2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音；而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會(huì)（）

A.它們可能嚇唬其它鴨了。

B.它們將失去繁殖能力。

C.它們將會(huì)發(fā)出類似貓的聲音。

D.它們將會(huì)認(rèn)為貓它們的母親。

2、下列分類等級(jí)最近的一組動(dòng)物是（）A.蜜蜂和螞蟻B.螃蟹和海龜C.鯨魚和鯊魚D.蚯蚓和蛇3、關(guān)于自然選擇與人工選擇主要區(qū)別不正確的是（）A.人工選擇速度較快B.自然選擇是各種環(huán)境起作用C.自然選擇進(jìn)行十分緩慢D.人工選擇的結(jié)果是促進(jìn)生物進(jìn)化4、“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”和“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，從行為獲得的方式看分別屬于A.先天性行為、先天性行為B.后天學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為C.先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為D.后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為5、鄭氏始孔子鳥在進(jìn)化上可能是處于哪兩類動(dòng)物之間A.無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物B.爬行動(dòng)物和鳥類C.鳥類和哺乳類D.兩棲類和爬行類6、下列染色體數(shù)目，一般不可能是體細(xì)胞的是（）A.23B.24C.46D.687、蠶繭處于家蠶發(fā)育過程中的（）

A.幼蟲期。

B.蛹期。

C.成蟲期。

D.產(chǎn)卵期。

8、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么部分（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.以上都是評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、基因存在于細(xì)胞的（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)中C.染色體D.細(xì)胞膜10、下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（）A.子女的一些性狀跟父母相似B.小羊和小牛同吃一種草，小羊長成大羊，小牛長成大牛C.一母生九子，連母十個(gè)樣D.種瓜得瓜，種豆得豆11、下列屬于真核生物的是（）A.B.C.D.12、下列遺傳現(xiàn)象中，不可能出現(xiàn)的是（）A.白化病人與正常人結(jié)婚，后代既有正常人，又有白化病人B.人類智力障礙的基因?yàn)殡[性基因，一對(duì)正常的夫婦也能生出智力障礙的子女C.決定人面頰酒窩的基因是顯性基因，一對(duì)有酒窩的夫婦不能生出無酒窩的子女D.豌豆的高莖是顯性性狀，高豌豆與矮豌豆雜交產(chǎn)生的后代只表現(xiàn)高，不表現(xiàn)矮13、【題文】人把水果放久了會(huì)產(chǎn)生酒味，這主要是哪種微生物發(fā)酵引起的（）A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.甲烷菌評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果自然界的細(xì)菌、真菌等突然消失，則將會(huì)出現(xiàn)____

A．沒有什么影響。

B．動(dòng)物和人類不會(huì)患病。

C．植物就沒有病蟲害。

D．動(dòng)植物的遺體堆積如山。

（2）動(dòng)物不僅能維持生態(tài)平衡，還可以直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的____．

（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的____，它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物；動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的[A]____；水和無機(jī)鹽；又能夠被植物重新利用．

15、在生物圈中，綠色植物的呼吸作用也會(huì)消耗氧氣．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、預(yù)防、控制、消滅傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施是____，它可以提高人體對(duì)相關(guān)____的抵抗力。17、細(xì)菌的以下特點(diǎn)與它們的廣泛分布有關(guān)：(1)細(xì)菌的個(gè)體____，極易為各種媒介攜帶；(2)進(jìn)行生殖。速度快，數(shù)量多；(3)能形成休眠體____，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力，而且還能四處飄散，落在適宜的環(huán)境中，又能萌發(fā)成。18、【題文】一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便等中的____，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式稱為____。腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的____，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的____起著不可替代的作用。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)19、動(dòng)物的分類只要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，不要比較生理功能。（）20、白化病和侏儒癥都屬于遺傳性疾?。甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、發(fā)酵技術(shù)可以大規(guī)模地生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品．（）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式；是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，如果將小鴨放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，小鴨就認(rèn)為貓是它們的母親．

故選：D

【解析】【答案】本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念；據(jù)此答題．

2、A【分析】【解答】解：A；蜜蜂和螞蟻同屬于昆蟲綱；親緣關(guān)系較近；

B；螃蟹屬于甲殼綱；海龜屬于爬行類動(dòng)物，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)；

C；鯨魚屬于哺乳動(dòng)物；鯊魚屬于魚類，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)；

D；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；蛇屬于爬行動(dòng)物，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)．

故選：A．

【分析】生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．其中種是生物分類的基本單位．分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近．通過生物的分類，可以了解生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化的歷程．3、D【分析】解：自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用；使適者生存，不適者被淘汰；人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下，原是祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇，經(jīng)過若干年的選擇，使所選擇的形狀積累加強(qiáng)，最后選育出不同的品種；先有自然選擇，在此基礎(chǔ)上再有人工選擇．如圖所示：

故選：D．

自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；

根據(jù)人類的需求和愛好；經(jīng)過不斷選擇而形成生物新品種的過程，叫人工選擇．

此題考查了人工選擇與自然選擇的區(qū)別．【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】本題考查動(dòng)物行為的分類和特點(diǎn)。理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)和區(qū)別是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縿?dòng)物行為從獲得的途徑上分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！笆ルr鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”，是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為；“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，是動(dòng)物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為。故C符合題意。故選C。

【解析】C5、B【分析】【分析】本題考查了生物進(jìn)化的主要?dú)v程。解答此題的關(guān)鍵是知道鄭氏始孔子鳥是原始鳥類，由原始爬行動(dòng)物進(jìn)化來的?！窘獯稹炕怯晒糯锏倪z體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。鄭氏始孔子鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，鄭氏始孔子鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為鄭氏始孔子鳥是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過渡類型，鳥類起源于古代的爬行類。B符合題意。故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】解：體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．

