2024年北師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測試試卷901考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀①和②，向①中加入少量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的函數(shù)圖象正確的是（）A.B.C.D.2、空氣是人類的寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的氣體是氮?dú)釨.新鮮的空氣是純凈物C.工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑3、下列是幾位同學(xué)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用溫度計(jì)測量溫度的情況，其中做法正確的是rm{(}rm{)}A.

測酒精燈火焰的溫度B.

用溫度計(jì)測燒杯中液體的溫度C.

將溫度計(jì)從燒杯中取出來讀數(shù)D.

讀溫度計(jì)到示數(shù)4、托盤天平調(diào)零后，左盤稱量紙上放置rm{1}個(gè)rm{5g}砝碼，右盤稱量紙上放置氧化銅粉末，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖，此時(shí)天平平衡rm{.}則被稱量的氧化銅質(zhì)量為rm{(}rm{)}

A.rm{8.3g}B.rm{7.7g}C.rm{1.7g}D.rm{2.3g}5、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在空氣中燃燒：產(chǎn)生大量白色煙霧及黃色火焰，放熱B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體C.澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)，溶液中產(chǎn)生不溶于水的碳酸鈣D.將燃著的木條插入盛有空氣的集氣瓶中，燃著的木條無明顯變化6、鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，通常的做法是rm{(}rm{)}A.觀察顏色并聞它們的氣味B.將氣體分別通入澄清的石灰水中C.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、澄清的石灰水露置在空氣中會(huì)逐漸變渾濁，這說明空氣中含有少量的____；盛有冰水有杯子，放在常溫下的空氣中，外壁會(huì)潮濕，這說明空氣中含有____．8、下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D粒子共表示種元素。（2）A、B、C、D中表示的陽離子符號(hào)為，陰離子符號(hào)為，該陰、陽離子所形成的化合物的化學(xué)式為。（3）D中x=。（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的倍。9、2014年6月10日是“全國低碳日”，“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列做法符合“主題是____

A．提倡焚燒樹葉增加肥料B．推廣使用一次性竹筷。

C．提倡使用太陽能熱水器D____．

10、蠟燭燃燒前的質(zhì)量為rm{ag}燃燒后的質(zhì)量為rm{bg}生成的水蒸氣為rm{cg}二氧化碳為rm{dg}則產(chǎn)物總質(zhì)量為____rm{g}參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量為____。11、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質(zhì)。rm{A}是無色、無味的氣體。rm{B}在rm{A}中燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{C}rm{D}是一種無色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。rm{E}是一種暗紅色固體，在rm{A}中燃燒，發(fā)出黃光，放出大量的熱，同時(shí)生成濃厚白煙rm{F}。試判斷rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案的符號(hào)rm{(}化學(xué)式rm{)}填在空格內(nèi)。rm{(1)A}_________，rm{B}_________，rm{C}_________，rm{D}____，rm{E}____rm{(2)}分別寫出rm{B}rm{E}在rm{A}中燃燒的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型rm{(}填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)rm{)}Ⅰrm{.}_________________________________________rm{(}rm{)}Ⅱrm{.}____________________________________________rm{(}rm{)}12、根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性；回答下列問題：

?？諝釴H3CH4HClO2密度/g?L-11.2930.77l0.7171.6291.43溶解性--極易溶難溶極易溶難溶（1）既能用排水法；又能用向下排空氣法收集的氣體是______。

（2）用如圖所示盛滿水的集氣瓶收集O2，氣體應(yīng)從______端進(jìn)入。13、（1）液體藥品通常盛放在______瓶里；請(qǐng)回答；

（2）瓶塞應(yīng)______放在桌面上；理由是______。

（3）傾倒液體時(shí)______（填“快速”或“緩慢”）倒入；理由是______，瓶口應(yīng)______試管口；

（4）貼標(biāo)簽的一方向著手心是為了防止______。

（5）倒完液體后，要立即蓋緊瓶塞，標(biāo)簽應(yīng)______。評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共6題，共12分)14、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：利用廚房中的現(xiàn)有物質(zhì)；使新鮮的雞蛋在水中飄浮起來．實(shí)驗(yàn)操作是______，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______．

15、檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是______．

16、小濤同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行如下探究．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）取一支蠟燭；用小刀切下一小塊，結(jié)論：石蠟質(zhì)______．（填“硬或軟”）

