2025年滬教版選擇性必修2生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版選擇性必修2生物上冊階段測試試卷443考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長；在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長，下列關于種群在某環(huán)境中數量增長曲線的敘述，正確的是()

A.當種群數量達到e點后，種群數量增長速率為0B.種群增長過程中出現環(huán)境阻力是在d點之后C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數量D.若該種群在c點時數量為100，則該種群的K值為4002、某實驗小組用培養(yǎng)瓶培養(yǎng)兩個單細胞藻類物種(A、B)，分別采用單獨培養(yǎng)A、單獨培養(yǎng)B、共同培養(yǎng)A和B三種培養(yǎng)方式。接種數量保持相同，實驗條件保持適宜，定期檢測培養(yǎng)瓶中藻細胞的濃度(單位：×105個·mL－1)；得到下圖所示曲線。下列敘述錯誤的是。

A.實驗期間，培養(yǎng)瓶內藻類的總呼吸強度增強B.單獨培養(yǎng)B時，B藻的環(huán)境容納量約為1.0×108個，且不發(fā)生變化C.分別單獨培養(yǎng)兩種藻類時，在實驗的第11～13d，藻類數量增長最快D.共同培養(yǎng)時，競爭作用使A藻因缺乏資源、空間等而生長受到抑制3、下表為養(yǎng)魚對水稻產量和稻田土壤有機質含量影響的實驗結果。下列相關說法正確的是。

。處理。

水稻產量（kg/hm2）

土壤有機質（%）

稻田養(yǎng)魚。

4023

2.72

對照。

3474

2.56

A.引入稻田中的魚不受食物和生存空間等因素的限制B.魚可以吃掉稻田中的害蟲和雜草，從而提高了水稻產量C.稻田養(yǎng)魚使水稻更多的從土壤中吸收魚糞中的有機質D.稻田養(yǎng)魚使稻田生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結構復雜程度降低4、下列有關種群增長的“S”型曲線的敘述，錯誤的是（）A.種群經過一定時間的增長后，數量趨于穩(wěn)定的增長曲線，稱為“S”型曲線B.達到K值時種群增長速率為零C.種群增長受自身密度的影響D.種群的增長速率逐步降低5、生態(tài)學家發(fā)現外來物種入侵的一種機制（如圖）。下列相關敘述錯誤的是（）

A.“入侵者”為消費者提供庇護所，有利于消費者種群的增長B.消費者傾向于捕食“原住民”，降低了“原住民”的競爭優(yōu)勢C.入侵成功后，消費者和入侵者數量將持續(xù)增長D.生物入侵常導致生物多樣性降低，并帶來嚴重經濟損失評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、小龍蝦具有食性雜、生長快、適應能力強等特點，高密度水產養(yǎng)殖可能會造成疾病傳播。缺乏食物時，小龍蝦會出現自相殘殺的現象，在給定初始的資源和空間條件下，進行小龍蝦養(yǎng)殖，下列相關敘述正確的是（）A.給定初始的資源和空間條件，小龍蝦種群密度增大不會降低環(huán)境容納量B.隨著種群密度的增大，種內斗爭加劇C.龍蝦塘養(yǎng)殖密度不同時，單位水體龍蝦產量可能相同D.初始放養(yǎng)密度不會影響種群增長速率7、某農田生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈由“農作物→蝗蟲→青蛙”構成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下，單位是J·hm-2·a-l（計算時保留一位小數）。若蛇遷入了該生態(tài)系統(tǒng)，下列有關敘述正確的是（）

A.食物鏈的營養(yǎng)關系一般不可逆轉，這決定了能量流動的單向性B.青蛙是次級消費者，其流向分解者的能量小于6×105J/（hm2·a）C.蛇的遷入增加了該農田生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲及其天敵的數量D.如果該食物鏈受到難分解有毒物質的污染，體內有毒物質積累最少的是農作物8、池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現象，研究者設計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)（如圖）。下列說法正確的是（）

