2024年滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷602考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“加碘食鹽”中含有氯化鈉和碘酸鉀，如圖是它們的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（）A.碘酸鉀屬于易溶性固體物質(zhì)B.氯化鈉的溶解度不受溫度的影響C.20℃時(shí)，此兩種物質(zhì)的飽和溶液中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大D.20℃時(shí)不可能制得相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碘酸鉀溶液和氯化鈉溶液2、分子與原子的根本區(qū)別是（）A.分子大，原子小B.分子能保持物質(zhì)的性質(zhì)，而原子不能C.分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒D.分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分．而原子不能再分3、下列對(duì)相應(yīng)微粒的描述中，不正確的是（）A.

易得電子B.

易形成陰離子C.

帶負(fù)電荷D.

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定4、如表操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（）

。選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隙B100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的A.AB.BC.CD.D5、下面是明明同學(xué)對(duì)一些化學(xué)用語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）A.Ne表示氖原子，但不表示氖氣這種物質(zhì)B.2Fe表示兩個(gè)鐵元素C.P2O5表示1個(gè)五氧化二磷分子中含有2個(gè)磷原子和5個(gè)氧原子D.3Mg2+表示3個(gè)帶兩個(gè)單位正電荷的鎂離子6、下列有關(guān)生活常識(shí)認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.我國(guó)規(guī)定食鹽必須加碘，“碘”是指“碘元素”B.“綠色食品”是指顏色一定是綠色的食品C.通常所說(shuō)的“煤氣中毒”是指CO中毒D.“白色污染”是指某些難以分解的“塑料垃圾”對(duì)環(huán)境造成的污染7、2012年2月，國(guó)務(wù)院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，下列項(xiàng)目不必列入監(jiān)測(cè)范圍的是（）A.氮?dú)釨.二氧化硫C.一氧化碳D.PM2.5評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、（2016春?龍口市校級(jí)期中）自行車作為常用的代步工具；既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，如圖是一款自行車的示意圖．

（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是____，屬于金屬合金的是____，含有的金屬元素是____．

（2）車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是____；請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車使用壽命的建議____．

（3）當(dāng)今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便、牢固，除了代步，還可以作為健身工具．由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想？____．

結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹(shù)脂的變遷過(guò)程，請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系：____．9、某校課外興趣小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)混合物固體質(zhì)量減少了，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋．____．10、A；B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）C粒子屬于____（填“原子”、“陰離子”、“陽(yáng)離子”）；若D為原子，則x=____；

（2）A、B、C、D屬于同種元素的是____（填序號(hào)）．

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似？____（填序號(hào)）．11、按要求用化學(xué)語(yǔ)言填空。

（1）導(dǎo)電性能最好的金屬____；

（2）硝酸中氮元素的化合價(jià)____；

（3）硫酸鈉溶液中存在的微粒____．12、根據(jù)下列坐標(biāo)圖回答：

（1）圖一表示甲；乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．

①t2℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為_(kāi)___．

②將甲、乙、丙三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是____．

（2）某學(xué)習(xí)小組模擬海水，以測(cè)定海水中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取模擬海水（含NaCl、MgCl2）2000g；向溶液中滴加10%的硝酸銀溶液，其沉淀質(zhì)量變化如圖二．

①沉淀的化學(xué)式為_(kāi)___．

②模擬海水中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____．13、（2013?長(zhǎng)春模擬）如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是____．

（2）30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫至50℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中一定不變化的是____．

A．溶劑的質(zhì)量B．溶液的質(zhì)量C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．溶液狀態(tài)。

（3）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可用____的方法提純甲．14、（2011秋?孝南區(qū)校級(jí)期中）右圖是水分子分解示意圖．根據(jù)此圖；你能獲得哪些信息？（至少答出三條）

①____；②____

③____；④____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、黑火藥是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它屬于混合物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、鐵是人體必需的微量元素之一．如果人體內(nèi)缺少鐵元素，極有可能罹患貧血癥．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量的全稱____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不隨便丟棄，放回原瓶．____．20、用藥匙取粉末狀固體．____．21、溶液中的溶質(zhì)不一定只有一種____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、判斷正確錯(cuò)誤（在____中打√或×）