（2）將切下的石蠟放入水中；發(fā)現(xiàn)石蠟______在水中，結(jié)論：石蠟______溶于水，密度比水______（分別填“浮”或“沉”；“易”或“難”、“大”或“小”）

（3）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層．把一根火柴梗放在蠟燭火焰中（如圖），約1秒后取出可以看到火柴梗的______（填a、b；c）處最先碳化．

結(jié)論：蠟燭火焰的______層溫度最高（填火焰的名稱）．

（4）將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方；燒杯壁出現(xiàn)______．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變______．

結(jié)論：石蠟燃燒后可能生成了______和______．

17、某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有“火星四射”的現(xiàn)象，造成次實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是（至少兩點(diǎn)）18、為了測量大理石中碳酸鈣的含量，小明將質(zhì)量為12.5克的大理石放入錐形瓶中，在錐形瓶中不斷加入一定濃度的稀鹽酸（如圖甲），讀出電子天平的示數(shù)，繪出所加稀鹽酸的質(zhì)量和錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系圖乙所示。（已知：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2OH+CO2↑；樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)前后錐形瓶中氣體質(zhì)量的變化忽略不計(jì)）

（1）在不斷加入稀鹽酸的過程中；我們通過觀察圖甲裝置中哪一現(xiàn)象即可判斷大理石已經(jīng)反應(yīng)完全______？

（2）求大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）由圖乙可知，加入等質(zhì)量的稀鹽酸，ab階段錐形瓶中增加的物質(zhì)質(zhì)量小于bc階段原因是______。19、根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題．

（1）儀器a的名稱______；A裝置中，加入或通入下列物質(zhì)，紫色石蕊變紅色的是（填序號(hào)）______．

①通入二氧化碳②通入氫氣③加入鹽酸。

④加入氨水⑤加入氯化鈉⑥水。

（2）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______2H2↑+O2↑評(píng)卷人得分四、推斷題(共3題，共24分)20、水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)。rm{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是_____________。rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的_______性。rm{(3)}下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)_____rm{(}填字母代號(hào)rm{)}實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到__________________________________現(xiàn)象。從微觀角度解釋產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是___________________________________________。實(shí)驗(yàn)rm{B}中會(huì)觀察到____________________現(xiàn)象，通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出生成的氣體分別是氫氣和氧氣，你又能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}在該實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)rm{a}管中生成氣體的操作方法是___________________________________。21、將一種無色液體rm{A}裝入試管，伸入帶火星的木條，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C}將某黑色固體rm{D}點(diǎn)燃后伸入rm{C}中，rm{D}劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{E}．

rm{(1)}寫出它們的名稱rm{A}____；rm{C}____；rm{E}____．

rm{(2)B}在rm{A}反應(yīng)中起____作用22、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)你仔細(xì)觀察；分析；然后回答問題：

（1）上述粒子中；屬于同一種元素的是______（填序號(hào)，下同）。

（2）屬于陽離子的是______；離子符號(hào)是______。

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的是______（填寫序號(hào)）評(píng)卷人得分五、簡答題(共4題，共8分)23、從干洗店取回的衣服上揮發(fā)淡淡的洗滌劑的香味，其實(shí)這是一種可致癌的有毒氣體四氯乙烯（化學(xué)式：C2Cl4）．它已被國際機(jī)構(gòu)列為2A致癌物；能對(duì)人造成很大傷害．

（1）氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）．

（2）多少克四氯乙烯中含有12g碳元素？（寫出計(jì)算過程）

（3）為了減少室內(nèi)污染，我們一般將干洗后取回的衣服放在室外通風(fēng)處掛一段時(shí)間，請(qǐng)你用微粒的觀點(diǎn)解釋這樣做的原因是______．

（4）對(duì)使用四氯乙烯作干洗劑的利與弊，你的觀點(diǎn)是______．24、水是生命之源；是人類最寶貴的資源．

rm{(1)}下列操作中，不是凈水所使用方法的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}

A.吸附rm{B.}沉淀rm{C.}過濾rm{D.}蒸發(fā)。

rm{(2)}天然水有硬水和軟水之分；生活中可用______來區(qū)分，常用______的方法降低水的硬度．

rm{(3)}節(jié)約水資源已成為人類的共識(shí)rm{.}請(qǐng)列舉一種可行的節(jié)水方法：______

rm{(4)}水在實(shí)驗(yàn)中有著重要的用途；試指出下列實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)水的作用。