A.與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性高B.該生態(tài)塘內若栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物會增加水體中的N、P含量C.水體富營養(yǎng)化會破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，這種調節(jié)方式為負反饋調節(jié)D.人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高，會引起水體的富營養(yǎng)化9、土壤中的食細菌線蟲個體微小、運動能力弱。某植物的落葉可以使土壤中的細菌增加，進而引起食細菌線蟲數量的增加。食細菌線蟲能產生含氮物質，促進該植物快速生長和大量繁殖，從而使其他植物的生長空間減小。下列說法正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的能量不能流向消費者B.可用取樣器取樣的方法調查土壤中某種食細菌線蟲的種群密度C.該植物與食細菌線蟲的數量變化過程中存在著反饋調節(jié)D.該植物侵占其他植物生長空間可能會導致生物多樣性降低10、人類活動在不斷改變地球的生物化學循環(huán)，其中最主要的原因是大氣中的CO2不斷攀升。大氣CO2濃度的升高會影響到水體中藻類的生長，水環(huán)境中碳循環(huán)的部分過程如圖所示。下列相關敘述正確的是（）

A.能量作為物質的載體，使物質沿著食物鏈（網）流動B.該示意圖可體現碳循環(huán)具有循環(huán)往復的特點C.藻類可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)D.從物質循環(huán)的角度看，藻類碳元素的根本來源是大氣中的CO211、“魚菜共生”模式通過合理的生態(tài)設計，將水產養(yǎng)殖與無土栽培兩種不同的技術相結合。在該模式中，水產養(yǎng)殖系統(tǒng)的水被輸送到無土栽培系統(tǒng)，經由植物吸收過濾后再輸送回水產養(yǎng)殖系統(tǒng)（如圖），進而實現“養(yǎng)魚不換水、種菜不施肥”的生態(tài)共生效應。下列敘述錯誤的是（）

A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者固定的太陽能B.從整體原理出發(fā)，該模式中應選擇合適的“魚菜”種類C.“種菜不施肥”是因為魚糞中的有機物可直接被蔬菜利用D.該模式所收獲蔬菜中的重金屬殘留遠低于傳統(tǒng)土壤栽培12、科學家對一個溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行定量分析，結果如圖（圖中數字為能量值，單位是J/cm2·a），下列敘述正確的是（）

A.用于植食性動物生長、發(fā)育和繁殖的能量是1.96×105J/cm2·aB.植食性動物在生態(tài)系統(tǒng)中占據的生態(tài)位有可能不同C.植食性動物糞便中的能量屬于生產者流向分解者的能量D.枯枝落葉層中的物質和能量可以被植物根系吸收利用評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、______________在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎。14、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

①______的正常進行，離不開信息的作用；②信息的傳遞還能調節(jié)生物的_______，以維持___________的穩(wěn)定。15、不同生態(tài)系統(tǒng)在這兩種穩(wěn)定性的表現上有著一定的差別。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越_______，食物網越_______，其自我調節(jié)能力就越________，抵抗力穩(wěn)定性就越_______。16、保護生物多樣性，關鍵是協(xié)調好_______的關系，還要加強立法、執(zhí)法和_______，反對_____________________開發(fā)利用，即合理利用就是最好的保護。17、碳在無機環(huán)境與生物群落之間是以______的形式進行循環(huán)的。18、起點：______________________途徑：_______19、生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的_____越多，對_____和_____的影響就越大。20、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復等方面開展了工作?；卮鹣铝袉栴}：

（1）拯救A種群時，應在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關系會對弱小種群的生存產生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數量進行控制。在放歸一段時間后，若要估計“人工A種群”的密度，可以采用的調查方法是________。21、群落中______________稱為豐富度。評卷人得分四、實驗題(共3題，共18分)22、黃曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中；它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。

將該酶添加在飼料中可以降解AFB1；清除其毒性。下圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖。

