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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版七年級化學(xué)下冊月考試卷314考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、20℃時;食鹽的溶解度為36g.20℃時將20g食鹽放入50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是()
A.26.5%
B.28.6%
C.40%
D.70%
2、把rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),并測得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是rm{(}rm{)}
A.物質(zhì)rm{C}一定是化合物,物質(zhì)rm{D}可能是單質(zhì)B.反應(yīng)后密閉容器中rm{A}的質(zhì)量為rm{19.7g}C.反應(yīng)中,物質(zhì)rm{B}和物質(zhì)rm{D}質(zhì)量比為rm{87}rm{36}D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)3、下列敘述中,不正確的是rm{(}rm{)}A.汽油爆炸也是一種劇烈燃燒的現(xiàn)象B.廚房里放有液化石油氣鋼瓶,因此要嚴(yán)禁煙火C.固體粉塵比塊狀固體易發(fā)生爆炸D.凡可燃性氣體或蒸氣都有爆炸的可能4、小明、小方兩位同學(xué)分別按如圖所示裝置進(jìn)行了探究活動rm{.}關(guān)于上述探究活動有下列說法:rm{壟脵A}燒杯中的無色酚酞試液變紅色;rm{壟脷B}燒杯中的無色酚酞試液不變色;rm{壟脹}濾紙上的酚酞試液由外向里依次變紅;rm{壟脺}兩位同學(xué)的實驗都能得出分子是不斷運動的結(jié)論;rm{壟脻}無色酚酞溶液變色屬于物理變化;rm{壟脼}一個氨氣分子具有刺激性氣味rm{.}以上說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脹壟脺}C.rm{壟脻壟脼}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}5、下列物質(zhì)屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣B.澄清石灰水C.冰水混合物D.海水6、下列說法中,正確的是rm{(}rm{)}A.把膠頭滴管深入試管內(nèi)滴加液體B.將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味C.在硬水中用肥皂洗衣服會更干凈D.甲型rm{H1N1}流感能通過空氣在人類間進(jìn)行傳播是因為其分子在不停運動7、如圖為水通電分解的實驗,下列有關(guān)描述正確的是rm{(}rm{)}
A.該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成B.rm{a}管產(chǎn)生是氧氣C.rm管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D.電池的左邊是正極8、經(jīng)實驗測定某溶液由Mg2+、Fe3+、NO3-、SO42-四種離子組成,其中Fe3+、NO3-、SO42-離子的個數(shù)比為2:10:1,則溶液中Mg2+、Fe3+、SO42-離子的個數(shù)比為()
A.3:2:1
B.1:2:1
C.1:2:2
D.1:2:7
評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)9、中藥材里的朱砂有鎮(zhèn)靜安神的作用,因其主要成分硫化汞rm{(HgS)}有劇毒,不宜大量服用,也不宜少量久服,下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構(gòu)成B.rm{Hg+S=HgS}是化合反應(yīng)C.汞是非金屬元素D.常溫下汞呈液態(tài)10、下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、現(xiàn)有甲、乙、丙三種溶液,進(jìn)行如下操作:rm{壟脵}向rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中加入甲,生成白色沉淀;rm{壟脷}繼續(xù)加入乙rm{(}過量rm{)}沉淀溶解并產(chǎn)生氣體;rm{壟脹}最后加入丙,又有白色沉淀生成rm{.}則甲、乙、丙三種溶液的組合可能是rm{(}rm{)}A.rm{BaCl_{2}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}B.rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}C.rm{BaCl_{2}}rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{CaCl_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}12、如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途rm{.}在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放適量蒸餾水rm{.}以下說法不正確的是rm{(}rm{)}
A.導(dǎo)管rm{B}連接供給氧氣的鋼瓶B.導(dǎo)管rm{B}連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度D.該裝置可用來調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度13、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g;將其加入試管中加熱充分反應(yīng)后,冷卻分離得到24g銅,則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()
A.37.5%
B.50%
C.62.5%
D.95.3%
14、反應(yīng)前后化合價有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).據(jù)最新報道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了如下反應(yīng):O2+PtF6=O2(PtF6);已知。
O2(PtF6)為離子化合物;其中Pt為+5價,對于此反應(yīng),下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng);又屬于氧化還原反應(yīng)。
B.O2(PtF6)中氧元素的化合價為+1價。
C.O2(PtF6)組成元素之一F的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.O2(PtF6)固體有良好的導(dǎo)電能力。
評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)15、(2008?新疆)碳;氫、氧是人體內(nèi)含量最多的三種元素;由其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動密切相關(guān),它們之間存在下列關(guān)系.
