2024年滬教新版八年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列說法正確的是（）A.根生長是指細胞數(shù)量的增多，這是通過細胞分裂實現(xiàn)的B.在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機鹽的主要部位是根冠C.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因為他們具有分生組織D.植物生長只需含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽2、物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理和化學變化過程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同.下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是A.NH4NO3固體B.NaOH固體C.NaCl固體D.濃H2SO43、燒杯中有一定質(zhì)量的MgO和MgCO3的混合物，向其中加入150g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，一定溫度下，得到156g不飽和溶液．下列數(shù)據(jù)中，與該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最接近的是（）A.16.6%B.6.1%C.12.2%D.9.1%4、大力植樹造林；可以改善環(huán)境的原因是（）

①光合作用旺盛；改善氧氣和二氧化碳的平衡。

②蒸騰作用旺盛；使大氣濕度增加。

③呼吸作用旺盛；產(chǎn)生的水和二氧化碳增多。

④為更多的動物提供棲息地和食物。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5、馬鈴薯、玉米中含有豐富的淀粉，植物體內(nèi)的有機物是植物通過什么過程獲得的（）A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸騰作用6、（2016?衢州）小江學習了下列四種單細胞生活的相關(guān)知識后，繪制了單細胞生物分類檢索表（如圖）．下列關(guān)于檢索表中的甲、乙、丙、丁與這四種單細胞生活對應(yīng)關(guān)系正確的是（）

單細胞生物分類檢索表。

1a無成形的細胞核甲。

1b有成形的細胞核2

2a無細胞壁乙。

2b有細胞壁3

3a無葉綠體丙。

3b有葉綠體丁．A.甲﹣草履蟲B.乙﹣酵母菌C.丙﹣大腸桿菌D.丁﹣衣藻7、如圖是“研究電磁鐵磁性強弱”的一組學生實驗圖，圖A，B，C三個線圈匝數(shù)相同，D線圈的匝數(shù)比A，B，C線圈的匝數(shù)多，已知通過的電流I2＞I1；則下列分析錯誤的是（）

A.比較A，B兩圖可知電磁鐵通電時才有磁性B.比較A，D兩圖可知電磁鐵中電流越大，磁性越強C.比較A，C兩圖可知電磁鐵中電流越大，磁性越強D.比較C，D兩圖可知電流相同時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強8、作為相對原子質(zhì)量標準的碳-12可以寫成12C。1個12C的原子的質(zhì)量為a千克，1個12CO2分子的質(zhì)量為b千克，若以12CO2分子中的1個氧原子質(zhì)量的1/16作為相對原子質(zhì)量的標準，則12CO2的相對分子質(zhì)量是（）A.8b/(b-a)B.32b/(a-b)C.16b/(b-a)D.32b/(b-a)9、如圖所示；小應(yīng)錯把電流表當作電壓表使用，此時若閉合開關(guān)，一定會發(fā)生()

A.電流表損壞B.電源短路C.L1不亮D.L2的燈絲燒斷評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、____和____是測量風的兩個基本要素，測量的儀器分別為____和____。11、“水是生命的載體”；水與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切，請回答下列問題．

（1）①水能溶解很多物質(zhì)，是配制溶液時最常用的____．

②保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是____．

（2）自然水經(jīng)過處理可直接飲用．其處理步驟可用如圖甲表示：

步驟①的作用是____．（填字母，下同），步驟③的作用是____．

A．殺菌消毒B．吸附雜質(zhì)。

（3）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)．酸雨是由____、NO2氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成．A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖乙所示，其中____地區(qū)的雨水是酸雨．12、空氣質(zhì)量的高低與空氣中所含____的數(shù)量有關(guān)，可以用____來表示。13、如圖水平桌面上有一靜止的鐵塊，當一條形磁鐵沿豎直方向逐漸靠近鐵塊時，鐵塊對桌面的壓力將____，鐵塊受到的重力將____。（選填“變大”；“變小”或“不變”）

