2021以風雨為話題的高二600字作文

2021以風雨為話題的高二600字作文

2021以風雨為話題的高二600字作文1

對于風雨，逃避他，只會被卷入洪流，迎向他，才能獲得生存?！}記

曾經有一支登山隊伍在半山腰上突然遇到大雨有些人一味的往山下跑，卻被山洪活活淹死，有些人卻選擇迎風而上，風雨雖大，但卻不足以威脅生命，所以，他們活了下來。其實，虛了登山以外，人生的旅途也是如此。

拿到試卷時，心震動了一下，我該怎么辦，這么差的成績，拿給父母看嗎還是不要告訴他們，讓他們以為沒有這次考試，我猶豫了，如果告訴他們，那么迎接我的肯定就是破口大罵，如果不告訴他們，欺騙他們，我會良心不安的，上天賜給我這么好的父母，天天送我上學，接我回家，為了我忙這忙西，我又怎么忍心去欺騙他們呢，所以，我決定把成績告訴他們，本以為他們會生氣的扔掉試卷，可是卻出乎我的意料，他們并沒有責怪我，而是細心的給我分析錯題，那一刻，我只覺得我的選擇是對的，如果我選擇了逃避問題而不是坦然面對，說不定我已經對于父母的關心問候我卻欺騙而感到深深的愧疚，說不定我已經因為愧疚覺得對不起他們而事事不順心露出馬腳成為了欺騙別人的人，那樣我一定會責怪我自己的。

我想，迎著風雨而上，未必是一件壞事，如果人生路上遇到挫折就逃避，就退縮，那么結果就是你永遠都長不大，永遠都只會停留在一個問題上，但是如果你選擇了坦然面對，并想方設法的解決問題，那么結果就是你會越挫越勇，為自己開辟出一條光明的道路。

如果在半山腰中遇到風雨，請記住，往山頂上走，因為風雨雖大，但不足以威脅生命，如果往山下跑，卻可能遇到爆發(fā)的山洪而被活活淹死，就如同人生一樣，成功的花兒當然是經過風雨的洗禮才會開放的呀!

2021以風雨為話題的高二600字作文2

思慮周全的人，總會帶著一把雨傘出門，在陰天的時候，而我卻不。思慮周全的人，總會多穿一件外套出門，在起風的時候，而我卻不……

是因為我的思慮不周全，無法全面的設想嗎?不是。是因為我知道風雨總是難免的，如果遇上了，那就迎面而上吧，我不怕!

走在路上，忽然下起了豆粒般大的雨滴，我從不快速奔跑，找地方避雨。迎面刮起了大風，竄入衣襟，涼嗖嗖的，但我伸出雙臂去迎接它。

風風雨雨，雨雨風風，淋雨吹風的感覺我喜歡，我更喜歡風雨過后的陽光!

淋著雨，吹著風，我大聲地說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這是海燕的心聲，為什么我亦會發(fā)出這般挑戰(zhàn)?因為我的心和海燕一樣勇敢。經歷風雨，我們領略了大自然的神奇變幻。

一出生，我什么都吃不了，我只能靠母親的乳汁來哺育我;學走路時，我搖搖晃晃，很是不平穩(wěn)，只能牽著媽媽的手?，F(xiàn)在，樣樣美食我盡吃嘴里;現(xiàn)在，放開媽媽的手，我走得平平穩(wěn)穩(wěn)。這期間，有困難，有挫折，可是我肯努力，所以我成功了。經歷風雨，我們品嘗了人世間的百味。

記得小學一、二年級時，我的基礎很是不扎實，還曾經考不及格過;記得初一年時，我一見到幾何就頭暈目眩?，F(xiàn)在，學習上，我成了班級的佼佼者。這期間，有困難，有挫折，可是我肯努力，所以我成功了。經歷風雨，我們探索成長的奧秘。

每逢節(jié)假日，總喜歡三五成群出去玩，尤其喜歡登山。生命中第一次的登山給我留下了深刻的印象。看到那座高高聳立的山，我被嚇住了。整裝出發(fā)，勇敢挑戰(zhàn)，因為我向往和杜甫一樣“會當凌絕頂，一覽眾山小”。抱著這個信念，我爬到山頂俯瞰美麗的景色，這期間，有困難，有挫折，可是我肯努力，所以我成功了。經歷風雨，我們領悟人生的真諦。

風、雨，困難、挫折。

經歷風雨，克服困難，征服挫折。

人生的道路上，我們不免會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我們不能服輸，我們要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。經歷風雨，一個意味深長的詞……

陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么見彩虹……

2021以風雨為話題的高二600字作文3

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”每當這首歌在我耳邊回蕩，我的腦海就聯(lián)想：為什么陽光總在風雨后呢?

因此，這個問題在我腦海里烙下了印。

早上，當一束束的陽光透過窗戶，燦爛地照著我的臉，我感覺暖呼呼的，卻不知道陽光是怎么沖破黑暗，照亮整個世界的。

后來，我才知道“陽光總在風雨后”這句話的含義，那一束束使人溫暖的陽光，歷經過多少的黑暗啊!是陽光，撥開烏云，戰(zhàn)勝無情的風雨，照亮整個世界，給我們帶來幸福、溫暖。我們也一樣啊!當我們遇到一次次無奈的挫折與失敗，不要氣餒、不必悲傷，擦干淚水，重新站在跑道上，堅持不懈地向前，向前!

