2024年滬科版必修2生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版必修2生物上冊月考試卷589考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖中甲；乙、丙分別表示人體細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程。有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.參與甲過程的RNA均是丙過程的產(chǎn)物B.甲、丙過程中對模板信息的讀寫都從右向左C.甲、乙、丙三個過程中只有兩個過程能在細胞核內(nèi)進行D.甲過程進行時，一個mRNA分子上可有若干個核糖體同時合成一條肽鏈2、將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要酶是A.DNA連接酶B.DNA解旋酶C.DNA聚合酶D.DNA水解酶3、某A島嶼上的鳥物種a因為地球板塊運動，一部分被隔離到B島嶼和C島嶼，形成了a1鳥種群和a2鳥種群，且與原來的物種a鳥種群彼此間都有地理障礙。經(jīng)過漫長的進化，分別形成新鳥物種b和c。在此進程中的某一時刻，a1鳥種群的部分群體越過障礙外遷與a2鳥種群同域分布；向d方向進化。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.假設a1與a2的基因頻率相同，且兩地的環(huán)境也相同，則將來b和c是同一物種B.種群a1和種群a2內(nèi)均存在不同的變異類型，說明各自內(nèi)部的不同類型存在共同進化，且a1與a2也存在共同進化C.若人們將B島中的b種鳥帶一部分回到原來A島嶼，再通過漫長的進化，將和a種鳥形成同一物種D.a1種群與a2種群也有可能是大量中性突變積累導致生殖隔離4、圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)DNA分子的敘述正確的是（）

A.細胞內(nèi)的DNA分子都為鏈狀B.②和③相間排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架C.兩條鏈上的堿基之間依靠磷酸二酯鍵相連D.此片段復制3次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸14個5、由于種種原因，某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個或少了幾個基因，這種遺傳物質(zhì)的變化屬于（）A.基因突變B.染色體結(jié)構(gòu)變異C.染色體數(shù)目變異D.染色單體的交叉互換6、下列有關(guān)染色體組和單倍體的敘述正確的是A.一個染色體組內(nèi)一定不含有等位基因B.一個染色體組應是配子中的全部染色體C.含有兩個染色體組的生物一定不是單倍體D.單倍體生物體細胞內(nèi)一定不含有等位基因7、下列基因組成一定屬于單倍體體細胞的是（）A.EeB.AAC.YRD.dd評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、下圖是用32p標記噬菌體并侵染細菌的過程；有關(guān)敘述不正確的是（）

A.過程①32p標記的是噬菌體外殼的磷脂分子和內(nèi)部的DNA分子B.過程②應短時保溫，有利于吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離C.過程③攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離D.過程④沉淀物的放射性很高，說明噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)9、果蠅的有眼（B）對無眼（b）為顯性。缺失一條Ⅳ號染色體的果蠅（單體果蠅）可以存活并繁殖后代，缺失兩條則會致死，果蠅的體細胞中染色體圖解示意如圖?？蒲腥藛T將缺失一條Ⅳ號染色體的有眼雄果蠅與缺失一條Ⅳ號染色體的無眼雌果蠅雜交得F1。以下分析錯誤的是（）

A.形成單體的變異類型可借助光學顯微鏡觀察到B.Ⅳ號染色體單體的果蠅產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)目均為3條C.若有眼基因在Ⅳ號染色體上，F(xiàn)1中有眼：無眼約為1：1D.若有眼基因在X染色體上，F(xiàn)1中染色體正常的有眼果蠅所占比例為1/310、在十多年前，諾貝爾生理/醫(yī)學獎得主CraigMello和AndrewFire發(fā)現(xiàn)，他們能夠?qū)⒍蘎NA分子插入到線蟲中并沉默特定基因的表達。今天，研究人員也常常使用這種強大的RNA干擾方法來研究哺乳動物系統(tǒng)中的特定基因功能。RNA干擾的作用機理如下圖。有關(guān)說法正確的是（）

