2025年度學校家長共同促進學生心理健康責任書2篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024年度學校家長共同促進學生心理健康責任書1合同編號_________一、合同主體甲方：________學校地址：________聯(lián)系人：________聯(lián)系電話：________乙方：________家長地址：________聯(lián)系人：________聯(lián)系電話：________二、合同前言2.1背景隨著社會的發(fā)展，學生心理健康問題日益突出。為了更好地關注學生的心理健康，加強學校與家長之間的溝通與合作，共同促進學生心理健康發(fā)展，特制定本責任書。2.2目的三、定義與解釋3.1專業(yè)術語心理健康：指個體在生理、心理、社會、道德等方面處于良好狀態(tài)，能夠適應環(huán)境、應對生活中的各種挑戰(zhàn)。3.2關鍵詞解釋共同促進學生心理健康：指學校與家長共同參與、共同努力，通過多種途徑和方法，幫助學生提高心理素質，預防心理問題，促進身心健康發(fā)展。四、權利與義務4.1甲方的權利和義務（1）學校有權對學生的心理健康狀況進行監(jiān)測和評估，并采取相應措施進行干預和指導。（3）學校有義務與家長保持密切溝通，及時了解學生的心理狀況，共同制定針對性的教育方案。4.2乙方的權利和義務（1）家長有權了解學生的心理健康狀況，并參與學校組織的心理健康教育活動。（2）家長有義務關注學生的心理健康，與學校保持密切溝通，共同關注學生的心理發(fā)展。五、履行條款5.1合同履行時間本責任書自雙方簽字之日起生效，有效期為2024年度。5.2合同履行地點本責任書在學校及學生家庭履行。5.3合同履行方式（1）定期召開家長會，交流學生心理健康狀況及教育措施；（2）開展心理健康教育活動，邀請家長參與；（3）通過電話、短信、等方式保持溝通，及時了解學生心理狀況。六、合同的生效和終止6.1生效條件本責任書經雙方簽字后生效。6.2終止條件（1）本責任書履行完畢；（2）雙方協(xié)商一致解除本責任書。6.3終止程序（1）一方提出終止本責任書，應提前30日書面通知對方；（2）雙方協(xié)商一致，簽署終止協(xié)議。6.4終止后果（1）本責任書終止后，雙方應繼續(xù)履行各自的權利和義務，直至本責任書履行完畢；（2）本責任書終止后，雙方應妥善處理遺留問題。七、費用與支付7.1費用構成（1）心理健康教育課程費用：包括教材、師資、場地等費用；（2）心理健康活動費用：包括活動策劃、實施、宣傳等費用；（3）心理咨詢服務費用：包括心理咨詢師服務費、咨詢設備費等；（4）其他相關費用：如宣傳材料、培訓費等。7.2支付方式（1）乙方應按照本責任書約定的支付時間，將費用支付至甲方指定的賬戶；（2）支付方式為銀行轉賬，乙方需提供付款憑證。7.3支付時間（1）心理健康教育課程費用：在課程開始前30日內支付；（2）心理健康活動費用：在活動前15日內支付；（3）心理咨詢服務費用：在咨詢服務開始前5日內支付；（4）其他相關費用：在費用發(fā)生之日起15日內支付。7.4支付條款（1）甲方應在收到乙方支付的費用后，及時提供相應的服務；（2）乙方支付的費用應真實、準確，如因乙方原因導致支付錯誤，乙方應承擔相應責任；（3）甲方應在收到乙方支付的費用后，向乙方出具收款憑證。八、違約責任8.1甲方違約（1）甲方未按約定提供心理健康教育課程、活動或咨詢服務，應向乙方支付違約金，違約金為實際損失的一倍；（2）甲方未按約定提供相關服務，導致乙方利益受損，甲方應承擔賠償責任。8.2乙方違約（1）乙方未按約定支付費用，應向甲方支付違約金，違約金為未支付費用總額的10%；（2）乙方未按約定配合甲方開展心理健康教育活動，導致活動無法正常進行，乙方應承擔相應責任。8.3賠償金額和方式（1）違約方應按本責任書約定的賠償金額和方式支付賠償金；（2）賠償金應一次性支付，不得分期支付。