2024年華師大新版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷335考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、足球運(yùn)動(dòng)員用150N的作用力，將重4.5N的足球踢出，足球沿水平場(chǎng)地向前運(yùn)動(dòng)的最大距離為200m，則足球沿水平場(chǎng)地向前運(yùn)動(dòng)的過程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球所做的功為()A.3000JB.90JC.3090JD.02、冬蟲夏草是一味名貴中藥，蟲草蝙蝠蛾的幼蟲在土壤中越冬時(shí)，被蟲草屬真菌侵入體內(nèi)，菌絲逐漸充滿蟲體而變?yōu)榫?，使蟲體內(nèi)部組織被破壞，僅殘留外皮，夏季菌核萌發(fā)，由幼蟲口或頭部長(zhǎng)出具柄的子座，因而似直立的小草，這種真菌與幼蟲之間的關(guān)系屬于()A.共生B.寄生C.競(jìng)爭(zhēng)D.捕食3、下列事例中，利用熱傳遞改變內(nèi)能的是（）A.冬天搓手取暖。

B.壓縮空氣內(nèi)能增大。

?C.燒水時(shí)水溫升高。

D.下滑時(shí)臀部發(fā)熱。

?4、關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法，正確的是（）A.陽光、溫度和水屬于非生物因素B.同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系C.環(huán)境能影響生物，生物只能適應(yīng)環(huán)境D.生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間5、綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是（）A.維持生物圈碳﹣氧平衡B.通過光合作用制造有機(jī)物C.吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分D.使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞6、我國(guó)自新中國(guó)成立初期，就開始了預(yù)防接種工作，現(xiàn)在嬰兒剛一出生醫(yī)院就給接種卡介苗和乙肝疫苗，這屬于（）A.非特異性免疫B.增加吞噬細(xì)胞數(shù)量C.特異性免疫D.預(yù)防神經(jīng)炎7、下列有關(guān)說法不正確的是（）A.一個(gè)物體放出了熱量，它的溫度可能不變B.物體的溫度不變，它一定沒有吸熱，也沒有放熱C.質(zhì)量相同的兩個(gè)物體升高相同的溫度，比熱大的吸熱多D.沿海地區(qū)氣溫變化小，是因?yàn)樗谋葻岽螅郎?、降溫都比較慢8、火災(zāi)，會(huì)對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成重大損失．應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)．下列對(duì)滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是（）。滅火實(shí)例滅火原理A住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火降低可燃物的著火點(diǎn)B酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣C炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅隔絕空氣或氧氣D撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離A.AB.BC.CD.D評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．請(qǐng)結(jié)合小明同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問題．（箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)）

（1）堿溶液能使無色酚酞溶液變____．

（2）氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為____，所以氫氧化鈉必須____保存．

（3）請(qǐng)幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是____（填“酸”或“堿”或“鹽”）．

（4）堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有____（填化學(xué)符號(hào)）．10、如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用交通工具﹣﹣?zhàn)孕熊嚕徽?qǐng)完成下列各題：

（1）所標(biāo)各部件中由金屬材料制成的是____（填序號(hào)），屬于有機(jī)合成材料的有____（任選一種物質(zhì)填序號(hào)）．

（2）車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕，這是鐵與空氣中的____和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．通常用鹽酸除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

（3）新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”，其實(shí)質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理，若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用____檢驗(yàn)，若出現(xiàn)____的現(xiàn)象；說明該雙吸劑仍可使用．

11、圖甲是通過燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖象．現(xiàn)將L與阻值為10Ω的電阻R連入圖乙所示電路．閉合開關(guān)S，L的實(shí)際功率為1.8W．則電源電壓是____V，此時(shí)通過R的電流是____A．

12、鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛____個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為____N，如改變測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將____．

