2024年滬科新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷343考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、既能用排水法；又能用向上排空氣法收集的氣體應(yīng)具備的條件是（）

A.比空氣重；易溶于水。

B.比空氣重；不易溶于水。

C.比空氣輕；不易溶于水。

D.比空氣輕；易溶于水。

2、如圖是四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，他們新描述的化學(xué)方程式是()A.rm{S-O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}SO_{2}}B.rm{2CO+O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO_{2}}C.rm{2H_{2}+O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2H_{2}O}D.rm{CH_{4}+2O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}CO_{2}+2H_{2}O}3、用分子、原子的相關(guān)知識對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是()A.墻內(nèi)開花墻外香，是由于分子在不斷運(yùn)動B.冰凍三尺非一日之寒，水結(jié)冰時，分子靜止不動C.空氣中的氧氣、二氧化碳經(jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)改變D.通過分離液態(tài)空氣法從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程屬于化學(xué)變化4、如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖rm{.}從中可獲取的信息是rm{(}rm{)}A.金元素屬于非金屬元素B.一個金原子的中子數(shù)為rm{197}C.一個金原子的核外電子數(shù)為rm{79}D.一個金原子中所含粒子總數(shù)為rm{197}5、下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.按質(zhì)量計算，空氣中含有氮?dú)饧srm{78%}氧氣約rm{21%}B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的C.空氣是一種十分重要的天然資源D.rm{PM2.5}是指直徑不超過rm{2.5um}的可吸入顆粒物6、為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學(xué)們將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則通入氧氣和空氣的體積約是（）A.20mL和80mLB.40mL和60mLC.50mL和50mLD.60mL和40mL7、元素周期表中第一號元素是（）A.HB.OC.NeD.Mg8、人類患的很多疾病都是由于生活環(huán)境的污染所造成的．硒對有害重金屬離子的天然解毒作用；在人類抵御污染的搏斗中作用顯赫，故富硒蘋果；富硒茶葉等受到人們推崇．這里所說的硒是指（）

A.單質(zhì)。

B.元素。

C.化合物。

D.原子。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、某同學(xué)的實(shí)驗報告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是（）A.用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸C.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.7℃D.以上數(shù)據(jù)都不合理10、如圖是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.硅的相對原子是rm{28.09g}B.硅是一種非金屬元素C.硅原子核外共有rm{14}個電子D.硅元素位于元素周期表的第二周期11、在甲乙兩個燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵，恰好完全反應(yīng)rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x}，充分反應(yīng)后，兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}12、某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的rm{dfrac{1}{5}.}造成這一現(xiàn)象的原因可能是rm{(}rm{)}A.實(shí)驗前沒沒有夾緊彈簧夾B.實(shí)驗裝置可能漏氣C.點(diǎn)燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實(shí)驗中所取的紅磷不足13、將3g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質(zhì)的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

14、我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）

A.加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)。

C.提高通風(fēng)能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

15、下列有關(guān)硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、下列物質(zhì)：①海水②銅③空氣④酒精⑤冰水共存物⑥澄清石灰水⑦氧氣屬于純凈物的是____；屬于混合物的是____（填序號）．17、造成下列實(shí)驗后果的原因：

（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗時，集氣瓶底破裂的原因是____

（2）加熱高錳酸鉀制氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了原因是____

（3）用雙氧水制氧氣，發(fā)生裝置已產(chǎn)生了大量氣體，水槽中仍不見導(dǎo)管口有氣泡冒出，原因是____．18、托盤天平調(diào)零后，在左盤襯紙上放氧化銅粉末，右盤襯紙上放一個rm{10}克砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如下，此時天平平衡，則被稱量的氧化銅的質(zhì)量__________。稱量時如果砝碼和游碼放反，則實(shí)際稱量的質(zhì)量為______。19、以下是化學(xué)實(shí)驗室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗裝置；請回答：

（1）某同學(xué)用____裝置制取并用____收集一瓶氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為____，采用排水集氣法收集氧氣不純原因可能是____．