A.蛋白質(zhì)復合體Ⅰ和蛋白質(zhì)復合體Ⅱ具有催化作用B.該調(diào)控機制使“基因沉默”不能表達，屬于轉(zhuǎn)錄前水平的調(diào)控C.RNA干擾現(xiàn)象是由于細胞內(nèi)的某些雙鏈RNA破壞了正常的基因結(jié)構(gòu)，導致基因無法表達D.將雙鏈RNA的兩條鏈分別注入細胞沒有引起RNA干擾現(xiàn)象，說明蛋白質(zhì)復合體Ⅰ只能識別雙鏈RNA，不能識別單鏈RNA11、已知果蠅的長翅對殘翅為完全顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制。將一只純合長翅雄性果蠅進行60Co照射，使其生殖細胞內(nèi)的一條染色體片段發(fā)生易位（異常染色體不影響果蠅的生理活動及細胞活性）。用該雄性果蠅與多只野生型殘翅果蠅交配得到F1，F(xiàn)1的表型及比例為長翅雌果蠅：長翅雄果蠅=2：1。已知不含翅型基因的配子無法發(fā)育，不考慮基因突變，下列說法正確的是（）A.染色體易位的現(xiàn)象可通過光學顯微鏡觀察到B.該雄性果蠅生殖細胞內(nèi)帶有B基因的染色體片段易位到了X染色體上C.F1中含有異常染色體的個體的比例約為2/3D.若F1自由交配得到F2，則F2的殘翅果蠅只會出現(xiàn)在雄性果蠅中12、某同學學完“減數(shù)分裂”一節(jié)后，寫下下面四句話，請你幫他判斷哪句話是不正確的（）A.我細胞內(nèi)的染色體中來自爸爸的比來自媽媽的多B.我細胞內(nèi)的每一對同源染色體都是父母共同提供的C.我和我弟弟的父母是相同的，所以我們細胞內(nèi)的染色體也是完全相同的D.我和弟弟細胞內(nèi)的每一對同源染色體大小都是相同的13、GAL4基因的表達產(chǎn)物能識別啟動子中的UAS序列，從而驅(qū)動UAS序列下游基因的表達。野生型雌雄果蠅均為無色翅，且基因組中無GAL4基因和含UAS序列的啟動子?？蒲腥藛T利用基因工程在雄果蠅的一條Ⅲ號染色體上插入GAL4基因，雌果蠅的某條染色體上插入含有UAS序列的啟動子的綠色熒光蛋白基因，利用雜交實驗對雌果蠅中外源基因插入的位置進行判斷：將上述雌雄果蠅雜交得到F1，讓F1中綠色翅雌雄果蠅隨機交配，觀察并統(tǒng)計F2個體的表型和比例。下列說法正確的是（）A.無論熒光蛋白基因插入的位置如何，F(xiàn)1中綠色翅∶無色翅均為3∶1B.同時具備GAL4基因和含UAS序列的啟動子的綠色熒光蛋白基因的果蠅，才能表現(xiàn)出綠色性狀C.若F2中綠色翅∶無色翅＝9∶7，則熒光蛋白基因未插入Ⅲ號染色體上D.若F2中綠色翅雌性∶無色翅雌性∶綠色翅雄性∶無色翅雄性＝6∶2∶3∶5，則綠色熒光蛋白基因插入X染色體上14、肌營養(yǎng)不良（MD）是伴X染色體隱性遺傳病。某研究機構(gòu)對六位患有MD的男孩進行研究；發(fā)現(xiàn)患者還表現(xiàn)出其他異常體征。研究人員對他們的X染色體進行深入研究，結(jié)果如圖所示，其中1~13表示正常X染色體的不同區(qū)段，Ⅰ~Ⅵ表示不同患病男孩細胞中X染色體所含有的區(qū)段。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.MD的致病機理可能是X染色體5、6區(qū)段缺失B.上述MD患者的X染色體異常，減數(shù)分裂時無法聯(lián)會C.通過對X染色體的對比可以推測出他們體征異常差別的大小D.若某一異常體征僅在一位男孩身上出現(xiàn)，則最可能是Ⅵ號個體評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、由于新合成的每個DNA分子中，（________），因此，這種方式被稱作半保留復制。16、受精時，雌雄配子的結(jié)合是____。17、DNA是_____的遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)DNA的______載體，每條染色體上有___________DNA分子。18、了解進化歷程的主要依據(jù)是_____，最早的生物化石出現(xiàn)在距今_____年前的_____。在此之后的大約20億年中，地球上的生物主要是_____，它們都是_____生物。真核生物出現(xiàn)大約在_____年前，出現(xiàn)了_____這種新的繁殖方式。無脊椎動物大爆發(fā)發(fā)生在距今____年前的_____紀。陸生植物出現(xiàn)發(fā)生在_____年前。19、生物與生物之間的協(xié)同進化。

