創(chuàng)新方法TRIZ理論知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

創(chuàng)新方法TRIZ理論知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一章單元測(cè)試

離開了“創(chuàng)新”，人類社會(huì)不可能向前邁進(jìn)，可以說，“創(chuàng)新”已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的基本動(dòng)力。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)創(chuàng)新是人人都具有的一種潛在的能力，而且這種能力可以通過一定的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得到激發(fā)和提升。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)TRIZ理論是由（）在1946年創(chuàng)立。他在審閱世界各種專利二百五十萬件后，發(fā)現(xiàn)了這些發(fā)明之后的規(guī)律。提出了一套體系相對(duì)完整的“發(fā)明問題解決理論”，為TRIZ的問世和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

A:達(dá)芬奇

B:阿奇舒勒

C:熊彼特

答案:阿奇舒勒

TRIZ是（）。

A:創(chuàng)造學(xué)

B:發(fā)明原理

C:發(fā)明問題解決理論

D:發(fā)明專利

答案:發(fā)明問題解決理論

TRIZ理論的萌芽時(shí)期是（）。

A:1946年到1955年

B:1991年

C:1986年到1990年

D:1956年到1985年

答案:1946年到1955年

TRIZ的創(chuàng)新問題求解工具包括（）。

A:標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)

B:科學(xué)效應(yīng)庫(kù)

C:分離方法

D:發(fā)明原理

答案:標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)

；科學(xué)效應(yīng)庫(kù)

；分離方法

；發(fā)明原理

經(jīng)典TRIZ把具體的問題劃分為（）等問題模型。

A:技術(shù)矛盾

B:物－場(chǎng)模型

C:功能化（Howto）模型

D:物理矛盾

答案:技術(shù)矛盾

；物－場(chǎng)模型

；功能化（Howto）模型

；物理矛盾

現(xiàn)代TRIZ解決問題的典型過程分為（）等步驟。

A:概念驗(yàn)證

B:產(chǎn)品生產(chǎn)

C:問題解決

D:問題識(shí)別

答案:概念驗(yàn)證

；問題解決

；問題識(shí)別

與經(jīng)典TRIZ理論不同的是，現(xiàn)代TRIZ理論解決的不是初始問題，而是關(guān)鍵問題。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)問題識(shí)別階段的工具有創(chuàng)新標(biāo)桿、流分析、（）、特性傳遞以及關(guān)鍵問題分析。

A:因果鏈分析

B:剪裁

C:進(jìn)化法則分析

D:功能分析

答案:因果鏈分析

；剪裁

；進(jìn)化法則分析

；功能分析

第二章單元測(cè)試

您認(rèn)為摩托車處于（）時(shí)期。

A:成熟期

B:嬰兒期

C:成長(zhǎng)期

D:衰退期

答案:衰退期

TRIZ中的所有進(jìn)化法則都是圍繞著（）法則進(jìn)行的。

A:完備性進(jìn)化

B:向微觀級(jí)進(jìn)化

C:提高理想度

D:向超系統(tǒng)進(jìn)化

答案:提高理想度

從產(chǎn)品進(jìn)化的角度出發(fā)，高鐵運(yùn)用了（）法則

A:能量傳遞

B:向微觀級(jí)進(jìn)化

C:完備性進(jìn)化

D:向超系統(tǒng)進(jìn)化

答案:能量傳遞

（）法則可描述為：不存在物理實(shí)體，也不消耗任何的資源，但是卻能夠?qū)崿F(xiàn)所有必要的功能，簡(jiǎn)單說就是“功能俱全，結(jié)構(gòu)消失”。

A:能量傳遞

B:向超系統(tǒng)進(jìn)化

C:完備性進(jìn)化

D:提高理想度

答案:提高理想度

系統(tǒng)生命曲線衰退期的特點(diǎn)是()

A:技朮達(dá)極限，很難有新突破，將被新的技朮系統(tǒng)所替代。新的曲線開始

B:系統(tǒng)日趨完善，性能水平達(dá)到最佳，利潤(rùn)最大并有下降趨勢(shì)，研究成果水平較低

C:價(jià)值和潛力顯現(xiàn)，大量的人、物、財(cái)力的投入，效率和性能得到提高，吸引更多的投資，系統(tǒng)高速發(fā)展

D:效率低，可靠性差，缺乏人、物力的投入，系統(tǒng)發(fā)展緩慢

答案:技朮達(dá)極限，很難有新突破，將被新的技朮系統(tǒng)所替代。新的曲線開始

一個(gè)完整系統(tǒng)中，（）協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部、技術(shù)系統(tǒng)與外部的相互作用。

