2024年滬科版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷426考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、6前一個(gè)是（），后一個(gè)數(shù)是（）A.7，5B.5，7C.5，62、下圖中；矮的是（）？

石榴樹梨樹A.石榴樹B.梨樹3、下面得數(shù)是5的算式是（）。A.2+1B.2+2C.4+1D.1+34、6+0和下面哪個(gè)算式的得數(shù)相等。（）A.2+3B.5+2C.6-1D.4+25、選出得數(shù)比50小比40大的（）。A.25＋13B.45＋12C.33＋126、計(jì)算56＋8，一般來說可以先算（）A.6＋8B.50＋8C.16＋87、（）合起來是5。A.2和3B.5和1C.1和5D.2和4評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、個(gè)位數(shù)比2多3，十位數(shù)比5少1，這個(gè)數(shù)是____。9、兩個(gè)最大一位數(shù)的和是____。10、想一想；填一填。

1+1=____2+2=____1+3=____

2–1=____3–3=____4–1=____11、4個(gè)十和8個(gè)一合起來是____。12、有10個(gè)小朋友去參觀菊花展，從前邊數(shù)小華排在第8位，從后邊數(shù)他排在第____個(gè)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、這是個(gè)長方形（）14、還需要畫5個(gè)就和一樣多。15、每個(gè)小動(dòng)物一個(gè)蘋果，還差2個(gè)。16、這些都是球。17、小明背了5首詩，小剛背了10首詩，小明比小剛少背3首詩。18、58中的5表示5個(gè)一。19、

上圖蘋果比辣椒多。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共24分)20、若實(shí)數(shù)a、b、c滿足a2+b2+c2=9，那么代數(shù)式（a-b）2+（b-c）2+（c-a）2的最大值為____．21、看圖列式計(jì)算．

22、計(jì)算：

（1）3.5×2.7+3.5×7.3

（2）2.5×3.2×12.5

（3）1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

（4）100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-1評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共8分)23、一共有幾人？

24、把5個(gè)本子分給小明和小強(qiáng)，小明最多可以分幾本？最少可以分幾本？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】自然數(shù)它有固定的先后順序。數(shù)過5就要數(shù)6然后是7，所以選B2、A【分析】【解答】從圖上可知；石榴樹和梨樹的底端是對(duì)齊的，而樹梢部梨樹要高出石榴樹，所以梨樹高，石榴樹矮。

【分析】根據(jù)基數(shù)的意義；基數(shù)表示物體的多少。兩棵樹的底端對(duì)齊，樹梢部分梨樹余數(shù)一部分，所以梨樹比石榴樹高。

故選：A3、C【分析】【解答】A.2+1=3；B.2+2=4，C.4+1=5，D.1+3=4，故選：C。

【分析】算出每個(gè)算式的結(jié)果，即可解答。4、D【分析】【解答】A.2+3=5，B.5+2=7，C.6-1=5，D.4+2=6，故選：D?！痉治觥坑?jì)算出每個(gè)算式的得數(shù)，即可解答。5、C【分析】【解答】25＋13＝38；45＋12＝57，33＋12＝45，所以40＜45＜50，所以選擇C。

【分析】考察加法基本運(yùn)算。6、A【分析】【解答】兩位數(shù)加一位數(shù)可以先算個(gè)位數(shù)的和。

【分析】算完個(gè)位數(shù)的和，再加上50來計(jì)算這個(gè)式子的得數(shù)7、A【分析】【解答】2和3能合成5；故選：A。

【分析】5能分成2和3，2和3能合成5，即可解答。二、填空題(共5題，共10分)8、45【分析】【解答】個(gè)位數(shù)是5；十位數(shù)是4，這個(gè)數(shù)是45

【分析】這樣的題目可以看做多少個(gè)十組成的數(shù)9、18【分析】【解答】9＋9＝18

【分析】根據(jù)已知；最大的一位數(shù)是9，兩個(gè)最大的一位數(shù)的和是9＋9＝18。

故答案為：9＋9＝18。此題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。10、244103【分析】【解答】1+1=2；2+2=4，1+3=4，2–1=1，3–3=0，4–1=3。

【分析】1+1=2，2+2=4，1+3=4，2–1=1，3–3=0，4–1=3，即可解答。11、48【分析】4個(gè)十就是40；再加上8個(gè)一，就是48。

【分析】認(rèn)識(shí)整數(shù)。12、3【分析】【解答】2＋1＝3（個(gè)）

【分析】根據(jù)序數(shù)的意義；表示事物的次序。已知有10個(gè)小朋友去參觀菊花展，從前邊數(shù)小華排在第8位，也就是小華的右邊還有2個(gè)小朋友，所以從后邊數(shù)小華排在第3個(gè)。