①某種蘭花具有細長的花距，某種蛾類具有_____________的吸管似的口器。

②羚羊的奔跑速度加快，獵豹的奔跑速度_____________。評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)20、適應是自然選擇的結(jié)果，具有普遍性和相對性（______）A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共4分)21、袁隆平的雜交水稻為解決中國乃至世界糧食問題做出了重大貢獻。研究發(fā)現(xiàn)，水稻花粉是否可育受細胞質(zhì)基因S、N和細胞核基因A、B共同控制。S、N分別表示不育基因和可育基因；A、B表示細胞核中可恢復育性的基因，其等位基因a、b無此功能，通?；蛐涂杀硎緸椤凹毎|(zhì)基因（細胞核基因型），如S（AAbb）等”。只有當細胞質(zhì)中含有S基因，且細胞核中a、b基因都純合時；植株才表現(xiàn)出雄性不育性狀。下圖表示兩組雜交實驗過程，回答下列問題：

(1)圖中雜交一實驗的親本中雄性不育系的基因型是________，恢復系的基因型是______________，F(xiàn)2中雄性可育性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為________。

(2)細胞質(zhì)基因S、N可分布在水稻葉肉細胞的________中，其隨________細胞遺傳到下一代。這種遺傳方式稱為________遺傳。

(3)袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻進行雜交實驗育種取得了成功，結(jié)合雜交一解釋說明利用雄性不育水稻作母本進行雜交實驗的優(yōu)點是________________。

(4)進行雜交實驗二的目的是________________________。推測雜交二保持系的基因型為________。22、某植物的花色受兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制；其中A基因可控制白色前體物質(zhì)合成紅色色素的過程，B基因存在可抑制A基因的表達，且B基因的數(shù)量越多抑制作用越強?，F(xiàn)有純合紅花植株甲和3種不同基因型的純合白花植株乙；丙、丁進行以下雜交實驗：

實驗一：P甲×乙→F1全為粉色→F2紅色：粉色：白色=l:2：l；

實驗二：P甲×丙→F1全為紅色→F2紅色：白色=3：1。

請回答下列問題：

（1）從實驗可推知植株甲和丙的基因型分別為__________和__________。

（2）將甲和丁雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為__________，其中白花植株的基因型有__________種。再將F2的紅花植株隨機交配，后代中白花植株占__________。評卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)23、雜交水稻是我國對當代世界農(nóng)業(yè)的巨大貢獻；在實際種植過程中體現(xiàn)了巨大的雜種優(yōu)勢。

（1）雜交水稻自交后代會產(chǎn)生性狀分離，其原因是雜交水稻在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了________的分離；導致其品質(zhì)下降，因此不可直接留種。

（2）傳統(tǒng)的雜交水稻制種過程中；需要選擇花粉敗育的品種（不育系）作為母本，這樣可以避免自花受粉。為了解決不育系的獲得和保持問題，科研人員做了如下研究：

①水稻的雄性可育是由N基因決定的，人工誘變處理野生型水稻，最終獲得基因型為nn的雄性不育植株。讓該植株與野生純合水稻雜交，得到的F1代________（可育/不可育）。

②為快速篩選可育種子與不育種子，科研人員將基因N、花粉敗育基因M（只在配子中表達）、紅色熒光蛋白基因R一起構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒，可采用________法將其導入雄性不育植株（nn）細胞中，獲得雄性可育雜合體轉(zhuǎn)基因植株（已知N-M-R所在區(qū)段不發(fā)生交叉互換）。該植株自交得到的種子中紅色熒光：無熒光=________。選擇________種子種植自交；可繼續(xù)獲得不育類型。

（3）科研人員嘗試讓雜交水稻通過無性繁殖產(chǎn)生種子；解決留種繁殖問題。

①研究發(fā)現(xiàn)；來自卵細胞中B基因的表達是啟動受精卵發(fā)育成胚胎的必要條件，機制如下圖所示：

據(jù)圖分析，敲除精子中B基因后，則受精卵中來自卵細胞的B基因________。若讓卵細胞中的B基因表達，該卵細胞可直接發(fā)育為________植株；因其不可育則不能留種繁殖。

②科研人員發(fā)現(xiàn)敲除雜交水稻中控制減數(shù)分裂的R、P、O三個關(guān)鍵基因，利用MiMe技術(shù)使其卵原細胞以有絲分裂方式產(chǎn)生“卵細胞”，則獲得的“卵細胞”與雜交水稻基因型________。

