2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一 歡樂農(nóng)家游-百分?jǐn)?shù)（二）我學(xué)會(huì)了教學(xué)實(shí)錄 青島版六三制

2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)（二）我學(xué)會(huì)了教學(xué)實(shí)錄青島版六三制一、課程基本信息

1.課程名稱：2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)（二）我學(xué)會(huì)了》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)（3）班

3.授課時(shí)間：2023年5月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要講解百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，通過教材中《歡樂農(nóng)家游》的情景，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，掌握百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如折扣、利率等。內(nèi)容涵蓋教材第五章《百分?jǐn)?shù)（二）》中的折扣、利率等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.讓學(xué)生能夠在實(shí)際情景中理解并運(yùn)用百分?jǐn)?shù)，提升學(xué)生的數(shù)感和應(yīng)用意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、分析、抽象和概括的方法，解決實(shí)際問題，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神，提高學(xué)生的交流表達(dá)能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：

本節(jié)課的主題內(nèi)容為《歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)（二）我學(xué)會(huì)了》，主要圍繞百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用展開。通過教材中的情景設(shè)定，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，包括計(jì)算折扣、理解利率等。具體內(nèi)容包括：

-百分?jǐn)?shù)的基本概念和性質(zhì)。

-百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。

-百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，如購物折扣、銀行利率等。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能夠熟練地將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)問題，并解決。

-百分?jǐn)?shù)的概念和性質(zhì)的理解。

-百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)換。

-百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如計(jì)算商品打折后的價(jià)格、理解銀行利率的計(jì)算等。

-難點(diǎn)：

-對(duì)于百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的轉(zhuǎn)換，部分學(xué)生可能會(huì)感到困惑。

-在解決實(shí)際問題時(shí)，如何正確地建立數(shù)學(xué)模型，將問題轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)的計(jì)算。

-在處理復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用問題時(shí)，如何進(jìn)行有效的邏輯推理和計(jì)算。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解百分?jǐn)?shù)的基本概念、性質(zhì)和計(jì)算方法，為學(xué)生奠定理論基礎(chǔ)。

2.案例分析法：結(jié)合教材中的情景案例，引導(dǎo)學(xué)生分析并解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

3.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同探討百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：使用PPT等教學(xué)軟件展示百分?jǐn)?shù)的計(jì)算過程和應(yīng)用實(shí)例，增強(qiáng)直觀性。

2.教學(xué)軟件輔助：利用數(shù)學(xué)教學(xué)軟件，如幾何畫板等，幫助學(xué)生更好地理解百分?jǐn)?shù)的概念和性質(zhì)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)資源，如在線計(jì)算器、數(shù)學(xué)教育網(wǎng)站，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)工具和資源。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一些生活中的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用實(shí)例，如商店打折信息、銀行利率表格等，引導(dǎo)學(xué)生思考百分?jǐn)?shù)在日常生活中的重要性。接著，教師提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先講解百分?jǐn)?shù)的基本概念和性質(zhì)，通過PPT展示百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。接著，教師通過具體的例題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，包括如何計(jì)算折扣、利率等。在此過程中，教師會(huì)穿插一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論并解決相關(guān)問題。隨后，教師會(huì)總結(jié)并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，確保學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師設(shè)計(jì)幾個(gè)與生活緊密相關(guān)的實(shí)踐題目，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的百分?jǐn)?shù)知識(shí)解決問題。例如，計(jì)算某商品打八折后的價(jià)格，或計(jì)算銀行存款的利息等。學(xué)生可以獨(dú)立完成或小組合作完成，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。完成題目后，學(xué)生相互交流答案，討論解題方法。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們?cè)趯?shí)踐環(huán)節(jié)中的解題過程和感受，強(qiáng)調(diào)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值。隨后，教師對(duì)本次課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)，并布置相關(guān)的課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。最后，教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多思考，將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課結(jié)束后，我覺得學(xué)生們對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解和應(yīng)用有了一定的提升，但在教學(xué)過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在講解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)轉(zhuǎn)換時(shí)，有些學(xué)生還是感到有些困難，我覺得可能是我講解得不夠直觀。接下來，我會(huì)嘗試用更生動(dòng)的例子來幫助學(xué)生理解。

另外，實(shí)踐環(huán)節(jié)中，有些學(xué)生對(duì)于實(shí)際問題的建模和解決還不夠熟練，這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。我計(jì)劃在下一節(jié)課中增加一些互動(dòng)性更強(qiáng)的活動(dòng)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐。

