法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院2011年寒假社會調(diào)研方案

法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院2012年寒假學(xué)生社會調(diào)研方案為貫徹重慶科技學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作精神，為更好的做好社會調(diào)研項目，法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院特制定2012年學(xué)生寒假社會調(diào)研方案，現(xiàn)發(fā)給各班，請各班按照本方案認真執(zhí)行。參與對象面向全院學(xué)生，要求每位同學(xué)寒假返校時提交一篇社會調(diào)查報告，學(xué)生下學(xué)期開學(xué)需憑自己參與的社會調(diào)研報告報到注冊?；顒右?．學(xué)院將選擇5個重點調(diào)研項目進行指導(dǎo)，重點社會調(diào)研題目采取學(xué)生申報，學(xué)院確認的方式進行，申請表見附件1。2．學(xué)生深入社會進行調(diào)研，撰寫社會調(diào)研報告。調(diào)研可采取個人單獨進行，也可3-5人組隊參與，以團隊形式參與的需要由1人擔(dān)任小組長，社會調(diào)研結(jié)果書需附團隊成員分工一覽表（附件2）。3．每篇調(diào)研報告需在3000字以上，重點調(diào)研報告需要4000字以上，調(diào)研報告配封面（附件3），并配上與此次社會調(diào)研相關(guān)的圖片等佐證材料。4．要求原創(chuàng)性，如有抄襲舞弊行為，嚴(yán)肅處理。調(diào)查報告或活動總結(jié)（可附上調(diào)查成果照片、DV短片等），有關(guān)成果須由相關(guān)調(diào)查單位簽署評語，并加蓋公章后方有效（附件5）。最終提交的社會調(diào)研報告需是紙質(zhì)打印版，保留調(diào)查報告、調(diào)研圖片、DV短片等材料的電子版。參考題目調(diào)研題目緊密結(jié)合“民生十條”，全面了解重慶經(jīng)濟社會發(fā)展情況，可結(jié)合國情、市情、校情和校友分布等情況開展社會調(diào)查?？蓞⒖家韵骂}目進行：某市社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查某社區(qū)服務(wù)問題調(diào)查某地老年人家庭贍養(yǎng)問題調(diào)查某地非城鎮(zhèn)人口醫(yī)療保障體系現(xiàn)狀調(diào)查某地特色旅游發(fā)展現(xiàn)狀某地宗教信仰現(xiàn)狀調(diào)查研究大學(xué)生就業(yè)中的社會公平性問題調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與研究社會公平感與納稅行為的關(guān)系研究封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析農(nóng)民收入問題調(diào)查金融監(jiān)管法律問題研究當(dāng)前中國法律援助的實踐調(diào)查與思考中國環(huán)境保護問題的法律對策調(diào)查研究中國實施反壟斷法的理論與實踐調(diào)查研究居民節(jié)能環(huán)保意識調(diào)查關(guān)于某省低碳經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展前景的探究重慶公租房建設(shè)與居民需求調(diào)查重慶“兩翼”農(nóng)民增收項目實施調(diào)研重慶地區(qū)證券行業(yè)人才需求狀況調(diào)查重慶農(nóng)村“留守兒童”家庭教育狀況調(diào)查渝籍農(nóng)民工融入城市生活的調(diào)查重慶微型企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研通脹環(huán)境下的市民生活質(zhì)量調(diào)查“平安重慶”紀(jì)實報告——交巡警的一天鄉(xiāng)鎮(zhèn)與街道民主建設(shè)狀況調(diào)查分析大學(xué)生“村官”調(diào)查研究某（縣、鄉(xiāng)、村）共青團組織健全以及工作開展情況調(diào)查分析城鄉(xiāng)居民保障性住房供求調(diào)查農(nóng)村醫(yī)療改革與保障狀況調(diào)查戶籍制度改革與社會經(jīng)濟發(fā)展的調(diào)查分析附件1：法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院2012年寒假學(xué)生社會調(diào)研重點題目申請表題目姓名負責(zé)人聯(lián)系電話指導(dǎo)教師聯(lián)系電話社會調(diào)研基本構(gòu)想（含調(diào)研內(nèi)容、方法、預(yù)期成果等）學(xué)院審批意見：簽章：年月日附件2：法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院2012年寒假學(xué)生社會調(diào)研團隊分工一覽表題目組長負責(zé)人聯(lián)系電話團隊成員姓名班級調(diào)研分工聯(lián)系電話成員1成員2成員3成員4附件3：重慶科技學(xué)院學(xué)生寒假社會調(diào)查報告封面姓名系別專業(yè)學(xué)號班級□個人調(diào)查□團隊調(diào)查電話調(diào)查題目調(diào)查時間調(diào)查地點調(diào)查方案及流程調(diào)查主要結(jié)論附件4：重慶科技學(xué)院學(xué)生寒假社會調(diào)查介紹信：茲有我校學(xué)院級專業(yè)同學(xué)前往貴處進行假期社會調(diào)查活動，請?zhí)峁┓奖悴⒔o予指導(dǎo)。此致敬禮重慶科技學(xué)院（由學(xué)生所在學(xué)院代學(xué)校蓋章）年月日（有效期：2012年1月15日至2月20日）另附學(xué)生寒假社會調(diào)查鑒定表，請如實鑒定為謝！附件5：重慶科技學(xué)院學(xué)生寒假社會調(diào)查鑒定表姓名性別專業(yè)年級學(xué)號調(diào)查地點調(diào)查時間調(diào)查標(biāo)題個人小結(jié)（可另附頁）調(diào)查單位鑒定單位負責(zé)人（加蓋公章）：年月日班級評定意見評定等級：□優(yōu)