14、如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器，a、b、c為變阻器的三個接線柱，d為旋鈕觸片。將變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時，燈光變亮，則應(yīng)連接接線柱____(選填“a、b”、“b、c”或“a、c”),和燈泡____(選填”串聯(lián)”或”并聯(lián)”)后接入電路中。

15、節(jié)日彩燈中串聯(lián)著20個小燈泡，若電源插頭處電流為100mA，則通過每個小燈泡的電流為____A．家中有兩盞燈，每盞燈工作電流為300mA，電爐子的工作電流為3A，電冰箱的工作電流為1A，它們共同工作時，干路的電流為____A．16、針對摩擦起電現(xiàn)象，老師在課堂上作如下解釋，請你補充完整：“不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，兩種不同的物體相互摩擦時，一個物體的部分電子會轉(zhuǎn)移到另一個物體上．這樣，失去電子的物體因缺少電子而帶____電荷”．17、央視“大風車”欄目常介紹科普知識；其中介紹了“天氣預(yù)報瓶”的創(chuàng)意新品(如圖所示)；

A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水．小科仿制了一個，發(fā)現(xiàn)比較靈驗，在冬天時，當A管液面明顯上升時，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。這是因為此時的大氣壓____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。小明家住33樓，他將此裝置帶回家中，在電梯上升過程中，最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是玻璃球內(nèi)的液面將____(選填“上升”、“下降”或“不變”)評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)24、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

25、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共1題，共4分)26、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請將各電器件正確連入電路中．

評卷人得分六、解答題(共4題，共28分)27、如圖為原子構(gòu)成示意圖；請你仔細觀察此圖片，你從中能獲得哪些信息？（答出三條信息）

28、在虛框內(nèi)畫出圖所示實物電路的電路圖。

29、如圖所示；請將螺線管；滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。

30、請你說出檢驗一個物體是否帶電的兩種方法．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】植株的生長是指細胞數(shù)量的增多和細胞體積的增大；細胞分裂使細胞數(shù)量增多，細胞生長使細胞體積增大，根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位，根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因為他們具有分生組織，植物生長需要多種無機鹽，植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，而不只是這三種。故答案選：C

【分析】本題主要考查根尖的結(jié)構(gòu)以及根的生長需要多種無機鹽這些知識點。2、A【分析】【解答】物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象；如氫氧化鈉固體；濃硫酸溶于放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低．

A.NH4NO3固體溶于水吸熱；溶液溫度明顯降低．

B.NaOH固體溶于水放熱；溶液溫度明顯升高．

C.氯化鈉固體溶于水；既不吸熱；也不放熱，溶液溫度基本保持不變．

D.濃硫酸溶于水放熱；溶液溫度明顯升高．

故選：A．

【分析】根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進行分析解答即可．3、D【分析】【解答】由方程式：

MgO+2HCl=MgCl2+H2O溶液增重。

409540

MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑溶液增重。

84954484﹣44=40

可知；當溶液的增重相同時，生成的氯化鎂的質(zhì)量相同，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)是相同的．

設(shè)生成的氯化鎂的質(zhì)量為x

MgO+2HCl=MgCl2+H2O溶液增重。

409540

x156g﹣150g

解得：x=14.25g

所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：≈9.1%

由此可知；所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最接近的是D．

故選D．

【分析】根據(jù)MgO和MgCO3與鹽酸反應(yīng)的特點分析，MgO和MgCO3分別與鹽酸反應(yīng)溶液的增重相同，當增重相同時，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)相同．4、D【分析】【解答】綠色植物通過光合作用制造的有機物；不僅滿足了自身的需要，而且是動物和人的食物來源以及多種工業(yè)原料的來源；光合作用儲存在有機物中的能量，是植物自身和其他生物進行生命活動所必需的能量來源；光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對平衡；同時，大力植樹造林還可以為動物提供棲息地和生產(chǎn)環(huán)境，因此大力植樹造林，可以改善環(huán)境的原因是①②④。故選：D

