2024年滬教版九年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、（2006?南京）2005年諾貝爾化學獎授予法國和美國的三位科學家，以表彰他們在烯烴（一類有機化合物）復(fù)分解反應(yīng)研究方面所取得的成就．烯烴復(fù)分解反應(yīng)的過程被化學家描述為“交換舞伴的交誼舞”．下列可以被理解為烯烴復(fù)分解反應(yīng)過程的是（）A.B.C.D.2、如圖是關(guān)于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（）A.S，P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量3、鈦rm{(Ti)}和鈦合金被譽為“未來的金屬材料”rm{.}由rm{+4}價的鈦元素和rm{-2}價的氧元素組成的氧化物的化學式書寫正確的是rm{(}rm{)}A.rm{Ti_{2}O_{5}}B.rm{Ti_{2}O_{2}}C.rm{TiO_{2}}D.rm{Ti_{2}O}4、除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)所加入試劑合理的是rm{(}rm{)}

。選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)所加試劑rm{A}rm{Ca(OH)_{2}}rm{CaCO_{3}}鹽酸rm{B}rm{MgCl_{2}}rm{NaCl}硝酸銀溶液rm{C}rm{C}rm{Fe}稀硫酸rm{D}rm{CO_{2}}rm{HCl}氫氧化鈉溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、某年“世界無煙日”的主題是“清潔空氣，拒吸二手煙”．香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古?。ɑ瘜W式為C10H14N2）、焦油、一氧化碳等．下列說法中，錯誤的是（）A.吸煙有害健康B.尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為5：7：1C.1個尼古丁分子中含26個原子D.尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為17.3%6、2N2表示的意義是（）A.2個氮原子B.2個氮分子C.4個氮原子D.4個氮元素7、某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為下列說法中錯誤的是（）A.該微粒為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B.該微粒原子核內(nèi)有13個質(zhì)子C.該微粒屬于原子D.該微粒帶3個單位正電荷8、下列物質(zhì)在盛有空氣的集氣瓶內(nèi)燃燒；使集氣瓶內(nèi)的壓強明顯降低的是（）

A.硫。

B.木炭。

C.紅磷。

D.鐵絲。

9、化學知識無處不在；下面說法正確的是（）

A.不銹鋼的防銹原理與鐵管表面噴油漆的防銹原理相同。

B.大米中含有豐富的維生素C

C.有些女孩子為了身材苗條；拒絕食用油脂，這對身體健康沒有影響。

D.回收各種廢棄塑料是解決“白色污染”的方法之一。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、給試管里的液體加熱時，試管里的液體積一般不超過試管容積的____，吸取或滴加少量液體時一般要用____；做制取氣體的實驗時，必須先檢查裝置的____．11、（2013秋?浚縣校級月考）如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖；根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）圖中的兩處明顯的錯誤是：

①____；②____．

（2）燒瓶不能直接加熱應(yīng)墊上____；在燒瓶中加入一些碎瓷片的作用是____．12、請用化學用語填空：

（1）水分子____（2）2個硫原子____（3）氯離子____

（4）氧化鎂____（5）氫氧化鈣____（6）碳酸鈉____．13、（2012秋?巨野縣校級期中）如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：

（1）氣體a為____，具有____性，因此點燃前必須____．a(chǎn)、b兩氣體理論上得到的體積比為____；

（2）這一化學變化的文字表達式是____

（3）你認為上述實驗現(xiàn)象可以說明的事實有：____．14、一天；小明的爸爸正在清理祖?zhèn)鲗毼飼r發(fā)現(xiàn)：金手鐲光彩奪目，完好無損，圓銅鏡表面有少量銅銹，而鐵弓則銹跡斑斑．請你幫忙解開他心中的疑問．

（1）同是金屬物件，受損程度不同，說明金、銅、鐵三種金屬的活動性由強到弱的順序是____．

（2）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外，還與空氣中的____有關(guān)．

（3）為了防止鐵制品銹蝕，你的建議是____．（寫一條即可）15、實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液時，在藥匙、漏斗、托盤天平、燒杯、量筒、酒精燈、玻璃棒、鐵架臺、試管、試管夾十種儀器中，必須用到的儀器是rm{(}寫名稱rm{)}______．16、水是人類寶貴的自然資源；汾河是我市主要的飲用水源．

（1）自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加入____除去水中的異昧；

（2）家庭中常用____的方法降低水的硬度；

（3）區(qū)分硬水和軟水用____

（4）常用的凈水方法有：沉淀、吸附、____．17、回答下列問題．

（1）如表是某品牌方便面的營養(yǎng)成分，請回答：。方便面營養(yǎng)成分表（每100g中含量）糖類（g）脂肪（g）蛋白質(zhì)（g）水分（g）鈉（mg）鉀（mg）磷（mg）鈣（mg）其他61.621.19.53.611441348025從表中所給信息判斷該品牌方便面所含的營養(yǎng)素主要有____、蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽和水；有些青少年由于攝入維生素不足而引起生長發(fā)育遲緩，為增加維生素，建議應(yīng)該多吃____．

