2024年魯教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年魯教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷465考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列選項(xiàng)不屬于地圖的”語(yǔ)言“的是（）A.等高線B.方向C.圖例D.比例尺2、當(dāng)今社會(huì)；有的中小學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于電子游戲，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)因近距離注視屏幕導(dǎo)致眼球中某個(gè)結(jié)構(gòu)凸度增加而形成近視．這一結(jié)構(gòu)是圖中的（）

A.①角膜B.②晶狀體C.③玻璃體D.④視網(wǎng)膜3、“模擬實(shí)驗(yàn)”是一種常用的科學(xué)研究方法，以下實(shí)驗(yàn)不屬于該方法的是（）A.研究泥石流成因?qū)嶒?yàn)。

B.研究分子在不斷地運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)。

C.研究地球板塊碰撞實(shí)驗(yàn)。

D.研究分子有間隔實(shí)驗(yàn)。

4、在較暗的室內(nèi)，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前，在它們之間放一塊中間鉆有小孔的不透明的報(bào)紙，則會(huì)在塑料薄膜出現(xiàn)（）A.蠟燭正立的虛像B.蠟燭倒立的實(shí)像C.蠟燭正立的實(shí)像D.小孔的實(shí)像5、阿基米德采用排水法解決了王冠摻假問(wèn)題?，F(xiàn)有一個(gè)金和銀做成的王冠，用排水法測(cè)量出其體積為56.9cm3，若與王冠質(zhì)量相同的純金塊和純銀塊的體積分別為52.5cm3和96.5cm3，則王冠中銀的質(zhì)量和金的質(zhì)量之比為()A.1︰8B.1︰9C.1︰10D.1︰116、對(duì)于生活中有關(guān)光現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（）A.

小孔成像是光的折射現(xiàn)象B.

海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象C.

湖面倒影是光的反射現(xiàn)象D.

筷子折斷是光的折射現(xiàn)象7、小明到英國(guó)倫敦格林泥治天文臺(tái)舊址旅游時(shí)，站在本初子午線地標(biāo)上，張開(kāi)雙臂表示東經(jīng)和西經(jīng)．此時(shí)，東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向東、向西變化的規(guī)律是（）A.沒(méi)有變化B.度數(shù)減小C.度數(shù)增大D.向東增加，向西減小評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、果實(shí)由____和____組成。9、現(xiàn)代生物學(xué)家以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及生物之間的____關(guān)系等為依據(jù)，并根據(jù)它們之間的差異大小，用七個(gè)等級(jí)對(duì)生物進(jìn)行分類，依次為界、門(mén)、____、目、科、____、種。10、小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實(shí)驗(yàn)時(shí)，很容易造成碘的熔化。針對(duì)上述不足，小明與他的同學(xué)們討論后將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放人沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化的可能性。實(shí)驗(yàn)表明在碘升華和熔化時(shí)需要____熱量。是什么因素影響碘的升華和熔化，你的猜想是____。11、磁懸浮列車(chē)是一種用電磁力量使列車(chē)“浮”起來(lái)，再通過(guò)牽引力使列車(chē)開(kāi)動(dòng)的車(chē)輛，它利用磁懸浮使列車(chē)脫離與鋼軌的接觸，從而可以使摩擦____而極大地提高行駛速度，礦泉水的瓶蓋都制成凸凹不平的條紋，這是為了____，方便打開(kāi)。12、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲乙丙丁中的形變，各圖中力的大小F1=F3＝F4>F2，那么，能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是____

①甲和乙,②甲和丙③甲和?、芤液投?3、一個(gè)攜帶有氣象儀的高空探測(cè)氣球以3m/s的速度勻速上升；若有儀器零件從氣球上脫落，則該零件剛脫落時(shí)。

會(huì)____（填“立即下落”“靜止不動(dòng)”或“向上運(yùn)動(dòng)”）。14、如圖所示的平底容器，其質(zhì)量為0.2kg，底面積為3×10﹣3m2，內(nèi)裝有1kg的水，測(cè)得容器中水的深度為20cm，若將該容器放在面積為1.5m2的水平桌中央，則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)___Pa，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為_(kāi)___Pa．（g取10N/kg）

15、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣并用于還原氧化銅，以下操作的是____

1）往裝置中加入制氫氣的藥品；（2）檢查裝置的氣密性；（3）加熱氧化銅；（4）檢驗(yàn)氫氣的純度；（5）停止加熱；（6）通入氫氣；（7）停止通氫氣評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）17、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。21、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共21分)24、選擇與青蛙；蜥蜴有關(guān)的敘述；填在橫線上。

1、青蛙____A體表覆蓋鱗片。

B皮膚濕潤(rùn)；可輔助呼吸。

C產(chǎn)的卵具有堅(jiān)韌的卵殼。

2、蜥蜴____D幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

E終生生活在陸地上25、將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中；有一束光線垂直射向水面如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖．