故答案為：3。此題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【解答】這個(gè)圖形是長方形【分析】考察了學(xué)生對(duì)平面圖形的分類及識(shí)別14、√【分析】根據(jù)自然數(shù)的概念。畫的時(shí)候要先數(shù)好圓圈的個(gè)數(shù)是7個(gè)，有了2個(gè)再加上5個(gè)就是7個(gè)。15、×【分析】【解答】12－7＝5（個(gè)）原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】有12只小動(dòng)物，每人一個(gè)蘋果，需要12個(gè)蘋果，但桌子上只有7個(gè)蘋果，還差12－7＝5個(gè)，即可判斷。16、×【分析】解答：是圓，不是球，原題說法錯(cuò)誤。分析:球是圓乎乎的，它沒有平平的面，放在桌子上可以任意到處地滾動(dòng)，是一個(gè)平平的面，即可判斷。17、B【分析】【解答】10－5＝5；所以小明比小剛多背5首。

【分析】考查十以內(nèi)的減法計(jì)算。18、B【分析】【解答】58中的5表示5個(gè)十；原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】58是由5個(gè)十和8個(gè)一組成的，5表示5個(gè)十，即可判斷。19、B【分析】【解答】上圖蘋果比辣椒多。這句話是錯(cuò)誤的?！痉治觥扛鶕?jù)自然數(shù)的概念。數(shù)的時(shí)候要求要認(rèn)真，不要只憑直覺下判斷，應(yīng)該一樣多。四、計(jì)算題(共3題，共24分)20、略

【分析】【分析】對(duì)原式進(jìn)行變形成3（a2+b2+c2）-（a+b+c）2，再由平方數(shù)的特點(diǎn)求值．【解析】【解答】解：（a-b）2+（b-c）2+（c-a）2

=2（a2+b2+c2）-（2ab+2bc+2ac）

=2（a2+b2+c2）-[（a+b+c）2-（a2+b2+c2）]

=3（a2+b2+c2）-（a+b+c）2

=27-（a+b+c）2

要使原式的值最大，則（a+b+c）2取最小值0；

即原式的最大值是27．

故答案為：27．21、解：

故答案為：2、6、8；6、+、2、8；8、-、2、6；8、-、6、2．【分析】

觀察圖可知；左邊有2個(gè)辣椒，右邊有6個(gè)辣椒，求一共有幾個(gè)辣椒，用加法計(jì)算；要求寫出兩道減法算式，用總個(gè)數(shù)-左邊的個(gè)數(shù)=右邊的個(gè)數(shù)，總個(gè)數(shù)-右邊的個(gè)數(shù)=左邊的個(gè)數(shù)，據(jù)此列式解答．

本題考查了“一式四圖”，要注意各部分之間的關(guān)系．【解析】解：

故答案為：2、6、8；6、+、2、8；8、-、2、6；8、-、6、2．22、解：（1）3.5×2.7+3.5×7.3

=3.5×（2.7+7.3）

=3.5×10

=35

（2）2.5×3.2×12.5

=2.5×4×0.8×12.5

=（2.5×4）×（0.8×12.5）

=10×10

=100

（3）1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

=1.1×1+1.1×3+1.1×5+1.1×7+1.1×9+1.01×11+1.01×13+1.01×15+1.01×17+1.01×19

=1.1×（1+3+5+7+9）+1.01×（11+13+15+17+19）

=1.1×25+1.01×75

=27.5+75.75

=103.25

（4）100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-1

=（100+99-98-97）+（96+95-94-93）+（92+91-90-89）++（4+3-2-1）

=4×25

=100【分析】

（1）根據(jù)乘法分配律計(jì)算即可；

（2）先用拆項(xiàng)法將3.2寫成4×0.8；然后用乘法結(jié)合律計(jì)算即可：

（3）通過觀察可得；小于10的前5個(gè)數(shù)可以看出1.1分別和1，3，5，7，9相乘，大于10的5個(gè)數(shù)可以看成1.01分別和11，13，15，17，19相乘，然后提取公因數(shù)利用乘法分配律的逆運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算即可．

（4）通過觀察得；式中100+99-98+97=4，96+95-94-93=4，4+3-2-1=4，由此可知從開始每四個(gè)數(shù)為一組，每組的計(jì)算結(jié)果是4，一共25組，由此根據(jù)加法結(jié)合律進(jìn)行巧算即可．

此題重點(diǎn)考查了乘法分配律，拆項(xiàng)法，乘法結(jié)合律，加法結(jié)合律的靈活運(yùn)用．【解析】解：（1）3.5×2.7+3.5×7.3

=3.5×（2.7+7.3）

=3.5×10

=35

（2）2.5×3.2×12.5

=2.5×4×0.8×12.5

=（2.5×4）×（0.8×12.5）

=10×10

=100

（3）1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

=1.1×1+1.1×3+1.1×5+1.1×7+1.1×9+1.01×11+1.01×13+1.01×15+1.01×17+1.01×19

=1.1×（1+3+5+7+9）+1.01×（11+13+15+17+19）

=1.1×25+1.01×75

=27.5+75.75

=103.25

（4）100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-1

=（1