（2）北京奧運“祥云”火炬設(shè)計有回熱管，即用鋁箔將銅棒貼在燃料筒外側(cè)，使火炬上下的熱量能夠交流，這主要是利用了金屬銅的____性．

（3）奧運主火炬的燃料是天然氣，其主要成分的化學式為____．火炬燃燒了16天后在15s內(nèi)熄滅了，熄滅火炬時，為吹熄余火，需向管道內(nèi)吹入一定量的____（填字母）．

A．氧氣B．空氣C．氮氣D．氫氣。

（4）北京奧運會場館“鳥巢”的主結(jié)構(gòu)為鋼結(jié)構(gòu)．為防止鋼鐵生銹，可采取的方法之一是____；工業(yè)上冶煉鐵的原理之一是用一氧化碳還原氧化鐵，該反應(yīng)的化學方程式為____．18、按要求寫出符合題意的化學方程式（各寫一個）

（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)：____

（2）實驗室高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)：____

（3）有大量白煙產(chǎn)生的化合反應(yīng)：____

（4）水的電解反應(yīng)：____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、酒精燈用畢，應(yīng)立即用嘴吹滅．____．20、用酒精燈的焰心加熱．____．21、手持試管的中上部，給試管里的液體加熱．____．22、分子能再分，原子不能再分．____（判斷對錯）23、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學變化．____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共16分)24、A；B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)．A為鹽、C為單質(zhì)；生活中B和D都可用來滅火；E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)．它們之間的一部分關(guān)系如圖所示；（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．部分反應(yīng)物或生成物已略去）

（1）寫出B和D的化學式：B____，D____．

（2）E→A的化學方程式：____．

（3）A→D的化學方程式：____．

（4）B→C反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)．25、現(xiàn)在的社會屬于節(jié)約型社會；在學習化學做實驗時，也要做到節(jié)約的原則，金剛石是比較貴重的，你知道化學中最貴的實驗是什么嗎？科學家做了“史上最貴”的實驗：

步驟Ⅰ：讓金剛石在充足的氧氣中燃燒；收集生成的氣體．

步驟Ⅱ：讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒；生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物．

（1）步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是____．

（2）若金剛石質(zhì)量為m1，按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全，生成的炭粉質(zhì)量為m2，則m1____m2（填“＜”、“＞”或“=”），理由為____．26、完成下列的反應(yīng)的符號表達式；并注明所屬基本反應(yīng)類型．

①鐵絲在氧氣中燃燒____、____；

②硫的燃燒____、____；

③鋁的燃燒____、____；

④加熱氧化汞____、____．27、某同學用如圖裝置制氧氣；請回答：

（1）用雙氧水和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用____（填序號）；其中二氧化錳所起的作用是____；用高錳酸鉀制取氧氣時反應(yīng)的化學方程式可以表示為____，在靠近試管口的地方放一團棉花，其目的是____．

（2）用④所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是____；檢驗④裝置試管內(nèi)收集到的氣體是否為氧氣的方法，現(xiàn)象及結(jié)論是：將④中氣體集滿后，把試管移出水面，然后____．評卷人得分五、推斷題(共4題，共36分)28、加熱暗紫色固體A制得無色氣體B；B能使帶火星的木條復(fù)燃；把一種銀白色金屬固體C放在無色氣體B中劇烈燃燒；火星四射生成黑色固體．

寫名稱：A____，B____，C____．29、有A；B、C、D、E五種物質(zhì)；在常溫下A、B、C是氣體，D是黑色固體，E是液體；其中C和D內(nèi)含同一種元素；B和E內(nèi)含有同一種元素，A、C、E內(nèi)含有同一種元素．五種物質(zhì)間的化學反應(yīng)的轉(zhuǎn)變關(guān)系如下：

①EA+B②A+DC

根據(jù)以上回答問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A____；B____；D____；E____．