(1)寫出化學(xué)式A;B.
(2)寫出C在人體內(nèi)緩慢氧化為A和B的化學(xué)方程式.
(3)A和B在光合作用下可以生成C和氧氣,直接反應(yīng)則生成.以上兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同,說明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物,還決定于.16、懷化市市民最喜愛的優(yōu)質(zhì)飲用水有“涼山山泉”“中坡山泉”和“黃巖山泉”等rm{.}關(guān)于水的知識有下列問題;請按要求填空:
rm{(1)}有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是____________rm{(}填字母rm{)}
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{2}rm{1}
B.水是由水分子構(gòu)成的。
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的。
rm{(2)}注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的____________性rm{.}此外還需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中氯元素的化合價為____________價,該過程屬于____________變化rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}.
rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化劑和光照條件下;水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:____________.
rm{(4)}如果下暴雨時上述山泉水常出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可用____________rm{(}填一種操作方法rm{)}將其變?yōu)槌吻?;此時的山泉水的硬度大或者病原微生物過多,不宜直接飲用,可以采取____________的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物.17、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
rm{(1)}氫氣在空氣中燃燒______;
rm{(2)}高錳酸鉀受熱分解______;
rm{(3)}二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中______.18、如圖;將若干克萌發(fā)的種子放入廣口瓶中以測其呼吸作用,試回答:
(1)萌發(fā)的種子進(jìn)行____作用時要消耗____氣,放出____氣體.
(2)測定過程中,U型管____管中的液面下降.(填A(yù)或B)
19、現(xiàn)有三種可用于治療胃病的藥品標(biāo)簽(如圖),某同學(xué)將三種藥品各一片分別放入相同質(zhì)量的足量的稀鹽酸中,三種藥片中消耗鹽酸多少的順序是____.寫出三個反應(yīng)的化學(xué)方程式:____.
評卷人得分四、探究題(共3題,共18分)20、化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ);請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
rm{(1)}鐵絲盤成螺旋狀的原因是______。
rm{(2)}小明按圖實驗時;集氣瓶炸裂了,其可能的原因是______。
rm{(3)}圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是______。
rm{(4)}小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲rm{(}鎂條和鐵絲直徑均為rm{0.4mm)}放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析后回答問題:
。物質(zhì)鎂條含碳rm{0.05%}的鐵絲含碳rm{0.2%}的鐵絲含碳rm{0.6%}的鐵絲燃燒時。
的現(xiàn)象劇烈燃燒;發(fā)出。
耀眼白光,無火星劇烈燃燒。
極少火星劇烈燃燒。
少量火星劇烈燃燒。
火星四射rm{壟脵}你認(rèn)為表中未填的實驗現(xiàn)象是______。
rm{壟脷}造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是______。21、實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。rm{(1)}圖中標(biāo)有rm{壟脵}rm{壟脷}儀器名稱:rm{壟脵}_____________;rm{壟脷}_____________rm{(2)}制取二氧化碳的收集裝置是__________rm{(}填字母rm{)}rm{(3)}用鋅與稀硫酸制取并收集氫時,選用的裝置___________rm{(}填字母rm{)}其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。rm{(4)}用過氧化氫溶液制取并收集氫時,選用的裝置______________rm{(}填字母rm{)}其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。rm{(5)}用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放棉花,棉花的作用____________________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。rm{(6)}若將rm{F}裝置內(nèi)裝滿水,收集氧氣,則氣體應(yīng)從____rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}進(jìn)入rm{F}中。22、實驗室中有一瓶標(biāo)簽破損的固態(tài)銨鹽,它可能是rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}中的一種;請利用下圖所示的溶液進(jìn)行實驗探究.