鐵絲在氧氣中燃燒；集氣瓶內(nèi)水的作用______．

硫粉在氧氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)水的作用______．25、我們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)要學(xué)會(huì)從多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)。以“空氣”為例，完成下面填空。rm{壟脵}圖甲所示裝置用于測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，該實(shí)驗(yàn)中能說明空氣是混合物的現(xiàn)象是：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，________________。rm{壟脷}用“”表示氮原子，“”表示氧原子。則“”表示的微粒是_______rm{(}填化學(xué)符號(hào)rm{)}同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，圖乙中可粗略表示空氣微觀組成的是____________rm{(}填序號(hào)rm{)}26、填寫正確答案序號(hào)：①物理變化②化學(xué)變化③物理性質(zhì)④化學(xué)性質(zhì)。

（1）通常狀況下；水是無色無味的液體______；

（2）酒精受熱變成了酒精蒸氣______；

（3）鎂帶能在空氣中燃燒生成氧化鎂______；

（4）石蠟燃燒生成二氧化碳和水______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】解：相同質(zhì)量的氯酸鉀加熱后生成氧氣的質(zhì)量是相同的；而加入二氧化錳的一份分解時(shí)需要的溫度較低；最先分解，沒有加入催化劑的一份需要的溫度較高．

故選A．

本題要從催化劑和反應(yīng)條件角度考慮；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱或加熱到一定的溫度都能產(chǎn)生氧氣，質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀完全反應(yīng)后收集到的氧氣的量應(yīng)該是相等的．

記住催化劑的“一改變，二不變”的特性，即“改變化學(xué)反應(yīng)的速率；反應(yīng)前后，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，另外，催化劑也不能改變生成物的質(zhì)量．【解析】【答案】A2、B【分析】解：rm{A}空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的rm{78%}氧氣大約占空氣體積的rm{21%}稀有氣體大約占空氣體積的rm{0.94%}二氧化碳大約占空氣體積的rm{0.03%}水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占rm{0.03%}所以空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的氣體是氮?dú)?，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；空氣中有氮?dú)?、氧氣等；是混合物，說法錯(cuò)誤，故選項(xiàng)正確；

C；工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣；利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同進(jìn)行混合物分離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑；一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的rm{78%}氧氣大約占空氣體積的rm{21%}稀有氣體大約占空氣體積的rm{0.94%}二氧化碳大約占空氣體積的rm{0.03%}水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占rm{0.03%}混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)；稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑正確。

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和性質(zhì)等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥縭m{B}3、D【分析】解：rm{A}酒精燈火焰的溫度超過溫度計(jì)的最大測量值，會(huì)損壞溫度計(jì)rm{.}此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、溫度計(jì)玻璃泡接觸了容器壁rm{.}此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，不能將溫度計(jì)從燒杯中取出來再讀數(shù)rm{.}此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、溫度計(jì)放置位置及讀法方法均合理rm{.}此選項(xiàng)正確．

故選D．

在使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，正確的方法是：rm{壟脵}測量前估計(jì)被測物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)，明確溫度計(jì)的量程和分度值；rm{壟脷}測量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；rm{壟脹}溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；rm{壟脺}讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中；視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平．

此題考查的是溫度計(jì)的使用規(guī)則，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．【解析】rm{D}4、D【分析】解：根據(jù)題意，砝碼和藥品的位置放反了，所用砝碼的質(zhì)量為rm{5g}游碼的質(zhì)量為rm{2.7g}由左盤的質(zhì)量rm{=}右盤的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量rm{=}藥品質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{-}游碼質(zhì)量，即被稱量的氧化銅質(zhì)量rm{=5g-2.7g=2.3g}．

故選D．

根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量；如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量rm{=}右盤的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量；列等式進(jìn)行計(jì)算．

本題考查了天平的使用；完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

【解析】rm{D}5、D【分析】解：rm{A}紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)；溶液中產(chǎn)生不溶于水的碳酸鈣，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；將燃著的木條插入盛有空氣的集氣瓶中；燃著的木條無明顯變化，故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)燃著的木條插入在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A}三種氣體都是無色無味的氣體；因此通過聞氣體氣味無法區(qū)另三種氣體，故錯(cuò)誤；

B；將三種氣體分別通入澄清的石灰水；能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣，無法鑒別空氣和氧氣，故錯(cuò)誤；