請回答：

（1）基因工程中將目的基因導入酵母細胞，最常用的化學方法是_____________。

（2）酵母細胞導入AFB1解毒酶基因后，采用_____________技術，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細胞內。實驗發(fā)現酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是_____________。

（3）采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是：從提高酶的活性出發(fā)，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的_________________________。

（4）生態(tài)工程需遵循其基本原理，系統(tǒng)整體性原理強調各組分之間要有_____________，只有這樣地才能順利完成能量、物質、信息等的轉換和流通，并且實現__________________________。23、圖1表示兩種類型種群數量變化的曲線。圖2是某生態(tài)學家對某湖泊中鯽魚和鯉魚種群的數量進行了多年的監(jiān)測結果（λ表示當年種群數量是前一年種群數量的倍數）。請據圖回答問題：

(1)一個生物小組對一支試管中酵母菌培養(yǎng)液中的酵母菌數量統(tǒng)計后繪制成的曲線如圖1中的甲曲線所示，在統(tǒng)計酵母菌數量時應采取的方法是______法。將酵母菌數量的變化繪制成這種曲線，這種研究方法屬于構建______模型。在a點之后引起酵母菌數量下降的主要因素可能是______（至少說出兩種原因）。

(2)圖2中鯽魚種群在t3后種群數量變化類似于圖1中____曲線的增長類型，鯉魚種群在t3時的數量____（填“>”“<”或“=”）t2時的數量。24、三裂葉豚草是一年生草本植物；原產于北美，被我國列為外來入侵物種。

(1)三裂葉豚草剛開始入侵某地時，其種群往往呈“_____”形增長，種群出現這種增長的原因有_____。

(2)研究發(fā)現某銹菌對三裂葉豚草表現為專一性寄生，可使葉片出現銹斑，對其生長有抑制作用，為了驗證該銹菌對三裂葉豚草的專一性寄生，科研人員進行了侵染實驗。在三裂葉豚草和多種植物的離體葉片上分別噴灑一定濃度的銹菌菌液，將葉片靜置于適宜條件下，觀察和記錄_____，實驗結果應為_____。

(3)為了有效控制三裂葉豚草，科研人員開展了生物控制實驗，樣地中三裂葉豚草初始播種量一致，部分實驗結果見表。組別三裂葉豚草生物量（kg/m2）第1年第2年第3年第3年A：三裂葉豚草8．0712．2412．24B：三裂葉豚草+銹菌7．656．434．77C：三裂葉豚草+廣聚螢葉甲8．1012．4312．78D：三裂葉豚草+野艾蒿4．894．023．12

注：銹菌—真菌；廣聚螢葉甲—昆蟲；野艾蒿—植物。

表格中體現出的種間關系除了寄生外，還包括_____。分析表中數據初步判斷可用于控制三裂葉豚草的生物是野艾蒿，做出此判斷的依據是_____。

(4)有人根據上述研究結果提出，在尚未被三裂葉豚草入侵但入侵風險較高的區(qū)域可通過種植野艾蒿預防其入侵，在已經被三裂葉豚草入侵的區(qū)域可以通過噴灑銹菌以防治其入侵。請你評價一下上述方案是否合理，并說明理由。_____評卷人得分五、綜合題(共2題，共16分)25、生態(tài)工程是指人類應用生態(tài)學和系統(tǒng)學等學科的基本原理和方法；通過系統(tǒng)設計；調控和技術組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力，從而促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。隨著“綠水青山就是金山銀山”的提出，生態(tài)經濟的重要性日益增顯。綜合所學知識，回答下列有關問題：

（1）“無廢棄物農業(yè)”是我國古代傳統(tǒng)農業(yè)的輝煌成就之一，這一成就遵循的基本原理是______原理．生態(tài)經濟改變了人類能征服自然的錯誤觀念，其所遵循的主要原則是______，使一個系統(tǒng)產出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產原料，從而實現廢棄物的資源化。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程的特點是______。