A:控制裝置

B:動(dòng)力裝置

C:傳輸裝置

D:執(zhí)行裝置

答案:控制裝置

每個(gè)技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化，都要經(jīng)歷的階段有（）。

A:成熟期

B:衰退期

C:嬰兒期

D:成長(zhǎng)期

答案:成熟期

；衰退期

；嬰兒期

；成長(zhǎng)期

提高理想度的方向有（）。

A:將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中

B:傳輸盡可能多的功能到工作元件上

C:利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源

D:增加系統(tǒng)的功能

答案:將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中

；傳輸盡可能多的功能到工作元件上

；利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源

；增加系統(tǒng)的功能

增加集成度在簡(jiǎn)化的路徑包括增加集成度、簡(jiǎn)化路徑、雙系統(tǒng)與多系統(tǒng)和子系統(tǒng)分離。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括增加系統(tǒng)參數(shù)差異、增加系統(tǒng)功能參數(shù)差異和增加集成系統(tǒng)深度。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

下列詞語不能規(guī)范地描述功能的是（）。

A:擋住子彈

B:鐵鍋燒水

C:去除牙屑

D:保持水溫

答案:鐵鍋燒水

下列描述功能不妥的動(dòng)詞是()。

A:打掃

B:分解

C:冷卻

D:支撐

答案:打掃

描述門的功能正確的是（）。

A:門關(guān)閉了

B:人打開門

C:阻擋了人

D:讓人通過

答案:阻擋了人

下列可以用于描述功能的動(dòng)詞是（）。

A:連接

B:保護(hù)

C:折射

D:允許

答案:折射

下列功能描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A:調(diào)節(jié)電能

B:時(shí)間顯示

C:儲(chǔ)存食物

D:分離枝葉

答案:時(shí)間顯示

按功能的性能分類，功能包括（）。

A:充分功能

B:有害功能

C:中性功能

D:有用功能

答案:有害功能

；中性功能

；有用功能

有用功能包括（）。

A:不足功能

B:充分功能

C:有害功能

D:過度功能

答案:不足功能

；充分功能

；過度功能

可以用于描述功能的動(dòng)詞有（）。

A:控制

B:蒸發(fā)

C:冷卻

D:移動(dòng)

答案:控制

；蒸發(fā)

；冷卻

；移動(dòng)

按有用功能的對(duì)象分類，功能包括（）。

A:基本功能

B:輔助功能

C:次要功能

D:主要功能

答案:基本功能

；輔助功能

功能模型的圖形化表達(dá)說法正確選項(xiàng)有（）。

A:系統(tǒng)組件用矩形表達(dá)

B:子系統(tǒng)用圓形表達(dá)

C:超系統(tǒng)組件用六菱形表達(dá)

D:作用對(duì)象用圓角矩形表達(dá)

答案:系統(tǒng)組件用矩形表達(dá)

；超系統(tǒng)組件用六菱形表達(dá)

；作用對(duì)象用圓角矩形表達(dá)

第四章單元測(cè)試

以下不屬于因果分析方法的是（）。

A:功能分析

B:5WHY分析法

C:魚骨圖分析法

D:因果鏈分析法

答案:功能分析

燃燒的條件需要3個(gè)，分別為可燃物、助燃物（通常指氧氣）、溫度達(dá)到燃燒點(diǎn)，缺一不可，只要去掉了其中的任何一個(gè)條件都不至于起火，這三個(gè)條件在因果鏈分析中，應(yīng)該用什么運(yùn)算符相連？（）

A:加號(hào)“+”

B:Or

C:減號(hào)“—”

D:And

答案:And

道路交通堵塞，造成這一問題有可能是汽車，也有可能是道路容量不足，還有可能是道路交會(huì)過多，這三個(gè)原因在因果鏈分析中，應(yīng)該用什么運(yùn)算符相連？（）

A:Or

B:And

C:加號(hào)“+”

D:減號(hào)“—”

答案:Or

鋼筋銹蝕的條件需要2個(gè)，分別為氧氣、水分，兩個(gè)條件必須同時(shí)存在，這兩個(gè)條件在因果鏈分析中，應(yīng)該用什么運(yùn)算符相連？（）