C；分別插入帶火星的木條；能使木條復(fù)燃的氣體是氧氣，帶火星的木條在空氣中也會(huì)熄滅，二氧化碳不支持燃燒，一定熄滅，故無法鑒別空氣和二氧化碳，故錯(cuò)誤；

D；燃著的木條分別放入瓶中；燃燒無明顯變化的氣體為空氣；燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒熄滅的氣體為二氧化碳，可以鑒別，正確；

故選D．

鑒別空氣；氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體；要根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，氧氣能助燃，二氧化碳不能支持燃燒，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，即可鑒別．

利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，即可達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．【解析】rm{D}二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】

我們知道向澄清的石灰水中通入CO2氣體后；溶液會(huì)逐漸變渾濁，故澄清的石灰水露置于空氣中會(huì)逐漸變渾濁，說明空氣中含有少量的二氧化碳；盛有冰水的杯子，放在常溫的空氣中，外壁會(huì)潮濕，我們知道水蒸氣遇冷杯子后會(huì)凝結(jié)為水珠，說明空氣中含有水蒸氣．

故答案為：二氧化碳；水蒸氣．

【解析】【答案】空氣中主要含有氮?dú)?；氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣和其他氣體；根據(jù)各種氣體的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的不同，可推斷出空氣中含有哪種氣體．

8、略

【分析】試題分析：（1）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)不同，元素種類不同，既元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定，觀察四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有三種不同的質(zhì)子數(shù)，所以共表示三種元素（2）從A圖可看出，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，核外電子數(shù)為10，說明失去了三個(gè)電子，帶上三個(gè)單位正電荷，成為陽離子Al3+，從C圖可看出，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，核外電子數(shù)為18，說明得到了一個(gè)電子，帶上一個(gè)單位負(fù)電荷，成為陰離子Cl—（3）原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以x=18-10=8（4）元素周期表中每一方格提供的信息：1、元素的原子序數(shù)（即質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)，荷電荷數(shù)），2、元素符號(hào)，3、元素名稱（從而判斷金屬、非金屬元素），4、元素的相對(duì)原子質(zhì)量；從圖中看出，銀元素原子的原子序數(shù)是47，故質(zhì)子數(shù)也是47，銀元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是108，而碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的9倍考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖，離子符號(hào)的書寫，元素周期表中的信息，相對(duì)原子質(zhì)量【解析】【答案】（1）三（2）Al3+Cl—AlCl3（3）8（4）4799、C參與地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)等【分析】【解答】解：A．焚燒樹葉；增加空氣污染，不符合題意，故A不選；

B．樹木能吸收二氧化碳；減緩溫室效應(yīng)，并且生成一次性竹筷要消耗能源，使用不符合題意，故B不選；

C．大力開發(fā)太陽能等新能源；可以減少煤炭；石油、天然氣等化石能源消耗，減少二氧化碳的排放，符合題意，故C選；

答案：C參與地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)等.

【分析】節(jié)能減排是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源；減少廢棄物和環(huán)境有害物（包括三廢和噪聲等）排放；

低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放10、c+db+c+d-a【分析】【分析】本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和?！窘獯稹坑少|(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的蠟燭的質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和等于生成的水蒸氣與二氧化碳的質(zhì)量之和。產(chǎn)物的總質(zhì)量為：rm{cg+dg=(c+d)g}參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量rm{=}生成的水蒸氣的質(zhì)量rm{+}生成的二氧化碳的質(zhì)量rm{-}參加反應(yīng)的蠟燭的質(zhì)量rm{=cg+dg-(ag-bg)=(b+c+d-a)g}參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量rm{cg+dg=(c+d)g}生成的水蒸氣的質(zhì)量rm{=}生成的二氧化碳的質(zhì)量rm{+}參加反應(yīng)的蠟燭的質(zhì)量rm{-}rm{=cg+dg-(ag-bg)=(b+c+d-a)g}故答案為：rm{c+d}rm{b+c+d-a}?！窘馕觥縭m{c+d}rm{b+c+d-a}rm{c+d}rm{b+c+d-a}11、（1）O2FeFe3O4CO2P（2）Ⅰ.化合反應(yīng)Ⅱ.化合反應(yīng)【分析】【分析】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹縭m{(1)}由于rm{A}是無色、無味的氣體。rm{B}在rm{A}中燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{C}所以rm{A}是氧氣，rm{B}是鐵，rm{C}是四氧化三鐵；rm{D}是一種無色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。所以rm{D}是二氧化碳；rm{E}是一種暗紅色固體，在rm{A}中燃燒，發(fā)出黃光，放出大量的熱，同時(shí)生成濃厚白煙rm{F}，所以rm{E}是紅磷，rm{F}是五氧化二磷。故填：rm{O_{2攏祿}Fe}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}}rm{P}rm{(2)B}和rm{A}反應(yīng)就是鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}在氧氣中燃燒就是紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}兩個(gè)反應(yīng)都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。故填：rm{E}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)；Ⅱrm{.4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}化合反應(yīng)。rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}【解析】rm{(1)O_{2;;}Fe}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}}rm{P}rm{(2)}Ⅰrm{.}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)rm{.}Ⅱrm{.4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}化合反應(yīng)rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}12、CH4b【分析】解：（1）既能用排水法，又能用向下排空氣法收集的氣體需具有密度比空氣小，且難溶于水，故選CH4氣體；

