2024年滬教版高三歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版高三歷史下冊階段測試試卷14考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、美國著名歷史學家斯塔夫理阿諾斯在《全球通史》中說：“中國人在他們整個歷史上享有同一種族和同一文化，在古典時期，這種同一性如我們將看到的，得到進一步加強，因為中國人統(tǒng)一了文字，它使操各種極為不同的方言的人能互相交往?！痹摬牧现饕f明（）A.漢字對中國統(tǒng)一的作用B.漢字對經(jīng)濟發(fā)展的作用C.中國文明的統(tǒng)一、連續(xù)D.漢字對人們生活的作用2、史學家何炳棣在《讀史閱世六十年》中寫道，“漢高祖大朝群臣為太上皇祝壽時戲言以天下為產(chǎn)業(yè)（明太祖）祭祖時以天下《賦役黃冊》與魚肉果蔬并陳。”這主要表明了古代中國（）A.天下為公B.儒法并施C.儒法并施D.家國一體3、公元前1046年，武王率兵在牧野打敗商軍，建立周朝．這一年處在（）A.公元前10世紀上半葉B.公元前10世紀下半葉C.公元前11世紀上半葉D.公元前11世紀下半葉4、程朱理學認為：“耳聞目見；飲食男女喜怒哀樂之變，皆性之自然，今其（佛教）言曰：'必滅絕是,然后得天真.'吾多見其喪天真矣。"“飲食者，天理也；要求美味，人欲也。雖是人欲,人欲中自有天理?！贝瞬牧媳砻鞒讨炖韺W（）

A.贊同佛教的禁欲主義。

B.對飲食沒有道德規(guī)范的要求。

C.認可私欲；主張個性解放。

D.認可道德規(guī)范內(nèi)的人欲5、20世紀80年代初期，大量知青和工人返回城市，為解決這部分人的就業(yè)問題，國家允許他們開辦“個體企業(yè)”，同時規(guī)定“個體戶雇工不得超過7人，企業(yè)主自己也必須從事勞動”．這說明（）A.公有制經(jīng)濟主體地位開始改變B.單一公有制經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有所突破C.城市經(jīng)濟改革已擺脫計劃經(jīng)濟束縛D.社會主義市場經(jīng)濟體制已開始建立6、隋唐時期在秦漢“大一統(tǒng)”思想基礎(chǔ)上；進一步強調(diào)“天下一家”思想。唐太宗認為“王者視四海如一家，封域之內(nèi)，皆朕赤子”這一思想的產(chǎn)生（）

①是各民族長期交融的結(jié)果。

②體現(xiàn)了統(tǒng)治者開明的政策。

③有利于三省六部制度完善。

④說明當時世界意識的加強A.①②B.①③C.②③D.②④7、據(jù)《春秋》記載，在二百四十二年間魯君朝貢周王3次，朝貢齊國11次，朝貢晉國20次，朝貢楚國2次。這一現(xiàn)象反映的實質(zhì)是A.宗法分封制逐漸瓦解B.各諸侯國之間聯(lián)系密切C.周天子成為“天下共主”D.周王未能實現(xiàn)高度集權(quán)8、《禮記》中載：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后禮”。周代統(tǒng)治者提出了“惟命于不?！保ā犊嫡a》）、“皇天無親，惟德是輔”（《尚書》）和“天視自我民視，天聽自我民聽”（《泰誓》）等思想。殷周變革中天命觀的發(fā)展實質(zhì)上體現(xiàn)了（）A.政權(quán)神秘化色彩不斷加強B.早期民主政治的特征C.對于天命神意批判否定D.一定程度的理性色彩評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、1949年以來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化。為回顧這段歷史進程，老師制作了下表，并列舉標志性史實如下：①完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造②提出和平共處五項原則③制定《共同綱領(lǐng)》④成立澳門特別行政區(qū)。根據(jù)表中示例，將標志性史實與歷史進程匹配起來。（填寫編號）。歷史進程新中國誕生中國走向世界社會主義制度建立一國兩制實施標志性史實③10、中華民族歷經(jīng)磨難；自強不息，實現(xiàn)偉大復興的中國夢是近代以來中華民族的夙愿。閱讀材料，回答問題。

材料一2013年至2015年；我國進行了“丹東一號”的水下考古調(diào)查。

（1）結(jié)合材料一和所學知識；從括號里選出一個適當?shù)呐袛?，并找出相應的證據(jù)。

2013年，丹東在開發(fā)新港的清淤中發(fā)現(xiàn)水下有異常磁力顯示，預測可能存在沉船。2014年，考古人員發(fā)現(xiàn)了一艘體量在1600噸左右的沉船。初步探明，此船為1894年甲午戰(zhàn)爭中____（豐島海戰(zhàn)；黃海海戰(zhàn)、威海衛(wèi)戰(zhàn)役）的沉沒戰(zhàn)艦；暫命名為“丹東一號”。