（2）若要制取二氧化碳，在C裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入____（填寫試劑名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．用____裝置收集該氣體．

（3）在加熱的條件下，用固體堿石灰和無水醋酸鈉制取甲烷氣體，甲烷是不易溶于水、密度比空氣小的無色無味的氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____；收集裝置是____．20、從細(xì)口瓶中倒液體藥品時，標(biāo)簽應(yīng)____，原因是____．評卷人得分四、計算題(共2題，共4分)21、實(shí)驗是科學(xué)探究的重要方法．如圖裝置一是教材上測定空氣中氧氣含量實(shí)驗的裝置圖；裝置二是某同學(xué)對教材中的實(shí)驗裝置圖進(jìn)行的大膽改進(jìn)；請結(jié)合圖示回答下列有關(guān)問題：

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗數(shù)據(jù)；完成下表：

。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)35mL15mL7mL______（2）該實(shí)驗中具支試管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是______；反應(yīng)的文字表達(dá)式是______．

（3）裝置一和裝置二中氣球的位置不同；______（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是______．

（4）若實(shí)驗測得的結(jié)果偏?。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（請列舉兩條）______；______．22、通常狀況下；人體呼出氣體中部分氣體的含量如下表所示．（含量是指各成分的體積分?jǐn)?shù)）

。空氣中的含量（%）呼出氣體中的含量（%）氧氣2115.7二氧化碳0.033.6水＜0.036.2請你利用所學(xué)知識；完成下列實(shí)驗報告并設(shè)計實(shí)驗：驗證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同，答案寫在相應(yīng)的空格內(nèi)．（使用的儀器和藥品可以任選，實(shí)驗室備有剛收集好的呼出的氣體250mL兩瓶）

。實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣，將燃著的小木條分別插入集氣瓶中，蓋上玻璃片．人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量．呼出氣體中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中無明顯現(xiàn)象．

評卷人得分五、探究題(共1題，共2分)23、小明同學(xué)收集了一些家庭廢棄的大理石碎片，并設(shè)計了如圖裝置來制取二氧化碳，該裝置能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生，回答下列問題：rm{(1)}大理石應(yīng)放在中___________。rm{(2)}該方法制備rm{CO_{2}}的化學(xué)方程式為___________。rm{(3)}收集rm{CO_{2}}驗滿時把燃著的木條放在___________處。rm{(4)}實(shí)驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：rm{壟脵}檢查裝置的氣密性rm{壟脷}按要求連接儀器rm{壟脹}向漏斗中加入酸液rm{壟脺}向廣口瓶中加入小塊的大理石虞收集氣體。下列操作順序正確的是___________。A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}B.rm{壟脷壟脵壟脺壟脹壟脻}C.rm{壟脵壟脺壟脷壟脹壟脻}D.rm{壟脷壟脹壟脺壟脵壟脻}rm{(5)}若將制得的二氧化碳和碳在高溫的條件下使二者發(fā)生反應(yīng)，還會生成一種能夠使氧化銅變?yōu)閱钨|(zhì)銅的物質(zhì)，該物質(zhì)與氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為____________。評卷人得分六、簡答題(共1題，共4分)24、核心素養(yǎng)要求宏觀辨識，微觀探析rm{.}下圖中“rm{隆帽}”代表氫原子，“rm{隆冒}”代表氧原子，某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖如下rm{.}回答下列問題。

rm{(1)}在此變化中發(fā)生改變的是______分子，沒有變化的是______分子rm{(}以上均填化學(xué)符號rm{)}

上述發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是______；

rm{(2)}在rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}中，能代表化合物的圖示為______圖rm{(}用字母回答rm{)}

rm{(3)}由此可知化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)微觀解釋是______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

不溶解于水或不易溶解于水；且不能與水反應(yīng)的氣體能用排水法收集，密度比空氣大的且不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體可用向上排空氣法收集．