A:Or

B:And

C:加號(hào)“+”

D:減號(hào)“—”

答案:And

因果鏈分析時(shí)，需要明確上下層級(jí)的邏輯關(guān)系，在尋找下一層級(jí)缺點(diǎn)的時(shí)候，需要找的是（），特別是在物理上直接接觸的組件引起的缺點(diǎn)，避免跳躍。

A:直接缺點(diǎn)

B:關(guān)鍵缺點(diǎn)

C:末端缺點(diǎn)

D:初始缺點(diǎn)

答案:關(guān)鍵缺點(diǎn)

下面不屬于魚骨圖類型的是（）。

A:原因型

B:舉例型

C:策略型

D:整理問題型

答案:舉例型

構(gòu)建魚骨圖時(shí)，將所要解決的問題、特性、結(jié)果放在（）的位置。

A:中魚骨

B:魚尾

C:大魚骨

D:魚頭

答案:魚頭

5WHY分析法限定了只做5次為什么的提問。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)人們解決問題的時(shí)候，往往會(huì)嘗試從最底層的缺點(diǎn)入手來解決問題，但有些時(shí)候末端缺點(diǎn)并不一定很容易解決，其實(shí)也可以從某個(gè)中間缺點(diǎn)入手解決問題。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)因果鏈分析的終點(diǎn)也就是末端缺點(diǎn)，當(dāng)我們達(dá)到以下情況時(shí)，就認(rèn)為達(dá)到末端缺點(diǎn)，可以結(jié)束因果鏈分析。（）

A:根據(jù)項(xiàng)目的具體情況，繼續(xù)深挖下去就會(huì)變得與本項(xiàng)目無關(guān)時(shí)。

B:達(dá)到自然現(xiàn)象時(shí)。

C:達(dá)到成本的極限或者人的本性時(shí)。

D:達(dá)到法規(guī)，國(guó)家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等的限制時(shí)。

E:不能繼續(xù)找到下一層原因時(shí)。

F:達(dá)到物理、化學(xué)、生物或者幾何等領(lǐng)域的極限時(shí)。

答案:根據(jù)項(xiàng)目的具體情況，繼續(xù)深挖下去就會(huì)變得與本項(xiàng)目無關(guān)時(shí)。

；達(dá)到自然現(xiàn)象時(shí)。

；達(dá)到成本的極限或者人的本性時(shí)。

；達(dá)到法規(guī)，國(guó)家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等的限制時(shí)。

；不能繼續(xù)找到下一層原因時(shí)。

；達(dá)到物理、化學(xué)、生物或者幾何等領(lǐng)域的極限時(shí)。

第五章單元測(cè)試

下面關(guān)于系統(tǒng)剪載說法正確的是（）。

A:其他三項(xiàng)都正確。

B:系統(tǒng)剪裁是去掉系統(tǒng)中對(duì)其它組件作用較弱的組件。

C:系統(tǒng)剪裁是去除系統(tǒng)中沒有用的組件。

D:系統(tǒng)剪裁是指將一個(gè)或一個(gè)以上的組件去掉，而將其執(zhí)行的有用功能利用系統(tǒng)或超系統(tǒng)中的剩余組件替代的方法。

答案:系統(tǒng)剪裁是指將一個(gè)或一個(gè)以上的組件去掉，而將其執(zhí)行的有用功能利用系統(tǒng)或超系統(tǒng)中的剩余組件替代的方法。

