初中數(shù)學 27.1 圖形的相似_第1頁
初中數(shù)學 27.1 圖形的相似_第2頁
初中數(shù)學 27.1 圖形的相似_第3頁
初中數(shù)學 27.1 圖形的相似_第4頁
初中數(shù)學 27.1 圖形的相似_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

27.1圖形的相似知識點1:相似圖形的識別1.下面幾對圖形中,相似的是()C2.下列圖形是相似圖形的是()A.兩張孿生兄弟的照片B.三角板的內(nèi)、外三角形C.行書中的“美”與楷書中的“美”D.同一棵樹上摘下的兩片樹葉B知識點2:成比例線段3.下列各線段的長度成比例的是()A.2cm,5cm,6cm,8cmB.1cm,2cm,3cm,4cmC.3cm,6cm,7cm,9cmD.3cm,6cm,9cm,18cmD4.(宜昌期中)已知a,b,c,d是成比例線段,其中a=3cm,b=2cm,c=6cm,則d=____cm.5.(教材P27練習1變式)在比例尺1∶1000000的地圖上,A,B兩地的圖上距離為2.4厘米,則A,B兩地的實際距離為_____千米.424A

7.一個多邊形的邊長分別為2,3,4,5,6,另一個和它相似的多邊形的最長邊長為24,則這個多邊形的最短邊長為()A.6B.8C.12D.10B8.下列四組圖形中,一定相似的是()A.正方形與矩形B.正方形與菱形C.菱形與菱形D.正五邊形與正五邊形D9.如圖,在長為8cm,寬為4cm的矩形中截去一個矩形(陰影部分),使留下的矩形與原矩形相似,那么留下的矩形的面積為____cm2.810.(教材P26例題變式)已知圖中的兩個梯形相似,求未知邊x,y,z的長度和角α,β的度數(shù).11.(教材P28習題6變式)試判斷如圖所示的兩個矩形是否相似?并簡單說明理由.D

13.(2024·連云港)下列網(wǎng)格中各個小正方形的邊長均為1,陰影部分圖形分別記作甲、乙、丙、丁,其中是相似形的為()A.甲和乙B.乙和丁C.甲和丙D.甲和丁DB

16.如圖,在矩形ABCD中,AB=1,在BC上取一點E,沿AE將△ABE向上折疊,使點B落在AD上的點F處,若四邊形EFDC與矩形ABCD相似,求AD的長.17.如圖,把一個矩形ABCD劃分成三個全等的小矩形.(1)若原矩形ABCD的長AB=6,寬BC=4.問:每個小矩形與原矩形相似嗎?請說明理由;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論