古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是的，只有像陽光，梅花一樣，才能取得真進步，只有一直和黑暗、風雨搏斗，才能天天向上。就拿我學自行車來說吧!那一次，我讓爸爸教我學自行車，爸爸答應了。我上了車，腳踩了踏板，自行車就不聽使喚，跟我作對，誰知身子一傾斜，就摔了個狗啃泥，掀開褲腳，看到的就是一個血口子，馬上就像棉花一樣裂開了，眼淚不爭氣地流了下來。我向爸爸大喊，連連擺手：“都是你，不學了!我就不學!”就這樣以失敗而告終。過去了好幾天，在廣場有個比我小的弟弟騎著車從我身邊穿過，看著遠去的背影騎得多好、多帥，我為什么不能呢?想了很多。我就暗暗下了決心：做事要有頭有尾，回家吵著要去騎自行車，爸爸拗不過我又開始了。一次又一次的摔倒，一次又一次的站起，再看一看腳，已經青一塊，紫一塊。經過數(shù)次失敗，我含著淚，堅持不懈地騎車，終于，我就像陽光沖破黑暗，學會了騎自行車，疼痛的淚水早已是勝利的淚水了，我和爸爸高興地擊了一掌。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”我喜歡這首歌，不僅僅是它那優(yōu)美的旋律打動了我，更重要的是，這首歌從字里行間告訴了我：一個人，只要奮發(fā)向上，陽光就會陪伴在我們身邊。

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我記得曾有一首歌：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一分希望在你手中......”直到現(xiàn)在我才明白這句話的含義。

狂風、暴雨過后，迎來的是一片晴朗的天空，一縷縷陽光穿過樹梢，透過窗子直射到我的書桌上。我向下一望，雨珠還掛在樹葉上，陽光給它穿上了金色的禮服，它們何嘗不是經歷了風雨的挫折才有這耀人的裝扮，看到這些，我不禁想到了成功幕后的故事。

那時，我正在為小學畢業(yè)，選一個好中學而奮斗，那時，可真是苦啊，為了畢業(yè)考試，我們可是每天在學校復習，除了語文、數(shù)學，其他課全都和我們說“拜拜”，語文是每天讀、抄、背、默寫，數(shù)學則是每天做卷子，現(xiàn)在我擁有的卷子可謂是“卷流直下三千尺，疑是銀河落九天”，再來細數(shù)一下：“125張、126張、127張......”真是比我整個小學的考卷還多。不過，老師說的對，要想考一個好中學，就必須努力學習。老師天天給我們測驗，天天排名次，一考不好或者成績下降了，就會被老師訓一頓

終于，畢業(yè)考試的那天到來了，我們都絲毫不敢放松，生怕放松一下就會失去很多分數(shù)，我們一絲不茍地做著卷子，向窗外瞟一眼，只見老師那張張皺著眉的臉顯得比我們更緊張。

啊!考完試了，也意味著我們即將離開這伴隨了我們五年的老師、同學和教室了。經過考試前的“大補”，我們都考進了好的中學，這就是真真切切的“陽光總在風雨后”啊!

唐朝高僧鑒真，為了弘揚佛法，五渡日本未成，后來雙目失明，但他矢志不渝，終于在公元742年第六次東渡成功。這不是證明了“陽光總在風雨后”嗎?又，中國共產黨領導中國人民，經歷28年奮斗——從反“圍剿”、長征、抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，千辛萬苦，終于迎來了全中國的解放。這不又是“陽光總在風雨后”的明證嗎?

是的，在學習上也一樣，學習總會遇到困難，問題的，我們不能不解決，而是要認真思考、虛心求教;生活中何嘗不是如此，總會遇到有風雨，挫折的，我們一定要積極、勇敢地去面對。要記住，失敗是成功之母，陽光總在風雨后。

讓我們再唱起那：陽光總在風雨后......

2021以風雨為話題的高二600字作文5

人生中難免會有挫折，大的，小的，曾經經歷過的，從未經歷過的——而這些挫折都是人生中的給人的鍛煉的機會。古人也曾說過：“玉不琢，不成器。”挫折雖然是痛苦的，但又可以使我們成長，受過的挫折好苦難，總是一天，會過去的。因為，沒有到不了的明天，也沒有經歷不了的暴風雨。

雖然挫折是痛苦的，但當遇到挫折時，不要灰心喪氣，要笑，要笑著去面對人生的.挫折，笑著去面對人生中的一場又一場暴風雨。人生的道路是痛苦的，我們艱難地走在這條路上，路上滿是荊棘，一不小心，我們就會弄傷了自己，這雖然會有痛苦，但這又何嘗不是好事呢?塞翁失馬，焉知非福?就像塞翁一樣，失去了馬雖然可惜，但結果難道不是好事嗎?兒子受傷更加傷心，但免受戰(zhàn)爭的劫難，又何嘗不是好事?塞翁總是懷著一種十分樂觀的態(tài)度去面對每一件事。陳歐說過：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，那怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”列夫·托爾斯泰的事跡引起了我的注意，一些從未見過他的人從他的文章中想象他的樣子：高大，威武，但當見了他的時候，卻驚訝了，非常矮小的個子，但眼神里卻散發(fā)著決絕，那犀利的眼神令人毛骨悚然，是什么使托爾斯泰變成這樣的呢?是挫折。他的人生經歷了許許多多的挫折，但他依然沒有低下頭，彎下腰，他從來沒有在任何一個挫折面前低頭屈服過，他總是去面對那些挫折。

“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右——”這首歌總會讓一些受挫折而被打擊的人振作起來。我們都堅信：沒有經歷不過的暴風雨，也沒有解決不了的挫折，只要我們努力，什