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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵人版七年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、水是人類寶貴的自然資源rm{.}下列關(guān)于水的說法中,正確的是rm{(}rm{)}A.地球表面的rm{70.8%}被水覆蓋,因此不存在水危機B.水在自然界分布很少,所以要節(jié)約用水C.地球水資源的總儲量很多,但能被人類所利用的淡水資源卻很少D.我國有漫長的海岸線,又有長江、黃河等大江大河,水資源非常豐富2、用鐵、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液五種物質(zhì),構(gòu)成了如圖所示的關(guān)系網(wǎng)絡rm{(}圖中的“rm{-}”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應rm{).}下列有關(guān)說法不正確的是rm{(}rm{)}A.甲物質(zhì)可能為氫氧化鈉溶液B.戊物質(zhì)一定是氧化銅C.丙和丁的反應一定是置換反應D.乙物質(zhì)可以使紫色石蕊溶液變紅3、下列能源不應大力開發(fā)的是rm{(}rm{)}A.

太陽能B.

風力發(fā)電C.

水能發(fā)電D.

火力發(fā)電4、學習化學時可用如圖表示某些從屬關(guān)系,下列選項正確的是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{X}氧化物rm{Y}含氧化合物含氧化合物rm{B}rm{X}純凈物rm{Y}單質(zhì)單質(zhì)rm{C}rm{X}石油rm{Y}化石燃料化石燃料rm{D}rm{X}氧化反應rm{Y}化合反應化合反應A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、有五瓶無標簽溶液,溶質(zhì)分別為Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl、NH4NO3.為鑒別它們;用四支試管分別取其中任意4種,再向這四支試管中分別加入剩下的一種溶液.四個同學的推斷分別如下,其中錯誤的是()

A.若有三支試管中溶液出現(xiàn)沉淀,則最后加入的是AgNO3溶液。

B.若有一支試管中溶液產(chǎn)生氣體;則最后加入的是鹽酸。

C.若有二支試管中溶液產(chǎn)生沉淀,另兩支無現(xiàn)象,則最后加入的是BaCl2溶液。

D.若四支試管中均無明顯現(xiàn)象,則最后加入的是NH4NO3溶液。

評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)6、如圖是a、b;c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中正確的是()

A.a的溶解度大于c的溶解度。

B.在tl℃時;a;c兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同。

C.c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時;變成飽和溶液。

D.要從b溶液中得到b;通??刹捎谜舭l(fā)溶劑結(jié)晶的方法。

7、如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線,在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN(兩種物質(zhì)溶解時互不影響,且溶質(zhì)仍是M、N),充分攪拌,將混合物的溫度降低到t1℃;下列說法正確的是()

A.t1℃時;M;N的溶解度相等,得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時;得到M的飽和溶液;N的不飽和溶液。

C.t1℃時;M;N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等。

D.t2℃時;M;N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等。

8、某一無色溶液是由rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{CuSO_{4}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}七種溶液中的三種混合而成,現(xiàn)進行如下實驗:rm{壟脵}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液呈紅色;rm{壟脷}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾;rm{壟脹}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液,無明顯現(xiàn)象rm{.}根據(jù)上述實驗分析,此混合溶液中存在的溶質(zhì),下列選項中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}B}B.rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}D}D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}9、某同學用高錳酸鉀制取氧氣,收集到他所需的氧氣后停止加熱,高錳酸鉀未完全分解rm{.}剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質(zhì)量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{55}rm{32}B.rm{55}rm{43}C.rm{55}rm{53}D.rm{55}rm{64}10、如圖是銥元素在元素周期表中的信息,下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.銥原子的相對原子質(zhì)量為rm{192.2g}B.銥原子的核外電子數(shù)為rm{77}C.銥屬于非金屬元素D.銥元素符號為rm{Ir}11、如圖所示各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示單質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是石油煉制的重要產(chǎn)物之一rm{.}常溫常壓時,乙烯是一種氣體,它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{70%}則另一種氣體可能是rm{(}rm{)}A.rm{C_{2}H_{2}}B.rm{CO}C.rm{H_{2}}D.rm{CH_{4}}13、已知:rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}濃rm{)簍TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有關(guān)rm{CuSO_{4}}制備途徑及性質(zhì)如圖所示.