（2）用盛滿水的集氣瓶收集氣體；由于氣體的密度比水小，因此氣體應(yīng)從短導(dǎo)氣管端進(jìn)入，水從長導(dǎo)氣管端排出。

答案為：（1）CH4；（2）b。

（1）根據(jù)氣體的收集方法和依據(jù)回答；（2）根據(jù)用多用途瓶；并采用排水法收集氣體時(shí)，氣體從短導(dǎo)氣管進(jìn)入回答。

根據(jù)氣體的水溶性和密度選取收集方法，根據(jù)氣體從短導(dǎo)氣管進(jìn)入集氣瓶，從長導(dǎo)氣管排出的方法，選擇氣體進(jìn)入端?！窘馕觥緾H4b13、細(xì)口瓶倒防止沾污瓶塞，造成試劑污染緩慢快倒容易造成滴漏緊挨著殘液流下，腐蝕標(biāo)簽向外放置【分析】解：（1）液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶瓶里。

（2）取用細(xì)口瓶內(nèi)的藥液；先拿下瓶塞，倒放在桌上，以防污染試劑。

（3）傾倒液體時(shí)；緩慢倒入，以防造成滴漏；瓶口應(yīng)緊挨著試管口。

（4）傾倒液體時(shí)；如果標(biāo)簽沒向著手心，殘留的液體流下來接觸標(biāo)簽后，會(huì)腐蝕標(biāo)簽。

（5）倒完液體后；要立即蓋緊瓶塞，標(biāo)簽應(yīng)向外放置。

故答案為：（1）細(xì)口瓶；（2）倒放；防止沾污瓶塞；造成試劑污染；（3）緩慢；快倒容易造成滴漏；緊挨著；（4）殘液流下，腐蝕標(biāo)簽；（5）向外放置。

根據(jù)液體藥品的存放；取用方法以及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥考?xì)口瓶倒防止沾污瓶塞，造成試劑污染緩慢快倒容易造成滴漏緊挨著殘液流下，腐蝕標(biāo)簽向外放置三、計(jì)算題(共6題，共12分)14、略

【分析】

浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體所受到的重力；

因雞蛋（重為G）下沉；故F?。糋，現(xiàn)在雞蛋上浮，說明F浮′＞G，故有F浮′＞F浮，而向水中慢慢加鹽，增大了液體的密度，由此說明：浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

故答案為：取適量水；加入雞蛋，雞蛋沉在下面，不斷地加入食鹽，同時(shí)攪拌，直至雞蛋浮起來；食鹽溶于水后，水溶液的密度增加，浮力增大．

【解析】【答案】雞蛋原來下沉說明受到的浮力小于雞蛋重；現(xiàn)在雞蛋上浮說明受到的浮力大于雞蛋重，浮力增大的原因是向水中加鹽，增大了液體的密度，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

15、略

【分析】

對(duì)于簡易裝置的氣密性檢查時(shí)；一般對(duì)瓶內(nèi)氣體加熱，然后看有無氣泡冒出或冷卻后看導(dǎo)管口是否形成一段水柱．故答：將導(dǎo)氣管插到液面以下，用雙手握住試管外壁（或用熱毛巾加熱試管），導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，則說明氣密性良好，無氣泡則說明漏氣或松開雙手，看導(dǎo)管口能否形成一段水柱，若形成一段水柱，則裝置的氣密性良好，否則說明漏氣．