（2）C和D內(nèi)含有的同一種元素的符號是____；A、C、E含有的同一種元素的符號是____．30、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}均為初中化學常見的酸、堿、鹽、氧化物，其中rm{B}是氧化物，rm{C}是氯化鈉，rm{E}在工業(yè)上廣泛的應(yīng)用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，又知rm{A}和rm{E}能反應(yīng)產(chǎn)生氣體，請回答下列問題rm{(}“rm{-}”表示相互間能反應(yīng)，“rm{隆煤}”表示在某種條件下能生成該物質(zhì)rm{)}

rm{(1)}寫出rm{A}rm{D}的化學式：rm{A}______；rm{D}______；

rm{(2)壟脵}寫出rm{A}與rm{E}反應(yīng)的化學方程式______．

rm{壟脷}寫出rm{B}與rm{D}反應(yīng)的化學方程式______．

rm{壟脹}由rm{D}轉(zhuǎn)化為rm{C}的化學方程式______．31、有A、B、C、D、E、F六種化合物，它們在水溶液中反應(yīng)關(guān)系如圖，試推斷下列物質(zhì)的化學式：A：____C：____D：____寫出①的化學方程式：____；

評卷人得分六、探究題(共4題，共8分)32、今年春節(jié)期間播出的rm{隆露}舌尖rm{3隆路}讓籍籍無名的章丘鐵鍋名聲大振，章丘手工鐵鍋制造需要歷經(jīng)十二道工序，再過十八遍火候，一千度高溫錘煉，經(jīng)受三萬六千次鍛打，其爐渣中主要含rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}還有一定量既不溶于水，也不與稀酸反應(yīng)的雜質(zhì)。現(xiàn)按如圖工藝流程，用爐渣制備綠礬rm{(FeSO_{4}?7H_{2}O)}請按要求回答問題：

查閱資料：氧化亞鐵與稀硫酸；鐵與硫酸鐵反應(yīng)均可生成硫酸亞鐵。

rm{(1)}步驟一中；發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______；______。

rm{(2)}步驟一中的操作名稱是______，為提高步驟一的反應(yīng)速率，可采取的措施有增大硫酸的濃度，升高反應(yīng)物的溫度、還可以采取______rm{(}寫rm{1}條，不考慮“攪拌”和“使用催化劑”rm{)}

rm{(3)}步驟二中無氣體生成的化學反應(yīng)方程式為______，測得濾液rm{2}的rm{pH}明顯大于濾液rm{1}其原因是______。

rm{(4)}濾液rm{2}得到綠礬可以采取的方法是______。

rm{(5)}某化學興趣小組在實驗室中利用該爐渣按照上述工藝流程制取綠礬?，F(xiàn)取rm{100g}爐渣，得到干燥雜質(zhì)rm{5g}步驟二中加入rm{15.6g}鐵粉，得到濾渣rm{5.6g}要計算理論上制得綠礬的質(zhì)量，除要利用上述給定的全部數(shù)據(jù)外，在實驗過程中，還需測定的一個數(shù)據(jù)是______。33、通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成；是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗裝置如下圖所示。

rm{(1)}根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由________________，根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由________________，rm{(1)}

得出此結(jié)論的依據(jù)是_______________。已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目rm{(2)}已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目rm{(2)}推斷的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}推斷rm{2}rm{1}出水分子組成中____________為rm{2}rm{1}rm{2}

rm{1}經(jīng)進一步科學確認，得出水的化學式為rm{H}寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：______________________。rm{H}34、某興趣小組利用以下裝置對堿的化學性質(zhì)進行探究實驗。

（1）標號①的儀器名稱是______。

（2）甲實驗中加入酚酞試液的目的是______。

（3）乙實驗利用控制變量法進行了對比；排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端的液面______（填“升高”或“降低”），則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為______。

（4）丙實驗觀察到的現(xiàn)象是______；反應(yīng)的化學方程式為______。35、下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱①______；②______；

（2）實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為______；要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置（用A-E序號作答），收集氧氣的適宜時刻______，用裝置B制取氧氣的化學方程式______。

（3）實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置選用______（填序號，下同），選用的藥品是______和______，若采用F裝置收集二氧化碳，則應(yīng)從______端進入，若要收集干燥的二氧化碳，F(xiàn)中應(yīng)裝入的藥品是（填名稱）______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分；生成另外兩種化合物的反應(yīng)．

A；由圖示知；反應(yīng)物其實是兩種物質(zhì)，一種單質(zhì)，一種化合物，生成物是一種化合物，不符合復(fù)分解反應(yīng)的定義，所以錯誤．

B；由圖示知；反應(yīng)物一種化合物，生成物一種是單質(zhì)，一種是化合物，不符合復(fù)分解反應(yīng)的定義，所以錯誤．

C；由圖示知；反應(yīng)物一種化合物，生成物是兩種單質(zhì)，不符合復(fù)分解反應(yīng)的定義，所以錯誤．

D；由圖示知；反應(yīng)物兩種化合物，生成物是兩種新的化合物，符合復(fù)分解反應(yīng)的定義，所以正確．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)圖示中體現(xiàn)出來的反應(yīng)物；生成物的種類及復(fù)分解反應(yīng)的定義判斷．

2、C【分析】【分析】A；根據(jù)S、P在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；進行分析判斷．