下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.途徑rm{壟脵}比途徑rm{壟脷}更好地體現(xiàn)綠色化學思想B.反應rm{壟脹}分解所得混合氣體rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反應rm{壟脹}中有三種元素化合價發(fā)生變化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合價為rm{+1}價14、下列各組溶液中;不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是()

A.Na2CO3、Ba(OH)2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4;NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca(NO3)2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)15、rm{(1)}硫在氧氣中燃燒的化學方程式為______;該反應屬于______反應.

rm{(2)}檢驗某無色無味氣體是否為氧氣的方法是______

rm{(3)}將rm{CO_{2}}通入紫色石蕊試液中,溶液呈______色rm{.}

rm{(4)}使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的兩種方法是:rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{(5)}在“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實驗中,實驗步驟是:溶解、______、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率rm{.}其中,在溶解粗鹽時玻璃棒的作用是______.16、掌握化學實驗的基本操作才能做好化學實驗rm{.}回答下面有關(guān)基本操作的問題.

rm{(1)}有下列玻璃儀器:燒杯、試管、量筒、集氣瓶rm{.}其中可以直接用于加熱的有______;既不能加熱也不能用于反應容器的有______.

rm{(2)}玻璃儀器洗凈的標志是______.

rm{(3)}在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,應在瓶底______.

rm{(4)}熄滅酒精燈時,不可用嘴吹滅,應用______蓋滅酒精燈.17、水是生命之源;常用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學實驗中.

rm{(1)}根據(jù)所學知識;能證明水是由氫;氧兩元素組成的化學實驗是______實驗,該實驗發(fā)生的化學反應文字表達式是:______;

rm{(2)}供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示:

rm{壟脵}過濾池的作用是______;投藥的目的是______.

rm{壟脷}用戶用到的水______rm{(}填“是”或“不是”rm{)}純凈水rm{.}原因是______檢驗的方法是______.18、根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

rm{(1)}如圖中標有序號的儀器名稱:rm{壟脵}______,rm{壟脷}______.

rm{(2)}實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應的符號表達式為:______;應選用的氣體發(fā)生裝置是______rm{(}填裝置序號rm{)}.

rm{(3)}在實驗室里常用加熱固體氯化鈉和固體氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣rm{(NH_{3})}氨氣極易溶于水,密度比空氣的密度小,所以發(fā)生裝置應選用______rm{(}選填裝置序號rm{).}收集裝置可選擇______rm{(}選填裝置序號rm{)}.19、某興趣小組做以下實驗探究分子的運動rm{.}請回答實驗中的有關(guān)問題.

rm{(1)}實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入rm{2隆蘆3}滴酚酞試液rm{(}無明顯變化rm{)}再向其中滴加濃氨水rm{(}酚酞試液變紅rm{)}.

rm{(2)}實驗Ⅱrm{(}如圖甲所示rm{)}燒杯rm{B}中的現(xiàn)象是______;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.

rm{(3)}為使實驗結(jié)論準確可靠,興趣小組成設計實驗Ⅲrm{(}如圖乙所示rm{)}作為對比實驗rm{.}你認為有無必要______;理由是______.

評卷人得分四、探究題(共1題,共8分)20、某研究小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如圖所示的三個實驗rm{(}其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同rm{)}.

rm{(1)}通過觀察,甲同學很快判斷鋅的活動性比鐵強rm{.}據(jù)你分析,甲同學依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______rm{.}過一會兒;他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著,這說明______.

rm{(2)}乙同學認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序;想再補充一個實驗,請你和乙同學一起設計一個實驗方案并進行實驗,達到探究目的.