九、保密條款9.1保密內容（1）雙方在履行本責任書過程中知悉的對方商業(yè)秘密、技術秘密、經營秘密等；（2）雙方在履行本責任書過程中知悉的學生個人信息、心理狀況等。9.2保密期限本責任書約定的保密期限為自本責任書生效之日起五年。9.3保密履行方式（1）雙方應采取有效措施，確保保密內容的保密性；（2）未經對方同意，不得向任何第三方泄露保密內容。十、不可抗力10.1不可抗力定義不可抗力是指因自然災害、政府行為、社會異常事件等原因，導致合同無法履行或履行困難的情況。10.2不可抗力事件（1）自然災害：如地震、洪水、臺風等；（2）政府行為：如政策調整、法律法規(guī)變更等；（3）社會異常事件：如恐怖襲擊、罷工等。10.3不可抗力發(fā)生時的責任和義務（1）發(fā)生不可抗力事件時，雙方應及時通知對方，并提供相關證明；（2）因不可抗力導致合同無法履行或履行困難，雙方應協(xié)商解決，必要時可暫停或終止合同；（3）因不可抗力導致合同無法履行或履行困難，雙方互不承擔違約責任。10.4不可抗力實例（1）因地震導致學校無法正常開展心理健康教育活動；（2）因政府政策調整，導致心理健康教育相關費用發(fā)生變化。十一、爭議解決11.1協(xié)商解決雙方在履行本責任書過程中發(fā)生的爭議，應友好協(xié)商解決。11.2調解、仲裁或訴訟協(xié)商不成時，任何一方均可向有管轄權的人民法院提起訴訟，或向雙方共同選擇的仲裁機構申請仲裁。十二、合同的轉讓12.1轉讓規(guī)定（1）未經對方同意，任何一方不得將本責任書全部或部分轉讓給第三方；（2）如一方同意轉讓，另一方應在收到通知之日起15日內給予書面答復。12.2不得轉讓的情形（1）涉及學生個人信息的部分；（2）涉及學校或家長商業(yè)秘密的部分。十三、權利的保留13.1權力保留（1）本責任書未盡事宜，雙方可另行協(xié)商；（2）甲方保留對心理健康教育課程、活動、咨詢服務的調整權；（3）乙方保留對自身子女心理健康狀況的知情權和參與權。13.2特殊權力保留（1）本責任書簽訂后，未經雙方同意，任何一方不得擅自變更或解除；（2）如因不可抗力導致本責任書無法履行，雙方均有權要求解除本責任書。十四、合同的修改和補充14.1修改和補充程序（1）對本責任書的修改和補充，需經雙方協(xié)商一致；（2）修改和補充的內容應以書面形式進行，并經雙方簽字確認。14.2修改和補充效力（1）經雙方簽字確認的修改和補充內容，與本責任書具有同等法律效力；（2）修改和補充內容自雙方簽字之日起生效。十五、協(xié)助與配合15.1相互協(xié)作事項（1）雙方應相互配合，共同推進學生心理健康教育工作；（2）雙方應積極參與心理健康教育活動，共同關注學生心理健康狀況。15.2協(xié)作與配合方式（1）定期召開家長會，交流學生心理健康狀況及教育措施；（2）通過電話、短信、等方式保持溝通，及時了解學生心理狀況；十六、其他條款16.1法律適用本責任書的簽訂、履行、解釋及爭議解決，適用中華人民共和國法律。16.2合同的完整性和獨立性本責任書為獨立文件，與其他文件無關，其內容不構成對其他文件的修改或補充。16.3增減條款（1）本責任書未盡事宜，雙方可另行協(xié)商；（2）任何一方不得擅自增減本責任書的內容。十七、簽字、日期、蓋章甲方（蓋章）：________學校乙方（蓋章）：________家長甲方代表（簽字）：________乙方代表（簽字）：________簽訂日期：________年________月________日附件及其他說明解釋一、附件列表：1.甲方學校心理健康教育實施方案2.乙方家長參與心理健康教育活動計劃3.學生心理健康狀況評估表4.心理健康教育活動記錄表5.心理咨詢服務記錄表6.保密協(xié)議7.爭議解決機制說明8.不可抗力事件證明文件二、違約行為及認定：違約行為及認定如下：1.