（1）含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物____．

（2）葡萄糖是有機(jī)高分子化合物____．

（3）蛋白質(zhì)不能被人體直接吸收____．

（4）人體長(zhǎng)期缺乏維生素A可能引起壞血病____．

（5）含淀粉的物質(zhì)攝入過(guò)多，會(huì)造成“糖尿病”____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)23、在通常情況下，硫化氫（H2S）是一種沒(méi)有顏色；具有臭雞蛋氣味的氣體；其密度比空氣大，能溶于水而形成氫硫酸．在實(shí)驗(yàn)室里常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用____（制H2或用高錳酸鉀制O2的裝置），收集硫化氫氣體應(yīng)選用____收集．

（2）向硫化氫的水溶液中滴入紫色石蕊液時(shí)顯____色，該溶液的PH值____7（選填“＞”；“＜”或“=”）．

（3）寫(xiě)出硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸反應(yīng)的方程式____．24、鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于____元素（填“金屬”或“非金屬”）．

（2）鍶元素的原子序數(shù)為_(kāi)___，相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)___．

（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是____，鍶元素和氯元素形成化合物的化學(xué)式是____．25、某實(shí)驗(yàn)探究小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置進(jìn)行CO2性質(zhì)的驗(yàn)證分組實(shí)驗(yàn)．

①完成實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是____（填裝置編號(hào)）；裝置C的名稱是____．

②小明將制得的CO2通入澄清石灰水中，未見(jiàn)渾濁．他認(rèn)為可能是錯(cuò)用了較濃的鹽酸，使制得的CO2中混入了氯化氫氣體．為驗(yàn)證小明的想法；甲乙兩組同時(shí)選用圖中的C或D裝置與發(fā)生裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

你認(rèn)為甲組同學(xué)選擇C裝置____（填“能”或“不能”）證實(shí)這一想法，理由是____．

你認(rèn)為乙組同學(xué)選擇D裝置____（填“能”或“不能”）證實(shí)這一想法，理由是____．26、根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①____，②____．

（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為_(kāi)___，O2可以用____法收集（寫(xiě)出一種即可，下同）．該裝置還可以用來(lái)制取____氣體．

（3）若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

正確的接口順序?yàn)閍→b→c→d→e→____，實(shí)驗(yàn)中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)___．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：____；____．評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共10分)27、某工廠欲從只含有rm{CuSO_{4}}的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：rm{(1)}操作rm{a}rm的名稱分別是_________、_________________。rm{(2)}試劑rm{A}是_____________，試劑rm{B}是_________________。rm{(3)}寫(xiě)出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，_________。28、某市化工廠排出的廢液中；可能含有硫酸銅；硫酸、氫氧化鈉、硫酸鈉中的一種或幾種，光明中學(xué)化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)對(duì)廢液作了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取廢液樣品靜置后觀察；上層為無(wú)色澄清溶液，隨后將清液分成兩份；

（2）向其中一份滴加氯化鋇溶液；有白色沉淀產(chǎn)生，加稀硝酸，沉淀不消失；

（3）向另一份加入鐵粉；有大量氣泡產(chǎn)生．

從以上實(shí)驗(yàn)可判斷，廢液中肯定含有的物質(zhì)是（填化學(xué)式，下同）____，肯定不含有的物質(zhì)是____，可能含有的物質(zhì)是____．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共7分)29、（2013秋?本溪月考）通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)；我們知道通過(guò)多種途徑可制取氧氣。

A、分解H2O2B．加熱分解KClO3C．加熱分解KMnO4D．電解H2OE．____

（1）請(qǐng)你在E處再寫(xiě)出一種制取氧氣的方法____

（2）請(qǐng)寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物及生成物的化學(xué)符號(hào)：____

（3）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，指出裝置中的三處錯(cuò)誤____、____、____．實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先____再____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】A；20℃；溶解度大于10g的物質(zhì)屬于易溶于水的物質(zhì)；

B；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化溶解度變化的情況；

C、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；

D、根據(jù)溶劑、溶質(zhì)的質(zhì)量可以計(jì)算溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：A；20℃時(shí)；碘酸鉀的溶解度小于10g，不屬于易溶性固體物質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B；氯化鈉的溶解度隨著溫度的升高而增大；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C；20℃時(shí)；氯化鈉的溶解度大于碘酸鉀的溶解度，因此兩種物質(zhì)的飽和溶液中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；20℃時(shí)；不可能制得相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的飽和碘酸鉀溶液和飽和氯化鈉溶液，但是能夠制得相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不飽和溶液，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．