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論rm{(3)}通過以上探究,四種金屬的活動性由強到弱的順序是:______.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】解:rm{A}地球表面的rm{70.8%}被水覆蓋;但可供利用的淡水資源很少,且分布不均,很多地方嚴重缺水,存在水危機,故選項說法錯誤.

B、地球表面的rm{70.8%}被水覆蓋;但可供利用的淡水資源很少,所以要節(jié)約用水,故選項說法錯誤.

C;地球水資源的總儲量很多;但能被人類所利用的淡水資源卻很少,故選項說法正確.

D;我國有漫長的海岸線;又有長江、黃河等大江大河,但我國人口眾多,人均可供利用的淡水資源很少,故選項說法錯誤.

故選:rm{C}.

根據(jù)地球水資源狀況,地球表面的rm{70.8%}被水覆蓋;但可供利用的淡水資源很少,且分布不均,據(jù)此進行分析判斷.

本題難度不大,了解世界和我國的水資源狀況是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】rm{C}2、C【分析】解:乙能與三種物質(zhì)反應;給出的物質(zhì)中,能與三種物質(zhì)反應的物質(zhì)為稀硫酸,故乙為硫酸,不與硫酸反應的丙為硫酸銅,硫酸銅能與甲和丁反應,則甲和丁為氫氧化鈉或鐵,則戊為氧化銅.

A;甲物質(zhì)可能是氫氧化鈉或鐵;故A說法正確;

B;戊物質(zhì)一定為氧化銅;故B說法正確;

C;丙為硫酸銅;丁物質(zhì)可能為氫氧化鈉或鐵,則該反應不一定是置換反應,故C說法錯誤;

D;乙物質(zhì)為硫酸;溶液呈酸性,能使紫色的石蕊試液變紅,故D說法正確;

故選項為rm{C}.

此題為框圖式物質(zhì)推斷題;完成此類題目,關(guān)鍵是找準解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應,做出判斷,根據(jù)框圖可以看出,乙能與三種物質(zhì)反應,給出的物質(zhì)中,能與三種物質(zhì)反應的物質(zhì)為硫酸,故乙為硫酸,不與硫酸反應的丙為硫酸銅,硫酸銅能與甲和丁反應,則甲和丁為氫氧化鈉或鐵,則戊為氧化銅.

本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學式.【解析】rm{C}3、D【分析】解:

A、rm{B}rm{C}均屬新型綠色能源,不會對環(huán)境造成污染,故A、rm{B}rm{C}都不符合題意;

rm{D}火力發(fā)電會消耗大量的化石燃料;會對環(huán)境造成一定的污染,不提倡大量使用,所以答案選D.

答案:rm{D}

能源的開發(fā)利用環(huán)境保護尤為重要;因此應對能源使用時的環(huán)保問題予以考慮.

A、rm{B}rm{C}均屬新型綠色能源;不會對環(huán)境造成污染;

rm{D}火力發(fā)電會消耗大量的化石燃料;會對環(huán)境造成一定的污染,不提倡大量使用;

本題考查了資源綜合利用和新能源開發(fā),新能源開發(fā)利用環(huán)境保護.【解析】rm{D}4、B【分析】解:rm{A}含氧元素的化合物為含氧化合物,而在含氧化合物中只有兩種元素組成的為氧化物,應是rm{X}從屬于rm{Y}所以錯誤.

B、純凈物分為單質(zhì)和化合物,rm{Y}從屬于rm{X}所以正確.

C、化石燃料主要有三種:煤、石油、天然氣,應是rm{X}從屬于rm{Y}所以錯誤.

D;氧化反應是指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應;如鐵與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,化合反應是指兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應,如上述例子中,前者既是氧化反應,又是化合反應,而后者只是氧化反應,氧化反應和化合反應是交叉關(guān)系,所以錯誤.