B；Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)；分別是物質(zhì)在氧氣中燃燒、發(fā)生緩慢氧化，進行分析判斷．

C；根據(jù)鐵燃燒的生成物、發(fā)生緩慢氧化的生成物；進行分析判斷．

D、根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒、發(fā)生緩慢氧化的能量變化，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；S、P在氧氣中燃燒；分別產(chǎn)生藍紫色火焰、大量的白煙，故選項說法錯誤．

B；Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)；分別體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒、能發(fā)生緩慢氧化，氧氣不具有可燃性，故選項說法錯誤．

C；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，主要成分是氧化鐵，F(xiàn)e在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同，故選項說法正確．

D；Ⅰ類物質(zhì)在氧氣中燃燒；放出大量的熱；Ⅱ類反應(yīng)發(fā)生緩慢氧化，也放出熱量，故選項說法錯誤．

故選：C．3、C【分析】解：鈦元素的化合價是rm{+4}價，氧元素的化合價是rm{-2}價，根據(jù)化合價原則，由rm{+4}價的鈦元素和rm{-2}價的氧元素組成的氧化物的化學式為：rm{TiO_{2}}

故選C．

書寫化學式時；顯正價的元素要寫在前面，顯負價的元素寫在后面并且要注意原子的個數(shù)，根據(jù)化合價原則書寫．

書寫物質(zhì)的化學式時要遵循兩個原則：要根據(jù)客觀事實書寫；不能主觀臆造事實上不存在的化學式．【解析】rm{C}4、C【分析】解：rm{A}rm{Ca(OH)_{2}}和rm{CaCO_{3}}均能與鹽酸反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．

B、rm{NaCl}和rm{MgCl_{2}}均能與硝酸銀溶液反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．

C、rm{Fe}能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，rm{C}不與稀硫酸反應(yīng)；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確．

D、rm{CO_{2}}和rm{HCl}氣體均能與rm{NaOH}溶液反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．

故選：rm{C}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}5、B【分析】解：A．香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強致癌物質(zhì)和有害物質(zhì)；故說法正確；

B．尼古丁中碳；氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14；故選項說法錯誤。

C．一個尼古丁分子是由10個碳原子；14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的；則一個尼古丁分子中共含有26個原子，故選項說法正確。

D．尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈17.3%；故選項說法正確。

故選：B。

A．根據(jù)題干信息解答；

B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析判斷；

C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；

D．根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析．

本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】B6、B【分析】【分析】根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；進行解答．【解析】【解答】解：A；2個氮原子表示為：2N；故A說法不符合題意；

B、2個氮分子表示為：2N2；故B說法符合題意；

C；4個氮原子表示為：4N；故C說法不符合題意；

D；氮元素只講種類；不講數(shù)量；故D說法錯誤；故D說法不符合題意；

故選B．7、C【分析】【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)：通常認為最外層有8個當中（最外層是第一電子層時有2個電子）的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，失去最外層電子形成帶正電荷的陽離子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進行解答．【解析】【解答】解：A；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)：通常認為最外層有8個當中（最外層是第一電子層時有2個電子）的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；可知該微粒為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故A正確；

B；由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知：該微粒原子核內(nèi)有13個質(zhì)子；故B正確；

C；根據(jù)當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，失去最外層電子形成帶正電荷的陽離子；所以該微粒為陽離子；故C錯誤；

D；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；失去最外層電子形成帶正電荷的陽離子；所以該微粒為帶3個單位正電荷的陽離子；故D正確；

故選C．8、C【分析】

符合能在空氣中燃燒且燃燒不生成氣體的物質(zhì)是紅磷；紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷固體，鐵絲在空氣中不能燃燒，木炭和硫燃燒后會生成氣體，瓶內(nèi)氣壓不會明顯下降．

故選C．

【解析】【答案】物質(zhì)在瓶內(nèi)燃燒后；瓶內(nèi)壓強降低，說明該物質(zhì)燃燒消耗了氧氣，同時沒有生成新的氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小．

9、D【分析】

A；鐵生銹實際上是鐵和空氣中的水蒸氣、氧氣反應(yīng)；不銹鋼的防銹原理是改變結(jié)構(gòu)，鐵管表面噴油漆的防銹原理是隔絕水和氧氣，所以錯誤．

B；大米中主要含有淀粉；維生素主要存在于水果和蔬菜中，所以錯誤．

C；油脂是人體內(nèi)的備用能源；是人體六大營養(yǎng)素之一，飲食要求營養(yǎng)均衡、全面，所以錯誤．

D；“白色污染”主要是指不能降解的塑料污染；回收各種廢棄塑料是解決“白色污染”的方法之一，所以正確．

故選D．

【解析】【答案】A；根據(jù)鐵生銹的實質(zhì)和防銹措施判斷．

B；根據(jù)維生素C的食物來源判斷．

C；根據(jù)油脂的生理功能和合理膳食原則判斷．

D；根據(jù)白色污染的含義判斷．

二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)給試管中的液體加熱的方法、結(jié)合常見化學儀器的用途、實驗室制取氣體的實驗步驟與注意事項，進行分析解答．【解析】【解答】解：給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的；吸取或滴加少量液體時一般要用膠頭滴管；做制取氣體的實驗時；組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品．