13、汽油的熱值為4.6×107J/kg，這個(gè)數(shù)值究竟有多大？有人通過一個(gè)具體例子來認(rèn)識(shí)汽油熱值的大?。阂粋€(gè)60kg的人，從1樓步行至11樓，每層樓的高度為3m，他克服重力做了____J的功，如果汽油完全燃燒放出熱量在數(shù)值上與這些功相等，則需要汽油的質(zhì)量是____g．（g=10N/kg，結(jié)果精確到0.01）14、物體內(nèi)____分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的____叫做物體的內(nèi)能，它的單位是____。15、生物進(jìn)化的證據(jù)越來越多，____為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)，在最古老的地層中是沒有生物化石的，說明地球上最初____，生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程。各類生物化石在地層中按照一定____出現(xiàn)的事實(shí)證明：現(xiàn)代各種各樣的生物是經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代逐漸____而來的。16、測(cè)定生活中物質(zhì)的pH結(jié)果如下，從圖示中可得出的結(jié)論（至少3個(gè)）

例如：火堿液能使無色酚酞液變紅；____；____；____。17、電飯煲是利用電流的____原理工作的。如圖所示三個(gè)同樣的燒瓶裝有相同質(zhì)量的煤油，甲、乙兩燒瓶是用來探究電熱與____的關(guān)系。若通過電阻R1的電流為2A，則1分鐘內(nèi)電阻R1產(chǎn)生的熱量為____J。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)18、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共7分)19、（1）如圖甲是一吊燈懸掛在天花板上；畫出吊燈所受力的示意圖；

（2）請(qǐng)按照?qǐng)D乙所示的實(shí)物圖畫出電路圖．

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共6分)20、（2015?紹興）因?yàn)椤?升水中大約能溶解1升二氧化碳”，所以我們常采用向上排空氣集氣法收集二氧化碳，在集滿二氧化碳時(shí)，玻璃片的____（選填“毛”或“光”）面應(yīng)朝下蓋上集氣瓶，有同學(xué)質(zhì)疑：因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng)時(shí)排出氣體的速度很快，二氧化碳與水接觸的時(shí)間很短，溶解的量可能不大，于是他們決定探究二氧化碳是否能用排水集氣法收集？他們查閱資料得到：①排水集氣法收集時(shí)，二氧化碳在水中的溶解損失很?。虎谂趴諝饧瘹夥ㄅc排水集氣法的二氧化碳純度比較如表所示：他們得出的結(jié)論是：____。收集的方法二氧化碳的純度排空氣集氣法71%排水集氣法87.5%21、簡(jiǎn)述為什么老人和小孩更易患流感？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】本題考查力對(duì)物體做功的兩個(gè)必要因素：一是力；二是在力的方向上移動(dòng)的距離，二者缺一不可。

【解答】足球在空中靠慣性飛行；足球脫離了腳，人的腳不再對(duì)足球施加力，不做功，即做功為0。

故答案為：D2、B【分析】【分析】競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等；

捕食：一種生物以另一種生物為食；

寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表；攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；

互利共生：兩種生物共同生活在一起；相互依賴，彼此有利。

【解答】真菌侵入幼蟲體內(nèi)后；使蟲體內(nèi)部組織被破壞，僅殘留外皮，而自身可在來年夏季萌發(fā)，因此，屬于對(duì)一方有利而對(duì)另一方有害的現(xiàn)象，即寄生。

故答案為：B3、C【分析】【解答】解：

A；冬天搓手取暖；克服手與手間摩擦做功，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；

B；壓縮空氣點(diǎn)火；壓縮空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．

C；燒水時(shí)水溫升高；水從火吸收熱量、溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意；

D；從滑梯上滑下時(shí)克服摩擦做功；使臀部?jī)?nèi)能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．

故選：C．

【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，必須有溫差．4、A【分析】【解答】A；環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素；可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：陽光、溫度、水、空氣、土壤等，A正確；

B；生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等；因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系，B錯(cuò)誤．

C；生物依賴環(huán)境而生存，生物適應(yīng)環(huán)境，也能影響改變環(huán)境，C錯(cuò)誤．

D；生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間；還包括在于它周圍的各種因素，D錯(cuò)誤．

故選：A

【分析】生物與環(huán)境是相互影響的，首先環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括陽光、空氣、溫度、水分和土壤等，生物因素包括影響生物生存的各種生物．環(huán)境的變化可以直接影響生物的生存．生物要適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，否則就要被淘汰，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)其活動(dòng)也會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響．可見生物與環(huán)境是相互影響的．5、C【分析】【解答】：AB、光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