（2）“三北防護林”被譽為“世界生態(tài)工程之最”，該工程依據的基本原理主要是______、______（答出2個）。

（3）濕地生態(tài)恢復工程是采用工程和生物措施相結合的方法，使受到干擾的濕地恢復，在濕地的周圍還應建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾，使?jié)竦匾揽縚_____機制恢復其生態(tài)功能。26、下圖是根據實驗室中人工飼養(yǎng)黑腹果蠅的數據統(tǒng)計繪制而成的曲線圖。人工飼養(yǎng)是在一定大小的培養(yǎng)瓶中、喂以一定量的酵母菌的條件下進行的。回答下列問題：

（1）在實驗室條件下用草履蟲、酵母菌所做的實驗與上述結果相似，表明種群在一定空間、一定資源條件下的增長類型，一般都是___________。

（2）曲線的縱坐標___________(填寫能或不能)反映種群密度的大小。這個過程中種群的增長率的變化趨勢是___________。

（3）在一定環(huán)境中種群增長曲線的漸近線，生態(tài)學上稱為環(huán)境容納量，其含義是_______。一個種群的環(huán)境容納量___________（填能夠或不能夠）隨著環(huán)境的變化而改變。

（4）試根據環(huán)境容納量的概念對珍稀動物的保護、草原的合理放牧分別提出你的建議。___________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】試題分析：當種群數量達到e點后；即達到K值，這時出生率=死亡率，種群數量增長速率為0，故A正確。種群一開始增長就有環(huán)境阻力，故B錯。圖中陰影部分表示被環(huán)境淘汰的個體數量，故C錯。若該種群在c點時數量為100，因為c點時種群數量為K/2，則該種群的K值為200，故D錯。

考點：本題考查種群數量增長曲線相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系能力。2、B【分析】【分析】

本題主要考査種群“S”型增長曲線的特點；種間關系等知識。從坐標曲線中可以看出；單獨培養(yǎng)時，A、B種群均以“S”型曲線增長，種群增長率最大時對應的種群數量是K/2值，因為資源和空間等因素的制約，種群數量增長會受到環(huán)境的制約?；旌吓囵B(yǎng)時，B占優(yōu)勢，所以A、B是競爭關系。

【詳解】

A.實驗期間；三組培養(yǎng)瓶內藻類的細胞數均呈增多趨勢，在實驗條件保持適宜的情況下，藻類細胞數增多，藻類的總呼吸強度增強，A項正確；

B.單獨培養(yǎng)B時，B藻的細胞密度約為1.0×108個·mL-1；B藻數量不再增多，培養(yǎng)瓶對B藻的環(huán)境容納量需要用細胞密度乘以培養(yǎng)液的體積，而培養(yǎng)液的體積未知，B項錯誤；

C.分別單獨培養(yǎng)兩種藻類時；在實驗的第11?13d，兩種藻類的密度相當于“S”型曲線中的K/2，此時藻類增長最快，C項正確；

D.共同培養(yǎng)時；兩種藻類存在競爭關系以及同種藻類間存在種內斗爭關系，B藻數量增多，A藻缺乏資源；空間等而生長受到抑制，D項正確。

故選B。3、B【分析】【分析】

被引入稻田的魚最終因為食物和生存空間等因素成S型增長；魚捕食浮游植物減小了水稻的競爭；從而提高了水稻產量；魚的糞便作為肥料可提高稻田土壤有機質的含量；養(yǎng)魚有利于稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類。

【詳解】

被引入稻田的魚最終因為食物和生存空間等因素成S型增長；A錯誤；魚捕食浮游植物減小了水稻的競爭，從而提高了水稻產量，B正確；魚的糞便作為肥料可提高稻田土壤有機質的含量，魚糞的有機質通過微生物的分解作用后，被水稻吸收，C錯誤；稻田養(yǎng)魚使稻田生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結構復雜程度提高，D錯誤；故選B。