故選：A．

生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同．【解析】A7、B【分析】

家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期；幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全部分發(fā)育，家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹．

故選：B

【解析】【答案】此題考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程；據(jù)此答題．

8、B【分析】生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，部分細(xì)菌和真菌屬于分解者?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共5題，共10分)9、AC【分析】試題分析：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體，染色體存在于細(xì)胞核中，故選AC考點(diǎn)：此題主要考查對(duì)遺傳物質(zhì)的理解掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、BC【分析】解：A；子女的一些性狀跟父母相似體現(xiàn)了親子間的相似性；屬于遺傳，A正確；

B；小羊長成大羊；小牛長成大牛，屬于生物的生長現(xiàn)象，不是遺傳，B不正確；

C；一母生九子；連母十個(gè)樣體現(xiàn)了生物的子代之間在性狀上的差異，屬于變異現(xiàn)象，C不正確；

D；種瓜得瓜；種豆得豆，體現(xiàn)了親子間的相似性，屬于遺傳，D正確．

故選：B；C．

遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳的概念．【解析】【答案】BC11、AB【分析】解：A；酵母菌是真菌；屬于真核生物，A符合題意；

B；青霉菌是真菌；屬于原核生物，B符合題意；

C；細(xì)菌無成形的細(xì)胞核；屬于原核生物，C不符合題意；

D；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；D不符合題意．

故選：AB．

由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物；具有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器．?？嫉恼婧松铮壕G藻；衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．

?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻；發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．此外；病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

熟知由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物，具有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器．【解析】【答案】AB12、CD【分析】解：A；當(dāng)白化病人aa與正常人Aa結(jié)婚時(shí)；后代既有正常人，又有白化病人，A正確；

B；當(dāng)該夫婦的基因?yàn)锳a時(shí)；一對(duì)正常的夫婦也能生出智力障礙的子女，B正確；

C；當(dāng)有酒窩的夫婦為Aa時(shí)；該夫婦能生出無酒窩的子女，C錯(cuò)誤；

D；兩株高莖豌豆的基因組成都是Dd；把二者相互雜交，其遺傳圖解如圖所示：從遺傳圖解可知后代的性狀表現(xiàn)和比例為高莖：矮莖=3：1．D錯(cuò)誤；

故選CD

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞．【解析】CD13、AB【分析】【解析】

試題分析：A.乳酸菌發(fā)酵能產(chǎn)生乳酸；有酸味，喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后酒會(huì)變酸，可能是由乳酸菌引起的．A正確．

B.醋酸菌能產(chǎn)生醋酸；有酸味，喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后酒會(huì)變酸，可能是由醋酸菌引起的．B正確．

C.酵母菌發(fā)酵能產(chǎn)生酒精；不能產(chǎn)生有酸味的物質(zhì)．C錯(cuò)誤．

D.甲烷菌發(fā)酵能產(chǎn)生甲烷；不能產(chǎn)生有酸味的物質(zhì)．D錯(cuò)誤．

考點(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【解析】【答案】AB三、填空題(共5題，共10分)14、D物質(zhì)循環(huán)分解者二氧化碳【分析】【解答】解：（1）在自然界中動(dòng)物；植物的遺體、遺物不會(huì)被記載保留著；不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榇罅康募?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還自然，供植物重新利用，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．可見D符合題意．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的；如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用．動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

（3）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中；細(xì)菌和真菌屬于分解者，能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳；水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被植物吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中物質(zhì)循環(huán)的循環(huán)起著重要作用．

故答案為：（1）D

（2）物質(zhì)循環(huán)；

（3）分解者；二氧化碳．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．15、略

【分析】

生物只要是活的；不管是白天還是夜晚，都能進(jìn)行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．在生物圈中，綠色植物的呼吸作用也會(huì)消耗氧氣，是正確的．

故答案為：√

【解析】【答案】生物只要是活的；不管是白天還是夜晚，都能進(jìn)行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征。

16、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫，它可以提高人體對(duì)相關(guān)傳染病的抵抗力，如給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核?？键c(diǎn)：計(jì)劃免疫的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)劃免疫；傳染病17、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)細(xì)菌的個(gè)體十分微小，進(jìn)行分裂生殖，當(dāng)環(huán)境不利時(shí)可以形成芽孢以抵抗惡劣的環(huán)境進(jìn)行分析回答，（1）細(xì)菌的個(gè)體十分微小，大約1000個(gè)細(xì)菌排成一排才有1毫米長，（2）細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖，在條件適宜時(shí)，每2030分鐘就能繁殖一次，（3）當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長時(shí)，有些細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體，叫做芽孢，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力，而且還能四處飄散，落在適宜的環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌?？键c(diǎn)：此題考查的是細(xì)菌的大小、生殖方式及抵抗不良環(huán)境的休眠體芽孢的有關(guān)知識(shí)。【解析】【答案】微小分裂生殖芽孢細(xì)菌18、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．

分析：分解者包括細(xì)菌和真菌．嚴(yán)格的說是腐生細(xì)菌和真菌；如腐生性微生物，還包括腐生動(dòng)物如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動(dòng)；植物遺體為生，分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等．消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．不包括腐生動(dòng)物；還包括寄生的植物如菟絲子、寄生性微生物，寄生性微生物主要在活的生物體上并獲得有機(jī)物為生，因此是消費(fèi)者；生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．

解答：解：腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動(dòng)；植物遺體為生；分解產(chǎn)生二氧化碳