【提出猜想】猜想rm{壟脵}該銨鹽是rm{NH_{4}Cl}
猜想rm{壟脷}該銨鹽是______
猜想rm{壟脹}該銨鹽是rm{NH_{4}HCO_{3}}
猜想rm{壟脺}該銨鹽是rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}
【實驗探究】步驟一:取少量樣品放入試管中,沒有嗅到強烈的氨味,加入適量水溶解得到無色液體,選用圖中的______溶液滴入試管中,無氣泡放出,則猜想rm{壟脹}不成立.
步驟二:在步驟一所得的溶液中,滴加圖中的rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液;沒有白色沉淀生成,則猜想______不成立.
步驟三:另取適量樣品放入試管中;加水溶解配成溶液,滴加圖中的______溶液,有白色沉淀生成,則猜想______成立.
【拓展應(yīng)用】銨鹽可作氮肥,它會與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請寫出硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______,所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為避免降低肥效,銨態(tài)氮肥不要與堿性物質(zhì)混合施用.評卷人得分五、計算題(共1題,共7分)23、探究實驗展示了化學(xué)的無窮魅力.我們在實驗的過程中也提煉了許多探究方法.
提出問題:小松想探究分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系.
假設(shè)猜想:①分子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量)越大;分子運動速率越快;②分子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量)越小,分子運動速率越快.
查閱資料:已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣;濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體).
設(shè)計實驗:如圖所示;在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán).
實驗現(xiàn)象:C處產(chǎn)生的白煙較多.
解釋與結(jié)論:(1)氨分子的相對分子質(zhì)量______(填“大于”;“等于”或“小于”)氯化氫分子的相對分子質(zhì)量;由此可知,相對分子質(zhì)量越______(填“大”或“小”),分子的速率越______(填“快”或“慢”).
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
拓展探究:小松在完成上述實驗后;還想研究分子運動速率與溫度的關(guān)系.他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中,其實驗現(xiàn)象如下所示.
。實驗過程冷水熱水開始紅色擴散較慢紅色擴散較快長久放置最終均成為紅色、均勻、透明的液體依據(jù)此實驗現(xiàn)象;得出的結(jié)論是______.
參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】
根據(jù)20℃時食鹽的溶解度是36g,可知20℃時,100g水中最多只能溶解36g食鹽,因此將20g食鹽投入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笫雏}不能完全溶解,最多只能溶解18g,此時所得溶液為20℃的飽和溶液,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%≈26.5%.
故選A.
【解析】【答案】首先根據(jù)20℃時食鹽的溶解度是36g;判斷20℃時將20g食鹽投入到50g水中,食鹽是否能完全溶解;若不能完全溶解則可得到此時的飽和溶液,然后可利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法,計算出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.
2、A【分析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可分析先rm{B}rm{C}rm{D}三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況,確定是反應(yīng)物還是生成物;然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定rm{A}是反應(yīng)物還是生成物;進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型.
解:由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后,rm{B}的質(zhì)量增加了rm{10.7g}故B是生成物,參加反應(yīng)的rm{B}的質(zhì)量為rm{10.7g}同理可以確定rm{C}是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的rm{C}的質(zhì)量為rm{21.6g}rm{D}的質(zhì)量增加了rm{3.2g}故D是生成物,生成rm{D}的質(zhì)量為rm{3.2g}由質(zhì)量守恒定律,rm{A}應(yīng)是生成物,且生成的rm{A}的質(zhì)量為rm{21.6g-10.7g-3.2g=7.7g}.
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為rm{C}生成物是rm{A}rm{B}rm{D}因此物質(zhì)rm{C}一定是化合物,物質(zhì)rm{D}可能是單質(zhì);故選項說法正確.
B、生成的rm{A}的質(zhì)量為rm{7.7g}則待測的值為rm{7.7g+19.7g=27.4g}故選項說法錯誤.