甲方違約：未按約定提供心理健康教育課程、活動或咨詢服務。未按約定提供相關服務，導致乙方利益受損。未按約定調整心理健康教育課程、活動或咨詢服務。2.乙方違約：未按約定支付費用。未按約定配合甲方開展心理健康教育活動。向第三方泄露保密內容。三、法律名詞及解釋：1.不可抗力：指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，如自然災害、政府行為、社會異常事件等。2.違約責任：指一方違反合同約定，導致合同無法履行或履行困難，應承擔的民事責任。3.保密協(xié)議：雙方就保密內容達成的協(xié)議，約定保密內容、保密期限和保密履行方式。4.協(xié)商解決：指雙方在發(fā)生爭議時，通過友好協(xié)商達成一致意見，解決爭議。5.仲裁：指雙方將爭議提交仲裁機構進行裁決，仲裁裁決具有法律效力。6.訴訟：指一方將爭議提交人民法院進行審理，人民法院作出的判決具有法律效力。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：家長參與度不高。解決辦法：定期舉辦家長講座，提高家長對心理健康教育的認識；設立家長群，方便家長交流；邀請家長參與學校心理健康活動。2.問題：心理健康教育資源不足。解決辦法：申請學校預算，增加心理健康教育資源投入；尋求外部支持，如邀請專業(yè)心理機構合作。3.問題：學生心理問題發(fā)現(xiàn)不及時。解決辦法：建立學生心理健康監(jiān)測機制，定期對學生進行心理評估；加強班主任與心理教師的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題。4.問題：保密內容泄露。解決辦法：簽訂保密協(xié)議，明確保密內容、保密期限和保密履行方式；加強保密意識教育，提高雙方保密意識。5.問題：不可抗力事件影響合同履行。解決辦法：及時通知對方，并提供相關證明；協(xié)商解決合同履行困難，必要時可暫?；蚪K止合同。多方為主導的條款說明解釋一、增加第三方合同主體的基礎上。重新詳細規(guī)劃第三方的責權利等相關條款1.第三方主體名稱：________心理健康咨詢機構2.第三方主體地址：________3.第三方主體聯(lián)系人：________4.第三方主體聯(lián)系電話：________3.1第三方責任（1）第三方負責提供專業(yè)的心理健康教育課程、活動和咨詢服務；（2）第三方應確保所提供服務的質量和效果，并對學生的心理健康狀況負責；（3）第三方應遵守國家相關法律法規(guī)和本責任書的規(guī)定。3.2第三方權利（1）第三方有權按照本責任書約定收取相應的服務費用；（2）第三方有權根據學生的心理健康狀況調整服務內容和方式；（3）第三方有權對參與服務的家長和學生進行必要的隱私保護。3.3第三方義務（1）第三方應按時提供約定的服務；（2）第三方應配合學校和家長進行學生的心理健康教育；（3）第三方應遵守保密原則，不得泄露學生的個人信息。二、以乙方的權益為主導，以乙方的責權利為優(yōu)先，增加乙方的權利條款以及乙方的多種利益條款，同時增加甲方的違約及限制條款2.1乙方權利（1）乙方有權要求甲方提供真實、有效的心理健康教育服務；（2）乙方有權參與心理健康教育活動的策劃和實施；（3）乙方有權對甲方的服務質量進行監(jiān)督和評價；（4）乙方有權在學生心理健康狀況發(fā)生問題時，及時向甲方反映。2.2乙方利益條款（1）乙方有權在學生心理健康狀況得到改善后，獲得相應的獎勵；（2）乙方有權在學生心理健康狀況惡化時，獲得相應的補償；（3）乙方有權在甲方的服務不符合約定時，要求甲方進行整改或更換服務提供方。2.3甲方的違約及限制條款（1）甲方未按約定提供心理健康教育服務，乙方有權要求甲方承擔違約責任；（2）甲方未及時處理乙方反映的學生心理健康問題，乙方有權要求甲方承擔相應責任；（3）甲方在乙方未支付費用的情況下，不得限制乙方的權利。