故答案為：；膠頭滴管；檢查裝置的氣密性．11、略

【分析】【分析】（1）實驗室用自來水制取蒸餾水用蒸餾的方法制備；蒸餾時用到蒸餾燒瓶；酒精燈、冷凝管、牛角管、錐形瓶等儀器，注意溫度計水銀球應(yīng)處在蒸餾燒瓶的支管口附近，冷凝管應(yīng)從下口進水，上口出水，以保證水充滿冷凝管，起到充分冷凝的作用；

（2）根據(jù)燒瓶要墊上石棉網(wǎng)加熱，燒瓶中的碎瓷片的作用是防沸解答．【解析】【解答】解：（1）溫度計水銀球應(yīng)處在蒸餾燒瓶的支管口附近；冷凝管應(yīng)從下口進水，上口出水，以保證水充滿冷凝管，起到充分冷凝的作用；

故答案為：溫度計水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶的支管處（因制蒸餾水填寫“不需要溫度計”也可給分）；冷凝管中冷凝水應(yīng)低進高出；

（2）燒瓶要墊上石棉網(wǎng)加熱；為防止液體暴沸；應(yīng)加碎瓷片，故答案為：加沸石（或碎瓷片）．

故答案：（1）溫度計應(yīng)插入液面上方；水流應(yīng)是下進上出；（2）石棉網(wǎng)；防止暴沸．12、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目【解析】【解答】解：（1）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此水分子表示為H2O

（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個硫原子，就可表示為2S

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，故氯離子符號為：Cl-

（4）氧化鎂中鎂元素+2價；氧元素-2價，化合價約簡并交叉得化學式為MgO

（5）氫氧化鈣中鈣元素+2價，氫氧根-1價，化合價交叉得化學式為Ca（OH）2

（6）碳酸鈉中鈉元素+1價，碳酸根-1價，化合價交叉得化學式為Na2CO3

故答案為：（1）H2O（2）2S（3）Cl-（4）MgO（5）Ca（OH）2（6）Na2CO313、略

【分析】【分析】（1）運用水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣；正極氧氣，負極產(chǎn)生氫氣分析．點燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸，可以據(jù)此解答該題．

（2）水分解生成氫氣和氧氣；可以據(jù)此解答該題．

（3）根據(jù)電解水的結(jié)論來完成解答．【解析】【解答】解：（1）a試管與負極相連；負極產(chǎn)生氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1：2；氫氣具有可燃性；點燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸，為了防止爆炸必須對產(chǎn)生的氣體進行驗純；

（2）水分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的文字表達式是：水氫氣+氧氣．

（3）由反應(yīng)生成的物質(zhì)可以得出該實驗的結(jié)論為：水是由氫氧兩種元素組成的．

故答案為：（1）氫氣；可燃；驗純；2：1；

（2）水氫氣+氧氣；

（3）水是由氫氧兩種元素組成的．14、Fe、Cu、Au（或鐵、銅、金）CO2涂油【分析】【分析】（1）金屬與氧反應(yīng)的難易與金屬活動性有關(guān)；根據(jù)金屬銹蝕程度判斷金；銅、鐵這三種金屬的活動性；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析；

（3）鐵在有水和氧氣并存時易生銹，防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕．【解析】【解答】解：（1）由題中信息：金手鐲”光彩奪目；完好無損；銅鏡表面有銅銹，鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存，說明三種金屬在相同環(huán)境中鐵更容易發(fā)生反應(yīng)，銅次之，金則不發(fā)生反應(yīng)，即三種金屬的活動性由強到弱的順序為鐵、銅、金；故答案為：Fe、Cu、Au（或鐵、銅、金）；

（2）根據(jù)銅銹中的元素組成，可以知道銅生銹還與空氣中含有碳元素的物質(zhì)有關(guān)，空氣中含有碳元素的物質(zhì)是二氧化碳，故填：CO2；

（3）鐵生銹的條件是與空氣中的水和氧氣等發(fā)生化學反應(yīng)的過程，防止鐵制品生銹的方法在金屬表面涂一層油漆（或在鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬或用油擦）；故填：涂油（答案合理即可）．15、略

【分析】解：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制所用儀器有托盤天平；藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒；