判斷證據(jù)：____。

2015年，經(jīng)過考察出水文物和各領(lǐng)域?qū)＜业馁|(zhì)詢、討論后，確認“丹東一號”沉船應為____。（經(jīng)遠艦；致遠艦、超勇艦、揚威艦、靖遠艦）

判斷證據(jù)一：____。

判斷證據(jù)二：____。

判斷證據(jù)三：____。

材料二。

?！睹駡蟆坊㈤T銷煙武昌起義太平軍抗擊洋槍隊鄧世昌回民支隊國共北平和談淞滬會戰(zhàn)解放軍占領(lǐng)南京遠征軍赴緬作戰(zhàn)孫中山三大戰(zhàn)役（2）閱讀上表；從“近代中國反侵略求民主”的某個側(cè)面，選出3個關(guān)鍵詞，提煉一個主題；再補充一個符合該主題的關(guān)鍵詞。

要求：主題立意明確；關(guān)鍵詞的選擇應與主題保持邏輯上的一致性。示例用過的主題不能再用。

示例：主題：晚清抗擊外來侵略。

關(guān)鍵詞：虎門銷煙；鄧世昌、太平軍抗擊洋槍隊。

補充：義和團抗擊八國聯(lián)軍。

（3）結(jié)合材料一、二，概括近代中國努力實現(xiàn)民族復興夢想的核心要素。11、國際貨幣基金組織、國際復興開發(fā)銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”這三大經(jīng)濟支柱，調(diào)整了世界經(jīng)濟貿(mào)易和金融，使規(guī)范化、法制化的世界貿(mào)易體系最終得以確立。____（判斷對錯）12、公元前5世紀中葉，希臘開始了一場智者運動，其主要代表人物為蘇格拉底。____（判斷對錯）13、西方傳教士在中國近代化過程中所扮演的角色和造成的影響，各界看法并不一致。閱讀下列材料：材料一鄭應觀曾上奏折說：“莠民以教為護符。嘗聞作奸犯科，訛詐鄉(xiāng)愚，欺凌孤弱，占人妻，侵人產(chǎn)，負租項，欠錢糧，包攬官事，擊斃平民”；毓賢也曾上奏折說：“邇來，彼教日見鴟張。一經(jīng)投教，即倚為護符，橫行鄉(xiāng)里，魚肉良民，甚至挾制官長，動輒欺人每因教民肆虐太甚，鄉(xiāng)民積怨不平”；袁世凱也曾上奏折說：“東省民教積不相能，推原其故，固由教民之強橫，亦多由地方官未能持平辦理教民之氣焰益張，良民之激怒愈甚，一旦發(fā)作，勢同決川?！辈牧隙?866年嘉約翰開設(shè)博濟醫(yī)校，開始只招收男生，改名南華醫(yī)科學校后開始招收女生。孫中山曾來該校學習一年。博濟醫(yī)校開設(shè)了解剖學、生理學、內(nèi)科學、外科學、化學、藥學等，嘉約翰親自教課。1898年，嘉約翰又在花地灣建造了中國第一所精神病院。19世紀末20世紀初，美國長老會、法國傳教士先后創(chuàng)辦廣東女醫(yī)學堂及其附屬的柔濟醫(yī)院和護士學校、韜美醫(yī)院等，培養(yǎng)了中國的首批護士。請回答：（1）根據(jù)材料，概括指出有關(guān)在近代中國的西方傳教士的觀點。（2）評材料中關(guān)于在近代中國的西方傳教士的觀點。要求：觀點明確；史論結(jié)合；邏輯嚴密；表述清晰；280字左右。14、城市自產(chǎn)生以來，就一直是文明的要素和載體。在不同的歷史階段，城市的功能、地位都有明顯的差別。閱讀下列材料：材料一隨著農(nóng)村商品經(jīng)濟水平的提高，在明代中后期，一批鄉(xiāng)村市鎮(zhèn)脫穎而出，成為手工業(yè)和商業(yè)中心。清初葉夢珠記述，松江府朱涇鎮(zhèn)標布盛行，富商巨賈操重資而來市者，白銀動以數(shù)萬計。松江府新場鎮(zhèn)以鹽場新遷而名，賦為兩浙之最，是著名鹽業(yè)市鎮(zhèn)。正德年間《姑蘇志》載該府市鎮(zhèn)達73個之多，以蘇州府吳江縣盛澤鎮(zhèn)為例，東南至新杭市5里，東至王江涇鎮(zhèn)6里，北至平望鎮(zhèn)l5里，西至震澤鎮(zhèn)30里，至南潯鎮(zhèn)50里?！幾浴吨袊贰?，吉林大學出版社（2011年版）材料二鴉片戰(zhàn)爭后，城鎮(zhèn)人口由1843年的2075萬人,至1893年增至2350萬人,從占總?cè)丝诘?.1%上升為6.6%，至1949年增至5766萬人,從占總?cè)丝?.1%上升至10.6%。從“五口通商”始,至甲午戰(zhàn)爭前,全國通商口岸34個。這些口岸一般是被迫開放的中國各地工廠有外資工廠、官辦和官商合辦工廠、民族資本主義工廠三大類?！ぢ樯堆髣者\動與中國城市化、城市近代化》材料三1958-1978年城市化畸形發(fā)展時期。首先是1958-1960年，大量農(nóng)村人口進入城市，造成城市人口增長過快，已經(jīng)具有過度城市化的特征；其次是1961-1965年，城鎮(zhèn)人口比重由1960年的19.75%下降到1965年的17.98%，平均每年下降0.35個百分點，我國城市化發(fā)展出現(xiàn)了歷史的倒退；最后是1966-1977年，城鎮(zhèn)人口比重由1965年的17.98%下降到1977年的17.55%，城市化進程再次出現(xiàn)倒退?！幾岳罴螏r《我國城市化發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀與未來》材料四上海對外開放大事記：。1984年上海成為14個沿海港口開放城市之一1985年長江三角洲被開辟為經(jīng)濟開發(fā)區(qū)1990年開發(fā)開放上海浦東2013年上海自貿(mào)區(qū)成立請回答：（1）據(jù)材料一，概括指出明清時期江南鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的主要原因和特點。