故選B.【解析】rm{B}5、B【分析】

以上五種物質(zhì)兩兩反應的現(xiàn)象如下所示:。Na2CO3溶液AgNO3溶液BaCl2溶液HCl溶液NH4NO3溶液Na2CO3溶液↓↓↑AgNO3溶液↓↓↓BaCl2溶液↓↓HCl溶液↑↓NH4NO3溶液根據(jù)上表所示,若有一支試管中溶液產(chǎn)生氣體,則最后加入的是鹽酸或者是Na2CO3溶液;

故選B.

【解析】【答案】該題由于物質(zhì)較多容易在推斷時混亂;建議采用對應法求解,即把其中物質(zhì)的兩兩結(jié)合找特征物質(zhì),此題的特征物質(zhì)是A生成三種沉淀,然后依此為突破口,按提供的表格對照即可找到答案.

二、多選題(共9題,共18分)6、BD【分析】

A;由于沒有說明溫度;故A錯誤;

B、由于在t1℃時;a和c的溶解度相等,即它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,故B正確;

C、由于c的溶解度隨溫度的降低而增大,因此c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時;不飽和溶液可能會變成飽和溶液,故C錯誤;

D;由于B的溶解度受溫度的影響很??;因此應采取蒸發(fā)溶劑的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,故D正確;

故選BD

【解析】【答案】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大?。粡亩容^它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法,及從溶液中析出晶體的方法等.

7、CD【分析】

A、t1℃時;M;N的溶解度相等,溶解度都大于ag,所以此時得到的是不飽和溶液,故A錯誤;

B、t2℃時;M的溶解度大于ag,N的溶解度等于ag,所以在100g水中加入agM,得到M的不飽和溶液,加入agN,得到N的飽和溶液,故B錯誤;

C、t1℃時;在100g水中加入agM和agN,得到的都是不飽和溶液,溶質(zhì);溶液質(zhì)量都相等,因此其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等,故C正確;

D、t2℃時;在100g水中加入agM,得到M的不飽和溶液,加入agN,得到N的飽和溶液,溶液中溶質(zhì);溶液質(zhì)量都相等,故M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也一定相等,故D正確;

故選CD

【解析】【答案】A;根據(jù)交點的意義及飽和溶液的定義分析。

B;根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C;根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析。

D;根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析.

8、BC【分析】解:溶液是無色說明一定不含有rm{CuSO_{4}}

由rm{(1)}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液;溶液呈紅色.

說明溶液顯酸性,說明溶液中含有rm{H_{2}SO_{4}}或rm{HNO_{3}}.

由rm{(2)}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液;產(chǎn)生白色沉淀.

可得溶液中可能含有rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}中的一種.

由rm{(3)}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液,無明顯現(xiàn)象rm{.}說明溶液中一定不含rm{NaCl}.

A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}可能含有;正確;

B.溶液中一定不含rm{NaCl.}錯誤;

C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}不能共存會生成二氧化碳氣體;故錯誤;

D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}可能含有;正確;

故答案為:rm{BC}.

首先熟悉這七種物質(zhì)的性質(zhì);然后根據(jù)這七種物質(zhì)的不同的性質(zhì),和加入不同試劑時出現(xiàn)的不同現(xiàn)象,來鑒定到底含有哪些物質(zhì)。

在兩種物質(zhì)混合時也要充分考慮到有些物質(zhì)不共存rm{.}如硝酸和碳酸鉀,硫酸和碳酸鉀等.【解析】rm{BC}9、BC【分析】解:高錳酸鉀未完全分解;剩余的固體混合物由高錳酸鉀;錳酸鉀和二氧化錳三種物質(zhì)混合而成。

高錳酸鉀rm{KMnO_{4}}中錳、氧元素質(zhì)量比rm{=55}rm{(16隆脕4)=55}rm{64}

錳酸鉀rm{K_{2}MnO_{4}}中錳、氧元素質(zhì)量比rm{=55}rm{(16隆脕4)=55}rm{64}

二氧化錳rm{MnO_{2}}中錳、氧元素質(zhì)量比rm{=55}rm{(16隆脕2)=55}rm{32}.