故答案為：藥匙；托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒．

一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制所用儀器有托盤天平；藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒。

掌握配制溶液所需的常用儀器即可順利解答，屬基礎(chǔ)知識考查題．【解析】藥匙、托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒16、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)活性炭有吸附性分析回答；

（2）根據(jù)生活中硬水和軟水區(qū)別方法解答；

（3）根據(jù)硬水的軟化方法分析回答；

（4）根據(jù)常用的凈水方法有：沉淀、吸附、過濾解答．【解析】【解答】解：

（1）由于活性炭有吸附性；自來水廠進行凈化的過程中可加入活性炭除去水中的異味；

（2）煮沸能降低水中鈣；鎂離子的化合物的含量；家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度；

（3）可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；

（4）常用的凈水方法有：沉淀；吸附、過濾．

故答案為：（1）活性炭；（2）煮沸；（3）肥皂水；（4）過濾．17、略

【分析】

（1）該品牌方便面所含的營養(yǎng)素主要有糖類；蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽和水．故填：糖類．

蔬菜和水果中含有豐富的維生素．故填：蔬菜；水果．

（2）火炬上下的熱量能夠交流；這主要是利用了金屬銅的導(dǎo)熱性．故填：導(dǎo)熱．

（3）天然氣的主要成分是甲烷，化學式為CH4．故填：CH4．

氮氣不能燃燒；也不能支持燃燒，可以用來滅火．故填：C．

（4）為防止鋼鐵生銹；可采取的方法之一是刷油漆；故填：刷油漆．

一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2

【解析】【答案】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類；油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽．蔬菜和水果中含有豐富的維生素．金屬的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性良好．氮氣不能燃燒；也不能支持燃燒．涂一層油漆可以防止金屬生銹．根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學方程式．

18、略

【分析】

（1）碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為：C+O2CO2（合理即可）．

（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

（3）磷在空氣中燃燒，有大量白煙產(chǎn)生，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式是4P+5O22P2O5．

（4）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

故答案為：（1）C+O2CO2（合理即可）；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）4P+5O22P2O5；（4）2H2O2H2↑+O2↑．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

三、判斷題(共5題，共10分)19、×【分析】【分析】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；還可能混有空氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】酒精燈的燈焰分為三部分：內(nèi)焰、外焰、焰芯，其中外焰的溫度最高，所以我們一般用外焰加熱【解析】【解答】解：酒精燈的燈焰分為三部分：內(nèi)焰；外焰；焰芯；其中外焰的溫度最高所以當把火柴梗放在酒精燈火焰上時，外焰部分最先變黑．所以我們在使用酒精燈時應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮．【解析】【解答】解：給試管內(nèi)液體加熱的注意事項有：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的；試管與桌面呈45度角．用試管夾夾著加熱，開始加熱時要預(yù)熱，再在不停移動試管使液體中下部均勻受熱，用酒精燈的外焰加熱．

所以手持試管的中上部；給試管里的液體加熱，是錯誤的．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成．【解析】【解答】解：在化學變化中；分子可分，原子不可分，如果不是在化學變化中，物質(zhì)是無限可分的．

故填：×．23、×【分析】【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學變化；例如水加熱蒸發(fā)就屬于物理變化．

故填：×．四、簡答題(共4題，共16分)24、H2OCO2Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOHCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑分解【分析】【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，根據(jù)“生活中B和D都可用來滅火”，推測BD可能為二氧化碳、水；結(jié)合“C為單質(zhì)”和圖框，可推測C為氧氣，BD分別為水、二氧化碳；根據(jù)“E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)”，推測E為碳酸鈉，A為碳酸鈣，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可．【解析】【解答】解：根據(jù)A；B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)；根據(jù)“生活中B和D都可用來滅火”，推測BD可能為二氧化碳、水；結(jié)合“C為單質(zhì)”和圖框，可推測C為氧氣，BD分別為水、二氧化碳；根據(jù)“E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)”，推測E為碳酸鈉，A為碳酸鈣，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可．

（1）根據(jù)分析，BD分別為水、二氧化碳，故B和D的化學式分別為：H2O，CO2．

（2）根據(jù)分析，反應(yīng)E→A，即碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，其化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

（3）根據(jù)分析，A→D，即碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳、水，反應(yīng)的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

（4）根據(jù)分析；B→C反應(yīng)，即水通電生成氫氣和氧氣，屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．

故答案為：

（1）H2O，CO2．（2）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（4）分解．25、2Mg+CO22MgO+C置換反應(yīng)=物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中元素質(zhì)量守恒【分析】【分析】（1）鎂與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳；據(jù)此寫出反應(yīng)的化學方程式，根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型；

