人教版小學數學二年級上冊教學計劃例文

?人教版小學數學二年級上冊教學方案例文一、教學目的1.知識與技能：〔1〕掌握100以內的加減法運算，進步計算速度和準確性；〔2〕認識簡單的幾何圖形，理解它們的特征和性質；〔3〕學習時間、貨幣、數據統(tǒng)計等數學知識，進步生活理論才能。2.過程與方法：〔1〕通過觀察、操作、考慮、交流等途徑，培養(yǎng)學生的數學思維才能；〔2〕學會用數學語言表達問題，進步學生的數學表達才能；〔3〕培養(yǎng)學生合作學習、主動探究的學習習慣。3.情感、態(tài)度與價值觀：〔1〕激發(fā)學生學習數學的興趣，樹立自信心；〔2〕培養(yǎng)學生勇于克制困難、積極進取的精神；〔3〕感受數學與生活的親密聯絡，培養(yǎng)學生的應用意識。二、教學內容1.第一單元：加減法〔1-4課時〕〔1〕100以內的加法：一樣數位對齊，加法計算方法；〔2〕100以內的減法：一樣數位對齊，減法計算方法；〔3〕和與差的關系：加減法的運算規(guī)律。2.第二單元：角的初步認識〔5-6課時〕〔1〕認識角：銳角、直角、鈍角；〔2〕角的測量：量角器的使用；〔3〕角的分類：按大小分類。3.第三單元：幾何圖形〔7-8課時〕〔1〕長方形、正方形的特征；〔2〕三角形、平行四邊形的特征；〔3〕圖形拼組：平面圖形的組合與創(chuàng)新。4.第四單元：計量單位〔9-10課時〕〔1〕長度單位：米、厘米、毫米；〔2〕面積單位：平方米、平方分米、平方厘米；〔3〕體積單位：立方米、立方分米、立方厘米。5.第五單元：認識時間〔11-12課時〕〔1〕小時、分鐘、秒的認識；〔2〕時間的計算：計時工具的使用；〔3〕作息時間與生活規(guī)律。6.第六單元：認識貨幣〔13-14課時〕〔1〕人民幣的單位：元、角、分；〔2〕貨幣的計算：購物預算、支付方法；7.第七單元：數據統(tǒng)計〔15-16課時〕〔1〕統(tǒng)計方法：搜集、整理、描繪數據；〔2〕統(tǒng)計圖表：條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖；〔3〕數據分析：從統(tǒng)計圖表中獲取信息。三、教學措施1.創(chuàng)設生動有趣的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣；2.采用直觀演示、操作理論、小組合作等教學方法，進步學生的參與度；3.注重個體差異，因材施教，使每個學生都能在數學學習中得到開展；4.加強與生活的聯絡，培養(yǎng)學生的應用意識；四、教學評價1.課堂表現：參與度、合作意識、表達才能；2.作業(yè)完成情況：準確性、速度、創(chuàng)新性；3.單元測試：掌握程度、應用才能；4.學期考試：綜合評價、學習成果。希望同學們在教師的指導下，認真學習，努力進步，讓我們一起在數學的海洋里暢游吧！加油，同學們！一、補充點1.教學方法的創(chuàng)新：〔1〕利用多媒體課件，生動展示數學概念和運算過程；〔2〕開展數學游戲，讓學生在游戲中學習數學；〔3〕設置數學情境，引導學生解決實際問題。2.家校合作：〔1〕定期與家長溝通，理解學生在家的學習情況；〔2〕請家長參與學生的數學學習，共同培養(yǎng)學生的學習興趣；〔3〕鼓勵家長關注學生的數學應用才能，在生活中引導孩子運用數學知識。3.課后效勞：〔1〕為學生提供數學輔導，解答學生的疑問；〔2〕組織數學興趣小組，培養(yǎng)學生的特長；〔3〕開展數學競賽，激發(fā)學生的學習熱情。4.數學文化活動：〔1〕舉辦數學講座，讓學生理解數學的歷史和名人；〔2〕開展數學手抄報比賽，培養(yǎng)學生的審美和創(chuàng)新才能；〔3〕組織數學謎語比賽，進步學生的思維才能和語言表達才能。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕加減法運算的純熟掌握；〔2〕幾何圖形的特征和分類；〔3〕計量單位、時間、貨幣、數據統(tǒng)計等數學