【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。5、B【分析】【解答】綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是淀粉等糖類；因此，馬鈴薯；玉米中含有豐富的淀粉，植物體內(nèi)的有機物是植物通過光合作用的過程獲得的。故答案選：B

【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．6、D【分析】【分析】生物分類是指根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級；并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述．可見分類的依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．熟練掌握幾種生物的主要特征，分析題意，一般能做出正確的選擇．

【解答】解：甲沒有成形的細胞核；應(yīng)是大腸桿菌，乙沒有細胞壁，應(yīng)是草履蟲，丙沒有葉綠體，應(yīng)是酵母菌；丁有葉綠體，應(yīng)是衣藻．

故選：D7、B【分析】【分析】（1）電磁鐵的優(yōu)點：磁性有無可以由電流的通斷來控制；磁極由電流方向來控制，磁性強弱可由電流大小來控制．（2）電磁鐵磁性強弱影響因素：電流大小；線圈匝數(shù)多少．在電流一定時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強；在線圈一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強．掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素，利用轉(zhuǎn)換法和控制變量法探究電磁鐵磁性強弱跟影響因素之間的關(guān)系．

【解答】解：A；A圖有電流電磁鐵有磁性；B圖沒有電流電磁鐵沒有磁性，所以比較A、B兩圖可知電磁鐵通電時才有磁性．說法正確，不符合題意．

B；D圖線圈匝數(shù)多；電流大，電磁鐵磁性強，不能探究電磁鐵磁性強弱跟電流大小的關(guān)系．說法錯誤，符合題意．

C；A、C兩圖線圈匝數(shù)相同；電流越大，電磁鐵吸引大頭針越多，所以A、C兩圖可知電磁鐵中電流越大，磁性越強．說法正確，不符合題意．

D；C、D兩圖電流相同；線圈匝數(shù)越多，電磁鐵吸引大頭針越多，所以C、D兩圖可知電流相同時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強．說法正確，不符合題意．

故選B．8、D【分析】【分析】由題意可知：12CO2分子中的1個氧原子質(zhì)量為：kg；根據(jù)相對原子質(zhì)量的求法；進行分析求出即可．本題考查學生對相對原子質(zhì)量計算方法的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．

【解答】解：由題意可知：12CO2分子中的1個氧原子質(zhì)量為：kg；根據(jù)相對原子質(zhì)量的求法可知12CO2的相對分子質(zhì)量=

故選D9、C【分析】【分析】電流表的電阻很??；在電路中相當于導(dǎo)線，使用時應(yīng)該串聯(lián)在電路中，當它并聯(lián)在某個用電器兩端時，電流表把該用電器短路．