C、由質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)rm{B}和物質(zhì)rm{D}質(zhì)量增加的比為rm{(19.4g-8.7g)}rm{(3.6g-0.4g)=107}rm{32}故選項說法錯誤.
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為rm{C}生成物是rm{A}rm{B}rm{D}符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項說法錯誤.
故選A.【解析】rm{A}3、B【分析】【分析】
A.根據(jù)爆炸的定義和實質(zhì)判斷.
B.根據(jù)爆炸的定義和發(fā)生的條件判斷.
C.根據(jù)燃燒的劇烈程度與和氧氣的接觸面積有關(guān);接觸面積越大,反應(yīng)越劇烈判斷.
D.根據(jù)爆炸的定義和條件判斷.
【解答】
A.可燃物在有限的空間內(nèi)急速燃燒;短時間內(nèi)聚集了大量的熱,使氣體體積迅速膨脹而引起爆炸,實質(zhì)是一種劇烈燃燒,所以正確.
B.可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后;達(dá)到爆炸極限,遇火發(fā)生爆炸,廚房里放的液化石油氣沒和空氣或氧氣混合,可平靜燃燒,不會發(fā)生爆炸,所以錯誤.
C.固體粉塵比塊狀固體與氧氣的接觸面積大;燃燒劇烈,更易發(fā)生爆炸,所以正確.
D.可燃性氣體或蒸氣與空氣或氧氣混合后;達(dá)到爆炸極限,遇火才會發(fā)生爆炸,純凈的可燃性氣體點燃不會發(fā)生爆炸,所以正確.
故選B.【解析】rm{B}4、A【分析】解:rm{壟脵}濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣分子運動到rm{A}燒杯由形成氨水,氨水顯堿性,因此rm{A}燒杯中的無色酚酞試液變紅色;故正確;
rm{壟脷}圖rm{1}中乙燒杯中的酚酞試液變紅色,丙燒杯中的酚酞不變色;圖rm{2}中丁試管中的濾紙不變色;丁試管中濾紙條上的酚酞變紅色,二者均說明分子在不斷地運動,故正確;
rm{壟脹}濾紙上的酚酞試液由外向里依次變紅;故正確;
rm{壟脺}兩位同學(xué)的實驗都能得出分子是不斷運動的結(jié)論;故正確;
rm{壟脻}無色酚酞溶液變色屬于化學(xué)變化;故錯誤;
rm{壟脼}氨氣具有刺激性氣味;一個氨氣分子不具有刺激性氣味,故C錯誤;
故選:rm{D}.
本題考查了分子的性質(zhì);結(jié)合分子在不斷地運動,同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同來分析解答.
在解此類題時,首先分析該題考查的知識點,然后結(jié)合所學(xué)的知識進(jìn)行解答,該題題型新穎,培養(yǎng)了學(xué)生靈活運用知識的能力.【解析】rm{A}5、C【分析】解:rm{A}潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等氣體組成;故是混合物,故A錯誤;
B;澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液;因此是混合物,故B錯誤;
C;冰水混合物中只含有一種物質(zhì);因此是純凈物,故C正確;
D;海水中含有氯化鈉、水等多種物質(zhì);因此是混合物,故D錯誤;
故選:rm{C}.【解析】rm{C}6、D【分析】解:rm{A}膠頭滴管不能伸入試管內(nèi);要垂懸在試管上方,故A錯;
B;聞氣體氣味時不能將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味;要用手扇著聞,故B錯;
C;在硬水中用肥皂洗衣服泡沫很少;不容易洗凈,故C錯;
D、甲型rm{H1N1}流感能通過空氣在人類間進(jìn)行傳播,是由于構(gòu)成甲型rm{H1N1}流感病毒分子在不斷運動;不斷向空氣中擴散,故D說法正確.
故選D.【解析】rm{D}7、C【分析】解:rm{A}水在通電的條件下生成氫氣和氧氣;證明水是由氫元素和氧元素組成,故A描述不正確;
B、由電解水的實驗裝置圖可知,rm{a}管產(chǎn)生的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣;故B描述不正確;
C、由電解水的實驗裝置圖可知,rm管產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣;具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,故C描述正確;
D;由上述分析可知;管產(chǎn)生的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,所連接的電源的左邊是負(fù)極,故D描述不正確.