三、以甲方的權益為主導，以甲方的責權利為優(yōu)先，增加甲方的權利條款以及甲方的多種利益條款，同時增加乙方的違約及限制條款3.1甲方的權利（1）甲方有權要求乙方配合開展心理健康教育活動；（2）甲方有權要求乙方按時支付費用；（3）甲方有權對乙方的參與度和配合度進行監(jiān)督。3.2甲方的利益條款（1）甲方有權在乙方配合度高的前提下，獲得相應的獎勵；（2）甲方有權在乙方配合度低的情況下，要求乙方承擔違約責任；（3）甲方有權在乙方違約時，采取措施保護自身權益。3.3乙方的違約及限制條款（1）乙方未按時支付費用，甲方有權要求乙方承擔違約責任；（2）乙方未配合甲方開展心理健康教育活動，甲方有權要求乙方承擔相應責任；（3）乙方在甲方未提供滿意服務的情況下，不得要求甲方承擔違約責任。全文完。2024年度學校家長共同促進學生心理健康責任書2合同目錄一、合同概述1.合同目的2.合同適用范圍3.合同簽訂時間4.合同有效期5.合同雙方二、學校責任1.心理健康教育體系2.心理健康課程設置3.心理健康活動開展4.心理咨詢與輔導5.家長溝通與協(xié)作三、家長責任1.關注學生心理健康2.參與學校心理健康教育活動3.配合學校進行學生心理健康調查4.家長與學生溝通5.家庭教育與心理健康四、學生責任1.積極參與心理健康活動2.認真學習心理健康知識4.遵守學校規(guī)章制度5.與家長、老師保持良好溝通五、合作機制1.定期召開家長會2.建立家校聯(lián)系制度3.共同制定學生心理健康發(fā)展規(guī)劃4.資源共享與整合5.風險防范與應對六、心理健康教育內容1.心理健康基本知識2.情緒管理與壓力應對3.人際關系與溝通技巧4.應對挫折與心理創(chuàng)傷5.性教育與心理健康七、心理健康評估1.學生心理健康狀況評估2.家庭環(huán)境評估3.學校心理健康教育效果評估4.家校合作效果評估5.需求分析與改進措施八、心理健康教育與培訓1.教師心理健康教育培訓2.家長心理健康教育培訓3.學生心理健康教育培訓4.心理健康咨詢師培訓5.校際心理健康教育交流九、心理健康服務與支持1.心理健康咨詢與輔導2.心理危機干預3.心理健康公益活動4.心理健康志愿者服務5.心理健康信息平臺十、責任追究與糾紛處理1.違約責任2.爭議解決方式3.知識產權保護4.保密條款5.合同解除與終止十一、合同附件1.心理健康教育計劃2.家長責任清單3.學生責任清單4.合作機制細則5.評估方案十二、合同生效與修改1.合同生效條件2.合同修改程序3.合同生效日期4.合同修改通知5.合同備案十三、合同解除與終止1.合同解除條件2.合同終止程序3.合同解除通知4.合同終止日期5.合同解除后的處理十四、其他約定1.通知方式2.法律適用與管轄3.合同份數4.合同附件5.合同簽署日期合同編號_________一、合同概述1.1合同目的：為了加強學校與家長之間的合作，共同促進學生心理健康，提高學生的心理素質，特制定本責任書。1.2合同適用范圍：本責任書適用于2024年度我校所有在校學生及其家長。1.3合同簽訂時間：2024年1月1日。1.4合同有效期：自合同簽訂之日起至2024年12月31日。1.5合同雙方：甲方（學校）和乙方（家長）。二、學校責任2.1心理健康教育體系：學校應建立健全心理健康教育體系，包括課程設置、活動開展、咨詢輔導等方面。2.2心理健康課程設置：學校應將心理健康教育納入教學計劃，開設相應的心理健康課程。2.3心理健康活動開展：學校應定期組織心理健康教育活動，提高學生的心理健康意識。2.4心理咨詢與輔導：學校應提供心理咨詢與輔導服務，幫助學生解決心理問題。2.5家長溝通與協(xié)作：學校應定期與家長溝通，共同關注學生的心理健康狀況。三、家長責任3.1關注學生心理健康：家長應關注孩子的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子可能存在的心理問題。