下列哪個(gè)案例運(yùn)用了剪裁原理（）。

A:杯身局部加隔熱材料的杯子

B:在藥品中使用消融性的膠囊

C:備用降落傘

D:用氬氣來防止發(fā)熱的金屬燈絲氧化

答案:杯身局部加隔熱材料的杯子

功能剪裁要遵循一定的規(guī)則，下面哪一條關(guān)于剪裁要遵循的規(guī)則描述不正確？（）

A:如果有用功能的對(duì)象自己可以執(zhí)行這個(gè)有用功能，那么功能的載體是可以被剪裁掉的。

B:如果能從系統(tǒng)或者超系統(tǒng)中找到另外一個(gè)組件執(zhí)行功能，那么功能載體可以剪裁掉。

C:如果有用功能的對(duì)象被去掉了，那么功能載體也是可以被剪裁掉的。

D:其他三項(xiàng)描述均不正確。

答案:其他三項(xiàng)描述均不正確。

以下哪種方法不能幫助確定組件的刪除順序？（）

A:S型進(jìn)化法則

B:因果鏈分析

C:有害功能分析

D:成本分析

答案:S型進(jìn)化法則

系統(tǒng)剪裁作用說法不正確的是（）。

A:系統(tǒng)剪裁可以讓系統(tǒng)更簡(jiǎn)潔

B:系統(tǒng)剪裁可以提高系統(tǒng)的可靠度

C:系統(tǒng)剪裁可以幫助企業(yè)偷工減料，實(shí)現(xiàn)利益最大化

D:系統(tǒng)剪裁可以降低工程系統(tǒng)的成本

答案:系統(tǒng)剪裁可以幫助企業(yè)偷工減料，實(shí)現(xiàn)利益最大化

從裁剪工具的角度來說，（）為最重要的方法,因?yàn)檫@幾種方法可以快速確定剪裁對(duì)象，其它方法可以作為輔助幫助確定栽剪順序。

A:壽命分析

B:因果鏈分析

C:成本分析

D:有害功能分析

答案:因果鏈分析

；成本分析

；有害功能分析

剪裁分析時(shí)，剪裁優(yōu)先刪除的組件具有以下特征（）。

A:關(guān)鍵有害因素

B:最有害功能

C:最低功能價(jià)值

D:最昂貴的組件

答案:關(guān)鍵有害因素

；最有害功能

；最低功能價(jià)值

；最昂貴的組件

進(jìn)行功能剪裁要遵循一定的規(guī)則，具體的規(guī)則有以下幾條（）。

A:如果能從其它技術(shù)系統(tǒng)中找到一個(gè)組件執(zhí)行功能，那么功能載體可以剪裁掉。

B:如果有用功能的對(duì)象自己可以執(zhí)行這個(gè)有用功能，那么功能的載體是可以被剪裁掉的。

C:如果能從系統(tǒng)或者超系統(tǒng)中找到另外一個(gè)組件執(zhí)行功能，那么功能載體可以剪裁掉。

D:如果有用功能的對(duì)象被去掉了，那么功能載體也是可以被剪裁掉的，剪裁模型。

答案:如果有用功能的對(duì)象自己可以執(zhí)行這個(gè)有用功能，那么功能的載體是可以被剪裁掉的。

；如果能從系統(tǒng)或者超系統(tǒng)中找到另外一個(gè)組件執(zhí)行功能，那么功能載體可以剪裁掉。

；如果有用功能的對(duì)象被去掉了，那么功能載體也是可以被剪裁掉的，剪裁模型。

剪裁分析時(shí)，新的功能載體應(yīng)該具備以下特征要求（）。

A:一個(gè)組件已經(jīng)對(duì)功能的對(duì)象執(zhí)行了相似的功能。

B:一個(gè)組件對(duì)另外的一個(gè)對(duì)象執(zhí)行了相似的功能。

C:一個(gè)組件對(duì)功能的對(duì)象執(zhí)行了任意功能。

D:一個(gè)組件擁有執(zhí)行功能A所需要的一系列資源。

答案:一個(gè)組件已經(jīng)對(duì)功能的對(duì)象執(zhí)行了相似的功能。

；一個(gè)組件對(duì)另外的一個(gè)對(duì)象執(zhí)行了相似的功能。

；一個(gè)組件對(duì)功能的對(duì)象執(zhí)行了任意功能。

；一個(gè)組件擁有執(zhí)行功能A所需要的一系列資源。

剪裁是現(xiàn)代TRIZ理論體系中一個(gè)非常重要的部分，剪裁具有以下幾個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)（）。

A:非常強(qiáng)大的專利規(guī)避方法

B:減少組件的數(shù)量，降低系統(tǒng)的復(fù)雜程度

C:消除功能不正常的組件

D:剪裁法可以轉(zhuǎn)換問題

答案:非常強(qiáng)大的專利規(guī)避方法

；減少組件的數(shù)量，降低系統(tǒng)的復(fù)雜程度

；消除功能不正常的組件

；剪裁法可以轉(zhuǎn)換問題

第六章單元測(cè)試

利用特性傳遞其實(shí)就是優(yōu)化（）。

A:基礎(chǔ)系統(tǒng)

B:備選系統(tǒng)

C:特性來源系統(tǒng)

D:競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)

答案:基礎(chǔ)系統(tǒng)

