2024年魯科版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯科版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷97考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、大雨過后蚯蚓往往鉆出土面，原因是（）A.尋找食物B.逃避敵害C.尋找水源D.出來呼吸2、下列動(dòng)物屬于魚的是（）A.鯊魚B.鮑魚C.鯨魚D.魷魚3、利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（）A.若玻片往左移，則物像也會(huì)往左移B.若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像C.甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到D.若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮4、下列關(guān)于條件反射的敘述，不正確的是（）A.條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來的B.條件反射形成需要無關(guān)刺激與非條件刺激多次結(jié)合C.已建立的條件反射不會(huì)隨時(shí)間的延長(zhǎng)而消失D.各種條件反射的建立使動(dòng)物能更好的適應(yīng)環(huán)境5、如果你做種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)，你是按下列哪項(xiàng)完成（）A.實(shí)驗(yàn)過程可不做實(shí)驗(yàn)計(jì)錄B.先做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中邊做邊改進(jìn)C.做個(gè)簡(jiǎn)單的設(shè)想，就可以完成實(shí)驗(yàn)D.先完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，再做實(shí)驗(yàn)6、進(jìn)入青春期后，人體的形態(tài)和功能都會(huì)發(fā)生顯著的變化，這是（）A.生殖器官成熟的結(jié)果B.內(nèi)臟器官發(fā)育的結(jié)果C.神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是____，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是____．

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出____．

（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究；實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

光源與試管的距離（厘米）1020304050每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）&65351561據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是____．

（4）請(qǐng)你寫出光合作用作用反應(yīng)式：____．

（5）從光合作用的反應(yīng)式可以知道光合作用的場(chǎng)所是____，原料是____和____，產(chǎn)物是____和____，進(jìn)行光合作用所利用的能量是____．8、酸雨主要由二氧化硫引起；當(dāng)雨水的pH小于5.6時(shí)，就會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中生物產(chǎn)生不利影響．為此，通過探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響實(shí)驗(yàn)來說明該問題．如圖是兩個(gè)相同條件下種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．

（1）在探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，你作出的假設(shè)是____．

（2）模擬試驗(yàn)中，老師提供了模擬的酸雨，你們小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是：在A培養(yǎng)皿中放入100粒浸泡過的小麥種子，在B培養(yǎng)皿中放入____粒浸泡過的小麥種子．

（3）合理安排小組的每個(gè)成員，每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿和B培養(yǎng)皿中分別噴灑等量的____和____．兩組中____組是實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組．9、如圖是人體消化；呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖；其中A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)，①-⑥表示人體的某些生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）B系統(tǒng)為____系統(tǒng)，過程②是通過____實(shí)現(xiàn)的．

（2）①表示____作用，其主要場(chǎng)所是____．葡萄糖經(jīng)過①過程進(jìn)入C系統(tǒng)后，至少經(jīng)過心臟____次才能送給組織細(xì)胞．

（3）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是____．

（4）圖示中屬于排泄途徑的是____（填數(shù)字序號(hào)）．10、“沒有買賣，就沒有殺害”．由于人類大量食用“魚翅”，導(dǎo)致鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊魚瀕臨滅絕，大量食用“魚翅”會(huì)導(dǎo)致生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅，生物多樣性的實(shí)質(zhì)就是____的多樣性，保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是____．11、中國的殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《千手觀音》享益中外；演員們優(yōu)雅曼妙的舞姿；美輪美奐的造型給觀眾帶來了視覺的享受和心靈的震撼，因?yàn)?1位演員都是聾啞人，所以在演出現(xiàn)場(chǎng)有4位手語老師位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮．請(qǐng)分析回答以下問題．

（1）演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，是由于____受到____傳來的刺激而收縮時(shí)，牽引____繞著____活動(dòng)產(chǎn)生的．

（2）演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，主要依靠____的調(diào)節(jié)，其調(diào)節(jié)的基本方式是____．12、（2014秋?萬州區(qū)校級(jí)月考）根據(jù)圖回答下列問題：

（1）白色箭頭表示植物釋放的氣體是____，黑色表示吸收的氣體是____．

（2）能夠進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞是____細(xì)胞，參加呼吸作用的A是____，呼吸作用的B是____，C是____．C的另一部分通常以____形式散失．