（2）根據(jù)在化學變化中元素質(zhì)量守恒來分析．【解析】【解答】解：（1）由題意可知，步驟Ⅱ中鎂與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，反應(yīng)的方程式是：2Mg+CO22MgO+C；該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)與另一種化合物，反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；

（2）在化學變化中元素質(zhì)量守恒；故金剛石的質(zhì)量就等于生成碳粉的質(zhì)量．

故答案為：（1）2Mg+CO22MgO+C；置換反應(yīng)；（2）=，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中元素質(zhì)量守恒．26、略

【分析】【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．【解析】【解答】解：①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵．該反應(yīng)的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

②硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學方程式為：S+O2SO2．該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

③鋁燃燒生成氧化鋁，反應(yīng)的化學方程式為：4Al+3O22Al2O3；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

④加熱氧化汞生成汞和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為；2HgOO2↑+2Hg；該反應(yīng)符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)．

故答案為：①3Fe+2O2Fe3O4；化合反應(yīng)；②S+O2SO2；化合反應(yīng)；③4Al+3O22Al2O3；化合反應(yīng)；④2HgOO2↑+2Hg；分解反應(yīng)；27、略

【分析】【分析】（1）制取氣體的裝置選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件；根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀的反應(yīng)原理以及注意事項來分析；

（2）根據(jù)氣體的性質(zhì)可以判斷收集方法；根據(jù)氧氣的助燃性來分析其檢驗方法．【解析】【解答】解：（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時不需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置，其中二氧化錳起催化作用，能夠加快雙氧水的分解；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；為了防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管，故在試管口要放置一棉花團；故填：A；催化作用；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；

（2）氧氣不易溶于水，因此應(yīng)該用排水法，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，所以用帶火星的木條來進行檢驗．故填：不易溶于水；用帶有火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，該氣體是氧氣．五、推斷題(共4題，共36分)28、略

【分析】【分析】由“B能使帶火星的木條復(fù)燃”為推斷入口，得知B是氧氣；然后通過“一種銀白色金屬固體C放在無色氣體B中劇烈燃燒，火星四射生成黑色固體”，推得C是鐵，黑色固體是四氧化三鐵；進而根據(jù)生成氧氣的實驗室制法推得暗紫色固體A是高錳酸鉀．【解析】【解答】解：

根據(jù)題目中的信息：“B能使帶火星的木條復(fù)燃”為推斷入口；得知B是氧氣；然后通過“一種銀白色金屬固體C放在無色氣體B中劇烈燃燒，火星四射生成黑色固體”，推得C是鐵，黑色固體是四氧化三鐵；進而根據(jù)生成氧氣的實驗室制法推得暗紫色固體A是高錳酸鉀．．

故答案為：

A：高錳酸鉀；B：氧氣；C：鐵．29、略

【分析】【分析】根據(jù)題干敘述可以看出，E是液體，能通電分解生成A和B，故E是水，生成的A和B是氫氣和氧氣；D是黑色固體，能在A中燃燒，故A是氧氣，D可能是木炭，生成的C為二氧化碳，B是氫氣，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：E是液體；能通電分解生成A和B，故E是水，生成的A和B是氫氣和氧氣；D是黑色固體，能在A中燃燒，故A是氧氣，D可能是木炭，生成的C為二氧化碳，B是氫氣，帶入反應(yīng)關(guān)系式，推斷合理；

（1）A是氧氣；B是氫氣，D是鐵，E是水，故填：氧氣，氫氣，木炭，水；

（2）C和D內(nèi)都含有鐵元素，A、C、E內(nèi)都含有氧元素，故填：Fe，O．30、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}均為初中化學常見的酸、堿、鹽，rm{A}為胃酸的主要成分，所以rm{A}是鹽酸，rm{C}是生理鹽水的組成成分，所以rm{C}是氯化鈉，rm{E}是工業(yè)上廣泛的應(yīng)用于玻璃、造紙的生產(chǎn)，所以rm{E}是碳酸鈉，碳酸鈉會轉(zhuǎn)化成rm{B}rm{B}是氧化物，碳酸鈉會轉(zhuǎn)化成rm{D}rm{D}會轉(zhuǎn)化成rm{C-}氯化鈉，也能夠和rm{B}反應(yīng)，所以rm{D}可以是氫氧化鈉，rm{B}是二氧化碳，rm{A}應(yīng)該是鹽酸；能夠和碳酸鈉反應(yīng)，能夠反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉或二氧化碳，將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此：

rm{(1)A}是鹽酸，rm{D}是氫氧化鈉；故填：rm{HCl}rm{NaOH}

rm{(2)壟脵A}與rm{E}反應(yīng)是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳；故填：rm{2HCl+Na_{2}CO_{3}簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{壟脷B}與rm{D}反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水；故填：rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}

rm{壟脹}氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)可以產(chǎn)生氯化鈉和水；故填：rm{NaOH+HCl簍TNaCl+H_{2}O}rm{(}合理即可rm{)}．