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析近代中國城市化發(fā)展的原因。

____（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出造成1958-1978年我國城市化“畸形發(fā)展”的因素。

（4）據(jù)材料四，指出新時期上海城市發(fā)展的特點。15、【題文】王安石變法的各項措施中，既限制高利貸盤剝，又增加政府收入的措施是。A．青苗法B．募役法C．方田均稅法D．保甲法16、【題文】中國是關(guān)貿(mào)總協(xié)定的創(chuàng)始成員國之一，2000年正式加入WTO。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、在新航路開辟的推動下，16、17世紀世界出現(xiàn)了第一個貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對錯）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶18、明清時期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實力最強的是徽商和晉商。____（判斷對錯）19、1900年，德國物理學家普朗克建立量子力學，彌補了牛頓力學的不足。（）20、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）21、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛。____（判斷對錯）22、鴉片戰(zhàn)爭是中國新民主主義革命的開端。____（判斷對錯）23、1900年，德國物理學家普朗克建立量子力學，彌補了牛頓力學的不足。（）24、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）評卷人得分四、簡析題(共2題，共14分)25、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學生來擔當，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負責制定文官管理細則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負責，委員會的建議須總統(tǒng)批準后下達各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會。——摘編自《1883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。26、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學生來擔當，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負責制定文官管理細則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負責，委員會的建議須總統(tǒng)批準后下達各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會。——摘編自《1883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。評卷人得分五、材料解析題(共2題，共16分)27、閱讀材料，完成下列要求。材料一法國禮儀制度舉世聞名，法國人一度被譽為歐洲最有禮貌的民族。1789年，一場攻占巴士底獄的驟變席卷全國，巴黎大街上充斥著互稱“公民”的激進男女，在打倒波旁王朝的同時，也將優(yōu)雅的法蘭西禮儀——日常交際禮儀、餐飲禮儀、著裝禮儀等視作舊體制的毒瘤，逐一以革命法令徹底廢除。1875年后，動蕩的法國開始消停，社會重新認可了傳統(tǒng)的禮儀文化，禮儀規(guī)則在越發(fā)高雅、規(guī)范的同時又日趨平民化、大眾化。從1914年到二戰(zhàn)勝利，禮儀越來越簡化快捷。然而到1991年以后，法國尊崇古典禮儀的社會群體越來越多，人們又開始使用一些早已不太習慣、消逝近百年的禮儀，如吻鼻禮、鞠躬禮。——摘編自（法）魯維洛瓦《禮貌史》材料二中國素稱“禮儀之邦”，“禮”在社會中無處不在。18世紀以來，伴隨西學東漸，融入西方色彩的禮俗變革悄然伊始。辛亥革命后，中華禮制簡約化與世俗化趨勢無可逆轉(zhuǎn)，一些古代禮俗如跪拜禮廢止不行，“大人”、“老爺”等官場稱呼不再使用，“先生”、“君”、“女士”、“太太”等稱謂成為時髦用語。1915年，陳獨秀發(fā)文宣稱：“中華固有之倫理、學術(shù)、禮俗，無一非封建制度之遺。吾寧忍過去國粹之消亡，而不忍現(xiàn)在及將來之民族，不適世界之生存而歸削滅也”。而到了20世紀90年代，一股“國學熱”的潮流帶動了部分傳統(tǒng)禮儀的回歸，地鐵上大學生的“漢服秀”、中小學校園誦讀《弟子規(guī)》、舉行“冠禮”，社會上朋友相見作輯打拱、夫妻互稱“郎君娘子”等現(xiàn)象屢見報端網(wǎng)絡?！幾蕴埔砻鳌秶鴮W熱是中國人自發(fā)的文化自救》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出近代以來中、法兩國社會禮儀演變的相同之處及其原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出20世紀初期和90年代中國對待傳統(tǒng)禮儀文化的態(tài)度，并分析其影響。28、中外歷史人物評說材料看曹操的功過，很少人把他的詩文放在“大賬”上，因為，對曹操這個人而言，“驚天動地”的事情太多了。其實，從他的詩文中，更易見其心志和品德。罵“曹賊”者，是哪些人呢？不少是站在劉漢集團上的人。欲全面認識曹操，知其行，也需知其言。他生于“亂世末局”，堪稱“亂世英豪”。他不僅是政治家、軍事家，亦是文學家、詩人。曹操之功，大于其過。僅統(tǒng)一中國北方這一條，當是大功。其文其詩，又屬大家。曹操《龜雖壽》一詩，就頗顯英武豪情：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！笔篱g萬物，盛盛衰衰，生生死死，雖然各有不可抗拒之規(guī)律，然而人并非無所作為。人的精神狀態(tài)，人的修養(yǎng)身心之道，于大于自然面前，具有一定的功力。這功力，顯示著無限的人生價值。與“生死有命，富貴在天”這種人生哲學比，曹操的認識哲學，給人以積極向上的鼓舞?！浴妒方质澳?大賬》（1）根據(jù)材料，指出在傳統(tǒng)的文學作品中，曹操經(jīng)常以反面人物形象出現(xiàn)的原因。（2）根據(jù)材料和所學知識，說明評價曹操可以采用的方法。評卷人得分六、簡答題(共1題，共5分)29、【選修4--中外歷史人物評說】