故答案為:rm{C}.
根據(jù)電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為rm{1}rm{2}等知識進(jìn)行分析.
反應(yīng)前后元素的種類不變,根據(jù)生成物的元素組成可以判斷反應(yīng)物的元素組成,例如生成的氫氣和氧氣中,含有氫元素和氧元素,可以判斷反應(yīng)物水中含有氫元素和氧元素.【解析】rm{C}8、D【分析】
已知某溶液中含有Mg2+、Fe3+、NO3-、SO42-,其中Fe3+、NO3-、SO42-離子的個數(shù)比為2:10:1,其中負(fù)電荷總數(shù)為:10×1+1×2=12,正電荷總數(shù)也應(yīng)該是12,F(xiàn)e3+提供了6份正電荷,那么剩下的6份正電荷則全部由Mg2+提供,一個Mg2+只帶有兩個負(fù)電荷.所以可以推斷Mg2+為3份,故溶液中Mg2+、Fe3+、SO42-離子的個數(shù)比為3:2:1.
故選D.
【解析】【答案】根據(jù)電荷守恒解答;溶液中陰陽離子所帶的正負(fù)電荷總數(shù)相等.
二、多選題(共6題,共12分)9、AC【分析】試題分析:rm{A}根據(jù)硫化汞rm{(HgS)}的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
B;化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng);其特點可總結(jié)為“多變一”.
C;汞屬于金屬元素.
D;根據(jù)汞的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
A、硫化汞是由硫化汞分子構(gòu)成的,rm{1}個硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構(gòu)成的;故選項說法錯誤.
B;該反應(yīng)符合“多變一”的特征;屬于化合反應(yīng),故選項說法正確.
C;汞屬于金屬元素;故選項說法錯誤.
D;常溫下汞呈液態(tài);故選項說法正確.
故選AC.【解析】rm{AC}10、AB【分析】【分析】本題考查了學(xué)生對多種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的掌握,難度較高,應(yīng)在平時注意對各物質(zhì)及其能夠發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)多做總結(jié)和積累?!窘獯稹緼.二氧化碳可以和澄清石灰水反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和水;碳酸鈣能夠和稀鹽酸反應(yīng),得到氯化鈣、二氧化碳和水;水能夠電解得到氫氣和氧氣;木炭在氧氣中燃燒,能得到二氧化碳;根據(jù)以上的化學(xué)反應(yīng),可以看出rm{A}組物質(zhì)能夠滿足圖示關(guān)系,故A正確;B.銅在空氣中加熱能生成氧化銅;氧化銅與一氧化碳在高溫時能生成二氧化碳和銅;二氧化碳和焦炭在高溫情況下能生成一氧化碳;氧化銅與一氧化碳在高溫時能生成二氧化碳和銅;根據(jù)以上的化學(xué)反應(yīng),可以看出rm{B}組物質(zhì)能夠滿足圖示關(guān)系,故B正確;C.過氧化氫能夠在催化劑作用下生成水和氧氣;水可以被電解為氫氣和氧氣;鎂條可以與氧氣反應(yīng)得到氧化鎂;由氧化鎂不能一步反應(yīng)得到過氧化氫;故C錯誤;D.木炭在空氣中與氧氣不完全燃燒得到一氧化碳;一氧化碳在氧氣中燃燒能得到二氧化碳;二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸;碳酸不能直接得到氧氣;故C錯誤。故選A和rm{B}【解析】rm{AB}11、CD【分析】解:rm{A}碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸,碳酸鋇和硫酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡,但是同時生成硫酸鋇沉淀,所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}不符合題意;
B、碳酸鈉加入硝酸鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和硝酸鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時,不會有沉淀rm{.}不符合題意;
C、碳酸鈉加入氯化鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時,氯化鈉與之反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀rm{.}符合題意;
D、碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鋇和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硝酸銀溶液時,硝酸銀與氯化鈉生成氯化銀沉淀rm{.}符合題意.