因此,剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質(zhì)量比應在rm{55}rm{64}與rm{55}rm{32}之間,由于rm{55}rm{43}大于rm{55}rm{53}在上述比值之間,故BC可能;并且兩元素質(zhì)量比不可能等于rm{55}rm{64}或rm{55}rm{32}故AD不可能.

故選BC.

高錳酸鉀未完全分解時剩余固體混合物中有高錳酸鉀;錳酸鉀和二氧化錳三種物質(zhì);因此剩余固體混合物中錳元素和氧元素的質(zhì)量之比應大于三種物質(zhì)中兩元素質(zhì)量比最小的比,而小于三種物質(zhì)中兩元素質(zhì)量比最大的比.

本題還可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后元素質(zhì)量不變,反應放出氧氣而使反應后所得物質(zhì)中氧元素質(zhì)量減小而錳元素質(zhì)量不變,因此,反應后固體物質(zhì)中錳、氧元素質(zhì)量比小于高錳酸鉀中錳與氧元素質(zhì)量而判斷.【解析】rm{BC}10、BD【分析】解:rm{A.}由銥元素在元素周期表中的信息可知銥原子的相對原子質(zhì)量為rm{192.2}沒有克這樣的單位,故錯誤;

B.由題目中的銥元素在周期表中的信息,可知銥元素原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù),所以為rm{77}故正確;

C.銥元素帶金字旁;屬于金屬元素,故錯誤;

D.根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,銥元素的元素符號為rm{Ir}故正確.

故選BD.

根據(jù):原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù);在周期表中,漢字表示該種元素的元素名稱,元素周期表中所列各元素的名稱,是根據(jù)形聲字構(gòu)成法造出來的rm{.}金屬元素:帶金字旁rm{(}除汞rm{)}非金屬元素:帶氣字旁;稀有氣體元素:帶氣或石字旁.

本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息、辨別元素種類的方法進行分析解題的能力.【解析】rm{BD}11、CD【分析】解:rm{A}中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物;屬于化合物;

rm{B}中的物質(zhì)是由三種物質(zhì)組成的;屬于混合物;

rm{C}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;屬于單質(zhì);

rm{D}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;屬于單質(zhì).

故選:rm{CD}.

純凈物由一種物質(zhì)組成;混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;化合物是由不同種元素組成的純凈物.

判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.【解析】rm{CD}12、BC【分析】解:rm{C_{2}H_{4}}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+4}隆脕100%=85.7%}

A、rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+4}隆脕100%=85.7%}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+2}隆脕100%=92.3%}

B、rm{C_{2}H_{2}}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:rm{dfrac{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

C、氫氣中不含有碳元素故氫氣中碳元素質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+2}隆脕100%=92.3%}

D、rm{CO}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:rm{dfrac{12}{12+4}隆脕100%=75%}

因為rm{dfrac

{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

故另一種氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)小于rm{0%}

故選B、rm{CH_{4}}.

首先計算rm{dfrac

{12}{12+4}隆脕100%=75%}中碳元素的質(zhì)量分數(shù),然后與樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)相比,看誰的高rm{85.7%>70%}若樣品中的高,則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分數(shù)必定高于rm{70%}中的;若樣品中的低,則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分數(shù)必然低于rm{C}中的;進行解答.

本題考查學生利用質(zhì)量分數(shù)與混合物中元素的質(zhì)量分數(shù)進行比較進行分析解題的能力.rm{C_{2}H_{4}}【解析】rm{BC}13、CD【分析】解:rm{A.}銅和濃硫酸反應會生成二氧化硫氣體污染空氣;故A錯誤;

B.硫酸銅高溫分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合氣體rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B錯誤;

C.根據(jù)rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知,rm{2CuSO_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合價都發(fā)生改變;故C正確;

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{O}可知,rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合價為rm{Cu}價;故D正確.

故選CD.