26、圖是物體A靜止在斜面上；請(qǐng)作出物體A的重力和斜面受到的壓力的示意圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共8分)27、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程是什么生殖方式？愈傷組織和試管苗形成的原理分別是什么？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】地圖的三要素是方向；比例尺、圖例和注記；地圖上表示各種地理事物的符號(hào)就是圖例，用來(lái)說(shuō)明山脈、河流、國(guó)家等名稱的文字以及表示山高水深的數(shù)字就是注記，比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比。

【解答】地圖的三要素是方向；比例尺、圖例和注記；等高線不屬于地圖的要素。

故答案為：A2、B【分析】【解答】：看近處物體時(shí)；必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用，使②晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上（正常眼），才能看的清楚，某同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生，沉迷于電子游戲，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視．

故選：B

【分析】如圖所示結(jié)構(gòu)名稱為：①是角膜、②是晶狀體、③是玻璃體、④是視網(wǎng)膜3、B【分析】【分析】模擬實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中常用的一種方法；是用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

【解答】泥石流成因?qū)嶒?yàn)；地球板塊碰撞實(shí)驗(yàn)、分子間間隔實(shí)驗(yàn)均為模擬實(shí)驗(yàn)；研究分子在不斷地運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)不需模型；不屬于模擬實(shí)驗(yàn)．

故選B4、B【分析】【分析】蠟燭發(fā)出的光在空氣中沿直線傳播；經(jīng)過(guò)小孔射在半透明紙上，從而形成一個(gè)倒立的燭焰的像。

【解答】解：點(diǎn)燃的蠟燭上部發(fā)出的光線通過(guò)小孔后；射到了光屏的下部；下部發(fā)出的光線通過(guò)小孔后，射到了光屏的上部，因此蠟燭發(fā)出的光通過(guò)小孔后在塑料薄膜上會(huì)出現(xiàn)蠟燭倒立的實(shí)像。

故答案為：B5、B【分析】【分析】根據(jù)王冠的質(zhì)量等于金和銀的質(zhì)量之和m=m金+m銀；

王冠的體積等于金和銀的體積之和，根據(jù)ρ=表示出王冠中白銀和黃金的體積；然后再求出王冠中銀的質(zhì)量和金的質(zhì)量之比．

【解答】解：

∵與王冠質(zhì)量相同的純金塊的體積為V=52.5cm3；

∴王冠的質(zhì)量m=ρ金V=19.3g/cm3×52.5cm3=1013.25g；

設(shè)王冠中含金和銀的體積為V金、V銀；則。

王冠的質(zhì)量為ρ金V金+ρ銀V銀=1013.25g；

即19.3g/cm3×V金+10.5g/cm3×V銀=1013.25g①

王冠的體積為V金+V銀=56.9cm3②

由①②兩式可得：

m銀=101.325g或V銀=9.65cm3；

黃金的質(zhì)量m金=m-m銀=1013.25g-101.325g=911.925g．

所以王冠中銀的質(zhì)量和金的質(zhì)量之比：m銀：m金=101.325g：911.925g=1：9．

故選B．6、A【分析】【解答】解：A；小孔成像是光的直線傳播形成的；不是光的折射現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

B；海市蜃樓是光經(jīng)過(guò)不均勻的大氣層發(fā)生折射形成的；故B正確；

C；湖面倒影是平面鏡成像；是光的反射現(xiàn)象，故C正確；

D；筷子折斷是光的折射現(xiàn)象形成的；故D正確．

故選A

【分析】自然界中的光現(xiàn)象主要包括以下三種：

1；光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播；在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

2；當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)；有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；

3、當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺等．7、C【分析】【分析】在地球儀上；經(jīng)線是連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓．按國(guó)際規(guī)定英國(guó)首都倫敦格林尼治天文臺(tái)原址的那一條經(jīng)線定為0°經(jīng)線（即本初子午線），然后向左右延伸；經(jīng)度的劃分以本初子午線為界，向東；向西各分作180°，以東的180°屬于東經(jīng)，習(xí)慣上用“E”作代號(hào)，以西的180°屬于西經(jīng)，習(xí)慣上用“W”作代號(hào)．東經(jīng)180°和西經(jīng)的180°重合在一條經(jīng)線上，那就是180°經(jīng)線．在地圖上判讀經(jīng)度的變化規(guī)律是：0°經(jīng)線向東、向西度數(shù)逐漸增大到180°．【解答】解：經(jīng)度的變化規(guī)律是：以本初子午線為界，向東向西逐漸增大到180°．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)8、果皮種子【分析】【解答】種子植物可分為兩類：種子外有果皮包被的被子植物和種子外沒(méi)有果皮包被的裸子植物。因此填果皮和種子。

【分析】本題主要考查被子植物的概念。9、親緣綱屬【分析】【解答】】現(xiàn)代生物學(xué)家以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活習(xí)性以及生物之間的親緣關(guān)系；把它們分成不同等級(jí)的分類單位。界、門(mén)、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。