A；比空氣重；易溶于水的氣體可用向上排空氣法收集，但不能用排水法收集，所以錯誤．

B；比空氣重；不易溶于水的氣體，既能用排水法，又能用向上排空氣法收集，所以正確．

C；比空氣輕；不易溶于水的氣體，只能用排水法和向下排空氣法收集，所以錯誤．

D；比空氣輕；易溶于水的氣體，可用向下排空氣法收集，不能用排水法收集，所以錯誤．

故選B．

【解析】【答案】選擇氣體收集方法的依據(jù)是氣體的性質(zhì)；主要包括溶解性；密度、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的成分反應(yīng)等．

2、C【分析】【分析】可以根據(jù)圖中提供的信息方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。解答本題的關(guān)鍵是要把圖中信息和具體的化學(xué)方程式聯(lián)系起來，只有這樣才能對問題做出正確的判斷?！窘獯稹緼.反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，微觀粒子個數(shù)比是rm{1}rm{1}rm{1}物質(zhì)的質(zhì)量比為：rm{32}rm{32}rm{64=1}rm{1}rm{2}故A錯誤；

B.反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，微觀粒子個數(shù)比是rm{2}rm{1}rm{2.}物質(zhì)的質(zhì)量比為：rm{56}rm{32}rm{88=7}rm{4}rm{11}故B錯誤；

C.反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，微觀粒子個數(shù)比是rm{2}rm{1}rm{2.}物質(zhì)的質(zhì)量比為：rm{4}rm{32}rm{36=1}rm{8}rm{9}故C正確；

D.反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，但該反應(yīng)不是化合反應(yīng)，微觀粒子個數(shù)比為：rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}質(zhì)量比為：rm{16}rm{64}rm{44}rm{36=4}rm{16}rm{11}rm{9}故D錯誤。

故選C?！窘馕觥縭m{C}3、A【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小、分子之間有間隔、分子是在不斷運(yùn)動的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可，難度不大，掌握基本知識點(diǎn)有助于解答此題?！窘獯稹緼.墻內(nèi)開花墻外香；是因為花香中含有的分子是在不斷運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人聞到花的氣味，故A正確；

B.分子總在不停的運(yùn)動；水結(jié)冰時，水分子也在運(yùn)動，只是運(yùn)動速率慢了，故B錯誤；

C.空氣中氧氣；二氧化碳經(jīng)混合后沒有發(fā)生化學(xué)變化；分子各自保持原來的性質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變，故C錯誤；

D.通過分離液態(tài)空氣法從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程是利用組分的沸點(diǎn)不同；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。

故選A?！窘馕觥縭m{A}4、C【分析】解：rm{A}由漢語名稱可知其元素種類；可知其為金屬元素，故A錯誤；

B、由上圖無法知道具體為多少，但根據(jù)“相對原子質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)rm{(}近似整數(shù)值rm{)}”，則中子數(shù)rm{=197-79=118}故B錯誤；

C、根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)”，則一個金原子的核外電子數(shù)為rm{79}故C正確；

D、因為“相對原子質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)rm{(}近似整數(shù)值rm{)}”，而“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，故一個金原子中粒子總數(shù)為：rm{197+79=276}故D錯誤．

故選C．

由題目中“金元素在元素周期表中的信息示意圖”可知：由漢語名稱可知其元素種類；根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)”，可知其一個金原子的核外電子數(shù)；相對原子質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)rm{(}近似整數(shù)值rm{)}”．

了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；掌握相對原子質(zhì)量的概念及其計算；了解元素的簡單分類．【解析】rm{C}5、A【分析】解：rm{A}按體積計算，空氣中含有氮?dú)饧srm{78%}氧氣約rm{21%}故A說法錯誤；

B；空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的；故B說法正確；

C；空氣是一種十分重要的天然資源你具有廣泛的應(yīng)用；故C說法正確；

D、rm{PM2.5}是指直徑不超過rm{2.5um}的可吸入顆粒物；故D說法正確．

故選A

根據(jù)空氣的成分；應(yīng)用、污染等方面的知識分析判斷有關(guān)的說法．

本題的難度不大，了解空氣的成分、應(yīng)用、污染等方面的知識即可分析解答．【解析】rm{A}6、C【分析】解：若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，需要收集氧氣50mL，收集空氣50mL，空氣中的氧氣約占空氣體積的五分之一，因此空氣中的氧氣體積=50mL×=10mL；所以收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則通入氧氣和空氣的體積約是50mL和50mL；