【點睛】

考查生態(tài)學知識的理解能力、獲取信息和綜合運用能力，學生需要判斷浮游植物和水稻間的競爭關系，能夠分析魚捕食浮游植物降低了浮游植物與水稻的競爭，從而提高水稻產量。4、D【分析】【分析】

在理想條件下；種群數量呈“J”型增長，而在自然生態(tài)系統(tǒng)中，由于環(huán)境阻力的存在，種群增長曲線最終呈“S”型；“S”型曲線增長速率：開始時，種群的增長速率為0；種群數量在0～K/2之間時，種群的增長速率不斷增大；種群數量為K/2時，種群增長速率最大；種群數量在K/2～K之間時，受到環(huán)境阻力的影響，種群的增長速率在減??；種群數量為K時，種群的增長速率為0，種群數量到達最大值（K值）。

【詳解】

A；在自然生態(tài)系統(tǒng)中；由于環(huán)境阻力，生物的種群增長曲線最終呈“S”型，A正確；

B；當達到環(huán)境所能容納的最大值；即K值時，出生率與死亡率相等，種群的增長速率為零，B正確；

C；當種群自身密度過大時；種內斗爭加劇，影響種群的增長，C正確；

D；在種群的“S”型曲線中；種群的增長速率是先增大后降低，D錯誤。

故選D。5、C【分析】【分析】

外來物種入侵，不僅在經濟上對我國產生了驚人的直接損失，同時在環(huán)境方面，由于它們引起的生態(tài)系統(tǒng)平衡破壞，生物多樣性喪失，對農業(yè)環(huán)境的破壞而造成的間接損失更是無法估量，有些外來物種具有入侵性,對生態(tài)系統(tǒng)、生境或物種造成不同程度的威脅,可引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞、生物多樣性的下降,甚至是物種的滅絕，常常導致重大的環(huán)境、經濟、健康和社會問題,造成巨大的損失,嚴重影響到人類的生活。

【詳解】

A；“入侵者”為消費者提供庇護所；有利于消費者種群的增長，A正確；

B；根據圖可知消費者傾向于捕食“原住民”；使得原住民的數量減少，從而降低了“原住民”的競爭優(yōu)勢，B正確；

C；入侵成功后；消費者和入侵者數量不會持續(xù)增長，消費者的數量會在達到一定值后下降，C錯誤；

D；生物入侵常導致生物多樣性降低；并帶來嚴重經濟損失，D正確。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)6、A:B:C【分析】【分析】

“S”型增長曲線：當種群在一個有限的環(huán)境中增長時；隨著種群密度的上升，個體間由于有限的空間；食物和其他生活條件而引起的種內斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數量的增長率下降。當種群數量達到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數量將停止增長，有時會在K值保持相對穩(wěn)定。

【詳解】

A；給定初始資源和空間條件；環(huán)境容納量不變，環(huán)境容納量與種內斗爭無關，與環(huán)境有關，A正確；

B；環(huán)境資源有限；隨著種群密度的增大，種內斗爭加劇，B正確；

C；當養(yǎng)殖密度高于或低于最適密度時；都會導致產量下降，最終可能總產量相等，C正確；

D；初始放養(yǎng)密度會影響種群增長速率；比如高密度水產養(yǎng)殖可能會造成疾病傳播，導致種群增長速率較小，D錯誤。

故選ABC。7、A:B:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為下一營養(yǎng)級的同化能與上一營養(yǎng)級的同化能之比；影響種群密度的直接因素是出生率與死亡率和遷出率及遷入率；種群密度的調查方法主要有樣方法和標志重捕法；動物的同化能的去向包括呼吸作用消耗和用于生長；發(fā)育和繁殖的能量；用于生長、發(fā)育和繁殖的能量主要包括流向下一營養(yǎng)級、流向分解者和未被利用。