材料當代著名歷史學家章開沅曾經(jīng)不無感慨地說道：“湖北‘對不起’張之洞”；武漢‘對不起’起張之洞。”他說當代湖北人“對不起張之洞”無非是說張之洞督鄂18年，于教育；于軍事、于工業(yè)殫精竭慮，雖屢有坎坷，但也功勛卓著，卻不能得到世人應有的評價，他認為早在辛亥革命時張之洞即被“妖魔化”了，翻開1903年至1905年期間革命黨人在日本辦的刊物上，張之洞是一概的漢奸、封建衛(wèi)道士形象。

張之洞與康梁維新派的關(guān)系經(jīng)歷了一個由合到分的過程變法方式的緩行和激進之分最終使二者分道揚鑣。張之洞的《勸學篇》集中體現(xiàn)了他這個時期的政治觀點：即中學為體；西學為用。過去我們通常認為這是為了維護綱常名教，也就是說，這一取向的重心是在“中學為體”。但如果細心考慮當時的變革需要和張之洞的思想背景，就會明白這一理念的提出其實是在強調(diào)“變革”的一面，而非固守的一面。人們往往只看到“中學為體，西學為用”，卻不愿意去看緊跟在它后面的“西藝非要，西政為要”一句，如是不是對《勸學篇》的內(nèi)容進行斷章取義的解釋，可以看到張之洞對西方的感知程度還是相當深刻的。

--摘編自李剛《張之洞：手握經(jīng)卷的堅定改革家》

（1）歷史學家章開沅為什么認為湖北和武漢“對不起”張之洞？結(jié)合史實予以說明。

（2）為什么在革命黨人眼中張之洞是封建衛(wèi)道士的形象？概括材料對張之洞及其“中體西用”思想的看法。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】本題主要考查漢字的演變．漢字經(jīng)過了6000多年的變化，其演變過程是：甲骨文→金文→小篆→隸書→草書→楷書→行書．以上的“甲金篆隸草楷行”七種字體稱為“漢字七體”．【解析】【解答】根據(jù)題干材料”因為中國人統(tǒng)一了文字；它使操各種極為不同的方言的人能互相交往“可以看出材料主要說明漢字對中國統(tǒng)一的作用，故A項符合題意；BCD三項不符合題意．

故選A．2、D【分析】【分析】本題以史學家何炳棣的觀點為考查切入點，考查對宗法制度知識點的掌握．【解析】【解答】A；材料中體現(xiàn)的是家國一體的觀點；而不是天下為公，故錯誤；

B；C、儒法并施的觀點在材料中未得到充分的體現(xiàn)；故錯誤；

D；材料中指出皇帝將天下當做自己家的產(chǎn)業(yè)一樣對待；這體現(xiàn)了家國一體的觀點，故正確；

故選D．3、D【分析】【分析】本題以牧野之戰(zhàn)為切入點，考查公元紀年法．【解析】【解答】首先明白一個世紀為一百年；1-100年為1世紀101-200年為2世紀，前20年為世紀的初期，后20年為世紀的末期，值得注意的是公元后的大數(shù)為末期，小數(shù)為初期，公元前則相反，然后進行推算．題干時間是“公元前1046年”，因為是公元前，應屬于公元前11世紀下半葉．故D項正確．

