消防知識主題班會

消防知識主題班會消防知識主題班會篇1活動目標(biāo)：1、訓(xùn)練跑的能力，發(fā)揚合作精神;2、體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人后的快樂3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患?；顒訙?zhǔn)備：小筐、布娃娃、籃子游戲玩法：把幼兒分成2-4組扮演消防員，老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后，幼兒跑向前方取一個布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中;完成后，與下一位組員擊掌，繼續(xù)游戲，直到全部布娃娃運送到籃內(nèi)，看那一組快。游戲提示：每組可以用不同顏色的布娃娃來區(qū)分，可請幼兒在運送時模仿消防車的鳴叫聲，增加活動的樂趣與緊張氣氛。教學(xué)反思：設(shè)計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。消防知識主題班會篇2活動目標(biāo)：1、通過活動讓孩子了解火的用途和危害;并掌握火災(zāi)自救知識2、通過實驗的方法讓孩子深入的了解滅火的方法3、培養(yǎng)幼兒的安全意識4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答活動準(zhǔn)備：小蠟燭;毛巾;水;沙土一、情景導(dǎo)入1、魔法森林兒童律動入場2、哭聲激發(fā)幼兒興趣，通過學(xué)習(xí)救火知識來救公主播放課件，通過公主的哭聲引出情景，讓孩子了解火災(zāi)的知識自救的方法，闖過三關(guān)來拯救被火災(zāi)包圍的公主二、闖關(guān)拯救公主1、火的用途和危害通過圖片的方式導(dǎo)入，讓幼兒了解火的用途和危害并利用闖關(guān)的方式幫助幼兒記憶2、滅火方法幼兒實驗測試如何滅火水、濕毛巾、沙土等方法是否可以滅火3、火災(zāi)自救方法通過視頻和課件，讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法三、情景表演活動反思：安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機?；顒又?，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。消防知識主題班會篇3活動目標(biāo)：1、通過圖片的提問的方式，讓幼兒了解火災(zāi)出現(xiàn)的原因2、通過活動讓幼兒了解火災(zāi)中自救的方法3、提高幼兒的安全意識4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動活動準(zhǔn)備：課件；對錯牌；圖片活動過程：1、通過消防車的警笛聲，引出火災(zāi)2、火災(zāi)出現(xiàn)的原因兒童回答教師總結(jié)出現(xiàn)火災(zāi)的原因蠟燭；蚊香；插頭；打火機；天然氣3、火災(zāi)出現(xiàn)怎么辦，了解自救的方法幼兒回答觀看視頻，了解自救方法幼兒回憶火災(zāi)自救的方法，加深記憶4、通過圖片的方式，讓幼兒討論圖片中的內(nèi)容與火災(zāi)的關(guān)聯(lián)5、總結(jié)圖片中的滅火方法6、對錯游戲根據(jù)圖片內(nèi)容請孩子判斷對錯，并站到相應(yīng)的指示牌處教學(xué)反思一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。二、活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。最后，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。消防知識主題班會篇4活動目標(biāo)：1、訓(xùn)練跑的能力，發(fā)揚合作精神；2、體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人后的快樂3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患?；顒訙?zhǔn)備：小筐、布娃娃、籃子游戲玩法：把幼兒分成2-4組扮演消防員，老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后，幼兒跑向前方取一個布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中；完成后，與下一位組員擊掌，繼續(xù)游戲，直到全部布娃娃運送到籃內(nèi)，看那一組快。游戲提示：每組可以用不同顏色的布娃娃來區(qū)分，可請幼兒在運送時模仿消防車的鳴叫聲，增加活動的樂趣與緊張氣氛。教學(xué)反思：設(shè)計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。消防知識主題班會篇5活動目標(biāo)：1、膽發(fā)揮想象力，用筆表現(xiàn)出自己的想法。2、了解火的危害3、助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患?；顒訙?zhǔn)備：圖片(著火情景、消防車、滅火器、)圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆活動過程：1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。2、我們應(yīng)該怎樣辦?用筆畫出來3、引導(dǎo)幼兒膽想象。4、指導(dǎo)幼兒繪畫，及繪畫工具的使用。5、講述自己的作品。教學(xué)反思：幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動的主人。消防知識主題班會篇6活動目標(biāo)：1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護方法。3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火?；顒訙?zhǔn)備：1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)?；顒舆^程：1、談?wù)劵鸬挠锰帯?1)教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想，火可以助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。(2)老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。2、談?wù)劵鸬暮μ帲簞偛?，家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng)，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災(zāi)，誰也管不住。誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：①火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。4、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。著小火了怎么辦?著火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火的時候，我們一定要先撥打119電話。5、小朋友說的都很好，但殊我們知道還不行，還要讓家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識，好嗎?教學(xué)反思本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情著火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識到“火災(zāi)”給人們帶來的危害。從教育活動過程來看，教師的目標(biāo)意識強，在整個教育過程中，教師的每一個提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災(zāi)”問題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國家、集體造成的損失，給人們生活帶來的危害，增強了防火、滅火的意識。消防知識主題班會篇7活動目標(biāo)：1、通過活動讓孩子了解火的用途和危害;并掌握火災(zāi)自救知識2、通過實驗的方法讓孩子深入的了解滅火的方法3、培養(yǎng)幼兒的安全意識4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答活動準(zhǔn)備：小蠟燭;毛巾;水;沙土一、情景導(dǎo)入1、魔法森林兒童律動入場2、哭聲激發(fā)幼兒興趣，通過學(xué)習(xí)救火知識來救公主播放課件，通過公主的哭聲引出情景，讓孩子了解火災(zāi)的知識自救的方法，闖過三關(guān)來拯救被火災(zāi)包圍的公主二、闖關(guān)拯救公主1、火的用途和危害通過圖片的方式導(dǎo)入，讓幼兒了解火的用途和危害并利用闖關(guān)的方式幫助幼兒記憶2、滅火方法幼兒實驗測試如何滅火水、濕毛巾、沙土等方法是否可以滅火3、火災(zāi)自救方法通過視頻和課件，讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法三、情景表演活動反思：