故選：C．2、D【分析】【分析】根據(jù)分子和原子的大小比較，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別和分子原子的特點(diǎn)回答本題．【解析】【解答】解：A；有的分子比有的原子大；有的原子比有的分子大，所以分子和原子不能比較大小，故A錯(cuò)；

B；由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)；分子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)；

C；分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；但這不是二者的區(qū)別，故C錯(cuò)；

D；在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，所以分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分．而原子不能再分，故D正確．

故選D．3、A【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)是原子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)是陽(yáng)離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)是陰離子，最外層電子數(shù)小于4個(gè)易是電子，大于4個(gè)易得電子，等于8個(gè)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；該原子的最外層電子數(shù)是1；易失去電子，故A不正確；

B；該原子最外層電子數(shù)是6；易得電子，形成陰離子，故B正確；

C；該微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)是陰離子；帶負(fù)電荷，故C正確；

D；該原子最外層電子數(shù)是8；是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確；

故選A．4、B【分析】解：A；可以將氣體充入籃球中是由于分子間有間隙；壓強(qiáng)增大，分子間間隔變小，故選項(xiàng)A操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致；

B、100mL酒精與100mLH2O昆合在一起；體積小于200mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隔而不是由于分子有質(zhì)量，故B操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致；

C；在花園中可聞到花的香味；原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，具有香味的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，故C中描述的現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致；

D；加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣；原因是氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，大量的汞原子直接聚集成金屬汞，所以加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣能夠說(shuō)明分子是可以再分的，故D操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致．

故選B．

根據(jù)微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很?。晃⒘Ｅc微粒之間有間隙；都是不斷運(yùn)動(dòng)的；微粒運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)．進(jìn)行解答．

能利用分子的性質(zhì)和特征解釋生活中宏觀的現(xiàn)象，使化學(xué)緊密聯(lián)系生活，能讓學(xué)生確實(shí)感到化學(xué)就在我們身邊．【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】A；稀有氣體是由原子直接構(gòu)成的；故它的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

B；元素只講種類、不講個(gè)數(shù)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)化學(xué)式的微觀意義進(jìn)行分析判斷．

D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．【解析】【解答】解：A；Ne表示氖原子；還能表示氖氣這種物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；元素只講種類、不講個(gè)數(shù)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、P2O5微觀上可表示1個(gè)五氧化二磷分子中含有2個(gè)磷原子和5個(gè)氧原子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、由離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法，1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，3Mg2+表示3個(gè)鎂離子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：C．6、B【分析】【分析】A；根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答；

B；根據(jù)綠色食品的概念解答；

C；根據(jù)煤氣的成分解答；

D、根據(jù)白色污染的形成原因解答．【解析】【解答】解：A；食鹽必須加碘；“碘”是指“碘元素”，正確；

B；“綠色食品”是指無(wú)污染的食品；顏色不一定是綠色的，錯(cuò)誤；

C；通常所說(shuō)的“煤氣中毒”是指CO中毒；正確；

D；“白色污染”是指某些難以分解的“塑料垃圾”對(duì)環(huán)境造成的污染；正確；

故選B．7、A【分析】【分析】空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．環(huán)境空氣質(zhì)量測(cè)定的是污染物質(zhì)，其中氮?dú)馐墙M成空氣的物質(zhì)之一，不是污染物，所以不用檢測(cè)．【解析】【解答】解：A；環(huán)境空氣質(zhì)量測(cè)定的是污染物質(zhì)；其中氮?dú)馐墙M成空氣的物質(zhì)之一，不是污染物，所以不用檢測(cè)，故選項(xiàng)正確；

B；二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w；需要檢測(cè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；一氧化碳有毒；會(huì)污染空氣，因此需要檢測(cè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；PM2.5屬于固體顆粒污染物；也需要檢測(cè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)已有的材料的類別解答；

（2）根據(jù)鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹；防銹就是破壞鐵生銹的條件進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)化學(xué)與生活的關(guān)系解答即可．【解析】【解答】解：（1）塑料和橡膠屬于合成材料；不銹鋼屬于合金材料，鋼中含有的金屬是鐵；故填：塑料；不銹鋼；鐵；

（2）車架表面刷油漆能使鐵與水和氧氣隔絕；自行車被雨淋后及時(shí)清洗擦干后涂上油能延長(zhǎng)自行車的使用壽命，故填：使鐵與水和氧氣隔絕；雨淋后及時(shí)清洗擦干后涂上油；

（3）化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步；故填：化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步．

鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹(shù)脂的變遷，說(shuō)明化學(xué)能美化人類生活，故填：化學(xué)能美化人類生活．9、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，因?yàn)樯傻难鯕馐菤怏w，所以固體質(zhì)量減輕【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；參加反應(yīng)物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，因?yàn)樯傻难鯕馐菤怏w，所以固體質(zhì)量減輕．

答案：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，因?yàn)樯傻难鯕馐菤怏w，所以固體質(zhì)量減輕10、陰離子8B、CB【分析】【分析】（1）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）．

（3）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)，決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）C粒子質(zhì)子數(shù)=16；核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；若D為原子，則18=2+8+x，x=8．

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），B；C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素．

（3）決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)；A粒子與B粒子的最外層電子數(shù)相同，A粒子化學(xué)性質(zhì)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似．

故答案為：（1）陰離子；8；（2）B、C；（3）B．11、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）導(dǎo)電性能最好的金屬是銀；其符號(hào)為：Ag；

（2）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以硝酸中氮元素的化合價(jià)，故可表示為：HO3；

（3）硫酸鈉溶液是硫酸鈉的水溶液，硫酸鈉是由鈉離子和硫酸根離子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，其符號(hào)分別是Na+、SO42-、H2O．

故答案為：（1）Ag；（2）HO3；（3）Na+、SO42-、H2O；12、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)溶解度確隨溫度的變化特點(diǎn)確定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化；根據(jù)硝酸銀與氯化鈉和氯化鎂的反應(yīng)結(jié)合圖示進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）①據(jù)圖可以看出，t2℃時(shí)；甲；乙的溶解度均為30g，故填：30g．

②將甲、乙、丙三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升溫到t3℃；甲和乙的溶解度隨溫度的升高而增大，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丙的溶解度隨溫度的升高而降低，據(jù)圖可以看出，大于甲和乙，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是丙，故填：丙．

（2）某學(xué)習(xí)小組模擬海水，以測(cè)定海水中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取模擬海水（含NaCl、MgCl2）2000g；向溶液中滴加10%的硝酸銀溶液，其沉淀質(zhì)量變化如圖二．

①氯化鈉和氯化鎂與硝酸銀反應(yīng)生成的沉淀是氯化銀；故填：AgCl．

②生成沉淀的質(zhì)量是143.5g，化學(xué)反應(yīng)前后氯元素的質(zhì)量不變，氯化銀中氯元素的質(zhì)量就是模擬海水中氯元素的質(zhì)量，故模擬海水中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==1.775%，故填：1.775%．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)；某種物質(zhì)的溶解度大小；

（2）根據(jù)物質(zhì)的溶解度可以計(jì)算形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；也可以判斷某些量的變化情況；

（3）一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，可以用降溫結(jié)晶的方法分離．【解析】【解答】解：（1）P點(diǎn)的含義是30℃時(shí)；甲的溶解度是60g．

故填：30℃時(shí)；甲的溶解度是60g．

（2）30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，只有30g溶解，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=37.5%；

若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫至50℃時(shí)；

A．溶劑的質(zhì)量一定不變；

B．溶液的質(zhì)量增大；

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；

D．溶液可能仍然是飽和溶液；也可能變成不飽和溶液．

故填：37.5%；A．

（3）甲的溶解度受溫度變化影響較大；乙的溶解度受溫度變化影響較小，當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲．

故填：降溫結(jié)晶．14、略

【分析】【分析】根據(jù)示意圖，宏觀上，水通電生成氫氣和氧氣；微觀上，水在通電條件下，1個(gè)水分子首先分解為2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，2個(gè)氫原子再結(jié)合為1個(gè)氫分子；同樣2個(gè)氧原子結(jié)合為1個(gè)氧分子．【解析】【解答】解：水在通電條件下，會(huì)發(fā)生如下化學(xué)變化2H2O2H2↑+O2↑；從宏觀和微觀兩個(gè)角度分析可得出相應(yīng)結(jié)論．

故答案為：

（1）水分子中氫和氧的原子個(gè)數(shù)比為2：1

（2）水是由氫元素和氧元素組成的。

（3）水在電解過(guò)程中產(chǎn)生氫氣和氧氣。

（4）化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子不可再分，原子是化學(xué)變化中的最小微粒三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱，屬于化學(xué)變化．

故填：×．16、√【分析】【分析】根據(jù)純凈物和混合物的定義分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．【解析】【解答】解：黑火藥是由木炭；硫粉和硝石按等多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．