故選D．4、D【分析】本題主要考查程朱理學，考查學生獲取、解讀信息和調(diào)動、運用知識的能力。依據(jù)題干所給材料中“飲食男女喜怒哀樂之變，皆性之自然”可知程朱理學認為正當?shù)男枨笫欠咸炖淼模凑J可道德規(guī)范內(nèi)的人欲，因此D項正確；贊同佛教的禁欲主義與題干所給材料中“飲食男女喜怒哀樂之變，皆性之自然，今佛教必滅絕是喪天真矣”不符，因此A項錯誤；對飲食沒有道德規(guī)范的要求與題干所給材料中“飲食者，天理也”不符，因此B項錯誤；認可私欲，主張個性解放與程朱理學“存天理，滅人欲”的主張不符，因此C項錯誤。由此分析，可以排除ABC，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、B【分析】從材料的描述中可以看出；當時出現(xiàn)了個體經(jīng)濟，突破了單一公有制經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，故B項正確．

根據(jù)所學知識；中國的經(jīng)濟體制改革是在堅持社會主義公有制的前提下進行的，城市的經(jīng)濟改革從1984年開始，并未擺脫計劃經(jīng)濟束縛，故AC兩項是錯誤的．

1992年中共十四大后；開始建立社會主義市場經(jīng)濟體制，故D項與題干時間不符．

故選B．

本題考查經(jīng)濟體制改革．考查城市經(jīng)濟體制改革．

關(guān)于城市經(jīng)濟體制改革，在復習中應注意掌握它的原因、內(nèi)容以及影響．【解析】B6、A【分析】根據(jù)材料““天下一家”思想。唐太宗認為“王者視四海如一家；封域之內(nèi)，皆朕赤子”可知，魏晉南北朝的民族融合為隋唐的統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)，同時也體現(xiàn)了隋唐統(tǒng)治者開明的統(tǒng)治政策，故①②正確，題干與三省六部制及世界意識無關(guān)，故③④錯誤，A項正確。

BCD均不符合題意；故排除。

故選：A。

本題考查隋唐統(tǒng)治思想；結(jié)合材料進行分析。

本題考查隋唐統(tǒng)治思想，此題應結(jié)合材料現(xiàn)象及所學進行分析解答?！窘馕觥緼7、A【分析】試題分析：本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。依據(jù)材料中“魯君朝貢周王3次，朝貢齊國11次，朝貢晉國20次，朝貢楚國2次?！钡男畔⒄f明魯君有朝貢周王到其他諸侯國，說明分封的等級逐漸瓦解，故本題選擇A?？键c：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·宗法制和分封制?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、D【分析】【分析】本題考查的是中國早期政治制度的特點．本題要將題中“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后禮”和周代統(tǒng)治者“惟命于不?！钡刃畔Ρ确治觯芍艿奶烀^具有一定的理性．【解析】【解答】本題題干材料信息反映殷人將鬼神作為萬物的主宰的天命觀；而周代則認為命運無常，只有品德高尚；按人民意愿辦事，治國有方的人才是天命的延續(xù)．因此周逐漸消除了盲目信奉鬼神的非理性因素．

故選D二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學知識不難發(fā)現(xiàn)，②提出和平共處五項原則和中國走向世界是吻合的。①完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造和社會主義制度建立是吻合的。④成立澳門特別行政區(qū)。根據(jù)表中示例，將標志性史實與歷史進程匹配起來和一國兩制實施是吻合的。考點：現(xiàn)代中國的對外關(guān)系?新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則?和平共處五項原則；現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一?“一國兩制”的理論與實踐?成立澳門特別行政區(qū)【解析】【答案】②①④10、黃海海戰(zhàn)“丹東一號”的沉船位置在丹東黃海海域，這里曾是1894年甲午中日戰(zhàn)爭中黃海海戰(zhàn)的交戰(zhàn)區(qū)域致遠艦日本所繪海圖標識的致遠艦沉沒地點與發(fā)現(xiàn)“丹東一號”的位置最為接近2014年的打撈中發(fā)現(xiàn)了一門11毫米10管格林機關(guān)炮，致遠艦和靖遠艦配有，但靖遠艦并未沉沒在丹東黃海海域2015年再次打撈“丹東一號”，發(fā)現(xiàn)了寫有“致遠”中英文字款識的瓷盤【分析】【分析】（1）本題考查中日甲午戰(zhàn)爭；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（2）本題考查近代中國的政治；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（3）本題考查近代中國努力實現(xiàn)民族復興夢想的核心要素，旨在考查學生準確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）第一小問判斷；據(jù)材料一左上圖得出①是黃海海戰(zhàn)，據(jù)材料一左下圖“致遠艦的位置最為接近”；右上圖“與致遠艦的裝備一致”、右下圖“致遠”得出②是致遠艦，結(jié)合所學分析即可；第二小問相應的①證據(jù)，據(jù)材料一左上圖得出“丹東一號”的沉船位置在丹東黃海海域，這里曾是1894年甲午中日戰(zhàn)爭中黃海海戰(zhàn)的交戰(zhàn)區(qū)域，相應的②證據(jù)，據(jù)材料一左下圖、右上圖、右下圖得出，結(jié)合所學，從上述三個角度回答即可．