故選：C。

由題目的信息可知：若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，需要收集氧氣50mL，收集空氣50mL，空氣中的氧氣約占空氣體積的五分之一，因此空氣中的氧氣體積=50mL×=10mL；所以收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則通入氧氣和空氣的體積約是50mL和50mL。

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥緾7、A【分析】試題分析：元素周期表中第一號元素是氫元素，元素符號為H，答案選擇A考點(diǎn)：元素周期表【解析】【答案】A8、B【分析】

富硒蘋果；富硒茶葉中含有的是含硒元素的物質(zhì)；并不存在硒單質(zhì)，在說硒分子時用原子來解釋，所以富硒蘋果、富硒茶葉是說的這些物質(zhì)中含有硒元素。

故選B．

【解析】【答案】富硒蘋果；富硒茶葉是說的這些物質(zhì)中含有硒元素．

二、多選題(共7題，共14分)9、BD【分析】解：A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g，能用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末，故選項實(shí)驗數(shù)據(jù)合理．

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸，故選項實(shí)驗數(shù)據(jù)不合理．

C；溫度計能準(zhǔn)確到0.1℃；溫度計上顯示的室溫讀數(shù)可以為25.7℃，故選項實(shí)驗數(shù)據(jù)合理．

D；由于AC數(shù)據(jù)合理；故該選項說法錯誤．

故選：BD．

A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g．

B；根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進(jìn)行分析判斷．

C；溫度計能準(zhǔn)確到0.1℃．

D；根據(jù)ABC的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD10、BC【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為rm{28.09}相對原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項說法錯誤。

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硅，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{14}表示原子序數(shù)為rm{14}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為rm{14}故選項說法正確。

D、由rm{C}選項的分析，硅原子核外共有rm{14}個電子，核外有rm{3}個電子層，第一層上有rm{2}個電子、第二層上有rm{8}個電子，最外層上有rm{4}個電子；周期數(shù)rm{=}原子核外電子層數(shù)；則硅元素位于元素周期表的第三周期，故選項說法錯誤。

故選：rm{BC}

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}進(jìn)行分析解題的能力．【解析】rm{BC}11、AB【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)方程式的計算，金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識的理解，學(xué)生依據(jù)題意分析即可?！窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應(yīng)。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應(yīng)，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學(xué)反應(yīng)，即rm{X}應(yīng)該是過量的，即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據(jù)化學(xué)方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB。【解析】rm{AB}12、AC【分析】解：rm{A}實(shí)驗前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故A正確；

B；實(shí)驗裝置漏氣；由于冷卻至室溫時瓶外空氣進(jìn)入瓶中，會導(dǎo)致進(jìn)入水的量偏小，故B不正確；

C；點(diǎn)燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會造成瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時氧氣不能完全消耗；進(jìn)入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實(shí)驗測定空氣中氧氣的含量，可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進(jìn)入--加以說明rm{.}而水的進(jìn)入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣rm{(}氣體rm{)}同時生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶內(nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導(dǎo)致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】rm{AC}13、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質(zhì)量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時；其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?；H元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對比，從而確定該物質(zhì)的組成元素．

14、AC【分析】

A；加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

B；瓦斯的著火點(diǎn)一般情況下不能改變．故選項錯誤；

C；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不允許的，因為工人在井下作業(yè)需要氧氣．故選項錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風(fēng)能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不可以的．

15、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說法錯誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】

銅；酒精、冰水共存物、氧氣中均只含有一種物質(zhì)；均屬于純凈物．故答案為：②④⑤⑦．

海水中含有水和氯化鈉等多種物質(zhì)；空氣中含有氮?dú)猓谎鯕?、二氧化碳等多種物質(zhì)；澄清的石灰水是氫氧化鈣的水溶液；含有氫氧化鈣、水等物質(zhì)；均屬于混合物；故答案為：①③⑥．