故填：√．17、√【分析】【分析】根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關(guān)系、缺乏癥分析判斷．【解析】【解答】解：鐵是人體必需的微量元素之一；是血紅蛋白的成分，如果人體內(nèi)缺少鐵元素，就引起貧血癥．所以，上述說(shuō)法正確．

故答為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的規(guī)定進(jìn)行解答，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由所學(xué)可知相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值；所以相對(duì)原子質(zhì)量不是原子質(zhì)量的全稱，故題干中的說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×；19、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余藥品如放回原瓶；則污染了瓶?jī)?nèi)藥品．如丟棄，會(huì)造成浪費(fèi)和污染環(huán)境；拿出實(shí)驗(yàn)室有危險(xiǎn)，所以剩余藥品要放入指定容器．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】本題考查藥品的取用，屬于識(shí)記性的知識(shí)．【解析】【解答】解：取用粉末狀固體藥品應(yīng)使用藥匙；取用塊狀固體藥品應(yīng)使用鑷子．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】根據(jù)溶液的概念和基本特征分析；【解析】【解答】解：溶液是一種或多種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的；穩(wěn)定的混合物；溶質(zhì)可以有多種；

故填：√22、√【分析】【分析】（1）有機(jī)物是有機(jī)化合物的簡(jiǎn)稱；指含C元素的化合物；但有些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)；性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似而不屬于有機(jī)物；

（2）有機(jī)高分子化合物；一般把相對(duì)分子質(zhì)量可以從幾萬(wàn)直到幾百萬(wàn)或更大的分子稱為高分子；通過(guò)計(jì)算葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行判斷．

（3）根據(jù)食物中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)的代謝過(guò)程判斷．

（4）人體長(zhǎng)期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血?。?/p>

（5）人體攝入過(guò)多的含淀粉的物質(zhì)，除了維持人體正常的生理活動(dòng)消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會(huì)轉(zhuǎn)化為糖元貯存在人體內(nèi)，作為備用的能量．【解析】【解答】解：

（1）有機(jī)物是有機(jī)化合物的簡(jiǎn)稱，指含C元素的化合物；而CO、CO2；碳酸鹽等這些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似而不屬于有機(jī)物；

故答案為：√；

（2）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，葡萄糖C6H12O6的相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×12+16×6=180；遠(yuǎn)小于有機(jī)高分子的相對(duì)分子質(zhì)量的幾萬(wàn)，因此葡萄糖不屬于有機(jī)高分子化合物；

故答案為：×；

（3）人體攝入的蛋白質(zhì)在酶的催化作用下；最終水解為氨基酸被人體吸收，所以正確．

故答案為：√；

（4）人體長(zhǎng)期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血?。?/p>

故答案為：×

（5）人體攝入過(guò)多的含淀粉的物質(zhì)；除了維持人體正常的生理活動(dòng)消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會(huì)轉(zhuǎn)化為糖元貯存在人體內(nèi)，作為備用的能量．上述轉(zhuǎn)化過(guò)程是人體正常的生理活動(dòng)，不會(huì)造成糖尿病．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置：固體加熱型；固體和液體常溫型；根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法；

（2）根據(jù)氫硫酸顯酸性回答；

（3）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)寫(xiě)出生成物并正確書(shū)寫(xiě)方程式．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室里常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸來(lái)制取硫化氫氣體；故屬于固液常溫型的發(fā)生裝置，和制取氫氣（鋅和稀硫酸反應(yīng)）的相似；

硫化氫的密度比空氣大；能溶于水，故采用向上排空氣法收集；

（2）硫化氫能溶于水而形成氫硫酸；顯酸性，故能夠使紫色的石蕊試液變成紅色，其pH＜7；

（3）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)：化合物相互交換成分，故硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫，反應(yīng)的方程式為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．

故答案為：（1）制H2；向上排空氣法；（2）紅色；＜；（3）FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類；金屬元素名稱一般有“金”字旁；進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)元素周期表中鍶元素的信息；進(jìn)行解答；

（3）當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；依據(jù)離子符號(hào)的表示法：在元素符號(hào)的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性；根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟：歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn)，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類；金屬元素名稱一般有“金”字旁；可知鍶屬于金屬元素；