還有，我覺得可以更多地利用多媒體工具，比如動(dòng)畫演示，來幫助學(xué)生更好地理解百分?jǐn)?shù)的概念和計(jì)算過程。這樣不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能幫助他們更深入地掌握知識(shí)。

我會(huì)根據(jù)這些反思，調(diào)整教學(xué)方法和策略，希望能夠更好地幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：收集與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用相關(guān)的視頻片段，如購物打折、銀行利率變化的新聞報(bào)道，用于課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-圖片：準(zhǔn)備一系列與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的實(shí)際生活場(chǎng)景圖片，如商品打折標(biāo)簽、股票市場(chǎng)走勢(shì)圖等，用于輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義。

-音頻：錄制一些百分?jǐn)?shù)計(jì)算和解題過程的音頻指導(dǎo)，供學(xué)生在課后復(fù)習(xí)時(shí)使用。

2.閱讀材料：

-精選與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的數(shù)學(xué)文章或案例，如《百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用》、《百分?jǐn)?shù)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的角色》等，作為課后閱讀材料，幫助學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面，理解百分?jǐn)?shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。

-設(shè)計(jì)一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的數(shù)學(xué)謎題或故事，如數(shù)學(xué)偵探故事，讓學(xué)生在解決問題的過程中鞏固百分?jǐn)?shù)的知識(shí)。

3.在線工具：

-在線計(jì)算器：推薦學(xué)生使用在線計(jì)算器，特別是那些可以轉(zhuǎn)換百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的計(jì)算器，方便學(xué)生快速驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果。

-數(shù)學(xué)教學(xué)軟件：利用在線數(shù)學(xué)教學(xué)軟件，如幾何畫板、數(shù)學(xué)模擬軟件等，幫助學(xué)生直觀地理解百分?jǐn)?shù)的概念和計(jì)算過程。

-互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，如在線作業(yè)提交系統(tǒng)、討論論壇等，讓學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)和討論，教師可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題。

4.輔助教材：

-制作一份百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)手冊(cè)，包含百分?jǐn)?shù)的基本概念、性質(zhì)、計(jì)算方法和應(yīng)用案例，供學(xué)生隨時(shí)查閱。

-設(shè)計(jì)一系列百分?jǐn)?shù)練習(xí)題，包括基礎(chǔ)題、提高題和挑戰(zhàn)題，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

5.教學(xué)參考書：

-推薦一些數(shù)學(xué)教育參考書籍，如《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》、《數(shù)學(xué)教育研究》等，供教師參考，以提升教學(xué)質(zhì)量。

6.家長溝通：

-設(shè)計(jì)一份家長指南，介紹百分?jǐn)?shù)的重要性，以及家長如何在家支持孩子的學(xué)習(xí)，促進(jìn)家校合作。八、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

教學(xué)評(píng)估：

在完成本節(jié)課的教學(xué)后，我通過觀察學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及小測(cè)驗(yàn)成績(jī)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了評(píng)估。大多數(shù)學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的基本概念有了較好的理解，能夠完成基本的計(jì)算任務(wù)。在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，學(xué)生們也能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題中，但在處理一些復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題時(shí)，部分學(xué)生表現(xiàn)出了困惑，需要更多的時(shí)間和指導(dǎo)來消化吸收。此外，我也注意到學(xué)生在小組討論中的參與程度不同，有的學(xué)生非常積極，而有的學(xué)生則較為被動(dòng)。

教學(xué)改進(jìn)：

針對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問題，我計(jì)劃采取以下措施進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。首先，我會(huì)調(diào)整課堂講解的方式，更加注重直觀性和互動(dòng)性，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。例如，我會(huì)使用更多的實(shí)際例子來解釋百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，讓學(xué)生能夠更直觀地理解概念。

其次，我會(huì)增加課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，特別是針對(duì)那些在實(shí)踐應(yīng)用中遇到困難的學(xué)生，我會(huì)設(shè)計(jì)一些更有針對(duì)性的練習(xí)題，幫助他們鞏固知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我會(huì)在課后提供更多的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠在需要時(shí)得到額外的幫助。

此外，我會(huì)鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到課堂討論中，通過小組合作和課堂分享，提高學(xué)生的參與度和積極性。我會(huì)設(shè)置一些小組任務(wù)，要求每個(gè)成員都必須貢獻(xiàn)自己的意見，以此來促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和交流。

我還計(jì)劃利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和互