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．

17、略

【分析】

（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗時；為防止集氣瓶底部破裂，集氣瓶底部未放少量水或一層細(xì)紗；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時；水槽中的水變紅了是因為試管口未塞棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽；

（3）用雙氧水制氧氣；發(fā)生裝置已產(chǎn)生了大量氣體，水槽中仍不見導(dǎo)管口有氣泡冒出是因為裝置氣密性不好．

故答案為：集氣瓶底部未放少量水或一層細(xì)紗；試管口未塞棉花；裝置氣密性不好．

【解析】【答案】根據(jù)實(shí)驗室制氧氣的操作步驟及注意事項和氧氣的性質(zhì)進(jìn)行解分析解答本題．

18、10.2g9.8g【分析】【分析】根據(jù)托盤天平的正確使用方法、注意事項及精確度來分析解答?！窘獯稹渴褂猛斜P天平稱量，物質(zhì)的質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量，游碼讀數(shù)時應(yīng)以游碼標(biāo)尺左側(cè)讀數(shù)為準(zhǔn)，故氧化銅的質(zhì)量rm{=10g+0.2g=10.2g}稱量時，如果砝碼和游碼放反，則物質(zhì)的質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{-}游碼質(zhì)量，故實(shí)際稱量的質(zhì)量rm{=10g-0.2g=9.8g}故填：rm{10.2g}rm{9.8g}砝碼質(zhì)量rm{=}游碼質(zhì)量，游碼讀數(shù)時應(yīng)以游碼標(biāo)尺左側(cè)讀數(shù)為準(zhǔn)，故氧化銅的質(zhì)量rm{+}稱量時，如果砝碼和游碼放反，則物質(zhì)的質(zhì)量rm{=10g+0.2g=10.2g}砝碼質(zhì)量rm{=}游碼質(zhì)量，故實(shí)際稱量的質(zhì)量rm{-}故填：rm{=10g-0.2g=9.8g}rm{10.2g}

rm{9.8g}【解析】rm{10.2g}rm{9.8g}19、略

【分析】

（1）氧氣的制取既可以用加熱固體的方法，即選擇A裝置（但是A裝置沒有棉花團(tuán)，所以此處不能用高錳酸鉀來制取氧氣），不用B裝置是因為加熱固體藥品時試管口應(yīng)下傾，防止冷凝水倒流引起試管炸裂，所以A裝置是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，方程式是2KCl032KCl+3O2↑；也可以用過氧化氫來制取氧氣；該反應(yīng)不需加熱，可用C裝置，另外收集氧氣既可以用排水法也可以用向上排空氣法因為氧氣不易溶于水；密度比空氣大；排水法收集氣體不純，可能是集氣瓶未完全裝滿水，或者是裝滿水后一加熱或者一有氣泡就收集；

（2）實(shí)驗室制取二氧化碳是利用石灰石與稀鹽酸來制取，長頸漏斗是用來添加液體藥品，故a中放的是稀鹽酸，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳能夠溶解于水；且密度比空氣大，所以應(yīng)該選用向上排空氣法收集，即選E；

（3）用固體堿石灰和無水醋酸鈉制取甲烷氣體；屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷不易溶于水；密度比空氣小，所以可用排水法或向下排空氣法收集；

故答案為：

（1）A或C；E或F；2KCl032KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑；剛有氣泡產(chǎn)生就立即收集；裝水的集氣瓶中留有氣泡或集氣瓶未裝滿水便蓋玻璃片等（合理均可）；

（2）稀鹽酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；E；

（3）A；D或F．

【解析】【答案】（1）氧氣的制取既可以用加熱固體的方法；即選擇A裝置（但是A裝置沒有棉花團(tuán)，所以此處不能用高錳酸鉀來制取氧氣），也可以用過氧化氫來制取氧氣，回答問題時要注意，另外收集氧氣既可以用排水法也可以用向上排空氣法．注意解答時的全面性，并根據(jù)排水法收集氣體的注意事項分析解答；