（2）根據(jù)元素周期表中鍶元素的信息；可知鍶元素的原子序數(shù)為38，相對(duì)原子質(zhì)量為87.62；

（3）當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；依據(jù)離子符號(hào)的表示法：在元素符號(hào)的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性；因此圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr2+；

根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟，鍶元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，鍶元素和氯元素形成化合物的化學(xué)式是：SrCl2；

故答案為：（1）金屬；（2）38；87.62；（3）Sr2+；SrCl2．25、略

【分析】【分析】（1）發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定；C裝置是洗氣裝置；

（2）①根據(jù)酸堿指示劑的變色情況進(jìn)行分析；二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅，氯化氫氣體的水溶液鹽酸也能使紫色的石蕊溶液變紅．

②根據(jù)酸、堿、鹽、的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析，鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，二氧化碳和硝酸銀不反應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)；反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置B；C裝置是洗氣裝置．

故答案為：B；洗氣裝置；

（2）①氯化氫氣體的水溶液是鹽酸；能使紫色的石蕊溶液變紅，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸也能使紫色的石蕊溶液變紅，所以不管二氧化碳中有沒(méi)有氯化氫氣體，紫色的石蕊溶液都會(huì)變紅，因而不能使用該裝置．

故答案為：不能；HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅；

②氯化氫氣體的水溶液鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀；而二氧化碳和硝酸銀不反應(yīng)，沒(méi)有白色沉淀生成，也有可能會(huì)生成少量的碳酸銀，會(huì)造成溶液渾濁，但碳酸銀和硝酸反應(yīng)，渾濁又會(huì)消失．所以若使用的是濃鹽酸，會(huì)看到有白色沉淀生成，若使用的是稀鹽酸，將沒(méi)有白色沉淀生成．

故答案為：能；HCl能夠生成白色AgCl沉淀，而CO2不會(huì)產(chǎn)生白色沉淀．26、略

【分析】【分析】（1）熟悉掌握實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器名稱并會(huì)書(shū)寫(xiě)；

（2）根據(jù)裝置A選擇并書(shū)寫(xiě)制氧氣的化學(xué)方程式；明確如何收集氧氣，根據(jù)裝置A固；液在常溫下反應(yīng)的特點(diǎn)，該裝置還能用來(lái)制取二氧化碳或氫氣；

（3）若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)；在B裝置加熱固體物質(zhì)制得氧氣通過(guò)C裝置和木炭加熱反應(yīng)觀察現(xiàn)象，將生成的二氧化碳通過(guò)C裝置，后通過(guò)E裝置，通入E裝置的氫氧化鈉溶液是由g管口進(jìn)入．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．如果先熄滅B、C兩處酒精燈，會(huì)導(dǎo)致這兩處裝置內(nèi)溫度降低，氣壓減小，堿液倒吸現(xiàn)象．【解析】【解答】解：（1）按題意要求書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器名稱：①鐵架臺(tái)（附鐵夾）②試管。

（2）根據(jù)裝置A的特點(diǎn)選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；由氧氣的物理性質(zhì)不易溶于水且密度比空氣的大可用排水（或向上排空氣）法收集．該裝置由于適合固；液在常溫下反應(yīng)的特點(diǎn)，還能用來(lái)制取二氧化碳或氫氣．

（3）將生成的二氧化碳通過(guò)C裝置再通入E裝置的氫氧化鈉溶液里時(shí)由g管口進(jìn)入．在B裝置加熱固體物質(zhì)制得氧氣通過(guò)C裝置和木炭加熱反應(yīng)時(shí)觀察現(xiàn)象為：黑色粉末持續(xù)紅熱（或發(fā)出白光）

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束；應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．如果先熄滅B；C兩處酒精燈會(huì)導(dǎo)致這兩處裝置內(nèi)溫度降低，氣壓減小，氫氧化鈉溶液就會(huì)由g管倒吸入D裝置內(nèi)，導(dǎo)致瓶中石蕊試紙變藍(lán)色．

故答案為：

（1）①鐵架臺(tái)；②試管。

（2）2H2O22H2O+O2↑、排水（或向上排空氣）、CO2（或H2）

（3）g；黑色粉末持續(xù)紅熱（或發(fā)出白光）

（4）E中液體倒吸進(jìn)入瓶中、石蕊試紙變藍(lán)色（答案可互換）五、推斷題(共2題，共10分)27、rm{(1)}過(guò)濾蒸發(fā)

rm{(2)Fe}rm{H_{2}SO_{4}}

rm{(3)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}【分析】【分析】根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的