3.2參與學校心理健康教育活動：家長應積極參與學校組織的心理健康教育活動，支持學校的工作。3.3配合學校進行學生心理健康調查：家長應配合學校進行心理健康調查，如實反映孩子的情況。四、學生責任4.1積極參與心理健康活動：學生應積極參與學校組織的心理健康活動，提高自身的心理素質。4.2認真學習心理健康知識：學生應認真學習心理健康知識，增強自我保護意識。4.5與家長、老師保持良好溝通：學生應與家長、老師保持良好溝通，共同關注心理健康。五、合作機制5.1定期召開家長會：學校應定期召開家長會，向家長匯報學生心理健康狀況和學校工作。5.2建立家校聯(lián)系制度：學校應建立家校聯(lián)系制度，確保家長與學校的信息暢通。5.3共同制定學生心理健康發(fā)展規(guī)劃：學校與家長應共同制定學生心理健康發(fā)展規(guī)劃，明確目標和措施。5.4資源共享與整合：學校與家長應共享心理健康教育資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。5.5風險防范與應對：學校與家長應共同防范和應對學生心理健康風險。六、心理健康教育內容6.1心理健康基本知識：教育學生了解心理健康的基本知識，提高心理健康意識。6.2情緒管理與壓力應對：教育學生學會情緒管理和壓力應對技巧，提高心理韌性。6.4應對挫折與心理創(chuàng)傷：教育學生學會應對挫折和心理創(chuàng)傷，提高心理承受能力。6.5性教育與心理健康：教育學生正確對待性教育，培養(yǎng)健康的性觀念。七、心理健康評估7.1學生心理健康狀況評估：學校應定期對學生心理健康狀況進行評估，了解學生的心理需求。7.2家庭環(huán)境評估：學校應評估家庭環(huán)境對學生心理健康的影響，提出改進建議。7.3學校心理健康教育效果評估：學校應評估心理健康教育的效果，不斷改進工作。7.4家校合作效果評估：學校應評估家校合作的效果，確保合作順利進行。7.5需求分析與改進措施：學校應分析學生心理健康需求，制定相應的改進措施。八、心理健康教育與培訓8.1教師心理健康教育培訓：學校應定期組織教師心理健康教育培訓，提高教師心理健康教育能力。8.2家長心理健康教育培訓：學校應定期舉辦家長心理健康教育培訓，幫助家長掌握心理健康教育方法。8.3學生心理健康教育培訓：學校應針對不同年級學生開展心理健康教育培訓，提高學生的心理素質。8.4心理健康咨詢師培訓：學校應定期對心理咨詢師進行專業(yè)培訓，提升心理咨詢水平。8.5校際心理健康教育交流：學校之間應開展心理健康教育交流活動，促進共同提高。九、心理健康服務與支持9.1心理健康咨詢與輔導：學校應提供心理健康咨詢服務，為學生提供專業(yè)心理輔導。9.2心理危機干預：學校應建立心理危機干預機制，及時處理學生心理危機事件。9.3心理健康公益活動：學校應定期舉辦心理健康公益活動，提高社會對心理健康問題的關注。9.4心理健康志愿者服務：學校應鼓勵學生和家長參與心理健康志愿者服務，傳播心理健康知識。9.5心理健康信息平臺：學校應建立心理健康信息平臺，為學生和家長提供心理健康資訊。十、責任追究與糾紛處理10.1違約責任：任何一方違反本責任書約定，應承擔相應的違約責任。10.2爭議解決方式：雙方發(fā)生爭議時，應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可提交仲裁或訴訟。10.3知識產權保護：本責任書涉及的所有知識產權歸雙方共同所有。10.4保密條款：雙方對本責任書內容負有保密義務，未經對方同意不得向第三方泄露。10.5合同解除與終止：合同解除或終止應符合法律規(guī)定和合同約定。十一、合同附件11.1心理健康教育計劃11.2家長責任清單11.3學生責任清單11.4合作機制細則11.5評估方案十二、合同生效與修改12.1合同生效條件：本責任書經雙方簽字蓋章后生效。12.2合同修改程序：合同修改需經雙方協(xié)商一致，并以書面形式簽訂補充協(xié)議。