2024年滬教版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版二年級語文上冊月考試卷469考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。2、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜3、（《曹沖稱象》）為什么說曹沖稱象的辦法好？選出正確的一項。（）A.把大船當(dāng)作大秤，不用造秤。B.不用趕大象。C.用石頭代替大象，不用宰殺大象。4、《坐井觀天》的故事讓我們懂得了（）。A.小鳥是在說大話，天不過井口那么大B.看問題時，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣，犯了錯誤還自以為是5、“植物旅行又用什么辦法”這句話應(yīng)讀出（）語氣。A.驚訝B.疑問C.肯定6、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

危樓高百尺（）A.危險B.高7、選擇帶點(diǎn)的字的正確解釋。

恐驚天上人（）A.怕B.恐嚇C.只要8、小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！這是對小馬的（）描寫。A.動作B.心理C.語言D.神態(tài)9、根據(jù)課文內(nèi)容，大象為什么要想辦法把耳朵豎起來？（）A.耳朵豎著有很多好處。B.因為大家的耳朵都是豎著的。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、比一比同行的字；再組詞。

良____糧____狼____

很____恨____根____11、補(bǔ)充完整句子。

例子：在我疲勞的時候；小獾稱贊了我，讓我消除了一天的疲勞。

在我____的時候，____了我，讓我____；12、讀古詩《小池》；說說作者。

楊萬里（1127年10月29日—1206年6月15日），字____，號____。漢族江右民系，吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村）人。____著名文學(xué)家、愛國詩人、官員。13、根據(jù)課文《稱贊》內(nèi)容填空。

①板凳做得很____，但是看得出，小獾做得很____。

②小刺猬對小獾說：“你真____，小板凳做得____！”小獾____極了。14、根據(jù)課文《我是什么》填寫下列詞語：

我在空中____著，碰到____，變成____落下來，人們就叫我“雨”。有時候我變成____打下來，人們就叫我“雹子”。到了冬天，我變成小雪花飄下來，人們又叫我“雪”。評卷人得分三、書寫(共7題，共14分)15、用鋼筆描紅。

喇叭效果木棍。

16、用鋼筆描紅。

顏色有趣龐大。17、抄寫詞語。

碧綠鏡子肥皂。18、抄寫詞語。

剪刀學(xué)堂逃學(xué)?？棽寄顣魯唷?9、用鋼筆描紅。

跳舞吹動臉紅。20、用鋼筆描紅。

井口井沿弄錯。21、用鋼筆描紅。

忙碌蜜糖失望。評卷人得分四、默寫(共3題，共6分)22、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

不知細(xì)葉誰裁出，____。23、默寫古詩。

望廬山瀑布。

____，遙看瀑布____。

____，疑是____。24、讀詩《贈汪倫》我會填。

____乘____將欲行；

忽____岸上踏歌聲。

桃花潭水深____；

不____汪倫送我____。評卷人得分五、書面表達(dá)(共4題，共24分)25、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？26、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________27、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。28、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分六、判斷題(共1題，共2分)29、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。2、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識；3、C【分析】考查了對課文的理解能力，對重點(diǎn)語句的理解等，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊恫軟_稱象》這篇課文講的是曹沖小時候想辦法稱象的故事.這個故事告訴我們，平時多觀察，遇事多動腦筋，就能找到解決問題的好辦法。課文中通過對比寫了曹沖稱象的辦法好，因為用他的辦法就能用石頭代替大象，不用宰殺大象。故選：C。4、B【分析】考查了對課文的理解能力，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊蹲^天》這篇課文是一則寓言，講的是一只小鳥和一只一直住在井底的青蛙爭論天究竟是大還是小的故事，告訴我們看問題時，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣，犯了錯誤還自以為是。故選：B。5、B【分析】本題考查了朗讀，朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。正確處理語言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚(yáng)和抑（語調(diào)），不僅使語言生動、形象，還使語言具有表現(xiàn)力和音樂性?！窘馕觥俊爸参锫眯杏钟檬裁崔k法”這句話是個疑問句，提出問題，應(yīng)讀出疑問語氣。故選：B。6、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》。翻譯：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子。危：高。故選：B。7、A【分析】考查了詩歌的翻譯，詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無誤，簡潔精練。【解析】“恐驚天上人”出自唐代詩人李白的《夜宿山寺》。意思：唯恐（害怕）驚動天上的神仙?？郑号?。故選：A。8、B【分析】考查人物寫法，人物描寫方法主要有動作描寫、肖像描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等，而人物描寫是寫人記敘文必須采用的方法。結(jié)合給出的句子和各種寫法的特點(diǎn)判斷即可?！窘馕觥啃睦砻鑼懼饕侵溉宋锏膬?nèi)心活動的描寫，也是一種無聲的語言，以上句子由“心想”兩字知道這是對小馬進(jìn)行心理描寫。故選：B。9、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊洞笙蟮亩洹肥且黄腥さ耐捁适?，它主要講了大象耷拉著一對耳朵，小兔子、小鹿子、小馬、小老鼠都認(rèn)為它的耳朵有問題。見到別人都這么說，大象也開始動搖了，以為自己的耳朵真的有問題。于是，它用竹竿把耳朵撐起來，結(jié)果總有小蟲子鉆進(jìn)它的耳朵里，吵得它頭痛又心煩，它又把耳朵放下來。這個故事告訴我們，只要我們自己喜歡，自己舒服，與眾不同也不是問題。通過閱讀可知，因為大家的耳朵都是豎著的所以大象要想辦法把耳朵豎起來。故選：B。二、填空題(共5題，共10分)10、良心糧食狼群很大痛恨樹根【分析】【分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析。良心；對道德行為主要原則的先天知識。糧食，指烹飪食品中各種植物種子總稱。狼群，一群狼。很大，很，十分。恨，與愛相反。樹根，樹的根部。

