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觀察日記350字左右四年級(jí)上冊觀察日記350字左右四年級(jí)上冊篇一在我家鄉(xiāng)九龍山的山坡上看到含羞草之前,我聽我的父母說這種植物是一種多年生草本植物,但它沒有其他草本植物那么脆弱。含羞草的花長得非常特別。他有一個(gè)紫色或粉色的花球,它不是一朵花,而是許多小花的絮狀物。如果你不小心把球上的小單元分開,你可以看到每個(gè)小單元有四個(gè)分裂的花瓣和四個(gè)長雄蕊。原來每個(gè)小單位都是它的一朵花。然而,為什么這種植物叫含羞草?哦,原來如果你輕輕地碰他一下,他張開的羽狀復(fù)葉會(huì)立即合上,然后整片葉子又會(huì)垂下來,表現(xiàn)出“害羞”,但這是植物受到刺激和搖動(dòng)后的反應(yīng)。正中反射在生物學(xué)上被稱為鼻動(dòng),是含羞草受到刺激后細(xì)胞張力變化的結(jié)果。從以前的觀察來看,我今天還是收獲頗豐。至少我理解為什么含羞草被稱為含羞草,以及它是如何“害羞”的。含羞草也是非常綠色的,它是綠色加綠色的。以前,我在家鄉(xiāng)九龍山的山坡上看到含羞草。我聽到我的父母說這種植物是一種草本植物,已經(jīng)生長了很多年,但是它沒有其他草本植物那么脆弱。含羞草的花長得非常特別。他有一個(gè)紫色或粉色的花球,它不是一朵花,而是許多小花的絮狀物。如果你不小心把球上的小單元分開,你可以看到每個(gè)小單元有四個(gè)分裂的花瓣和四個(gè)長雄蕊。原來每個(gè)小單位都是它的一朵花。然而,為什么這種植物叫含羞草?哦,原來你輕輕碰它一下,它張開的羽狀復(fù)葉就會(huì)立即合上,然后整片葉子都會(huì)垂下來,表現(xiàn)出“害羞”,這是植物受到刺激和搖動(dòng)后的反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上被稱為鼻動(dòng),是含羞草受到刺激后細(xì)胞張力變化的結(jié)果。從以前的觀察來看,我今天還是收獲頗豐。至少我理解為什么含羞草被稱為含羞草,以及它是如何“害羞”的。觀察日記350字左右四年級(jí)上冊篇二這個(gè)星期,我們的科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)。叫我們捉幾只蝸牛來養(yǎng)一個(gè)星期,而且要我們精心養(yǎng)護(hù),仔細(xì)觀察,增長知識(shí),下課了,同學(xué)們飛快地跑到了學(xué)校的中央花壇去捉蝸牛。我捉了7只小蝸牛,中午逃走了3只。下午回到家我和媽媽把蝸牛放在一個(gè)水瓶里面,在放幾片菜葉,然后,在里面滴了幾滴水。過了一會(huì)我在去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到了瓶子的中間了。到了第二天,我一起床就跑去看蝸牛,看見它把菜葉咬得到處都是小孔,我看了很開心。然后,我把咬過的菜葉扔掉,把幾片新的菜葉放進(jìn)去。就去學(xué)校上學(xué)了,等我下午回來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛死掉了。到了第三天早上,我發(fā)現(xiàn)蝸牛一點(diǎn)菜葉也沒吃,我怕它們也會(huì)死掉,于是我把那2只蝸牛放回大自然,不過通過這三天的觀察,我知道了蝸牛的生活習(xí)慣,還知道了蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕、腐殖質(zhì)多而且疏松的泥土中。觀察日記350字左右四年級(jí)上冊篇三今天語文課上,老師拿著兩個(gè)不同顏色的樹枝問:你們知道是什么嗎?有的同學(xué)知道,但說不上是什么名字。一各同學(xué)把手舉的高高的,老師問他你知道是什么樹上的嗎?那名同學(xué)自信地說:這是楓樹上面的。老師表揚(yáng)了他,他也非常高興地坐到了座位上。老師又給我們一人發(fā)了一片樹葉讓我們觀察它有幾個(gè)角?同學(xué)們觀察得非常仔細(xì),我們的都不一樣,有的有五個(gè)角,有的有三個(gè)角,有的有二個(gè)角,老師又搖了搖手上的樹枝,那聲音特別像刮風(fēng)了的聲音。樹葉摸起來很光滑,看著像一片綠色的小扇子。五角楓是淺綠色的,葉子的邊還帶了一點(diǎn)淺黃色,看起來非第美麗。還有一個(gè)二角的果實(shí),它看起來很漂亮,從高空扔下來,就像一對(duì)翅膀一樣,特別美麗。它們一定經(jīng)過了刮風(fēng)和下雨,不然就不會(huì)這么美麗。我很喜歡五角楓上的葉子。觀察日記350字左右四年級(jí)上冊篇四語文課上,李老師拿來新鮮的樹枝,上面長滿了嫩綠的葉子。這時(shí)老師問大家:有誰知道這是什么葉子?同學(xué)們有的搖頭,有的點(diǎn)頭。一位同學(xué)勇敢地走上講臺(tái),拿著樹枝說:“這是五角楓?!崩蠋熣f他回答的正確,這就是五角楓!接下來,老師讓我們仔細(xì)觀察五角楓有幾個(gè)角。同學(xué)們說三角、四角、五角的都有。老師分給每人一片葉子,讓觀察不同。我細(xì)心地觀看了自己手中的葉子,就有疑問。既然是五角楓為什么我的是三個(gè)角?老師又問大家知道為什么有三角、四角、五角的呢?我站起來說:“可能是被雨水打的才缺了兩個(gè)角?!毙南胍黄⌒〉娜~子都要經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋的考驗(yàn),我們還有什么理由不努力呢?