乒乓球比賽的作文600字匯編五篇

乒乓球比賽的作文600字匯編五篇乒乓球比賽的作文600字篇1星期四的下午第二節(jié)，當(dāng)上課鈴聲響過后，語文老師高興地走進(jìn)教室說：“我們今下午要進(jìn)行一次運(yùn)乒乓球比賽嗎？”話音剛落，同學(xué)們都異口同聲地說“好！”于是老師帶領(lǐng)我們到校園的一邊的場地上畫起了幾條線：一條是跑道的分界線，一條是起始線，一條是終結(jié)線，老師讓我們班的同學(xué)分成兩組。后來老師又宣布了比賽規(guī)則：首先，每組比賽的同學(xué)每人一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)黃色的乒乓球，必須保證乒乓球拍的正中心保持平衡與穩(wěn)定，兩人一組，往返一次，哪組同學(xué)用時(shí)間最短，誰就勝出。老師給我們講了比賽規(guī)則后，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想取得一個(gè)好的成績。首先各自找隊(duì)友，先練習(xí)一下，接著比賽就開始了，我和林怡同學(xué)一組比賽，看誰首先跑到終點(diǎn)，我們各自站在了起跑線內(nèi)，剛開始我連握球拍的姿勢都拿不好，后來在同學(xué)的幫助下，我逐漸執(zhí)好球拍。“預(yù)備—let，sgo?。ㄒ黄鹋埽崩蠋煹囊宦暳钕?，比賽開始了，我不禁加快步伐，同時(shí)眼睛還不時(shí)地盯住球拍上的黃色小球，我的腳步也不由自主的加快—“糟糕，調(diào)皮的猴子—小黃球要溜走！”我的內(nèi)心更加緊張，不由得急忙調(diào)整了一次，球拍向相反的方向傾斜，但是球拍調(diào)整幅度過大，球掉了下來，我趕緊俯身去撿，卻發(fā)現(xiàn)林怡同學(xué)已經(jīng)超過了我。我趕緊加快了腳步，但不爭氣的球像是跟我作對(duì)，又從球拍上掉了下來……就這樣，第一局比賽我輸了。緊張的第二局比賽開始了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，首先控制好手中的球拍，然后加快步子，我穩(wěn)住手中的球，沒有掉一次，我贏了，全場響起了熱烈的掌聲……我為我們組贏得了寶貴的一分。后面經(jīng)過激烈地角逐，我們的組以5比4險(xiǎn)勝。通過這次比賽，我學(xué)到了一個(gè)道理：細(xì)心決定成敗，只要用心掌握比賽訣竅，沉著冷靜，巧妙應(yīng)對(duì)一定會(huì)取得好成績。?。∵@次運(yùn)乒乓球比賽真是難以忘懷呀。乒乓球比賽的作文600字篇2“楊老師，加油！”“王老師，加油！”是哪傳來的加油聲？我放下筆，停下手中的作業(yè)，使用凌波微步，來到走廊的盡頭，向外一探，打乒乓球比賽。哇！原來是隔壁班的王老師和本班的楊老師進(jìn)行乒乓大PK啊！平時(shí)的楊老師在我們的眼中是一位嚴(yán)肅的老師，我們從沒領(lǐng)略過楊老師在乒乓桌上的風(fēng)采。這次可是天賜良機(jī)??！對(duì)于我這個(gè)坐不住的孩子，當(dāng)然不能錯(cuò)過了。我來到乒乓球場，這場比賽正如火如荼地進(jìn)行著。兩班的同學(xué)喊得臉紅脖子粗，他們的嘴巴張得猶如大炮筒，似乎可以塞進(jìn)好幾個(gè)大包子。