢?！痉治觥俊痉治觥磕憰r；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、語言表達(共3題，共18分)24、大海藍藍的；沙灘黃黃的；浪花雪白的；貝殼小小的【分析】【分析】類似這樣的連線題可以運用排除法。大海的特點是藍藍的，沙灘的特點是黃黃的，這些孩子易理解。浪花用“小小的”顯然不合適，這樣，剩余的兩項答案就明確了。25、①一艘艘船上裝滿了魚和蝦。②房前屋后都是又高又大的樹?！痉治觥俊痉治觥烤渥邮怯稍~或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關系，比如：誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順，合情理。①一艘艘船上裝滿了魚和蝦。②房前屋后都是又高又大的樹。

【點評】主要測試學生的連詞成句能力，要把句子說通順，合情理。平時注意多讀，多練。26、①王小二被敵人殺害了。②八路軍把敵人消滅了?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對句式轉換的掌握?！皵橙税淹醵⒑α恕鞭D換成被字句就是：王小二被敵人殺害了?！皵橙吮话寺奋娤麥缌?。”轉換成把字句就是：八路軍把敵人消滅了。

【點評】本題考查學生對句式轉換的掌握，學生要掌握好把字句和被字句互換的技巧，“把字句”和“被字句”的互換，首先要找出句中的”主動者“和”被動者”，再“主被換位，把被互換”即可。五、問答題(共4題，共12分)27、孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對文化常識的掌握?！段饔斡洝肥菍W生熟悉的作品；里面的人物有：孫悟空；豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖、觀世音菩薩等等。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會書寫生字。28、菊花不怕冷，不畏嚴寒?！痉治觥俊痉治觥俊八鼈冋钋锏暮L開