③基于上述研究，請你設計雜交水稻保持雜種優(yōu)勢適宜留種繁殖的方案：________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

分析題圖：圖示為人體細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程；其中甲表示翻譯過程；乙為DNA分子的復制過程，其復制方式為半保留復制；丙表示轉(zhuǎn)錄過程?；蚩刂频鞍踪|(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，主要發(fā)生在細胞核中；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體上。

【詳解】

A、參與甲翻譯過程的RNA均是通過丙轉(zhuǎn)錄過程形成的產(chǎn)物，A正確；

B、通過甲圖來看，核糖體在mRNA上的移動方向是從右向左，通過丙圖來看，丙過程對于轉(zhuǎn)錄模板的解讀是從右向左，所以甲、丙過程中對模板信息的讀寫都從右向左，B正確；

C、甲、乙、丙三個過程中只有乙和丙兩個過程能在細胞核內(nèi)進行，C正確；

D；甲過程進行時；一個mRNA分子上可有若干個核糖體同時合成多條相同的肽鏈，這樣可以提高翻譯的效率，D錯誤。

故選D。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查DNA的復制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記DNA復制、遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，能結(jié)合圖中信息準確答題。2、C【分析】【分析】

DNA分子是一個獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)；是由兩條平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成，外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基對（A-T；C-G）通過氫鍵連接。DNA分子復制時，以DNA的兩條鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈。

【詳解】

A；DNA連接酶用于連接兩個DNA片段；A錯誤；

B；DNA解旋酶用于DNA分子復制時；將DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)解開并使氫鍵斷裂，B錯誤；

C；在DNA分子復制時；DNA聚合酶將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子，C正確；

D；DNA酶是水解DNA分子的酶；D錯誤；

故選C。

【點睛】

識記DNA的結(jié)構(gòu)和復制的相關(guān)知識，運用所學知識綜合分析問題并正確解決問題。3、D【分析】【分析】

突變（包括基因突變和染色體變異）和基因重組；自然選擇、隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)；通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成。突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件，新物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離。

【詳解】

A、假設a1與a2的基因頻率相同；且兩地的環(huán)境也相同，但因兩者發(fā)生的變異具不定向性，所以不一定進化為同一物種，A錯誤；

B、同一種群內(nèi)部的不同類型不能叫共同進化，且a1與a2有地理隔離；也不能發(fā)生共同進化，B錯誤；

C、a與b已經(jīng)是兩個不同物種；即使放到同一地區(qū)也不會進化為同一物種，C錯誤；

D；中性突變進化論也可以解釋新物種的形成；D正確。

故選D。4、D【分析】【分析】

分析題圖：圖示為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖；其中①為磷酸，②為脫氧核糖，③為胞嘧啶，④為胞嘧啶脫氧核苷酸，⑤為腺嘌呤，⑥為鳥嘌呤，⑦為胞嘧啶，⑧為胸腺嘧啶，⑨為氫鍵。

【詳解】

A；原核細胞內(nèi)有環(huán)狀DNA；線粒體、葉綠體的DNA也為環(huán)狀，A錯誤；

B；①磷酸和②脫氧核糖相間排列構(gòu)成了DNA的骨架；B錯誤；

C；堿基互補配對原則為A和T相配對；G和C相配對，同一條鏈的相鄰兩個堿基之間通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖相連，C錯誤；

D、此片段含有胞嘧啶2個，復制3次，需要游離的胞嘧啶（23-1）×2=14個；D正確。

故選D。

【點睛】5、B【分析】【分析】

1.基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換。

2.基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。

3.染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。（1）染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失；重復、倒位、易位四種類型。（2）染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少；另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。

【詳解】

A；基因突變是基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變；基因突變后基因的數(shù)目不變；基因重組是位于非同源染色體上的非等位基因的組合或同源染色體之間交換互換基因，不會改變基因的數(shù)目，A錯誤；