故選項為:rm{CD}.
對于這樣的推斷題;不要從題干去分析對應(yīng)物質(zhì)可能是什么,那樣比較浪費時間,結(jié)果還不一定扣題,所以可以從選項去分析對應(yīng)即可.
A、碳酸鈉加入氯化鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入氯化鉀時;無論是碳酸鈉還是氯化鈉;甚至是硝酸或者硝酸鈣等都不與之反應(yīng),所以不會有沉淀.
B、碳酸鈉加入氯化鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時;氯化鈉與之反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀.
C、碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸,碳酸鋇和硫酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡,但是同時生成硫酸鋇沉淀,所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}而當(dāng)加入氯化銅時;生成碳酸銅藍(lán)色沉淀,也不符合題意.
D、碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鋇和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硫酸鈉時;硝酸鋇與之反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.
本題考查了常見物質(zhì)的推斷,物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系的推斷,當(dāng)給出可供選擇物質(zhì)共選擇時,從給出的選項進(jìn)行分析是最為快捷的.【解析】rm{CD}12、AD【分析】氧氣不易溶于水,如果鋼瓶中的氧氣從rm{A}進(jìn)入該裝置時,rm{A}導(dǎo)管口會有大量的氣泡冒出,通過冒出氣泡的多少,可以判斷輸出氧氣的速度,為醫(yī)生提供間接的數(shù)據(jù).【解析】rm{AD}13、CD【分析】
由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅;可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是30g和2.25g,可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng).
若CuO過量;設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x.
2CuO+C2Cu+CO2↑
12128
x24g
解得:x=2.25g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=95.3%
若C過量;設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x.
2CuO+C2Cu+CO2↑
160128
x24g
解得:x=30g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=62.5%
故選CD
【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅24g;沒有說明碳與氧化銅是否完全反應(yīng),因此需對反應(yīng)過程進(jìn)行討論,依據(jù)銅的質(zhì)量可計算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量,兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進(jìn)行比較,判斷反應(yīng)的情況,然后對兩者反應(yīng)時的情況進(jìn)行討論計算即可.
14、AC【分析】
A、反應(yīng)O2+PtF6=O2(PtF6);符合化合反應(yīng)特點為“多變一”;反應(yīng)前后氧元素,Pt元素化合價有變化屬于氧化還原反應(yīng),由此判斷該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化還原反應(yīng);故A說法正確;
B、根據(jù)在化合物中,正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,O2(PtF6)中氧元素的化合價為2x+(+5)+(-1)×6=0,x=+
故B說法錯誤;
C;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法判斷F的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確;故C說法正確;
D、根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力,O2(PtF6)固體沒有導(dǎo)電能力;故D說法錯誤;
故選AC.
【解析】【答案】A;根據(jù)化合反應(yīng);兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;反應(yīng)前后化合價有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng),進(jìn)行判斷;
B;根據(jù)在化合物中;正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,進(jìn)行解答;
C;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法進(jìn)行解答;
D;根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力;進(jìn)行判斷.
三、填空題(共5題,共10分)15、略
【分析】
(1)因為C為葡萄糖,其化學(xué)式為C6H12O6,葡萄糖是碳水化合物,故A、B為碳和水;又由圖示知,A由氫、氧兩種元素組成,B由氧、碳兩種元素組成,故可推斷A為H2O,B為CO2;
(2)葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為水和二氧化碳的化學(xué)方程式為:C6H12O6+6O26CO2+6H2O;
(3)二氧化碳和水在光合作用下可以生成C和氧氣,二氧化碳和水直接反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;以上兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同;說明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物,還決定于反應(yīng)條件.
故答案為:(1)H2O;CO2;
(2)C6H12O6+6O26CO2+6H2O;
(3)碳酸(或H2CO3);
(4)反應(yīng)條件.
【解析】【答案】(1)葡萄糖是碳水化合物;說明A;B為碳和水,然后根據(jù)圖示中A和B的元素組成,判斷A和B的化學(xué)式;
(2)在人體組織里;葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出能量,供機體活動和維持恒定體溫的需要;
(3)二氧化碳和水直接反應(yīng)生成碳酸(CO2+H2O=H2CO3).