（2）第一小問主題一；據(jù)材料二“《民報》”“武昌起義”“孫中山”歸納得出辛亥革命求民主，結(jié)合所學分析即可；第二小問補充關(guān)鍵詞，據(jù)該主題并結(jié)合所學得出中國同盟會．或第一小問主題二，據(jù)材料二“淞滬會戰(zhàn)”“回民支隊”“遠征軍赴緬作戰(zhàn)”歸納得出全民族抗戰(zhàn)，結(jié)合所學分析即可；第二小問補充關(guān)鍵詞，據(jù)該主題并結(jié)合所學得出百團大戰(zhàn)．或第一小問主題三，據(jù)材料二“三大戰(zhàn)役”“國共北平和談”“解放軍占領(lǐng)南京”得出新民主主義革命勝利，結(jié)合所學分析即可；第二小問補充關(guān)鍵詞，據(jù)該主題并結(jié)合所學得出渡江戰(zhàn)役．

（3）要素；據(jù)材料一“黃海海戰(zhàn)”材料二“淞滬會戰(zhàn)”“回民支隊”“遠征軍赴緬作戰(zhàn)”得出全民族團結(jié)一致抵御外敵侵略的決心，愛國主義為核心的民族精神，據(jù)材料二“《民報》”“武昌起義”“孫中山”“三大戰(zhàn)役”“國共北平和談”得出堅持走民主革命的道路，結(jié)合所學分析即可．

故答案為：

（1）①黃海海戰(zhàn)．

判斷證據(jù)：“丹東一號”的沉船位置在丹東黃海海域；這里曾是1894年甲午中日戰(zhàn)爭中黃海海戰(zhàn)的交戰(zhàn)區(qū)域．

②致遠艦．

判斷證據(jù)一：日本所繪海圖標識的致遠艦沉沒地點與發(fā)現(xiàn)“丹東一號”的位置最為接近．

判斷證據(jù)二：2014年的打撈中發(fā)現(xiàn)了一門11毫米10管格林機關(guān)炮；致遠艦和靖遠艦配有，但靖遠艦并未沉沒在丹東黃海海域．

判斷證據(jù)三：2015年再次打撈“丹東一號”；發(fā)現(xiàn)了寫有“致遠”中英文字款識的瓷盤．

（2）主題一：辛亥革命求民主。

關(guān)鍵詞：《民報》；武昌起義、孫中山。

補充：中國同盟會。

主題二：全民族抗戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：淞滬會戰(zhàn)；回民支隊、遠征軍赴緬作戰(zhàn)。

補充：百團大戰(zhàn)。

主題三：新民主主義革命勝利。

關(guān)鍵詞：三大戰(zhàn)役；國共北平和談、解放軍占領(lǐng)南京。

補充：渡江戰(zhàn)役。

（3）要素：堅持走民主革命的道路；全民族團結(jié)一致抵御外敵侵略的決心；愛國主義為核心的民族精神；等等．11、B【分析】【分析】本題主要考查二戰(zhàn)后的世界經(jīng)濟體系．二戰(zhàn)后，世界銀行、國際貨幣基金組織和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”，構(gòu)成了調(diào)整資本主義世界經(jīng)濟貿(mào)易和金融的三大支柱．【解析】【解答】國際貨幣基金組織；國際復興開發(fā)銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”這三大經(jīng)濟支柱；調(diào)整了世界經(jīng)濟貿(mào)易和金融，使世界經(jīng)濟開始向規(guī)范化、法制化方向發(fā)展．

故答案為B．12、×【分析】【分析】本題考查智者學派；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

公元前五世紀中葉以后，由于平民地位的提高和個人主義的成長及解決實際問題的需要，產(chǎn)生了反對舊思想的智者運動．智者從對物質(zhì)世界的探究轉(zhuǎn)向了對人類自身的關(guān)心．他們的出現(xiàn)標志著希臘人的思想已從對宇宙的探索轉(zhuǎn)向了人類社會．所謂的智者學派并不構(gòu)成一個固定的學派，也沒有統(tǒng)一的學說，只是在思想傾向上有共同之處．代表人物：普羅塔格拉．【解析】【解答】×依據(jù)所學知識可知，公元前5世紀中葉，希臘開始了一場智者運動，其主要代表人物為普羅塔哥拉，故本題錯誤．13、略