B；染色體結(jié)構(gòu)變異中的片段的增添會導致該染色體上多幾個基因；片段的缺失會導致該染色體上少幾個基因，B正確；

C；染色體數(shù)目的變異會導致該染色體上的所有基因增多或減少；C錯誤；

D；姐妹染色單體的交叉互換不會使基因增多或減少；D錯誤。

故選B。

【點睛】6、A【分析】【詳解】

A.一個染色體組內(nèi)不含同源染色體；因此不含等位基因，A正確；

B.一個染色體組應是配子中的全部染色體；二倍體生物體的配子含有一個染色體組，多倍體生物的配子含有多個染色體組，B錯誤；

C.含有兩個染色體組的生物體；可能是四倍體生物的單倍體，C錯誤；

D.單倍體生物體細胞內(nèi)可能存在同源染色體；因此可能含有等位基因，D錯誤；

因此，本題答案選A。7、C【分析】【分析】

本題考查染色體組；單倍體、二倍體和多倍體的概念。單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體。凡是由受精卵發(fā)育而來；且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體，均稱為二倍體。凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體，均稱為多倍體。

【詳解】

A；Ee含有2個染色體組；可能為二倍體，A錯誤；

B；AA含有2個染色體組；可能為二倍體，B錯誤；

C；YR含有1個染色體組；一定屬于單倍體，C正確；

D；dd含有2個染色體組；可能為二倍體，D錯誤。

故選C。

【點睛】

細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。凡是由配子發(fā)育而來的個體，均稱為單倍體。體細胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體。二、多選題(共7題，共14分)8、A:B:D【分析】【分析】

1；噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；

2；噬菌體的繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放；

3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。

【詳解】

A；噬菌體屬于病毒；沒有細胞結(jié)構(gòu)，噬菌體外殼由蛋白質(zhì)組成，不含磷脂分子，A錯誤；

B；過程②應短時間保溫；保證噬菌體將DNA全部注入細菌內(nèi)部，又避免時間長了導致細菌裂解釋放出子代噬菌體，B錯誤；

C；過程③攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離；C正確；

D、缺少35S標記的噬菌體作對照；不能說明噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】9、B:C:D【分析】【分析】

根據(jù)題意分析可知：果蠅有眼（B）對無眼（b）為顯性；染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變，染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失；重復、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。

【詳解】

A；形成單體的變異屬于染色體數(shù)目的變異；染色體變異在光學顯微鏡下可以觀察到，A正確；

B；Ⅳ號染色體單體的果蠅產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)目均為3條或4條；B錯誤；

C、若有眼基因在Ⅳ號染色體上，則缺失1條Ⅳ號染色體的有眼雄果蠅為BO，缺失1條Ⅳ號染色體的無眼雌果蠅為bO，由于缺失1條Ⅳ號染色體（單體果蠅）仍能生存和繁殖，缺失2條則致死，所以雜交后所得F1果蠅中有眼（Bb、BO）：無眼（bO）為2：1；C錯誤；

D、若有眼基因在X染色體上，則有眼雄果蠅為XBY，無眼雌果蠅為XbXb，交后所得F1果蠅中有眼果蠅占1/2；染色體正常的果蠅占1/3，所以染色體正常且為有眼的果蠅占1/6，D錯誤。

故選BCD。

【點睛】10、A:D【分析】【分析】

圖示分析：蛋白質(zhì)復合體I能夠?qū)㈦p鏈RNA切割成片段；蛋白質(zhì)復合體Ⅱ又將一條RNA鏈清除，說明它們具有酶的作用，即酶具有專一性。mRNA與RNA的片段結(jié)合遵循堿基互補配對原則。

【詳解】

A；通過分析可知；蛋白質(zhì)復合體Ⅰ和蛋白質(zhì)復合體Ⅱ具有催化作用，A正確；

B；mRNA與蛋白質(zhì)復合體Ⅱ?qū)⒁粭lRNA鏈清除之后的單鏈RNA結(jié)合；使mRNA不能翻譯，故推測該調(diào)控機制使“基因沉默”不能表達，屬于轉(zhuǎn)錄后水平的調(diào)控，B錯誤；

C；RNA沒有破壞基因結(jié)構(gòu)；C錯誤；

D；將雙鏈RNA的兩條鏈分別注入細胞沒有引起RNA干擾現(xiàn)象；說明蛋白質(zhì)復合體Ⅰ只能識別雙鏈RNA，不能識別單鏈RNA，D正確。

故選ACD。

【點睛】

本題以RNA干擾為素材，結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，能結(jié)合圖中和題中信息準確答題，屬于考綱理解層次的考查。11、A:B:C【分析】【分析】

染色體結(jié)構(gòu)變異包括：缺失；染色體中某一片段的缺失，貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳?。恢貜?，染色體增加了某一片段，例如，果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復引起的；倒位，染色體某一片段的位置顛倒了180度，造成染色體內(nèi)的重新排列；易位，染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域。