應(yīng)用特性傳遞分為（）個(gè)步驟。

A:7

B:5

C:4

D:6

答案:7

（）是指存在一定缺點(diǎn)的工程系統(tǒng)。特性傳遞將以基礎(chǔ)系統(tǒng)為項(xiàng)目進(jìn)行分析，將其他系統(tǒng)的特性傳遞到基礎(chǔ)系統(tǒng)中，以完善系統(tǒng)的不足。

A:特性來源系統(tǒng)

B:競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)

C:備選系統(tǒng)

D:基礎(chǔ)系統(tǒng)

答案:基礎(chǔ)系統(tǒng)

（）是指與原來工程系統(tǒng)具有完全相反特性的競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)。

A:基礎(chǔ)系統(tǒng)

B:備選系統(tǒng)

C:競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)

D:特性來源系統(tǒng)

答案:備選系統(tǒng)

特性傳遞是一種通過將某系統(tǒng)的功能傳遞到本系統(tǒng)中，解決本系統(tǒng)存在的問題或者完善系統(tǒng)功能，以便達(dá)到提高系統(tǒng)性能的目的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)指的是與原有工程系統(tǒng)具有完全相反特征的系統(tǒng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)特性傳遞傳遞的是系統(tǒng)的某個(gè)部件。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)一般說來，基礎(chǔ)系統(tǒng)選擇成本比較低的或者比較簡(jiǎn)單的系統(tǒng)比較合適，但這也取決于項(xiàng)目的目標(biāo)以及具體的限制條件。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)基礎(chǔ)系統(tǒng)的選擇是不可改變的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)特性傳遞的優(yōu)點(diǎn)是既保持原有系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，也通過將具有其他優(yōu)點(diǎn)的系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)特性移植到本系統(tǒng)，從而使原系統(tǒng)具備了新的優(yōu)點(diǎn)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第七章單元測(cè)試

在大型項(xiàng)目中應(yīng)用工作分解結(jié)構(gòu)，是利用了40個(gè)發(fā)明原理中的（）。

A:抽取

B:事先防范

C:復(fù)制

D:分割

答案:分割

“用狗叫喚的聲音，而不用真正的狗，來作為防夜賊的報(bào)警”是利用了40個(gè)發(fā)明原理中的（）。

A:有效作用的連續(xù)性

B:同質(zhì)化

C:抽取

D:事先防范

答案:抽取

以下哪項(xiàng)不屬于局部質(zhì)量的內(nèi)容？（）

A:用非對(duì)稱形式代替對(duì)稱形式

B:對(duì)象的不同部分實(shí)現(xiàn)不同的功能

C:對(duì)象的每一部分應(yīng)被放在最有利于其運(yùn)行的條件下

D:將對(duì)象或外部環(huán)境的同類結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換成異類結(jié)構(gòu)

答案:用非對(duì)稱形式代替對(duì)稱形式

“午餐飯盒中設(shè)置不同的間隔區(qū)來分別存放冷、熱和液體食物＂是利用了40個(gè)發(fā)明原理中的（）原理？

A:抽取

B:局部質(zhì)量

C:物理/化學(xué)狀態(tài)變化

D:事先防范

答案:局部質(zhì)量

“俄羅斯套娃＂是利用了40個(gè)發(fā)明原理中的（）原理？

A:有效作用的連續(xù)性

B:自服務(wù)

C:嵌套

D:局部質(zhì)量

答案:嵌套

“用氦氣球懸掛起廣告標(biāo)志＂是利用了40個(gè)發(fā)明原理中的（）原理？

A:預(yù)先作用

B:預(yù)先反作用

C:局部質(zhì)量

答案:局部質(zhì)量

“將對(duì)象暴露在有害物質(zhì)之前進(jìn)行遮蓋＂是利用了40個(gè)發(fā)明原理中的（）。

A:事先防范

B:預(yù)先作用

C:變有害利

D:自服務(wù)

答案:事先防范

食品加工行業(yè)中的爆米花設(shè)備、農(nóng)產(chǎn)品加工行業(yè)中的辣椒去籽設(shè)備、珠寶加工行業(yè)中的鉆石破碎設(shè)備等都運(yùn)用了相同的原理。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)智能手機(jī)提供通話、短信、拍照、播放歌曲、導(dǎo)航等多種功能，它運(yùn)用的原理是局部質(zhì)量原理。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)事先防范原理即采用預(yù)先準(zhǔn)備好的應(yīng)急措施，補(bǔ)償物體相對(duì)較低的可靠性。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第八章單元測(cè)試