【分析】（1）本題主要考查近代中國的西方傳教士的相關(guān)知識，旨在考查運用所學知識解讀材料信息的能力。通過材料一信息可以看出，鄭觀應的眼中，西方來華傳教士是列強侵華的工具，具有鮮明的侵略性，因此他對傳教士的一種反感態(tài)度。而材料二中所展示的內(nèi)容則體現(xiàn)了傳教士在中國積極的一面，他們傳播西方文明，具有客觀的進步性，因此這是一種對立的觀點，原因是出發(fā)點的不同。（2）本題主要考查近代中國的西方傳教士的相關(guān)知識，旨在考查運用所學知識解讀材料信息的能力。本題是一道綜合性的問題，需要學生根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學知識進行分析和論述?？梢钥闯霾牧现兄挥袃蓚€觀點，因此不能出現(xiàn)中庸式的觀點。在回答問題時，需要注意聯(lián)系具體史實，做到論從史出，史論結(jié)合。【解析】（1）觀點：在華傳教士是列強侵華工具；具有鮮明的侵略性。在華傳教士傳播西方先進文明，具有客觀的進步性。

（2）觀點：在華傳教士是列強侵華工具；具有鮮明的侵略性。

論證：①西方傳教士縱容教徒欺壓民眾；嚴重影響社會治安；②通過搜集情報等多種方式協(xié)助西方列強侵略中國，并且參與制定不平等條約，是列強侵華的幫兇；③通過不平等條約獲得在中國傳教的特權(quán)，對中國進行文化侵略，從精神上奴役中國人民；④違反條約規(guī)定進入禁地傳教，踐踏中國領(lǐng)土主權(quán)；⑤傳教士憑借本國領(lǐng)事裁判權(quán)的特權(quán)袒護不法教民，踐踏中國司法主權(quán)。

觀點：在華傳教士傳播西方先進文明；具有客觀的進步性。

論證：①開辦醫(yī)學教育及醫(yī)療機構(gòu)，促進了中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的近代化。②招收女生，沖擊了中國傳統(tǒng)重男輕女的封建落后思想，有利于婦女社會地位的提高。③興辦新式學堂，沖擊了舊式封建教育，推動了中國教育的近代化。④傳播了西方先進的自然科學知識，有利于中國科技的近代化。⑤創(chuàng)辦近代報刊，拉開了中國近代報刊業(yè)的序幕。14、略

【分析】（1）本題主要考查對古代中國商業(yè)發(fā)展的認識和理解；旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力?？筛鶕?jù)對材料一的概括來回答，材料一可反映出主要原因是“隨著農(nóng)村商品經(jīng)濟水平的提高”；“特點”由材料可概括出專業(yè)性強；分布密集。

（2）本題主要考查近代中國城市發(fā)展的原因；旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。由材料信息“這些口岸一般是被迫開放的中國各地工廠有外資工廠；官辦和官商合辦工廠、民族資本主義工廠三大類”可以概括得出通商口岸的開放、洋務運動和民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展的推動。由所學知識可知“自然經(jīng)濟逐漸解體，農(nóng)村人口向城市的流動”也是原因之一。

（3）本題主要考查1958-1978年我國城市化“畸形發(fā)展”發(fā)展的原因；旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。由材料信息“首先是1958-1960年已經(jīng)具有過度城市化的特征；其次是1961-1965年我國城市化發(fā)展出現(xiàn)了歷史的倒退；最后是1966-1977年，城市化進程再次出現(xiàn)倒退”并結(jié)合所學知識可知，我國城市化“畸形發(fā)展”的原因有大躍進運動和人民公社化運動；60年代初對國民經(jīng)濟的調(diào)整、“文化大革命”、自然災害、“左”傾錯誤等。

（4）本題主要考查新時期上海城市化發(fā)展的特點；旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。由材料“上海對外開放大事記”可以得出上海不斷擴大開放；融入經(jīng)濟全球化潮流等。

【解析】（1）原因：農(nóng)村商品經(jīng)濟的發(fā)展。特點：專業(yè)性強、分布密集。（2）原因：通商口岸的開放；洋務運動和民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展的推動；自然經(jīng)濟逐漸解體，農(nóng)村人口向城市的流動。（3）因素：大躍進運動和人民公社化運動；60年代初對國民經(jīng)濟的調(diào)整；“文化大革命”；自然災害；“左”傾錯誤。（4）上海不斷擴大開放；融入經(jīng)濟全球化潮流。15、略

【分析】【解析】

試題分析：王安石變法的理財措施針對的社會問題。

①青苗法針對大地主和高利貸高息盤剝百姓的社會現(xiàn)象。

②農(nóng)田水利法針對戰(zhàn)亂土地荒蕪；水利失修的社會問題。

③免役法針對官僚地主享有免徭役特權(quán)的社會現(xiàn)象。

④市易法和均輸法針對大商人壟斷市場的社會現(xiàn)象。

⑤方田均稅法針對官僚和地主隱瞞土地；逃避賦稅的社會問題。

因此選A。

考點：王安石變法。

點評：王安石變法的內(nèi)容。

①富國之法：為改變積貧的局面；王安石主持制定的政策；措施主要有青苗法、農(nóng)田水利法、免役法、市易法、方田均稅法、均輸法等。

②強兵之法：為改變積弱的局面；王安石等人又制定和推行了一系列措施，主要有保甲法；保馬法、將兵法和設(shè)軍器監(jiān)。

③取士之法：王安石也非常關(guān)注人才的選拔、培養(yǎng)和使用，采取的措施有：改革科舉制度，整頓太學，惟才用人?！窘馕觥俊敬鸢浮緼16、略

【分析】【解析】本題考查的是經(jīng)濟的全球化，中國在2001年加入世界貿(mào)易組織，所以該題目錯誤?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學生知識遷移和靈活運用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學知識可知；甲處應該是歐洲，此題錯誤．