【詳解】

A；染色體易位的現(xiàn)象屬于染色體結(jié)構(gòu)變異；可通過光學顯微鏡觀察到，A正確；

B、該雄性果蠅生殖細胞內(nèi)帶有B基因的染色體片段易位到了X染色體上，即相關(guān)基因型可表示為BOXBY，其產(chǎn)生的配子類型為BXB、BY、OXB、OY（不育），因此該個體與多只野生型殘翅果蠅（bbXX）雜交，產(chǎn)生后代的基因型和表現(xiàn)型的比例為長翅雌果蠅（BbXXB、ObXXB）∶長翅雄果蠅（BbXY）=2∶1；符合題意，B正確；

C、結(jié)合B項解釋可在，F(xiàn)1中個體的基因型和比例為1BbXXB∶1ObXXB∶1BbXY；可見含有異常染色體的個體的比例約為2/3，C正確；

D、若F1（BbXXB、1ObXXB、BbXY）自由交配，群體中的雌配子種類和比例為BX、BXB、2bX、2bXB，精子的種類和比例為BX、BY、bX、bY，可見該群體自由交配，F(xiàn)2中殘翅果蠅的基因型為bbXX、bbXY；可見不只會出現(xiàn)在雄性果蠅中，D錯誤。

故選ABC。12、A:C:D【分析】【分析】

1、減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細胞時進行的細胞分裂，在分裂過程中，染色體復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次。因此減數(shù)分裂的結(jié)果是：成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半。

2；受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進入卵細胞；尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合。通過受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目。這就保證了親子代生物之間染色體數(shù)目的穩(wěn)定。

【詳解】

A；該同學細胞內(nèi)的染色體一半來自父親；一半來自母親，A錯誤；

B；同源染色體一條來自父方；一條來自母方，因此每對同源染色體都是父母共同提供的，B正確；

C；該同學和弟弟的父母是相同的；但由于減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合，以及受精時精子和卵細胞的隨機結(jié)合，他們細胞內(nèi)的染色體不完全一樣，C錯誤；

D；其弟弟細胞內(nèi)的性染色體組成為XY；大小不同，D錯誤。

故選ACD。13、B:C:D【分析】【分析】

分析題意可知，GAL4基因可以控制GAL4蛋白的表達，它能夠與特定的DNA序列UAS結(jié)合，并驅(qū)動UAS下游基因的表達。將GAL4基因插入到雄果蠅的Ⅲ號染色體上(一條常染色體上)，UAS綠色熒光蛋白基因隨機插入到雌果蠅某條染色體上，但無法表達(親代雌果蠅缺乏GAL4蛋白)。同時具備GAL4和UAS-綠色熒光蛋白基因的果蠅，才能合成GAL4蛋白驅(qū)動UAS下游的綠色熒光蛋白基因表達，從而表現(xiàn)出綠色性狀。為便于理解，假設插入GAL4基因用A表示(沒有該基因用a表示)，插入UAS綠色熒光蛋白基因用B表示(沒有該基因用b表示)。UAS-綠色熒光蛋白基因插入的位置有3種可能：Ⅲ號染色體上(則雄、雌基因型可表示為Aabb×aaBb，遵循連鎖定律)，其他常染色體上(則雄、雌基因型可表示為Aabb×aaBb，遵循自由組合定律)、X染色體上(則雄、雌基因型可表示為AaXbY×aaXBXb；遵循自由組合定律)。

【詳解】

A、若綠色熒光蛋白基因插入Ⅲ號染色體上，發(fā)生基因連鎖，F(xiàn)1中綠色翅：無色翅為1：3，若插入Ⅲ號染色體以外的染色體上，兩對基因遵循基因組合定律，F(xiàn)1中綠色翅與無色翅比例仍為1：3；A錯誤；

B；同時具備GAL4和UAS-綠色熒光蛋白基因的果蠅；才能合成GAL4蛋白驅(qū)動UAS下游的綠色熒光蛋白基因表達，從而表現(xiàn)出綠色性狀，B正確；

C、若F2中綠色翅：無色翅=9：7；則說明綠色熒光蛋白基因沒有插入Ⅲ號染色體上，兩種基因自由組合，不能確定熒光蛋白基因的具體位置，C正確；

D、若F2中綠色翅雌性：無色翅雌性：綠色翅雄性：無色翅雄性=6：2：3：5；雌雄中綠色翅和無色翅比例不同，說明與性別相關(guān)，則可以得出熒光蛋白基因插入X染色體的結(jié)論，D正確。