（3）圖中b、c除了能夠進(jìn)行呼吸作用外還可以進(jìn)行光合作用的器官是____．

（4）呼吸作用的表達(dá)式是____，呼吸作用的場(chǎng)所是____．光合作用的場(chǎng)所是____．13、果樹嫁接是常見的無性生殖方式之一，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使____與____的形成層緊密結(jié)合，以確保成活．14、如圖是家蠶發(fā)育的全過程；據(jù)圖回答下列問題：

（1）填寫出各個(gè)發(fā)育階段的名稱：

①____，②____，③____，④____．

（2）排列出發(fā)育的順序，用序號(hào)表示為____．這種發(fā)育過程稱為____，如____、____（寫出兩種）等昆蟲也是這種發(fā)育類型．

（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是____發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比沒有____這個(gè)階段．15、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的____原則是指在特定的某個(gè)實(shí)驗(yàn)中，除了要研究的變量以外，其余變量都應(yīng)相同，并控制在適宜狀態(tài)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、禁止近親結(jié)婚，有益于家庭幸福，民族興旺．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、影響鳥類胚胎發(fā)育的外界因素主要是陽光．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種，這是利用了生物種類的多樣性．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、用七星瓢蟲來防止棉蚜蟲屬于生物防治．____．22、病毒、細(xì)菌的營養(yǎng)方式都屬于腐生生活．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)23、（2015秋?淮北期中）圖1是關(guān)節(jié)的模型圖；圖2是關(guān)于骨；關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模型圖；請(qǐng)回答：

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：

[1]____，[2]____；

[3]____，[4]____；

[5]____，[6]____．

其中[2]內(nèi)有____，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的____性和____性．

（2）圖2中骨骼肌附著方式正確的是____．

（3）請(qǐng)寫出你熟悉的幾個(gè)人體關(guān)節(jié)的名稱，如髖關(guān)節(jié)____、____、等．24、如圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過程示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖[1]中的主要結(jié)構(gòu)是____．

（2）圖中從[1]→[2]表示的生理過程是____，圖中[3]表示的生理過程是____．

（3）圖中[5]是由受精后的____發(fā)育而成的．

（4）圖中的[4]是由[2]中的____發(fā)育來的．

（5）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自____．25、如圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物；請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）B類動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是____中的毛細(xì)血管．

（2）圖中須在水中完成受精作用的有____（填字母）類動(dòng)物．

（3）在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼的是____（填字母）．

（4）E類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了門齒、犬齒和____的分化，從而提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)26、下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)；繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子中發(fā)育成植株中7的結(jié)構(gòu)是[______]______。

（2）從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析；菜豆的根系類型應(yīng)屬于直根系。使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位（用圖中數(shù)字表示）。

（3）若驗(yàn)證呼吸作用；要將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），目的是______。打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[______]______散發(fā)出來的水蒸氣形成的。

（4）最后一圖是顯微鏡下觀察根尖細(xì)胞時(shí)的視野，視野內(nèi)結(jié)構(gòu)1表示細(xì)胞核，結(jié)構(gòu)2表示染色體。欲想更加仔細(xì)地觀察結(jié)構(gòu)2，應(yīng)先將玻片向______移動(dòng)，將結(jié)構(gòu)2調(diào)至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡，此時(shí)若發(fā)現(xiàn)物像不清楚則需調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰為止。27、根據(jù)題意；回答問題。

（1）引起傳染病的______；______和______等生物；稱為病原體，例如：引起肺結(jié)核的______，引起艾滋病的______，引起蛔蟲病的______。

（2）傳染病和非傳染病不同，傳染病具有______和______的特點(diǎn)。28、如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過______作用完成的，b表示______。