16、B;吸附;+4;化學(xué);水氫氣+氧氣;過濾;煮沸【分析】解:rm{(1)}宏觀上水是由氫、氧兩種元素組成的,質(zhì)量比為rm{1}rm{8}微觀上水是由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故B正確;
rm{(2)}水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的吸附性rm{.}還需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中,氧化的化合價為rm{-2}價,氯元素的化合價為rm{+4}在該過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氫氣rm{
{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氧氣;
rm{+}山泉水常出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;可用過濾將其變?yōu)槌吻?,為了降低水的硬度和殺滅病原微生物可采用煮沸的方法?/p>
故答為:rm{(4)}rm{(1)B}吸附,rm{(2)}化學(xué);rm{+4}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氫氣rm{(3)}氧氣;rm{
{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}過濾,煮沸.rm{+}【解析】rm{B;}吸附rm{;+4;}化學(xué)rm{;}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氫氣rm{
{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氧氣rm{+}過濾rm{;}煮沸rm{;}17、2H2O22H2O;2KMnO4K2MnO4MnO2O2↑;Ca(OH)2CO2═CaCO3H2O【分析】解:rm{(1)}氫氣在空氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O.(2)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.(3)}氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{2NaOHH_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}2H_{2}O.}故答案為:rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉}rm{(3)2NaOHH_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}2H_{2}O.}首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O.(2)}寫、配、注、等rm{2KMnO_{4}dfrac{
overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.
(3)}進(jìn)行書寫即可rm{2NaOHH_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}
2H_{2}O.}本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉}rm{Ca(OH)_{2}CO_{2}簍TCaCO_{3}H_{2}O}18、略
【分析】
(1)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用;需要消耗氧氣,釋放二氧化碳.
故答案為:呼吸;氧;二氧化碳.
(2)又因種子的呼吸作用消耗了氧氣;釋放的二氧化碳與KOH溶液反應(yīng)生成鹽和水,使A端的氣體壓強變小,所以A端的液面上升,B端的液面下降.
故答案為:B.
【解析】【答案】(1)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用;消耗氧氣,釋放二氧化碳;
(2)根據(jù)氧氣被消耗;生成的二氧化碳與KOH溶液反應(yīng)生成鹽和水考慮.
19、略
【分析】
依據(jù)三者與鹽酸反應(yīng)的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O以及MgO+2HCl═MgCl2+H2O;可得三者與鹽酸反應(yīng)的關(guān)系式:CaCO3~2HClMg(OH)2~2HClMg0~2HCl;
假如要消耗HCl質(zhì)量都為73g;那么所需胃藥質(zhì)量越大,該種藥品消耗胃酸的能力解越弱.