由圖可知光合作用的意義：①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物；不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，同時(shí)釋放氧氣供生物呼吸利用；②完成能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．是自然界的能量來源；③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境．維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡．不符合題意．

C；植物通過根從土壤中吸收水分；吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了．這不是對(duì)水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義．符合題意．

D；生態(tài)系統(tǒng)具有的調(diào)節(jié)能力取決于生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大，不符合題意；

故選：C

【分析】綠色植物通過根部吸收的水分，絕大部分用于蒸騰作用，促進(jìn)了水循環(huán)．6、C【分析】【解答】疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此醫(yī)院給嬰兒接種的卡介苗和乙肝疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體有免疫作用，因此現(xiàn)在嬰兒剛一出生醫(yī)院就給接種卡介苗和乙肝疫苗，這屬于特異性免疫．

故選：C．

【分析】（1）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

（2）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（3）非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．

（4）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．7、B【分析】【分析】（1）物體放出熱量；內(nèi)能減小，溫度可能降低，溫度可能不變而發(fā)生物態(tài)變化；（2）物體溫度不變，狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)需要吸熱或放熱；（3）由Q=cm△t可知物體放出的熱量多少或吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量；比熱容和溫度的變化值有關(guān)，據(jù)此分析判斷；（4）比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力的物理量。水的比熱容比較大，說明在吸收或放出相同的熱量時(shí)，水的溫度變化小，沿海地區(qū)水多，所以氣溫變化小。

【解答】A.晶體的凝固放出熱量；但溫度保持不變，正確；

B.水在凝固時(shí)溫度不變；但放出熱量；冰在熔化時(shí)溫度不變，但需要吸收熱量，錯(cuò)誤；

C.根據(jù)公式Q=cm△t可知；質(zhì)量相同的兩個(gè)物體升高相同的溫度，比熱大的吸熱多，正確；

D.沿海地區(qū)的周圍主要是海水；海水的比熱容比較大，而內(nèi)陸地區(qū)的周圍主要是泥土；砂石，泥土、砂石的比熱容比海水的比熱小，因此，在同樣受熱或遇冷的條件下，沿海地區(qū)的氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)小，正確。

故答案為：B8、A【分析】【分析】根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析；滅火就是破壞燃燒的條件，即移走可燃物；隔絕氧氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下．

【解答】解：A；用水滅火降低的是可燃物的溫度；不能降低著火點(diǎn)，故A解釋錯(cuò)誤；

B；酒精著火用濕抹布蓋滅能降低溫度并使可燃物與空氣隔絕；故B解釋正確；

C；油鍋著火用鍋蓋蓋滅能隔絕氧氣；故C解釋正確；

D；森林著火設(shè)置隔離帶的目的是移走可燃物；故D解釋正確．

故選A．二、填空題(共9題，共18分)9、紅色2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O密封酸OH﹣【分析】【解答】（1）堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色；

（2）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；所以氫氧化鈉必須密封保存；

（3）非金屬氧化物；酸和堿反應(yīng)生成鹽和水；

（4）堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有OH﹣．

故答案為：（1）紅色；（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，密封；（3）酸；（4）OH﹣．

【分析】（1）根據(jù)堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)酸和堿反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿進(jìn)行分析．10、CABDE氧氣Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O稀鹽酸氣泡【分析】【解答】（1）鏈條屬于金屬材料；車把套；座包、輪胎、反光器等物質(zhì)屬于合成材料；

（2）生銹是由于鋼鐵與空氣中的水及氧氣共同作用導(dǎo)致的，車輪的鋼圈采用電鍍或者鍍上一層難生銹的金屬的方法防止鋼鐵生銹．鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

（3）鐵粉完全氧化后與酸反應(yīng)不會(huì)生成氫氣；若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用稀鹽酸，若出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象，說明該雙吸劑仍可使用；

答案：（1）C；ABDE；（2）氧氣；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（3）稀鹽酸；氣泡．

【分析】（1）根據(jù)金屬材料包括金屬與合金；座包；輪胎、反光器等物質(zhì)屬于合成材料解答；

（2）根據(jù)鐵生銹的條件解答；鐵銹的主要成分是氧化鐵；

（3）根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)解答．11、60.6【分析】【解答】解：由圖甲可知：燈泡L與電阻R并聯(lián)；