（2）圖中；體循環(huán)的起點(diǎn)是______，經(jīng)過體循環(huán)血液成分發(fā)生的變化是______。

（3）途徑1、2、3、4中，屬于排泄途徑的有______（填圖中的標(biāo)號(hào)），通過途徑1排出體外的代謝廢物產(chǎn)生于______內(nèi)。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)29、根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是____，其上面生有大量的____．30、如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請(qǐng)分析回答問題．（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌，膈的位置下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力，氣體被吸入．（2）吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替，實(shí)現(xiàn)了與外界的氣體交換．（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸空氣中的氧氣．其體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出．【解析】【解答】解：蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的；呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地．因此大雨過后蚯蚓往往鉆出土面，原因是出來呼吸．

故選：D2、A【分析】【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．【解析】【解答】解：A；鯊魚生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．

BD；鮑魚、魷魚身體柔軟；有外套膜，屬于軟體動(dòng)物．

C；鯨魚鯨魚胎生、哺乳的特征；屬于哺乳動(dòng)物．

故選：A3、D【分析】【分析】本題主要考查顯微鏡的操作使用方法，應(yīng)從顯微鏡的對(duì)光、觀察等方面的要求入手．【解析】【解答】解：A；顯微鏡成的是倒像；物體和像的移動(dòng)方向相反，若玻片往左移，則像向右移動(dòng)，A錯(cuò)誤；

B；物像是否模糊；有多方面因素，換成乙后放大倍數(shù)過大，未必清晰，B錯(cuò)誤；

C；顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少；物像的放大倍數(shù)越大，視野越窄．乙的放大倍數(shù)比甲大，視野窄，因此甲中看見的細(xì)胞，乙中有時(shí)看不見．C錯(cuò)誤；

D；甲的放大倍數(shù)??；視野寬，進(jìn)入的光線多．若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮，D正確．

故選：D．4、C【分析】【分析】（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．【解析】【解答】解：A；條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來的；正確；

B；條件反射形成需要無關(guān)刺激與非條件刺激多次結(jié)合；正確；

C；已建立的條件反射會(huì)隨時(shí)間的延長(zhǎng)而消失；需要不斷強(qiáng)化，而不是不會(huì)隨時(shí)間的延長(zhǎng)而消失，錯(cuò)誤；

D；各種條件反射的建立使動(dòng)物能更好的適應(yīng)環(huán)境；正確．

故選：C5、D【分析】【分析】完成任何實(shí)驗(yàn)都要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求，做好實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，然后再做實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：完成任何實(shí)驗(yàn)都要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求；做好實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，然后再做實(shí)驗(yàn)．如做種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)，題目中涉及到的溫度；水分、空氣等條件．并且要注意對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)和應(yīng)注意變量的唯一性．

故選：D．6、C【分析】【分析】進(jìn)入青春期后，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，性激素的分泌受垂體的影響，垂體的活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．【解析】【解答】解：進(jìn)入青春期后；在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下垂體分泌的促性腺激素的增多，男性的睪丸和女性的卵巢都迅速發(fā)育，并逐漸成熟．能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，使得男孩和女孩的體形發(fā)生很大的變化，男孩身高突增，出現(xiàn)喉結(jié)；腋毛、陰毛以及聲音變粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪積累增多，身體豐滿，臀部變圓等．可見，人進(jìn)入青春期，引起身體的形態(tài)和功能出現(xiàn)顯著變化的原因是神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)的作用．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)7、甲乙甲丙氧氣（適當(dāng)）增加光照強(qiáng)度（增加人工光照）二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣葉綠體二氧化碳水有機(jī)物氧氣光能【分析】【分析】①綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。

②細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用【解析】【解答】解：（1）甲和乙構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)；變量是光照，探究的是光照對(duì)光合作用的影響；甲和丙可構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出的．

（2）氧氣有助燃的特性；甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣．

（3）分析表中的結(jié)果；得出的結(jié)論是：光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)（或光照越弱，光合作用越弱）．因此“若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度（增加人工光照）”的說法正確．

（4）呼吸作用表達(dá)式為：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣--→二氧化碳+水+能量。

（5）綠色植物光合作用的表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣。

從光合作用的表達(dá)式中可以看出；光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，進(jìn)行光合作用所利用的能量是光能；光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行．故答案為：