【詳解】

A；食物鏈的營養(yǎng)關系是長期進化的結果；一般不可逆，這決定了能量流動的單向性，A正確；

B、青蛙捕食蝗蟲，是次級消費者，其同化量去向有呼吸作用散失、暫時未被利用和流向下一營養(yǎng)級的能量，據圖可知其同化量為2.25×107J/（hm·a），其中呼吸量為2.18×107J/（hm·a），暫時未被利用的為1×107J/（hm·a），則流向分解者和下一營養(yǎng)級的6×105J/（hm·a），故流向分解者的能量小于6×105J/（hm·a）；B正確；

C；蛇的遷入會對青蛙的捕食增多；青蛙減少，則該農田生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲數量會增加，其天敵青蛙的數量減少，C錯誤；

D；在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，故如果該食物鏈受到難分解有毒物質的污染，體內有毒物質積累最少的是農作物，D正確。

故選ABD。8、A:D【分析】1；抵抗力穩(wěn)定性實質是保持自身結構與功能相對穩(wěn)定；生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越大；營養(yǎng)結構越復雜，抵抗力穩(wěn)定性越強。

2；恢復力穩(wěn)定性實質是恢復自身結構與功能相對穩(wěn)定；生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越小；營養(yǎng)結構越簡單，恢復力穩(wěn)定性越強。

【詳解】

A、與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數量少，營養(yǎng)結構簡單，自我調節(jié)能力弱，恢復力穩(wěn)定性高，A正確；

B；水生植物、濾食動物會凈化水體；吸收水體中N、P，降低N、P含量，B錯誤；

C、水體富營養(yǎng)化使藻類等浮游生物大量繁殖，死亡后被微生物分解，水體中微生物分解消耗大量的O2；導致水體中魚蝦等動物死亡，進一步加劇了污染，這種調節(jié)方式稱為正反饋調節(jié)，C錯誤；

D；人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P等無機鹽含量容易升高；則水體中的浮游植物會大量繁殖，引起水體的富營養(yǎng)化，D正確。

故選AD。9、B:C:D【分析】【分析】

分析題干：a、線蟲可以捕食細菌，故該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的能量能流向消費者；食細菌線蟲個體微小、運動能力弱，可用樣方法調查其種群密度。b；該植物侵占其他植物生長空間；可使生物種類減少，導致生物多樣性降低。

【詳解】

A；食細菌線蟲是消費者；細菌是分解者，食細菌線蟲可以捕食細菌，該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的能量能流向消費者，A錯誤；

B；線蟲個體微小、運動能力弱；可用樣方法調查土壤中某種食細菌線蟲的種群密度，B正確；

C；該植物增多；會導致食細菌線蟲增多，能產生更多含氮物質，從而又導致植物快速生長和大量繁殖，因此該植物與食細菌線蟲的數量變化過程中存在著反饋調節(jié)，C正確；

D；該植物侵占其他植物生長空間；使其他植物無法生存，可能會導致生物多樣性降低，D正確。

故選BCD。10、B:C:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)：在生態(tài)系統(tǒng)中；組成生物體的C；H、O、N、P、Ca等化學元素，不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，再回到無機環(huán)境的循環(huán)。物質循環(huán)的特點：循環(huán)往復、反復利用，具有全球性。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)是同時進行的；物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網）流動；能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復，A錯誤；

B；由示意圖可知；物質可以從生物群落到無機環(huán)境，又可以從無機環(huán)境到生物群落，體現了物質循環(huán)具有循環(huán)往復運動的特點，B正確；

C；藻類通過呼吸作用和光合作用完成碳在生物與無機環(huán)境間的相互轉化；參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，C正確；

D、藻類中的有機物歸根結底來源于進行光合作用的有機物，而光合作用產生的有機物中碳的來源是大氣中的CO2；D正確。

故選BCD。11、A:B:C【分析】【分析】

生態(tài)工程事以生態(tài)系統(tǒng)的自組織；自我調節(jié)能力為基礎；遵循著整體、協(xié)調、循環(huán)、自生等生態(tài)學的基本原理。