在經(jīng)典TRIZ理論當(dāng)中，通用工程參數(shù)的個(gè)數(shù)是30，發(fā)明原理的個(gè)數(shù)是40。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)以下對(duì)矛盾矩陣的特征描述正確的是（）。

A:矛盾矩陣可以用來解決物理矛盾。

B:通過矛盾矩陣查到的推薦的方法可能解決不了相應(yīng)的技術(shù)矛盾。

C:矛盾矩陣是TRIZ中唯一解決問題的方法。

D:矛盾矩陣像乘法口訣表一樣，是一種三角形的矩陣。

答案:通過矛盾矩陣查到的推薦的方法可能解決不了相應(yīng)的技術(shù)矛盾。

在39個(gè)通用工程參數(shù)中﹐結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是指()

A:物體或系統(tǒng)響應(yīng)外部變化的能力﹐或應(yīng)用于不同條件下的能力

B:系統(tǒng)在規(guī)定的方法及狀態(tài)下完成規(guī)定功能的能力

C:物體抵抗外力作用使之變化的能力

D:系統(tǒng)的完整性及系統(tǒng)組成部分之間的關(guān)系

答案:系統(tǒng)的完整性及系統(tǒng)組成部分之間的關(guān)系

下列說法是否正確：克服技術(shù)矛盾的第一步是找到問題并描述它。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)描述技術(shù)矛盾的一般步驟有（）。

A:分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù)

B:用圖示法加以描述

C:在因果分析鏈中找到問題切入點(diǎn)

D:找出問題

答案:分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù)

；用圖示法加以描述

；在因果分析鏈中找到問題切入點(diǎn)

；找出問題

為了解決技術(shù)矛盾，TRIZ理論總結(jié)了39個(gè)通用工程參數(shù)對(duì)技術(shù)的性能進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化描述。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)對(duì)39個(gè)參數(shù)進(jìn)行配對(duì)組合，大約有1300對(duì)典型的技術(shù)矛盾。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)（）是指一個(gè)作用同時(shí)導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果。

A:管理矛盾

B:社會(huì)矛盾

C:技術(shù)矛盾

D:物理矛盾

答案:技術(shù)矛盾

技術(shù)矛盾是指為了實(shí)現(xiàn)某種功能，一個(gè)子系統(tǒng)或元件應(yīng)具有一種特性，但同時(shí)出現(xiàn)了與該特性相反的特性。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)矛盾矩陣中橫行中的參數(shù)為惡化的參數(shù)，豎列中的參數(shù)為改善的參數(shù)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第九章單元測(cè)試

“折疊式自行車＂是利用了分離原理當(dāng)中的（）。

A:條件分離

B:時(shí)間分離

C:空間分離

D:系統(tǒng)級(jí)別分離

答案:時(shí)間分離

下列不屬于物理矛盾的是（）。

A:摩擦系數(shù)大與小

B:粘度高與低

C:長(zhǎng)度長(zhǎng)與短

D:汽車的速度與安全性

答案:汽車的速度與安全性

雨傘的發(fā)明是應(yīng)用了（）。

A:空間分離

B:條件分離

C:時(shí)間分離

D:系統(tǒng)級(jí)別分離

答案:時(shí)間分離

紅藍(lán)鉛筆的發(fā)明是應(yīng)用了（）。

A:空間分離

B:條件分離

C:時(shí)間分離

D:系統(tǒng)級(jí)別分離

答案:空間分離

采用柔性生產(chǎn)線，以滿足大眾化和個(gè)性化市場(chǎng)需求的不同要求是應(yīng)用了（）。

A:時(shí)間分離

B:空間分離

C:系統(tǒng)級(jí)別分離

D:條件分離

答案:系統(tǒng)級(jí)別分離

跳水運(yùn)動(dòng)員比賽訓(xùn)練的游泳池中水的密度是不均勻的，在原來的水池中充氣，讓水池中的水，上層的密度是小的，下層的密度是大的，這是利用了分離原理當(dāng)中的（）。

A:條件分離

B:時(shí)間分離

C:系統(tǒng)級(jí)別分離

D:空間分離

答案:條件分離

“為戰(zhàn)斗機(jī)加油的空中加油機(jī)”是利用了分離原理當(dāng)中的（）。

A:時(shí)間分離

B:條件分離

C:空間分離

D:系統(tǒng)級(jí)別分