故選BCD。14、A:D【分析】【分析】

配對的兩條染色體；形狀和大小般都相同，一條來自父方；一條來自母方，叫作同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫作聯(lián)會。

【詳解】

A；由題圖可知六個患病男孩的X染色體缺失片段的長度和區(qū)段雖然不同；但是都存在X染色體5、6區(qū)段的缺失，因此MD的致病機理可能是X染色體5、6區(qū)段缺失，A正確；

B；題述MD患者的X染色體的片段缺失；屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，但減數(shù)分裂時可以進行聯(lián)會，B錯誤；

C；由題圖只能對比出不同個體的X染色體缺失情況；但不同區(qū)段具有的基因數(shù)量不清楚，因此無法比較出不同個體之間的體征異常差別的大小，C錯誤；

D；由題圖可知；只有Ⅵ號個體的X染色體缺失11區(qū)段，其他個體的X染色體沒有缺失11區(qū)段，所以若僅在一位男孩身上有一異常體征，則最可能是Ⅵ號個體，D正確。

故選AD。三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【詳解】

由于新合成的每個DNA分子中，都保留了原來DNA分子中的一條鏈，因此，這種方式被稱作半保留復制?！窘馕觥慷急Ａ袅嗽瓉鞤NA分子中的一條鏈16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】隨機的17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】主要主要1個或2個18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】化石35億古細菌化石藍藻和細菌原核15億有性生殖約5.7億～5.0億寒武距今4億19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細長加快四、判斷題(共1題，共9分)20、A【分析】【詳解】

生物對環(huán)境的適應是普遍的；但這種適應性是相對的，不是絕對的，生物的適應性是自然選擇的結(jié)果。

故正確。五、實驗題(共2題，共4分)21、略

【分析】【分析】

根據(jù)題干信息分析，只有當細胞質(zhì)中含有S基因，且細胞核中a、b基因都純合時，植株才表現(xiàn)出雄性不育性狀，即雄性不育的基因型為S（aabb），結(jié)合雜交一子二代的性狀分離比為9∶6∶1（是9∶3∶3∶1的變形），說明子一代雄性可育的細胞核基因型為AaBb；則親本恢復系的基因型是S（AABB）或N（AABB）。

(1)

根據(jù)以上分析已知，圖中雜交一實驗的親本中雄性不育系的基因型是S（aabb），恢復系的基因型是S（AABB）或N（AABB），子一代的基因型為S（AaBb）；子二代中雄性可育性狀的個體占總數(shù)的9份，其中1份是純合子，因此雄性可育性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為1/9。

(2)

水稻葉肉細胞的線粒體和葉綠體中存在少量的DNA；因此細胞質(zhì)基因S；N可分布在水稻葉肉細胞的線粒體或葉綠體中，隨著卵細胞遺傳給下一代，為細胞質(zhì)遺傳。

(3)

水稻是雌雄同體的生物；利用雄性不育水稻作母本進行雜交實驗，可以避免人工去雄的煩瑣工作，有利于雜交實驗的進行。

(4)

據(jù)圖分析可知，進行雜交實驗二的目的是獲得（維持）一定數(shù)量的雄性不育植株，通過其雜交獲得雜交水稻種子，其中保持系的基因型為應該為N（aabb）。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的自由組合定律及其實質(zhì)、細胞質(zhì)遺傳等知識點，明確細胞質(zhì)遺傳為母系遺傳，并能夠根據(jù)雜交一子二代的性狀分離比逆推出子一代和親本的基因型。【解析】(1)S（aabb）S（AABB）或N（AABB）1/9

(2)線粒體或葉綠體雌性生殖（或卵）細胞質(zhì)（或母系）

(3)可以避免人工去雄的煩瑣工作。

(4)獲得（維持）一定數(shù)量的雄性不育植株，通過其雜交獲得雜交水稻種子N（aabb）22、略

【分析】本題考查基因自由組合定律的異常情況；意在考察考生對知識點的理解掌握和分析；應用能力。

（1）分析題干紅花植株基因型是A-bb，粉色是A-Bb，其余都是白色。實驗二中甲和丙子代都是紅色A-bb，丙又是白花，而親本都是