【解答】如圖所示，電流表并聯(lián)在電燈L1兩端，將電燈L1短路，L1不會發(fā)光；電流表與燈L2串聯(lián)接入電路，燈L2發(fā)光．

故選C二、填空題(共8題，共16分)10、風向風速風向標風速儀【分析】【解答】測量風的兩個基本要素是風向、風速。測量工具分別是風向標和風速儀。

【分析】風向、風速是測量風的兩個基本要素，測量儀器分別是風向標和風速儀。

故答案為：風向風速風向標風速儀11、溶劑分子BASO2BC【分析】【解答】（1）①許多物質(zhì)可溶解在水中；水是常用的溶劑；

②水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此水的化學性質(zhì)由水分子保持；

（2）步驟①中活性炭凈水時起到吸附雜質(zhì)的作用；步驟③中的紫外線具有殺菌消毒的作用；

（3）二氧化硫；二氧化氮等氣體與水作用可形成使雨水的酸堿度小于正常雨水酸堿5.6的標準而成為酸雨；B、C兩地區(qū)的雨水酸堿度均小于5.6；均為酸雨．

故答案為：（1）①溶劑；②分子；（2）B；A；（3）SO2；BC．

【分析】（1）根據(jù)對水的認識；回答有關(guān)水的用途；構(gòu)成的簡單問題；

（2）根據(jù)流程圖中水的凈化方法；判斷該方法對凈化水所起的作用；

（3）理論上分析形成酸雨的主要物質(zhì)，并結(jié)合柱狀圖根據(jù)酸雨的標準判斷降酸雨的地區(qū)．12、污染物污染指數(shù)【分析】【解答】空氣污染指數(shù)指空氣被污染的程度；指數(shù)越大，空氣污染越嚴重，當空氣污染指數(shù)小于50時，空氣質(zhì)量級別是一級，空氣質(zhì)量狀況是優(yōu)，當空氣指數(shù)在51~100之間時，空氣質(zhì)量級別是二級，空氣質(zhì)量狀況是良。

【分析】此題考查空氣質(zhì)量的評價，理解解答即可。13、變小不變【分析】【分析】壓力為垂直壓在物體表面上的力，鐵塊靜止在桌面上時，壓力等于重力；條形磁鐵靠近鐵塊時，給鐵塊一個向上的吸引力，故鐵塊對桌面的壓力為重力和吸引力的合力．重力的大小和物體的質(zhì)量成正比，不受磁鐵吸引力的影響。【解答】鐵塊靜止在桌面上時，壓力等于重力，F(xiàn)=G；當條形磁鐵靠近鐵塊時，給鐵塊一個向上的吸引力，故鐵塊對桌面的壓力為重力和吸引力的合力，即F′=G-F吸；因此F′＜F．重力的大小是不受磁鐵吸引力的影響的。

故答案為：變小不變14、b、c串聯(lián)【分析】【分析】變阻器的工作原理：改變接入電路的電阻線的長度改變電阻的大小。使用方法：串聯(lián)使用。

【解答】解：（1）當順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時，燈光變亮，電阻變小，應(yīng)連接接線柱b；c；

（2）變阻器和燈泡串聯(lián)。

故答案：（1）b、c，（2）串聯(lián)。15、0.1|4.6【分析】【分析】電流單位間的換算關(guān)系是：1A=103mA=106μA；串聯(lián)電路的電流規(guī)律：I=I1=I2；并聯(lián)電路中電流的規(guī)律I=I1+I2．

【解答】解：（1）節(jié)日彩燈串聯(lián)在電路中，故通過每個小燈泡的電流都相等，故I=100mA=0.1A．（2）300mA=0.3A，并聯(lián)電路中，干路的電流等于各支路電流之和，故干路電流為：I=I1+I2+I3=0.3A×2+3A+1A=4.6A．

故答案為：0.1；4.6．16、正【分析】【分析】從原子的結(jié)構(gòu)；電性、摩擦起電的實質(zhì)等知識的角度對本題的問題進行解答．

【解答】解：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同．兩個物體互相摩擦時；哪個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上．

失去電子的物體因缺少電子而帶正電；得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電．

故答案為：正．17、減小下降【分析】【分析】根據(jù)裝置的結(jié)構(gòu)和特點；結(jié)合大氣壓的大小受天氣的變化影響的關(guān)系來判斷，一般來說，陰天下雨的天氣大氣壓比正常低；

【解答】（1）A液面上升說明；B中的氣壓高于外界的氣壓，說明外界的大氣壓降低；

（2）小明家住在21層樓，在電梯上升的過程中，由于大氣壓隨著高度的增加而減小，所以外界的氣壓越來越小，瓶內(nèi)的氣壓大于瓶外的氣壓，所以在瓶內(nèi)起因的作用下，使得玻璃球內(nèi)液面下降三、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共20分)24、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．25、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共1題，共4分)26、【解答】解：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的；燈的開關(guān)在火線和燈之間；二孔插座接線時應(yīng)左零右火；

三孔插座接線時應(yīng)左零右火上地線；連接如圖所示．

【分析】【分析】（1）電燈的接法：開關(guān)控制電燈時和電燈是串聯(lián)的．火線首先進入開關(guān)；再進入電燈頂端的金屬塊；零線直接接入電燈的螺旋套．開關(guān)接在火線上，更換燈泡時更安