【詳解】

A；“魚菜共生”模式中；流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者固定的太陽能和投放的餌料中含有的有機物中的化學能，A錯誤；

B；從協(xié)調原理出發(fā)；該模式中應選擇合適的“魚菜”種類，因為生物與環(huán)境的適應是生物正常生長發(fā)育的前提，B錯誤；

C；“種菜不施肥”是因為魚糞中的有機物通過分解者的分解作用后變成無機物供蔬菜吸收利用；C錯誤；

D；重金屬殘留會隨著生物富集作用在高營養(yǎng)級生物體內富集；而圖示的該模式中通過無土栽培實現了對重金屬殘留的吸收，進而使用于蔬菜栽培的水體中含有的重金屬殘留下降，因而該模式中收獲蔬菜中的重金屬殘留遠低于傳統(tǒng)土壤栽培，D正確。

故選ABC。12、B:C【分析】【分析】

輸入每營養(yǎng)級的能量去向分為兩部分：一部分在該營養(yǎng)級生物的呼吸作用中以熱能的形式散失；一部分則用于該營養(yǎng)級生物的生長；發(fā)育和繁殖。而后一部分能量中，包括現存的生物體含有的能量(未被利用)、流向分解者的能量、流向下一營養(yǎng)級的能量（最高營養(yǎng)級生物除外）。

【詳解】

A、植食性動物的同化量為：3.27×105-1.31×105=1.96×105J/（cm2·a）；同化量中除去呼吸散失的能量才是用于植食性動物生長；發(fā)育和繁殖的能量，A錯誤；

B；生態(tài)位是指一個種群在生態(tài)系統(tǒng)中；在時間空間上所占據的位置及其與相關種群之間的功能關系與作用，故可知植食性動物在生態(tài)系統(tǒng)中占據不同的生態(tài)位，B正確；

C；植食性動物糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級的能量；這部分能量最終被分解者利用，屬于生產者的能量，C正確；

D；枯枝落葉層中的物質經微生物分解為無機物后能被植物根系吸收利用；但是能量不可以被植物根系吸收利用，因為能量不能循環(huán)利用，D錯誤。

故選BC。三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力；叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。河流的自凈能力說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力是有一定限度的。負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎。

【詳解】

負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在；它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎；

【點睛】【解析】負反饋調節(jié)14、略

【解析】①.生命活動②.種間關系③.生態(tài)系統(tǒng)15、略

【解析】①.多②.復雜③.強④.高16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】人與生態(tài)環(huán)境宣傳教育盲目地、掠奪式地17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】CO218、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生產者固定太陽能食物鏈和食物網19、略

【分析】【詳解】

一般用生態(tài)足跡來測算經濟發(fā)展帶來的資源消耗和環(huán)境代價。生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的資源越多，對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大?！窘馕觥抠Y源生態(tài)環(huán)境20、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數量。調查動物的種群密度，可使用標志重捕法。【解析】①.雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標志重捕法21、略

【分析】【詳解】

群落中物種數目的多少稱為豐富度?！窘馕觥课锓N數目的多少四、實驗題(共3題，共18分)22、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程；Ⅰ表示提取總RNA的過程，并以此為模板逆轉錄為cDNA；Ⅱ表示采用PCR技術體外擴增目的基因的過程。