根據(jù)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}均為初中化學常見的酸、堿、鹽，rm{A}為胃酸的主要成分，所以rm{A}是鹽酸，rm{C}是生理鹽水的組成成分，所以rm{C}是氯化鈉，rm{E}是工業(yè)上廣泛的應(yīng)用于玻璃、造紙的生產(chǎn)，所以rm{E}是碳酸鈉，碳酸鈉會轉(zhuǎn)化成rm{B}rm{B}是氧化物，碳酸鈉會轉(zhuǎn)化成rm{D}rm{D}會轉(zhuǎn)化成rm{C-}氯化鈉，也能夠和rm{B}反應(yīng)，所以rm{D}可以是氫氧化鈉，rm{B}是二氧化碳，rm{A}應(yīng)該是鹽酸；能夠和碳酸鈉反應(yīng)，能夠反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉或二氧化碳，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，推出的物質(zhì)只要滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系即可，答案一般不是唯一的．【解析】rm{HCl}rm{NaOH}rm{2HCl+Na_{2}CO_{3}簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}rm{NaOH+HCl簍TNaCl+H_{2}O(}合理即可rm{)}31、略

【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息找出此題的解題突破口，A與硝酸銀反應(yīng)生成的C是不溶于稀硝酸的白色沉淀，則C可能是氯化銀，B與稀硫酸反應(yīng)生成的白色沉淀D是不溶于稀硝酸的白色沉淀，則D可能是硫酸鋇，故B中含有鋇離子，A可能是氯化鋇溶液，B可能是硝酸鋇溶液，E可能是硝酸．【解析】【解答】解：A與硝酸銀反應(yīng)生成的C是不溶于稀硝酸的白色沉淀；則C可能是氯化銀，A中含有氯離子；B與稀硫酸反應(yīng)生成的白色沉淀D是不溶于稀硝酸的白色沉淀，則D可能是硫酸鋇，故B中含有鋇離子，A可能是氯化鋇溶液，B可能是硝酸鋇溶液，E可能是硝酸，代入框圖，推斷合理；

A是氯化鋇，B是硝酸鋇，C是氯化銀，D是硫酸鋇，E是硝酸，化學式分別為：BaCl2、Ba（NO3）2、AgCl、BaSO4、HNO3；氯化鋇溶液能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇，方程式為BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2．

故答案為：BaCl2；AgCl、BaSO4；BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2．六、探究題(共4題，共8分)32、略

【分析】解：rm{(1)}步驟一中，氧化亞鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水，氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為rm{FeO+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}簍TFe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O.}故填：rm{FeO+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}簍TFe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O}

rm{(2)}步驟一中分離的不溶性故填；故操作名稱是過濾，為提高步驟一的反應(yīng)速率，可采取的措施還有將濾渣粉碎的方法。故填；過濾；將濾渣粉碎；

rm{(3)}步驟二中無氣體生成的化學反應(yīng)是鐵和硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，化學方程式為rm{Fe+Fe_{2}(SO_{4})_{3}=3FeSO_{4}}測得濾液rm{2}的rm{pH}明顯大于濾液rm{1}是因為鐵消耗過量的硫酸，溶液的酸性減弱。故填：rm{Fe+Fe_{2}(SO_{4})_{3}=3FeSO_{4}}鐵消耗過量的硫酸；溶液的酸性減弱；

rm{(4)}濾液rm{2}得到綠礬可以采取蒸發(fā)溶劑的方法；故填：蒸發(fā)溶劑。

rm{(5)}要計算理論上制得綠礬的質(zhì)量；除要利用上述給定的全部數(shù)據(jù)外，在實驗過程中，還需測定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，故填：氫氣的質(zhì)量。

根據(jù)題干提供的信息進行分析解答；氧化亞鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水，氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，根據(jù)分離混合物的方法；促進反應(yīng)進行的方法進行分析解答，根據(jù)數(shù)據(jù)計算的知識解答。

本題考查的是物質(zhì)的制備的知識，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行?！窘馕觥縭m{FeO+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}簍TFe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O}過濾；將濾渣粉碎；rm{Fe+Fe_{2}(SO_{4})_{3}=3FeSO_{4}}鐵消耗過量的硫酸，溶液的酸性減弱；蒸發(fā)溶劑；氫氣的質(zhì)量33、氫元素和氧元素；化學變化過程中元素種類不變；氫原子與氧原子個數(shù)比；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}【分析】

【分析】本題根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象和結(jié)論，由質(zhì)量守恒定律水的組成，結(jié)構(gòu)