【解析】【答案】根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可．裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系；依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞．

16、略

【分析】

（1）小刀能夠切下蠟燭可以知道；蠟燭較軟；

（2）蠟燭的密度比水??；不能溶于水，所以能夠觀察到蠟燭浮在水面上；

（3）可以看到火柴梗的a處最先變黑；由于溫度越高，火柴梗易被炭化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；

（4）由題意可知；由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明了蠟燭燃燒生成了水；由澄清的石灰水變渾濁，說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳．

故答為：（1）軟；

（2）??；難；??；

（3）a；外焰；

（4）水霧；變渾濁；水；二氧化碳．

【解析】【答案】（1）小刀能夠切下蠟燭可以知道；蠟燭較軟，可以據(jù)此解答該題；

（2）根據(jù)蠟燭的水溶性及密度來進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)溫度越高；火柴梗易被炭化分析；

（4）根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物以及白煙的成分分析．

17、①氧氣不純；②鐵絲表面有銹；【分析】【解答】在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)；結(jié)果沒有“火星四射”的現(xiàn)象，造成次實(shí)驗(yàn)失敗的原因主要是實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)本工作不充分所造成的，如①氧氣不純；②鐵絲表面有銹；③鐵絲上沒有盤成螺旋狀；④鐵絲前沒有系火柴等。

【分析】實(shí)驗(yàn)分析18、錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡ab階段錐形瓶中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w【分析】解：（1）大理石中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；因此當(dāng)容器內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，大理石已經(jīng)反應(yīng)完全，故填：錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡；

（2）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量73g+12.5g-81.1g=4.4g，設(shè)：此時(shí)塊狀大理石中發(fā)生反應(yīng)的CaCO3質(zhì)量為x。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x4.4g

=解得x=10g；

大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=80%；故答案為：80%；

（3）ab階段錐形瓶中增加的物質(zhì)質(zhì)量小于bc階段原因是ab階段碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，錐形瓶中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；故填：ab階段錐形瓶中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。

（1）根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象回答；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算進(jìn)行；（3）根據(jù)圖象中節(jié)點(diǎn)的意義作答。

會(huì)分析圖象中的相關(guān)信息，以及有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算?！窘馕觥垮F形瓶中不再產(chǎn)生氣泡ab階段錐形瓶中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w19、略

【分析】

（1）據(jù)圖可知；a是試管，石蕊遇酸性溶液變紅，二氧化碳的水溶液呈酸性，鹽酸呈酸性，故填：試管，①③；

（2）B裝置為電解水的裝置，水能分解生成氫氣和氧氣，檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的木條，故填：2H2O2H2↑+O2↑；將帶火星的木條靠近管口，觀察到木條復(fù)燃；

（3）紅磷燃燒能生成五氧化二磷，在空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一，故填：4P+5O22P2O5，氧氣的體積占

（4）化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，鎂與二氧化碳反應(yīng)生成的白色固體是氧化鎂，黑色固體是碳，故填：2Mg+CO22MgO+C．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，電解水能生成氫氣和氧氣，檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的木條，紅磷燃燒能生成五氧化二磷，在空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一，二氧化碳能與鎂反應(yīng)生成氧化鎂和碳．

四、推斷題(共3題，共24分)20、（1）蒸餾

（2）吸附

（3）A水蒸氣冷凝成水滴氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成水由氫、氧兩種元素組成（或水分子由氫、氧原子構(gòu)成）水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為2：1將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃【分析】【分析】本題難度不大，解答本題關(guān)鍵是要知道自來水的凈化過程，知道物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別，了解電解水的現(xiàn)象。據(jù)此分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是蒸餾；故填：蒸餾；rm{(1)}rm{(2)}吸附性；故填：吸附；注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的由于rm{(3)}是液態(tài)是水變成氣態(tài)的水，沒有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的是物理變化；rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到水蒸氣冷凝成水滴。是因?yàn)闅鈶B(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴的緣故。rm{A}是電解水實(shí)驗(yàn)，可以觀察到的現(xiàn)象是兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成，檢驗(yàn)可知正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，說明水由氫、氧兩種元素組成或水分子由氫、氧原子構(gòu)成實(shí)驗(yàn)rm{B}是電解水實(shí)驗(yàn)，可以觀察到的現(xiàn)象是rm{B}和rm{(}管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息說明從中你能得到哪些信息說明水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為rm{a}rm由于rm{1}管中產(chǎn)生的是氧氣，所以檢驗(yàn)的方法是將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃。故填：rm{2}水蒸氣冷凝成水滴；氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴；兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成；水由氫、氧兩種元素組成rm{2}或水分子由氫、氧原子構(gòu)成rm{1}水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為rm{a}rm{A}將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃。rm{(}rm{)}