故答案為：親緣；綱；屬。

【分析】現(xiàn)代生物學(xué)家以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及生物之間的親緣關(guān)系，把它們分成不同等級(jí)的分類單位。界、門(mén)、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。通過(guò)生物的分類，可以了解生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化的歷程。10、吸收碘的溫度【分析】【分析】解決此題需掌握：物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；在物態(tài)變化的六個(gè)過(guò)程中；熔化；汽化和升華過(guò)程都需要吸收熱量，凝固、液化和凝華過(guò)程都需要放出熱量。聯(lián)系生活中常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象即可解答此題。

【解答】實(shí)驗(yàn)表明在碘升華和熔化時(shí)都需要吸收熱量。酒精燈火焰的溫度很高；能很快達(dá)到碘的熔點(diǎn)使其熔化，而沸水的溫度只能達(dá)到100℃，不會(huì)達(dá)到碘的熔點(diǎn)，所以才會(huì)升華，可見(jiàn)溫度對(duì)碘的升華和熔化有影響。

故答案為：吸收碘的溫度11、減小增大摩擦力【分析】【分析】滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。壓力越大；接觸面越粗糙，摩擦力越大。加潤(rùn)滑油等使接觸面彼此分開(kāi)也可以改變（減?。┠Σ亮?。

【解答】磁懸浮列車(chē)的工作原理；是利用磁懸浮使得列車(chē)與導(dǎo)軌脫離接觸，減小摩擦，從而提高車(chē)速；礦泉水的瓶蓋都制成凸凹不平的條紋，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的。

故答案為：減小增大摩擦力12、③【分析】【解答】根據(jù)控制變量原則；探究力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)，必須保證力的大小和方向不變，根據(jù)題意符合條件的只有甲圖和丁圖。

【分析】根據(jù)探究元素，找準(zhǔn)不變量和變量是解題關(guān)鍵。本題考查的是力的三要素。13、向上運(yùn)動(dòng)【分析】【解答】勻速上升時(shí)；若有儀器零件從氣球上脫落，由于零件具有慣性，則該零件剛脫落時(shí)仍舊會(huì)向上運(yùn)動(dòng)。

【分析】一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，叫做慣性。14、4×1032×103【分析】【解答】（1）容器對(duì)桌面的壓力：F=G=（m水+m容器）g=（1kg+0.2kg）×10N/kg=12N；

容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p===4×103Pa；

（2）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p′=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10﹣2m=2×103Pa．

故答案為：4×103；2×103．

【分析】（1）容器對(duì)桌面的壓力等于容器和水的重力之和，根據(jù)F=G=mg求出其大小，容器底部與桌面的接觸面積即為受力面積，根據(jù)p=求出容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)；

（2）知道容器內(nèi)水的深度，根據(jù)p=ρgh求出水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)．15、（2）（1）（4）（6）（3）（5）（7）【分析】【分析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的步驟；①制取氣體時(shí)，都要檢查裝置的氣密性，要形成一個(gè)密封體系；②氣密性良好的裝置，加入固體；③加入液體；為了控制反應(yīng)速率，可用分液漏斗加入液體；④選擇合適的收集方法，收集氣體．（2）用氫氣還原氧化銅：①用可燃性氣體做實(shí)驗(yàn)，先檢驗(yàn)氫氣的純度；②通入氫氣，排凈試管內(nèi)原有空氣；③加熱氧化銅；④停止加熱；⑤停止通氫氣．第④⑤步不能顛倒．防止剛還原出的銅又會(huì)被氧化．

【解答】解：實(shí)驗(yàn)室制取氫氣并用于還原氧化銅：（1）先制取氫氣：①檢查裝置的氣密性；是否良好；②加入固體鋅粒；再加入液體稀硫酸；③收集氣體．（2）用氫氣還原氧化銅：①先檢驗(yàn)氫氣的純度；②通入氫氣；③加熱氧化銅；④停止加熱；⑤停止通氫氣．注意每個(gè)步驟的注意事項(xiàng)，并且各個(gè)步驟不能顛倒．

故答案為：（2）（1）（4）（6）（3）（5）（7）三、判斷題(共7題，共14分)16、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。17、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。21、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共6分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共21分)24、BD?ACE【分析】【解答】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。爬行動(dòng)物的主要特征有：體表有鱗片，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。

青蛙的皮膚裸露；能分泌粘液，輔助青蛙呼吸；青蛙的幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸功能。蜥蜴雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)；體表具有角質(zhì)的鱗片，不僅保護(hù)了身體，還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)陸地生活。

【分析】掌握好兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的特征及區(qū)別是解決本題的關(guān)鍵。25、①先畫(huà)出光線垂直射入水中；此時(shí)光線方向不變．

②接著畫(huà)