還有的同學(xué)說是被蟲子吃掉了。這時(shí),老師手中又拿出一個(gè)長著翅膀的果實(shí)讓我們觀察。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)果實(shí)好像一個(gè)豆芽,有了翅膀正在飛翔。老師問我們誰知道這些樹枝是在哪里摘的?大家都說不知道。老師告訴我們:是在校園門口兩棵非常茂盛的樹上摘的,大家路過的時(shí)候可以去看看??磥砥綍r(shí)我們真的是不夠用心觀察周圍的事物!今天的課堂上,老師教會(huì)了我們怎樣觀察,今后我會(huì)用這種方法去觀察大自然。觀察日記350字左右四年級(jí)上冊篇五國慶假期的時(shí)候媽媽從姥姥家拿回來一些大蒜,分給我一些說讓我種種試試,聽了媽媽的話別提心里多高興了!回來后,我先找來一個(gè)盆成了半盆的土,然后把大蒜小心翼翼的一瓣瓣剝開放在頭朝下插在泥土里,澆了水最后又在上面撒上一層土,放在陽光充足的陽臺(tái)上,等它們發(fā)芽。10.7號(hào),大蒜還是沒一點(diǎn)動(dòng)靜,我心里好著急??!多希望它們快快的長出新芽!10.12號(hào)盆里冒出一些白中帶青色的小芽,根部還長出了白白的胡須我高興極了,這就是蒜苗嗎?我高興壞了!10.15小蒜苗慢慢的長大,根扎的更牢了。還長出了2片狹長的葉子,迎風(fēng)招展翠綠翠綠的,在這個(gè)萬物即將調(diào)零的深秋,陽臺(tái)上綠油油的新綠更顯出了勃勃地生機(jī)!小蒜苗每天都在長大,2片,4片更多的葉子正在長出來。通過這次的觀察,我不但看到了小蒜苗一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽長大,還收獲了從未有過的成就感呢!觀察日記350字左右四年級(jí)上冊篇六今天,媽媽給了我一把黃豆,我就用它們來生豆芽。我把黃豆放在手心里,仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的,仿佛穿了一件金色的衣服,它們摸上去滑滑的、硬硬的我把黃豆放在盤子里,先給它們洗了一個(gè)澡,看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子,真讓我愛不釋手。我把水控出來,剛想用涼水泡豆子。媽媽走過來建議我說:“用溫水泡豆子好一些!”我把溫水倒在了杯子里,沒過了黃豆寶寶,就開開心心地跑出去玩了。第二天一早,我去看這些豆子。啊,黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥,撐破了肚皮,露出了白白的身體。它們再也不是圓溜溜的了,都變成里橢圓形。我把它們撈出來,怕它們冷,不愛發(fā)芽,我還給它們蓋了被子呢!我每天都給黃豆寶寶澆水。又過了兩三天,乳白色的小芽鉆出來了,黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說:“我的黃豆發(fā)芽嘍!我的黃豆發(fā)芽嘍!”我還是細(xì)心地照顧它們,每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開被子,這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢!它們長得很快,兩天之后,豆芽足有兩厘米長了,媽媽說能吃了??墒俏疑岵坏贸?,就把它們放到太陽底下。曬了太陽之后,黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀!不但會(huì)變樣子,還會(huì)變色呢!這可真有趣!生豆芽讓我收獲了很多知識(shí),萬物生靈都有它們生長變化的規(guī)律呀!觀察日記350字左右四年級(jí)上冊篇七今天,我在家里做作業(yè)。我無意中看見螞蟻的“房子”。說起它們的“房子”,那可真是螞蟻的天堂??!“房子”的外形就像是真的房子,上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶,里面放著一塊五邊形的糖塊,螞蟻們在里面打地道。它們打的地道是四通八達(dá),常常能見到它們忙碌的身影,螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物!我每次捧起它們的“小房子”,它們好像見到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們,把“房子”倒過來觀察,發(fā)現(xiàn)它們從各個(gè)通道中滑下來。然后,我又把房子倒回來,它們發(fā)現(xiàn)自己在上面,于是,就四處尋找通道入口,回到下面繼續(xù)忙碌著。螞蟻們真有趣!觀察日記350字左右四年級(jí)上冊篇八今天,我看到了天氣的變化,我就想觀察觀察葉子是怎樣的變化過程。于是,我就想到了家里綠油油的發(fā)財(cái)樹,我匆匆趕到家里,摘下了一片葉子,這發(fā)財(cái)樹的葉子是深綠色的,下面尖尖的,上面也是有尖尖的感覺。這葉子的外形很特別,為什么這么說呢?因?yàn)槿绻隳煤谏墓P在葉子中心畫上一個(gè)圓,那就是一只有神的眼睛了。葉子的葉柄到最后還多了一點(diǎn)兒,這就是發(fā)財(cái)樹的樣子?,F(xiàn)在,我很期待它的生長呢!早上,我想到了我的葉子,
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