12.3合同生效日期：本責任書自雙方簽字蓋章之日起生效。12.4合同修改通知：任何一方修改合同內容，應提前通知對方。12.5合同備案：本責任書應向相關部門備案。十三、合同解除與終止13.1合同解除條件：出現(xiàn)合同約定的解除條件或法律規(guī)定的解除情形。13.2合同終止程序：合同解除或終止應提前通知對方，并按照法律規(guī)定辦理相關手續(xù)。13.3合同解除通知：一方提出解除合同時，應以書面形式通知對方。13.4合同終止日期：合同解除或終止的日期應以書面形式約定。13.5合同解除后的處理：合同解除后，雙方應按照約定處理相關事宜。十四、其他約定14.1通知方式：雙方應以書面形式或雙方認可的電子方式相互通知。14.2法律適用與管轄：本責任書適用中華人民共和國法律，爭議解決地點為甲方所在地。14.3合同份數：本責任書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。14.4合同附件：本責任書附件與本責任書具有同等法律效力。14.5合同簽署日期：本責任書自雙方簽字蓋章之日起生效。甲方（學校）簽字：____________乙方（家長）簽字：____________日期：____________________日期：____________________多方為主導時的，附件條款及說明一、當甲方為主導時，增加的多項條款及說明1.1心理健康教育資源的配置說明：甲方作為主導方，負責心理健康教育資源的配置，包括教材、設施、師資等。甲方應確保資源的充足和合理分配。1.2心理健康課程的實施與監(jiān)督說明：甲方負責心理健康課程的實施，包括課程內容的設計、教學計劃的制定和教學活動的組織。甲方應定期對課程實施情況進行監(jiān)督和評估。1.3心理健康咨詢服務的提供說明：甲方負責提供心理健康咨詢服務，包括心理咨詢室的建設、心理咨詢師的招募和培訓。甲方應確保咨詢服務的高效和專業(yè)化。1.4心理健康活動的策劃與組織說明：甲方負責策劃和組織心理健康活動，包括活動方案的設計、活動宣傳和活動執(zhí)行的監(jiān)督。甲方應確?；顒拥尼槍π院陀行?。1.5家長參與度的提升說明：甲方應采取多種措施提升家長的參與度，如定期舉辦家長講座、建立家長群等，以加強家校溝通，共同關注學生的心理健康。二、當乙方為主導時，增加的多項條款及說明2.1家長參與心理健康教育的責任說明：乙方作為主導方，應承擔起家長參與心理健康教育的責任，包括積極參與學校組織的活動、配合學校進行心理健康調查等。2.2家長與學校溝通的渠道說明：乙方應主動與學校溝通，建立暢通的溝通渠道，如定期參加家長會、與班主任保持聯(lián)系等，及時了解學生的心理健康狀況。2.3家長心理健康知識的普及說明：乙方應主動學習心理健康知識，提高自身的心理健康素養(yǎng)，并通過家庭教育方式將相關知識和理念傳遞給學生。2.4家長對學生的心理健康關注說明：乙方應關注學生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生可能存在的心理問題，與學校共同促進學生的心理健康成長。2.5家長對學校工作的支持說明：乙方應支持學校心理健康教育工作，積極參與學校組織的活動，為學校提供必要的資源和支持。三、當有第三方中介時，增加的多項條款及說明3.1第三方中介的資質與職責說明：如有第三方中介參與，甲方和乙方應確保其具備相關資質，并明確其職責，如提供心理健康咨詢服務、開展心理健康活動等。3.2第三方中介的監(jiān)督與管理說明：甲方和乙方應共同對第三方中介進行監(jiān)督和管理，確保其服務質量符合要求，并定期對第三方中介的工作進行評估。3.3第三方中介的信息保密說明：第三方中介應遵守保密原則，對學生在心理健康教育過程中所獲得的信息進行嚴格保密，不得泄露給任何第三方。3.4第三方中介的違約責任說明：如第三方中介違反合