（1）甲乙；甲丙。

（2）氧氣。

（3）（適當(dāng)）增加光照強(qiáng)度（增加人工光照）

（4）二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣。

（5）葉綠體；二氧化碳；水；有機(jī)物；氧氣；光能8、酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響100清水模擬酸雨A【分析】【分析】（1）探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：（1）假設(shè)是對(duì)問題肯定火否定的回答．根據(jù)“在探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響”；作出的假設(shè)：酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)；除了變量外其它條件都相同．因此模擬試驗(yàn)中，老師提供了模擬的酸雨，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：在A培養(yǎng)皿中放入100粒清水浸泡過的小麥種子，在B培養(yǎng)皿中放入100粒清水浸泡過的小麥種子．

（3）探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響；因此實(shí)驗(yàn)的唯一變量是否噴灑酸雨．因此每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿和B培養(yǎng)皿中分別噴灑模擬酸雨和清水．A組培養(yǎng)皿在此模擬實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．

故答案為：（1）酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響。

（2）100

（3）清水模擬酸雨A（或模擬酸雨清水B）9、略

【分析】【分析】圖示中，A、B、C、D分別表示人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)；①、②、③、④、⑤和⑥分別表示吸收、呼氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、排遺、排泄等人體的生理過程．【解析】【解答】解：（1）圖中B是呼吸系統(tǒng)；圖中②表示肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．

（2）人體內(nèi)的葡萄糖被小腸吸收進(jìn)血液后；由肝靜脈匯入下腔靜脈，進(jìn)入右心房．從葡萄糖被吸收，到運(yùn)至組織細(xì)胞利用，整個(gè)過程中該部分葡萄糖至少經(jīng)過心臟2次．

（3）血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血小板．紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧；白細(xì)胞的主要功能是防御疾?。划?dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)病菌時(shí)，血液中的白細(xì)胞的數(shù)目會(huì)明顯增加白細(xì)胞能做變形運(yùn)動(dòng)，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬．白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等．因此，某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是白細(xì)胞．

（4）人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄；排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．圖示中②⑤⑥分別表示了人體的三條排泄途徑．糞便的排出不屬于排泄；屬于排遺．

故答案為：（1）呼吸；呼吸運(yùn)動(dòng)；

（2）吸收；小腸；2；

（3）白細(xì)胞；

（4）②⑤⑥；10、略

【分析】【分析】生物多樣性通常包含三層含義，即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性．生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鯊魚翅在民間通常以“魚翅”簡(jiǎn)稱．魚翅是鯊魚鰭中的細(xì)絲狀軟骨．魚翅由鯊魚的胸；腹、尾等處的鰭翅切成絲干制而成；所以鯊魚的“魚翅”，實(shí)際上是運(yùn)動(dòng)器官鰭．生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．

故答案為：基因；建立自然保護(hù)區(qū)．11、略

【分析】【分析】（1）人體的任何一個(gè)動(dòng)作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的．

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射是指人和動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．因此演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，是由于骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時(shí)，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生的．

（2）演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作；主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)的基本方式是反射．

故答案為：（1）骨骼肌；神經(jīng)；骨；關(guān)節(jié)；

（2）神經(jīng)系統(tǒng)；反射12、略

【分析】【分析】（1）細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

（2）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，叫光合作用【解析】【解答】解：（1）白色箭頭表示植物釋放的氣體是二氧化碳；黑色表示吸收的氣體是氧氣．

（2）能夠進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞是活細(xì)胞；參加呼吸作用的A是有機(jī)物，呼吸作用的B是水，C是能量．C的另一部分通常以熱能形式散失．

（3）圖中b；c除了能夠進(jìn)行呼吸作用外還可以進(jìn)行光合作用的器官是葉．

（4）呼吸作用的表達(dá)式是有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量；呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．

故答案為：（1）二氧化碳；氧氣。

（2）活；有機(jī)物；水；能量；熱能。

（3）葉。

（4）有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量；線粒體；葉綠體13、略

【分析】【分析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．【解析】【解答】解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接時(shí)，被接上去的芽或枝叫接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活．

故答案為：接穗；砧木14、略

【分析】【分析】昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期的叫不完全變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：（1）圖中1成蟲；2卵；3幼蟲；蛹．

（2）蠶的發(fā)育經(jīng)過2卵；3幼蟲、4蛹和1成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如金龜子、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等．