故答案為：×18、√【分析】【分析】本題考查明清時期的商業(yè)發(fā)展；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

古代商業(yè)發(fā)展：

①商朝：職業(yè)商人和最早貨幣產(chǎn)生。

②周朝：商業(yè)由官府控制（工商食官）

③春秋戰(zhàn)國：私商逐漸取代官商成為商人主體；商業(yè)繁榮；形成了許多著名都會。

④隋唐：長安；洛陽、揚州等成為聞名中外的商業(yè)大都會；對外貿(mào)易發(fā)達；城市里坊市分開⑤宋朝：對外貿(mào)易發(fā)達；出現(xiàn)世界最早的紙幣“交子”；打破市坊界限；店鋪隨處可設(shè)，農(nóng)村中出現(xiàn)草市；打破日中為市限制，出現(xiàn)曉市、夜市。

⑥明清：涌現(xiàn)出許多區(qū)域性的商人群體（商幫），如徽商、晉商【解析】【解答】依據(jù)所學知識可知；明清時期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實力最強的是徽商和晉商，故表述正確．

故答案為：√19、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學家建立了量子力學。故錯誤。

【點評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。20、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個戰(zhàn)時盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應的組織機構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。21、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實際上考查學生結(jié)合知識對其特點的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√22、×【分析】【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭，考查學生對已學知識的再認再現(xiàn)能力．【解析】【解答】結(jié)合所學知識可知；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，也是中國民主革命的開端．五四運動是中新民主主義的開端．

故答案為：×23、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學家建立了量子力學。故錯誤。

【點評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。24、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個戰(zhàn)時盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應的組織機構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。四、簡析題(共2題，共14分)25、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運用材料信息和調(diào)動所學知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因，包括責任內(nèi)閣制實行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認識和把握文官制度實施的時代背景和用人機制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學知識概括總結(jié)近代英美實行文官制度的重大意義，包括競爭機制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進了文官的專業(yè)化和政府管理的科學化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐敗；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競爭機制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進了文官的專業(yè)化及政府管理的科學化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）26、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運用材料信息和調(diào)動所學知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因，包括責任內(nèi)閣制實行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認識和把握文官制度實施的時代背景和用人機制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學知識概括總結(jié)近代英美實行文官制度的重大意義，包括競爭機制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進了文官的專業(yè)化和政府管理的科學化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐??；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競爭機制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進了文官的專業(yè)化及政府管理的科學化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）五、材料解析題(共2題，共16分)27、略

【分析】（1）本題考查近現(xiàn)代中法禮儀演變的相關(guān)知識；考查學生解讀材料并遷移所學知識并進行比較；分析的能力。第一小問，經(jīng)對材料一、二進行有效梳理后，可從革命時期都否定傳統(tǒng)禮儀、都呈現(xiàn)簡約化、平民化的發(fā)展趨勢，后來都出現(xiàn)傳統(tǒng)禮儀的回歸等方面概括相同點；第二小問，結(jié)合中法歷史的相關(guān)背景，從受民主革命、政治民主化進程的影響以及近代工業(yè)文明的推動、民主平等思想的影響、對傳統(tǒng)禮儀文化演變過程的理性反思等方面分析原因。

（2）本題考查近現(xiàn)代中國對待傳統(tǒng)禮儀文化態(tài)度的相關(guān)知識，考查學生解讀材料并遷移所學知識并進行比較、分析的能力。第一小問，由材料二“1915年，陳獨秀發(fā)文宣稱：‘中華固有之倫理、學術(shù)、禮俗，無一非封建制度之遺。吾寧忍過去國粹之消亡”可知，20世紀初期中國對傳統(tǒng)禮儀文化持批判的態(tài)度，由材料二“到了20世紀90年代，一股‘國學熱’的潮流帶動了部分傳統(tǒng)禮儀的回歸‘漢服秀’‘冠禮’‘郎君娘子’等現(xiàn)象屢見報端網(wǎng)絡”可知，20世紀90年代持肯定的態(tài)度。第二小問，聯(lián)系新文化運動的背景和當代中國的相關(guān)史實，注意一分為二地分析問題，指出前者一方面打擊了袁世凱尊孔復古的逆流、捍衛(wèi)了民主共和制度、促進了思想解放，但另一方面，對傳統(tǒng)禮儀文化的全盤否定，也不利于中國優(yōu)秀文化的傳承和發(fā)揚；后者傳統(tǒng)禮儀的回歸，有利于弘揚傳統(tǒng)文化、提高民族凝聚力和認同感、應