（2）實(shí)驗室制取二氧化碳是利用石灰石與稀鹽酸來制??；據(jù)儀器的用途和藥品的狀態(tài)確定a中試劑，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置；

（3）據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．

20、略

【分析】

為防止腐蝕標(biāo)簽；倒取液體藥品時，一定要將標(biāo)簽須向著手心．

故答案為：倒放；防止液體流出腐蝕標(biāo)簽．

【解析】【答案】本題主要考查化學(xué)實(shí)驗的基本操作；主要從操作要領(lǐng)上來分析．

四、計算題(共2題，共4分)21、16%紅色粉末變?yōu)楹谏~+氧氣氧化銅裝置二能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)銅粉的量不足未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)【分析】解：（1）注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的體積，則實(shí)驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為×100%=16%；

（2）銅和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，所以該實(shí)驗中具支試管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)楹谏?，反?yīng)的文字表達(dá)式是銅+氧氣氧化銅；

（3）裝置二與裝置一裝置比較；裝置二中的氣球在玻璃管的后部，更易讓空氣流通，氧氣與銅能充分反應(yīng)；

（4）在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時；實(shí)驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于五分之一，可能的原因有：①銅粉的量可能不足，沒有將氧氣消耗盡；②裝置可能漏氣；③實(shí)驗中可能未冷卻至室溫就讀數(shù)等．

故答案為：（1）16%；

（2）紅色粉末變?yōu)楹谏?；銅+氧氣氧化銅；

（3）裝置二；能讓空氣更易流通；全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)；

（4）銅粉的量不足；未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)．

（1）根據(jù)注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的量進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)銅和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅進(jìn)行解答；

（3）從兩種裝置的區(qū)別來分析；

（4）根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗的原理；注意事項分析回答．

本考點(diǎn)是用銅粉測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，屬于實(shí)驗方法和過程的探究．這類探究實(shí)驗要具體問題具體分析，從而回答題目給出的問題．【解析】16%紅色粉末變?yōu)楹谏~+氧氣氧化銅裝置二能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)銅粉的量不足未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)22、略

【分析】

根據(jù)氧氣能助燃的性質(zhì)可知，氧氣多的能使木條燃燒時間長，水蒸氣易在玻璃片上凝結(jié)成霧狀，水的含量越高，水霧越明顯．。實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論實(shí)驗現(xiàn)象：呼出氣體瓶中的木條熄滅，空氣瓶中的木條無明顯變化取呼出氣體一瓶和等體積的空氣一瓶，分別滴入適量的澄清石灰水，蓋上玻璃片，振蕩空氣中的二氧化碳比呼出氣體中的少取兩塊干燥的片，向其中一塊呼氣，另一塊放在空氣中（或取一干燥玻璃片，在空氣中觀察其表面后對其呼氣）實(shí)驗現(xiàn)象：呼氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧（或小水滴），另一塊無明顯現(xiàn)象（或玻璃片表面在空氣中無水霧，呼氣后有水霧）空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體中的少

【解析】【答案】本題考查了吸入空氣和呼出氣體的比較；通過信息可以看出呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量少，而呼出氣體中二氧化碳和水都比空氣中的含量高．則實(shí)驗報告從氧氣的性質(zhì)，二氧化碳的性質(zhì)，水蒸氣的性質(zhì)方面來完成．

五、探究題(共1題，共2分)23、（1）有孔的小藥瓶

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（3）集氣瓶口

（4）B

（5）還原反應(yīng)【分析】【分析】本題難度不大，掌握實(shí)驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、收集方法、實(shí)驗步驟、二氧化碳的驗滿方法、化學(xué)方程式的寫法等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)A}裝置能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生；固體應(yīng)放在帶孔小藥瓶中，液體藥品放在廣口瓶中，所以大理石應(yīng)放在有孔的小藥瓶中；故填：有孔的小藥瓶；

rm{(2)}碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}故填：rm{CaCO_{3}+2H