（3）蝗蟲；蟑螂等昆蟲的發(fā)育包括卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期為不完全變態(tài)發(fā)育；比完全變態(tài)發(fā)育少了一個(gè)蛹期．

故答案為：（1）成蟲；卵；幼蟲；蛹；

（2）2→3→4→1；完全變態(tài)；果蠅；菜粉蝶；

（3）不完全變態(tài)；蛹．15、單一變量【分析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這一種不同的條件就是單一變量．

故答案為：?jiǎn)我蛔兞咳⑴袛囝}(共7題，共14分)16、√【分析】【分析】沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖，主要有扦插、嫁接、分根、組織培養(yǎng)等．【解析】【解答】解：無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式．優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點(diǎn)是因?yàn)樽哟湍复z傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低．在生產(chǎn)實(shí)踐中，常用扦插；嫁接、分根、組織培養(yǎng)等無性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持親代的優(yōu)良性狀．

故答案為：√17、√【分析】【分析】近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親，禁止近親結(jié)婚可以減人后代得遺傳病的可能性．【解析】【解答】解：我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的幾率大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比7般群體要高x～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害我分顯著．因此禁止近親結(jié)婚可以減人后代得遺傳病的可能性，有益于家庭幸福，民族興旺．

故答案：√18、×【分析】【分析】并不是所有的鳥卵都能孵化出小鳥，由于不同的鳥卵孵化需要不同的溫度，只有在這個(gè)溫度下鳥卵才能孵化出小鳥．所以，鳥卵要想孵化出小鳥必須具備兩個(gè)條件：卵必須是受精卵；必須具備胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度．【解析】【解答】解：鳥類的體溫大約為40℃左右．鳥類的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育；產(chǎn)出后，由于外界氣溫低于鳥類的體溫，故發(fā)育停止，若在親鳥體溫的影響下，將繼續(xù)進(jìn)行胚胎發(fā)育，并逐漸發(fā)育成雛鳥．例如我們平時(shí)人工孵化小雞，就是為雞受精的卵提供與母雞體溫一樣的溫度而使其繼續(xù)發(fā)育的．由此可見影響鳥類胚胎發(fā)育的外界因素主要是溫度．

故答案為：×19、×【分析】【分析】解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．【解析】【解答】解：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物；植物、微生物）的豐富性；如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個(gè)，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．

基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的；黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．我國動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如利用野生水稻與普通栽培水稻進(jìn)行雜交，從而培育出培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交稻新品種．表明生物遺傳基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)．因此生物種類的多樣性其實(shí)質(zhì)就是基因的多樣性．

故答案為：×20、√【分析】【分析】細(xì)胞核是遺傳的控制中心．【解析】【解答】解：因?yàn)榧?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能；并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和餓控制．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．所以細(xì)胞是物質(zhì)；能量、信息的統(tǒng)一體．

故答案為：√21、√【分析】【分析】此題考查對(duì)生物防治的認(rèn)識(shí)，利用生物來防治病蟲害，可分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲．【解析】【解答】解：生物防治是指利用生物來防治病蟲害．可分為以蟲治蟲；以鳥治蟲和以菌治蟲；它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．用七星瓢蟲防治棉蚜蟲，屬于生物防治．

故答案為：√22、×【分析】【分析】細(xì)菌、真菌、病毒的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，有腐生、寄生、共生等，分析解答．【解析】【解答】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中，利用自己的遺傳物質(zhì)來復(fù)制，繁殖新的病毒．細(xì)菌的營養(yǎng)方式大都是異養(yǎng)，有腐生；寄生、共生等．

故答案為：×四、作圖題(共3題，共9分)23、略

【分析】【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．如圖：

【解析】【解答】解：由圖可知：[1]關(guān)節(jié)囊；[2]關(guān)節(jié)腔，[3]關(guān)節(jié)頭，[4]關(guān)節(jié)軟骨，[5]關(guān)節(jié)窩，[6]關(guān)節(jié)面．

（1）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶．使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．

（2）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．

（3）上肢關(guān)節(jié)：肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)．下肢關(guān)節(jié)：髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、趾關(guān)節(jié)．