【詳解】

（1）基因工程中，將目的基因導入酵母細胞等微生物細胞常常需要先用CaCl2處理；使得酵母細胞成為感受態(tài)，便于目的基因導入。

（2）檢測AFB1解毒酶基因應該采用DNA分子雜交技術；若沒有檢測到AFB1解毒酶；可能是因為酵母細胞中AFB1解毒酶基因沒有表達（或沒有轉錄和翻譯）。

（3）蛋白質工程的過程：預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列。

（4）生態(tài)工程的系統(tǒng)整體性原理強調各組分之間要有適當的比例；只有這樣地才能順利完成能量；物質、信息等的轉換和流通，并且實現總體功能大于部分之和的效果。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握基因工程的基本步驟，并能夠根據流程圖分析兩個數字代表的過程名稱，進而結合所學知識分析答題。【解析】CaCl2處理DNA分子雜交技術酵母細胞中AFB1解毒酶基因沒有表達（或沒有轉錄和翻譯）脫氧核苷酸序列適當的比例總體功能大于部分之和的效果（或“1+1＞2”）23、略

【分析】【分析】

種群數量的J型增長和S型增長是兩種典型情況；其中，J型增長的形成條件是：食物和空間條件充裕；氣候適宜、沒有敵害等條件，在此條件下種群增長率保持不變。

【詳解】

（1）用抽樣檢測法統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌的數量；曲線圖是數學模型的一種表現形式；培養(yǎng)后期；營養(yǎng)物質的減少；有害物質積累等導致酵母菌種群數量下降。

（2）λ表示當年種群數量是前一年種群數量的倍數，圖2中的鯽魚種群在t3之后，λ>1且保持恒定，種群呈現J型增長，與圖1中的乙曲線相似；t2~t3時間段，鯉魚種群λ<1，種群數量下降，則鯉魚種群在t3時的數量小于t2時的數量?！窘馕觥?1)抽樣檢測（血細胞計數板計數）數學營養(yǎng)物質的減少；有害物質積累等。

(2)乙<24、略

【分析】【分析】

1；“J”形曲線：指數增長函數；描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。

2；生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)；并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現象。這些生物被叫做外來物種。外來入侵物種具有生態(tài)適應能力強，繁殖能力強，傳播能力強等特點。

【詳解】

（1）三裂葉豚草剛開始入侵某地時；由于生存資源；空間充裕，氣候適宜，沒有敵害的理想條件下，種群數量無限增殖，呈現J形增長。

（2）在三裂葉豚草和多種植物的離體葉片上分別噴灑一定濃度的銹菌菌液；將葉片靜置于適宜條件下，觀察和記錄發(fā)病情況。根據題干信息“某銹菌對三裂葉脈草表現為專一性寄生，可使葉片出現銹斑“可知，在三裂葉草和多種植物的離體葉片上分別噴一定濃度的銹菌菌液，適宜條件培養(yǎng)一段時間后，只有三裂葉草出現銹斑，其他植物葉片正常生長。

（3）由表格中各組的處理可知；三裂葉豚草和銹菌，種間關系為寄生；三裂葉豚草和廣聚螢葉甲，種間關系為捕食；三裂葉豚草和野艾蒿，種間關系為競爭。由表格數據可知，D組和B組與對照組相比，都降低了三裂葉豚草生物量，由此可得除銹菌外，可用于控制三裂葉豚草的生物是野艾蒿。

（4）合理。因為在被三裂葉豚草入侵前可進行生物預防，即種植野艾蒿，通過種間競爭抑制三裂葉豚草入侵；當已經被三裂葉豚草入侵了，再種植野艾蒿，在競爭中野艾蒿處于劣勢，有可能被三裂葉豚草淘汰，因此需要進行噴灑銹菌及時治理?！窘馕觥?1)J食物充足；空間充裕、沒有敵害等。

(2)發(fā)病情況只有三裂葉草出現銹斑；其他植物葉片正常生長。

(3)捕食和種間競爭D組的三裂葉豚草生物量明顯低于對照組。

(4)合理；因為在被三裂葉豚草入侵前可進行生物預防，即種植野艾蒿，通過種間競爭抑制三裂葉豚草入侵；當已經被三裂葉豚草入侵了，再種植野艾蒿，在競爭中野艾蒿處于劣勢，有可能被三