A.根據(jù)反應后的生成物判斷;

B.硫酸銅分解生成rm{+1}與氧氣、rm{Cu_{2}O}

C.根據(jù)反應物和生成物的化學式判斷;

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{SO_{2}}進行解答.

本題考查了物質(zhì)的制備,解題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)的性質(zhì),解答時要依據(jù)題干提供信息,結(jié)合相關(guān)知識細心分析解答.rm{0}【解析】rm{CD}14、AB【分析】

A;

。Na2CO3Ba(OH)2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba(OH)2↓--↓無現(xiàn)象Na2SO4--↓HNO3↑無現(xiàn)象無現(xiàn)象--四組中的現(xiàn)象都不相同;可以鑒別,故A正確;

B、依據(jù)鐵離子顯黃色,首先鑒別出FeCl3,然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中,生成黃色沉淀的是NaOH,再將無現(xiàn)象的兩種液體,滴入沉淀中,沉淀溶解的是H2SO4;無現(xiàn)象的是NaCl,可以鑒別,故B正確;

C;

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca(NO3)2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca(NO3)2--↓有三組現(xiàn)象完全相同;不能鑒別,故C錯誤;

D;

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現(xiàn)象完全相同;不能鑒別,故D錯誤;

故選A;B.

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子;有帶色的離子,借助帶色的離子鑒別,沒有的利用表格列舉現(xiàn)象鑒別.

三、填空題(共5題,共10分)15、S+O2SO2;化合;將帶火星的木條伸入集氣瓶,若木條復燃則是氧氣;紅;加入硝酸鉀;降低溫度(或蒸發(fā)溶劑);過濾;攪拌,加速食鹽溶解【分析】解:rm{(1)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,化學方程式為rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}該反應是由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),屬于化合反應;

rm{S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}檢驗某無色無味氣體是否為氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶觀察是否復燃進行判斷;

rm{(2)}將rm{(3)}通入紫色石蕊試液中;二氧化碳與水可反應生成碳酸,碳酸可使石蕊變紅,故溶液呈紅色;

rm{CO_{2}}硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大;故使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有增加溶質(zhì);蒸發(fā)溶劑、降溫;

rm{(4)}“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實驗步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率rm{(5)}其中;在溶解粗鹽時玻璃棒的作用是攪拌;加速食鹽溶解;

故答案為:rm{(1)S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}化合反應;

rm{.}將帶火星的木條伸入集氣瓶;若木條復燃則是氧氣;

rm{(1)S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}紅;

rm{(2)}加入硝酸鉀;降低溫度rm{(3)}或蒸發(fā)溶劑rm{(4)}

rm{(}過濾;攪拌;加速食鹽溶解.

rm{)}據(jù)硫在氧氣中燃燒的反應原理書寫方程式;并據(jù)反應特點判斷反應類型;

rm{(5)}據(jù)氧氣的助燃性;將帶火星的木條伸入集氣瓶觀察是否復燃進行檢驗;

rm{(1)}二氧化碳與水可反應生成碳酸;碳酸可使石蕊變紅;

rm{(2)}不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ牵涸黾尤苜|(zhì);蒸發(fā)溶劑、降溫;

rm{(3)}據(jù)粗鹽提純的步驟和儀器的作用分析解答.

本題考查知識全面,但難度不大,掌握氧氣的檢驗方法、二氧化碳的性質(zhì)、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化及粗鹽提純食鹽等知識是解答問題的關(guān)鍵.rm{(4)}【解析】rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}化合;將帶火星的木條伸入集氣瓶,若木條復燃則是氧氣;紅;加入硝酸鉀;降低溫度rm{S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}或蒸發(fā)溶劑rm{(}過濾;攪拌,加速食鹽溶解rm{)}16、試管;量筒;既不聚成水滴,也不成股流下;放少量的水或鋪一層細沙;酒精燈帽【分析】解:rm{(1)}試管可用于直接加熱;燒杯加熱時,需要墊上石棉網(wǎng);量筒既不能用作反應容器也不能用來加熱;故填:試管;量筒;

rm{(2)}玻璃儀器清洗后;當洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表示儀器已洗干凈.