王老師右手一揮，乒乓球蹦蹦跳跳向楊老師跑去，它輕松地跳過中間的網(wǎng)，來到楊老師面前，對(duì)著楊老師笑，好像在為楊老師加油鼓勁。這下楊老師身上仿佛充滿了力氣，取之不盡，用之不竭。一眨眼間，乒乓球從乒乓桌上來了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”直奔王老師，王老師也不甘落后，一個(gè)旋球打過去，我的心吊到了嗓子眼，心想：這個(gè)可慘了！我閉上眼睛，嚇得不敢再睜開?！敖幼×耍　蓖瑢W(xué)們的歡呼聲讓我又回到了比賽旁觀的行列中，小學(xué)生作文《打乒乓球比賽》。原來我們的楊老師也是乒乓好手，輕松地接住了旋球，而且在王老師一不留神之際以迅雷不及掩耳之勢又送了王老師一球，楊老師全盤皆收。乒乓球可真好玩??！乒乓球既可以鍛煉身體，又可以提高自己的的技術(shù)，真是一舉兩得??！乒乓球的魅力吸引著廣大同學(xué)，我一定要學(xué)好我們的國球——乒乓球！“乒乓，乒乓，我愛你！就像老鼠愛大米！”我大聲喊著。我希望我國的體育健兒們在奧運(yùn)會(huì)上為我國的乒乓球項(xiàng)目爭光。乒乓球比賽的作文600字篇3“乒乓，乒乓”。操場上正在進(jìn)行著激烈的’乒乓球比賽，他們雙方的實(shí)力不相上下。我看了心里癢癢的，也想去嘗試一下，可是幾下就被秒了。我很不甘心，心想：等著吧，下次我一定打敗你?；氐郊依?，我拿起乒乓拍，對(duì)著墻練習(xí)，爸爸走過來對(duì)我說“練習(xí)乒乓球那，來，給我打兩盤?！蔽衣犃硕分靖甙海f“比就比，誰怕誰呀。”說完，我們都準(zhǔn)備好了，蓄勢待發(fā)，我先發(fā)球，爸爸一下就接住了，球打得很低，并且又是打到旁邊，我一下沒接到，輸?shù)粢磺?。第二回合，爸爸發(fā)球，這次球很高，被我輕而易舉地接住了，這次我運(yùn)氣好，直接打到了最頂端，老爸措不及防，現(xiàn)在是1比1了又到爸爸發(fā)球了，他的球剛好過網(wǎng)，我笑了，掄起板子，使勁一扣，球落地了，耶，我贏了。一個(gè)星期后，我信心滿滿，胸有成竹的進(jìn)行第二次比賽。同學(xué)們在旁邊觀看。第一輪我先發(fā)，我故意發(fā)的很低，可是被他接住了，我也不甘示弱，繼續(xù)打了過去，這時(shí)，他跑到左邊，我也到左邊，可是他把球打向右邊，我沒防備，輸?shù)粢磺?。第二輪，我提高了警惕，不上他的?dāng)了，這回，我不打近，打的遠(yuǎn)，我以為他接不住，可是，他來了個(gè)扣殺，剛好落到最邊上，我兩球沒了，我大吃一驚，這么遠(yuǎn)都可以，看來我可不能輕敵。我想：這是最后一球了，一定要把握住，不然這一個(gè)星期的訓(xùn)練就白費(fèi)了。第三輪，他剛好打過網(wǎng)，我見機(jī)會(huì)來了，也做掄起板子的樣子，他以為我要扣，就離的很遠(yuǎn)，我輕輕一打，球彈了幾下就落地了，哈哈，上當(dāng)了。我贏了一盤，但不能高興，我只有最后一球了。我發(fā)球時(shí)，他沒注意，也剩下最后一球了，最后一輪決勝負(fù)球時(shí)，我用剛剛學(xué)會(huì)的旋風(fēng)球，打到他的桌子上，然后又彈到了我這邊，我又贏了，“耶！”我戰(zhàn)勝了他，這天讓我難忘。如今，我的乒乓技術(shù)已經(jīng)越來越好，我也更喜歡打乒乓了，成為我生活中不可缺少的一部分。乒乓球比賽的作文600字篇4星期天的時(shí)候，爸爸他們的公司有活動(dòng)，于是爸爸便讓我們跟著去。