rm{2}【解析】rm{(1)}蒸餾rm{(2)}吸附rm{(3)A}水蒸氣冷凝成水滴氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成水由氫、氧兩種元素組成rm{(}或水分子由氫、氧原子構(gòu)成rm{)}水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃21、（1）過氧化氫溶液氧氣二氧化碳

（2）催化【分析】【分析】根據(jù)rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，伸入帶火星的木條，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成氧氣，所以rm{A}是過氧化氫，rm{B}是二氧化錳，將某黑色固體rm{D}點(diǎn)燃后伸入氧氣中，rm{D}劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{E}所以rm{D}是碳，rm{E}是二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{C}裝入試管，伸入帶火星的木條，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{A}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成氧氣，所以rm{B}是過氧化氫，rm{A}是二氧化錳，將某黑色固體rm{B}點(diǎn)燃后伸入氧氣中，rm{D}劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{D}所以rm{E}是碳，rm{D}是二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。

rm{E}在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹磕苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，所以rm{(1)C}是氧氣，將一種無色液體rm{C}裝入試管，伸入帶火星的木條，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{A}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成氧氣，所以rm{B}是過氧化氫，rm{A}是二氧化錳，將某黑色固體rm{B}點(diǎn)燃后伸入氧氣中，rm{D}劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{D}所以rm{E}是碳，rm{D}是二氧化碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{E}是過氧化氫溶液，rm{A}是氧氣，rm{C}是二氧化碳，故填：rm{E}

過氧化氫溶液；氧氣；二氧化碳；在rm{(2)B}反應(yīng)中起催化作用；故填：催化；

故答案為：rm{A}過氧化氫溶液；氧氣；二氧化碳；

rm{(1)}催化。

rm{(2)}【解析】rm{(1)}過氧化氫溶液氧氣二氧化碳過氧化氫溶液氧氣二氧化碳

rm{(1)}催化rm{(2)}催化rm{(2)}22、②③⑤Mg2+②⑦或③⑤⑧【分析】解：（1）元素是具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱；②③的質(zhì)子數(shù)都是9，是同種元素；

（2）原子失去電子后，形成陽離子，在陽離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，因此⑤時(shí)陽離子，離子符號(hào)為：Mg2+；

（3）元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān)；特別是最外層電子數(shù)，最外層電子數(shù)相同的化學(xué)性質(zhì)相似，因此填：②⑦或③⑤⑧；

故答案為：（1）②③；（2）⑤；Mg2+；（3）②⑦或③⑤⑧；

（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素種類分析；

（2）根據(jù)原子失去電子帶正電荷是陽離子分析；

（3）根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)分析；

本題主要考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的分析能力，掌握質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)在化學(xué)反應(yīng)中的作用是解題的重要依據(jù)。【解析】②③⑤Mg2+②⑦或③⑤⑧五、簡答題(共4題，共8分)23、略

【分析】解：（1）四氯乙烯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為故答案為：=85.5%．

（2）設(shè)x質(zhì)量的四氯乙烯中含有12g碳元素．

x××100%=12g．

x=83g．

（3）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；將干洗后取回的衣服放在室外通風(fēng)處掛一段時(shí)間，讓四氯乙烯分子揮發(fā)到空氣中，減少殘留的四氯乙烯對(duì)人體的傷害．

（4）四氯乙烯作干洗劑可以清潔污垢；但是可致癌，所以弊大于利．

故答案為：（1）85.5%；（2）83g；（3）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；將干洗后取回的衣服放在室外通風(fēng)處掛一段時(shí)間，讓四氯乙烯分子揮發(fā)到空氣中，減少殘留的四氯乙烯對(duì)人體的傷害；（4）弊大于利．

（1）根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式：某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%計(jì)算即可．

（2）根據(jù)元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析；

（3）根據(jù)分子的運(yùn)動(dòng)分析；

（4）根據(jù)四氯乙烯的性質(zhì)分析．

本題難度不大，主要考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式