【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會掌握和辨析字形，這類題目?？疾?。11、失望媽媽安慰重拾了信心【分析】【分析】學(xué)生需要學(xué)會仿寫句子。在我疲勞的時候；小獾稱贊了我，讓我消除了一天的疲勞。前半句表示時間節(jié)點(diǎn)，后半句表示事件；學(xué)生可以這樣仿寫：在我失望的時候，媽媽安慰了我，讓我重拾了信心；只要符合邏輯關(guān)系即可。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會仿寫句子，這類題型?？疾?。12、廷秀誠齋南宋【分析】【分析】楊萬里（1127年10月29日—1206年6月15日）；字廷秀，號誠齋。漢族江右民系，吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村）人。南宋著名文學(xué)家；愛國詩人、官員。

【點(diǎn)評】文學(xué)常識，廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。13、粗糙認(rèn)真能干一個比一個好高興【分析】【分析】根據(jù)課文“小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出；他做得很認(rèn)真。”和“他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”“真的嗎？”小獾高興極了?！笨梢詫懗稣_答案。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案。14、飄浮冷風(fēng)水珠小硬球【分析】【分析】課文背誦；填寫我會寫的生字組成的詞語。

【點(diǎn)評】考查對事物進(jìn)行修飾使其有種如臨其境般的感受，在于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。三、書寫(共7題，共14分)15、喇叭效果木棍【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。16、顏色有趣龐大【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、碧綠鏡子肥皂【分析】【分析】碧綠；青綠色。鏡子，一種背面有反射物質(zhì)(如水銀)的玻璃。肥皂，一種清洗及乳化劑。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、剪刀學(xué)堂逃學(xué)織布念書剪斷【分析】【分析】剪刀；學(xué)堂，逃學(xué)，織布，念書，剪斷。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對本課詞形的掌握，注意書寫整潔美觀。19、跳舞吹動臉紅【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置，要做到規(guī)范、正確和美觀。20、井口井沿弄錯【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置，要做到規(guī)范、正確和美觀。21、忙碌蜜糖失望【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、默寫(共3題，共6分)22、二月春風(fēng)似剪刀【分析】【分析】不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰裁剪出來的；乍暖還寒的二月春風(fēng)恰似剪刀。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的默寫能力。23、日照香爐生紫煙?掛前川飛流直下三千尺銀河落九天【分析】【分析】日照香爐生紫煙；遙看瀑布掛前川：被太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天：意思是水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對古詩的背誦情況。書寫時應(yīng)注意，獨(dú)體字：天，上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展。“照、香、紫”是上下結(jié)構(gòu)，“紫”形聲，上邊是“此”下邊是“糸”?！捌佟?、像、練、掛、流、爐、煙”是左右結(jié)構(gòu)，“瀑”字比較難寫，左邊是“氵”右邊是“暴”。24、李白舟聞千尺及情【分析】【分析】根據(jù)課文“李白乘舟將欲行；忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！笨商顚懗隹杖钡脑~語；

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對詩文的背誦情況，學(xué)生應(yīng)背誦詩內(nèi)容，才能正確填寫。五、書面表達(dá)(共4題，共24分)25、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達(dá)了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。26、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

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