根據(jù)P=UI；從圖象上可以看出，當(dāng)L的實(shí)際功率為1.8W時(shí)，對(duì)應(yīng)的實(shí)際電壓為6V，實(shí)際電流為0.3A；

則電源電壓U=U實(shí)=6V；

通過R的電流IR===0.6A．

故答案為：6；0.6．

【分析】從圖象上可以看出，當(dāng)L的實(shí)際功率為1.8W時(shí)，對(duì)應(yīng)的實(shí)際電壓為6V，實(shí)際電流為0.3A，據(jù)此可知電源電壓，利用歐姆定律可算出通過R的電流．12、23變大【分析】【解答】解：（1）一個(gè)鉤碼的重是0.5N；設(shè)杠桿一個(gè)小格是L；

根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得；

1.5N×2L=FB×3L，F(xiàn)B=1N；即在B處掛2個(gè)鉤碼．

（2）根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得；

1.5N×2L=FC×1L，F(xiàn)C=3N．

如改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向；使之斜向右上方，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂減小，動(dòng)力要增大，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，才能使杠桿仍然水平平衡．

故答案為：2；3；變大．

【分析】（1）根據(jù)杠桿平衡條件求出B點(diǎn)；C點(diǎn)的力．

（2）阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂減小，動(dòng)力增大．13、1.8×1040.39【分析】【解答】解：這個(gè)人受到的重力是G=mg=60kg×10N/kg=600N；

克服重力做功W=Gh=600N×3m×10=1.8×104J；

因?yàn)镼放=W，Q放=mq

所以需要燃燒汽油的質(zhì)量：

m==≈3.9×10﹣4kg=0.39g．

故答案為：1.8×104；0.39．

【分析】已知人的質(zhì)量；根據(jù)公式G=mg可求人的重力，再利用公式W=Gh可求人克服重力做的功；

如果汽油完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和這些功相等，則知道汽油需要的熱量，利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq求需要汽油的質(zhì)量．14、所有總和焦耳【分析】【解答】物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能；它的單位是焦耳。

【分析】該題考查內(nèi)能的概念和單位。物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能，它的單位是焦耳。15、化石沒有生命順序進(jìn)化【分析】【解答】生物進(jìn)化的證據(jù)越來越多；化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)，在最古老的地層中是沒有生物化石的，說明地球上最初沒有生命，生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程。各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實(shí)證明：現(xiàn)代各種各樣的生物是經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化而來的。

【分析】化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的，化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)?？茖W(xué)家對(duì)不同地層里化石進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)：越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多。說明各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的，現(xiàn)代各種各樣的生物是經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化而來的。16、葡萄的液汁能使紫色石蕊變紅|食醋的酸性比醬油的酸性強(qiáng)|食鹽水呈中性【分析】【分析】當(dāng)溶液的pH＜7時(shí)；溶液呈酸性，且pH越小酸性越強(qiáng)；當(dāng)pH=7時(shí)，溶液呈中性；當(dāng)pH＞7時(shí)，溶液呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；酸性溶液能使紫色石蕊變紅，堿性溶液能使紫色石蕊變藍(lán)色，使無色酚酞變紅色．解答本題要了解酸堿性與溶液pH的關(guān)系，熟悉酸堿指示劑遇酸堿的變色情況．【解答】解：根據(jù)各物質(zhì)的pH，可以判斷溶液的酸堿性：食醋；葡萄、醬油、牛奶都呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅；

食鹽水呈中性；不能使指示劑變色；牙膏；肥皂、草木灰、火堿液呈堿性，能使酚酞變紅，使石蕊變藍(lán)．

故答案為：葡萄的液汁能使紫色石蕊變紅；食醋的酸性比醬油的酸性強(qiáng)；食鹽水呈中性．17、熱效應(yīng)電流大小2400【分析】【分析】此題考查了電流熱效應(yīng)；焦耳定律的應(yīng)用；同時(shí)通過探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的應(yīng)用。（1）電流的熱效應(yīng)：電流通過導(dǎo)體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應(yīng)，如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等都是電流的熱效應(yīng)的例子，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）要研究電流產(chǎn)生的熱量與電流