故填:既不聚成水滴;也不成股流下;

rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒實驗;集氣瓶底部要預先放少量的水或鋪一層細沙,目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶.

故填:放少量的水或鋪一層細沙;

rm{(4)}熄滅酒精時要用燈帽蓋滅不允許用嘴吹滅.

故答案為:酒精燈帽.

rm{(1)}熟記常用儀器的使用方法和注意事項;rm{(2)}根據(jù)玻璃儀器清洗干凈的標準進行分析解答即可rm{.(3)}鐵在氧氣中燃燒時放出大量的熱,生成的四氧化三鐵的溫度很高,容易濺落從而把集氣瓶炸裂rm{.}所以實驗時應該在集氣瓶底部放入少量的水或鋪一層細沙rm{.(4)}酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣,用嘴吹滅時,會把火吹入燈內(nèi),引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸rm{.}本題主要考查常見儀器的作用,看似簡單,但同學們要細心才可作對此題.【解析】試管;量筒;既不聚成水滴,也不成股流下;放少量的水或鋪一層細沙;酒精燈帽17、電解水;水氫氣+氧氣;除去不可溶性的雜質(zhì);殺菌毒;不是;溶有可溶性的雜質(zhì);取少量的水蒸干,有固體物質(zhì)析出【分析】解:rm{(1)}根據(jù)所學知識,能證明水是由氫、氧兩元素組成的化學實驗是電解水實驗,該實驗發(fā)生的化學反應文字表達式是:水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣;

rm{(2)壟脵}由自來水廠凈水流程圖可知;過濾池的作用是除去不可溶性的雜質(zhì),投藥的目的是殺菌消毒;

rm{壟脷}用戶用到的水不是純凈水rm{.}原因是水溶有可溶性的雜質(zhì);檢驗的方法是:取少量的水蒸干,有固體物質(zhì)析出.

故答為:rm{(1)}電解水實驗,水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣;

rm{(2)壟脵}除去不可溶性的雜質(zhì);殺菌消毒;

rm{壟脷}不是;水溶有可溶性的雜質(zhì),取少量的水蒸干,有固體物質(zhì)析出.

rm{(1)}根據(jù)點哦及水實驗的結(jié)論分析;

rm{(2)壟脵}根據(jù)過濾的原理;投藥的目的目的分析;

rm{壟脷}根據(jù)自來水的組成來分析回答.

本題較為簡單,了解電解水實驗的結(jié)論、凈化水的方法和原理即可分析回答.【解析】電解水;水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣;除去不可溶性的雜質(zhì);殺菌毒;不是;溶有可溶性的雜質(zhì);取少量的水蒸干,有固體物質(zhì)析出18、分液漏斗;水槽;2H2O22H2O+O2↑;B;A;D【分析】解:rm{(1)壟脵}是分液漏斗;rm{壟脷}是水槽;故填:分液漏斗;水槽;

rm{(2)}雙氧水在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,故方程式為:rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}氧氣的反應裝置和反應原理:固體rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}液體,不需要加熱,所以選用rm{+}裝置,故答案為:rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{B}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,屬于“固體加熱型”,選擇發(fā)生裝置rm{B}氨氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,極易溶于水,故不能用排水法收集rm{(3)}故答案為:rm{A}rm{.}.

rm{A}熟記儀器的名稱;

rm{D}根據(jù)反應物;生成物以及反應條件書寫化學方程式;根據(jù)反應原理確定反應的發(fā)生裝置;

rm{(1)}根據(jù)反應物的狀態(tài)和條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氨氣的密度和溶解性選擇收集裝置:密度比空氣小的氣體可用向下排空氣法收集,能溶于水的氣體不能用排水法收集.

本題重點考查了實驗室制取氣體裝置的選取及反應方程式的書寫,明確選擇裝置的依據(jù)及方程

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