各反應(yīng)物之間的定量反應(yīng)關(guān)系為。
CaCO3~2HClMg(OH)2~2HClMg0~2HCl;找出各物質(zhì)質(zhì)量比;
1007358734073
通過分析看以看出:反應(yīng)73克鹽酸;分別消耗三種藥品的質(zhì)量依此為100克;58克、40克。
所以三種藥品消耗胃酸的能力氧化鎂最強;其次氫氧化鎂、最弱的是碳酸鈣;反之一片分別放入相同質(zhì)量的足量的稀鹽酸中消耗鹽酸最多的是氧化鎂、其次氫氧化鎂、少的是碳酸鈣。
故答案為:(3)>(2)>(1);CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O、MgO+2HCl═MgCl2+H2O;
【解析】【答案】此題可依據(jù)反應(yīng)掉相同質(zhì)量的鹽酸消耗藥品質(zhì)量的大小進(jìn)行比較,據(jù)此可知消耗質(zhì)量少的藥品,其中和鹽酸的能力就低,據(jù)此可得結(jié)論;也可根據(jù)反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O以及MgO+2HCl═MgCl2+H2O依據(jù)圖示進(jìn)行計算;
四、探究題(共3題,共18分)20、rm{(1)}增大與氧氣的接觸面積。
rm{(2)}集氣瓶中沒有放少量水或鋪一層細(xì)沙。
rm{(3)}引燃鐵絲。
rm{(4)壟脵}生成黑色固體;rm{壟脷}鐵絲中含有的碳引起的【分析】【分析】
根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒試驗的操作;現(xiàn)象、注意事項進(jìn)行分析、判斷回答。解答本題要充分了解鐵在氧氣中燃燒的有關(guān)方面的知識;只有這樣才能對問題做出正確的判斷。
【解答】
rm{(1)}鐵絲盤成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積;故答案為:增大與氧氣的接觸面積;
rm{(2)}集氣瓶中要放少量水或鋪一層細(xì)沙;防止鐵絲燃燒的生成物濺落炸裂瓶底,說明該反應(yīng)是放熱的;故填:集氣瓶中沒有放少量水或鋪一層細(xì)沙;
rm{(3)}螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲;故填:引燃鐵絲;
rm{(4)壟脵}通過對比可知鐵絲含碳越高;火星越多,所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象與含碳量有關(guān)。
由前三項對比可知鐵絲含碳量越高火星越多;所以未填內(nèi)容應(yīng)為:生成黑色固體;故填:生成黑色固體;
rm{壟脷}由以上探究可知:鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星的多少與含碳量有關(guān),所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因是鐵絲中含有的碳引起的。故填:鐵絲中含有的碳引起的?!窘馕觥縭m{(1)}增大與氧氣的接觸面積。
rm{(2)}集氣瓶中沒有放少量水或鋪一層細(xì)沙。
rm{(3)}引燃鐵絲。
rm{(4)壟脵}生成黑色固體;rm{壟脷}鐵絲中含有的碳引起的21、(1)①酒精燈②集氣瓶;(2)C;(3)BD或BE(4)BC或BD,2H2O22H2O+O2↑(5)防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,(6)b【分析】rm{(1)}圖中標(biāo)有rm{壟脵}rm{壟脷}儀器名稱:rm{壟脵}圖中標(biāo)有rm{(1)}rm{壟脵}儀器名稱:rm{壟脷}酒精燈rm{壟脵}集氣瓶;rm{壟脷}rm{壟脷}由于二氧化碳密度比空氣大,所以可以用向上排空氣法收集,由于二氧化碳能溶于水,且能與水反應(yīng),故不能用排水法收集,所以;rm{(攏虜)}由于二氧化碳密度比空氣大,所以可以用向上排空氣法收集,由于二氧化碳能溶于水,且能與水反應(yīng),故不能用排水法收集,所以用鋅與稀硫酸制取并收集氫時,選用的裝置是rm{(攏虜)}或制取二氧化碳的收集裝置是rm{攏脙}rm{攏脙}rm{(攏魯)}用鋅與稀硫酸制取并收集氫時,選用的裝置是rm{(攏魯)}rm{BD}或rm{BE}rm{BD}或rm{BE},其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{(攏麓)}rm{(攏麓)}用過氧化氫溶液制取并收集氫時,反應(yīng)不需加熱,所以選用的裝置是rm{BC}rm{BD}其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2}rm{2}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{O}用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放棉花,棉花的作用是rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{dfrac{MnO_{2}}{}}rm{2H}裝置內(nèi)裝滿水,收集氧氣,則氣體應(yīng)從rm{2H}rm{{,!}_{2}}中。rm{O+O}【解析】rm{(1)}rm{壟脵}酒精燈rm{壟脵}集氣瓶;rm{壟脷};rm{壟脷}或rm{(2)C}rm{(3)BD}rm{BE}或,rm{(4)BC}rm{BD}rm{2H}rm{2H}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{2H}rm{2H}防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,rm{{,!}_{2}}rm{O+O}rm{O+O}rm{{,!}_{2}}22、NH4NO3;稀鹽酸(或HCl);④;硝酸銀;①;NH4NO3+NaOHNaNO3+NH3↑+H2O【分析】它可能是rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{(NH_{
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