故答案為：（1）關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)面；滑液；牢固；靈活；

（2）B；

（3）肩關(guān)節(jié)；膝關(guān)節(jié)24、略

【分析】【分析】一朵完整的花必須經(jīng)過傳粉、受精過程后，雌蕊的子房形成果實(shí)，胚珠形成種子．【解析】【解答】解：（1）花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．

（2）雄蕊花藥里的花粉散落出來；借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．根據(jù)圖中1的花蕊可以看出番茄的花是兩性花，從1→2表示的生理過程是傳粉．花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過柱頭和花柱，到達(dá)子房，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合，另一粒與中央的兩個(gè)極核融合，完成雙受精過程．因此圖中3表示的生理過程是雙受精．

（3）（4）一朵完整的花經(jīng)過傳粉；受精過程后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終雌蕊的子房形成果實(shí)，子房壁發(fā)育果皮，胚珠形成種子，具體發(fā)育情況如下：

圖中4果實(shí)是由子房發(fā)育成的．5種子是由胚珠發(fā)育成的．

（5）番茄屬于雙子葉植物；種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，包括胚芽；胚軸、胚根和子葉四部分，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中．

故答案為；（1）花蕊；

（2）傳粉；受精；

（3）胚珠；

（4）子房；

（5）子葉．25、略

【分析】【分析】觀圖可知：A揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物、B魚屬于魚類、C青蛙屬于兩棲動(dòng)物、D麻雀屬于鳥類、E家兔屬于哺乳動(dòng)物，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）魚類終生生活在水中；魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，呼吸時(shí)氣體交換的部位；

（2）A揚(yáng)子鱷；屬于爬行動(dòng)物，爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的；真正的陸生脊椎動(dòng)物；B是魚類，生活在水中，產(chǎn)卵和受精都在水中進(jìn)行，C青蛙屬于兩棲動(dòng)物，水中產(chǎn)卵，水中受精；D鳥類，E是哺乳動(dòng)物，都生活在陸地上，其產(chǎn)卵、受精都脫離了水的限制；因此，上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有B、C；

（3）A是揚(yáng)子鱷；屬于爬行動(dòng)物，身體分為頭；頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼，生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物．D麻雀屬于鳥類，用肺呼吸，體溫恒定，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼．

（4）E家兔具有胎生哺乳的特點(diǎn)；屬于哺乳動(dòng)物．哺乳動(dòng)物的牙齒分為門齒，臼齒，無犬齒，其中門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物．

故答案為：（1）鰓絲；

（2）BC；

（3）AD；

（4）臼齒；五、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)26、2胚芽③防止植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳⑤氣孔左上方【分析】解：（1）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里；當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽；胚軸、胚根利用；種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位；所以菜豆種子中發(fā)育成植株中7的結(jié)構(gòu)是2胚芽；

（2）如圖可知；菜豆的根系主根粗長(zhǎng)，側(cè)根短細(xì)，屬于直根系，其根尖的②分生區(qū)不斷分裂使細(xì)胞數(shù)量增加和③伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)，使得根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)；

（3）若驗(yàn)證呼吸作用；要將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），目的是防止植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳。打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[⑤]氣孔散發(fā)出來的水蒸氣形成的；

（4）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右方移動(dòng)移到視野中央。使用顯微鏡觀察時(shí)，如果已經(jīng)看到了物像，要想使物像更清晰些，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

故答案為：

（1）2胚芽；

（2）③；

（3）防止植物進(jìn)行光合作用；吸收二氧化碳；5氣孔；

（4）左上方。

觀圖可知：菜豆種子的結(jié)構(gòu)中；1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是主要、5是胚、6是種皮；根據(jù)的結(jié)構(gòu)中①是根冠、②是分生區(qū)、③是伸長(zhǎng)區(qū)、④是成熟區(qū)，葉片的結(jié)構(gòu)中①是葉脈、②是上表皮、③是葉肉、④是下表皮、⑤是氣孔，解答即可。

解答此題要熟練掌握種子的結(jié)構(gòu)及發(fā)育知識(shí)，植物的呼吸作用，顯微鏡的使用等知識(shí)?！窘馕觥?胚芽③