我左看看右看看，媽媽和弟弟都同意了，我就只好少數(shù)服從多數(shù)，跟著一起去了。不過我是有準(zhǔn)備的，帶了一匹——馬。我們開著車，來到了一條黃沙滿天飛的路上。爸爸已經(jīng)問過了警察，要從這條路一直往前走，再拐個(gè)彎，就到了打乒乓球的那里。爸爸心疼他的車，自言自語的說：“難道沒有別的路了嗎？”因?yàn)檫@車可是昨天才洗過的，還是爸爸和弟弟一起洗的。沒有了別的辦法，所以爸爸只能開過去了。但是車子也不是很臟，真的！終于，我們到了乒乓球場，爸爸去打乒乓球了。我就坐到了旁邊的沙發(fā)上，開始拼起來我的馬。這是一匹黃色的馬，它也是立體拼圖，但是是最近買的。沒有過多久，我就拼好了。它有黃色的馬尾巴在空中搖擺著。它還有一個(gè)底座，四只腳有兩只放在地上，另外兩只有一只稍稍抬起，而另一只抬得很高，就像是要奔跑的馬兒。但它永遠(yuǎn)的停在了這，不會(huì)前進(jìn)，也不會(huì)后退。這時(shí)，媽媽過來了。她說：“我們?nèi)ゴ蚱古仪虬伞！庇谑俏揖蛯ⅠR給收了起來，跟著他去打乒乓球了。我們過去后，弟弟便說我也要打，媽媽就說：“每人打五個(gè)?！彼晕揖拖群偷艿艽蛄似饋?。他明顯就不會(huì)打。我每打一個(gè)球，他就接不到，但球滾到地上的時(shí)候，他就用拍子將球從地上滾了回來。你說他會(huì)打嗎？接下來，該媽媽和我打了。和媽媽一起打比和弟弟一起打好玩多了，和她一起打，至少可以打到幾個(gè)球。有時(shí)候，我一不小心掉了“鏈子”，有時(shí)候，她又不小心掉了“鏈子”。就這樣打了好久好久，當(dāng)然了，也不知道過了多久，我已經(jīng)玩累了，我就去找爸爸，想要回家了。爸爸卻說他還有一場比賽，所以我們就坐在旁邊等啊等，等啊等，聽著時(shí)間從耳邊慢慢聽不見了，看時(shí)間從手間悄然流逝……終于，爸爸回來了。我便高高興興的上了車，心中暗想：“下一次，我可再也不來了……乒乓球比賽的作文600字篇5周二，操場上。我站在乒乓球桌旁，張著嘴巴，目瞪口呆地看著兩個(gè)班級(jí)之間的較量。只見劉同學(xué)右手緊握著乒乓球拍，站在離球桌兩分米的地方，時(shí)而向前幾步緊貼著球桌，時(shí)而后退幾步，用力地將身旁的球扣了回去。他的眉頭緊皺著，嘴唇抿著，眼睛牢牢地盯住那不斷來回飛的乒乓球，不敢有絲毫松懈，十分嚴(yán)肅，似乎比賽并未結(jié)束，仍在繼續(xù)進(jìn)行中。我不由得好奇，難道對(duì)手很厲害嗎？竟讓劉同學(xué)如此謹(jǐn)慎，要知道，他在我們班可是打乒乓球的高手呢！這對(duì)手，來自六班，一件黃綠色的外套，袖子因打乒乓球的緣故而擼起，神色跟劉同學(xué)一樣，十分嚴(yán)肅。他的身高跟我差不多，但跟劉同學(xué)比起來，他就高出了許多。這兩人，一高一矮，怎么看都讓人以為是高個(gè)兒會(huì)贏，可他們偏偏平分秋色。乒乓球在他們之間來回穿梭，不知多少個(gè)回合了。這時(shí)，突然，劉同學(xué)用力一拍，乒乓球在球桌上反射后，迅速地向六班同學(xué)身旁的空隙飛去，在空中劃出一道美麗的弧線。六班同學(xué)似乎未曾料到乒乓球的速度如此之快，愣了一下，想去接球，可乒乓球早已落在他身后的地上。于是，他便只好認(rèn)命地去撿那還在不停滾動(dòng)的白色小球?？吹竭@一幕，我不由地鼓起了手，叫