2025年度八年度級(jí)物理下學(xué)期期中考試試卷及答案（共三套）

第2頁（共4頁）2025年年八年級(jí)物理下學(xué)期期中考試試卷及答案（共三套）2025年年八年級(jí)物理下學(xué)期期中考試試卷及答案（一）一、填空題1．學(xué)習(xí)物理學(xué)是以和作為基本方法．2．經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)伽俐略率先用觀察天空，由此得到的關(guān)于天體遠(yuǎn)行的結(jié)果有力地支持了哥白尼的說．3．地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是小時(shí)，地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周約天．4．填寫適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)據(jù)：（1）一棟樓房高16；（2）一個(gè)人高16；（3）2h=s；（4）騎自行車的速度約為5．5．“看山恰是走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，這句話涉及的物理知識(shí)是，“輕舟已過萬重山”，這是以為參照物．6．在變速運(yùn)動(dòng)中，也可以用這個(gè)公式求速度，這時(shí)求出的速度表示物體通過路程S中的，在日常生活中最為多見的是變速度運(yùn)動(dòng)，因而日常所說的速度多數(shù)情況下指的是．7．比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有多種：（1）比較通過相同路程所用時(shí)間的多少（2）比較單位時(shí)間內(nèi)通過路程的多少，那么：①物理學(xué)中通常采取上述的第種方法．②在百米賽跑時(shí)，認(rèn)為跑在前面的運(yùn)動(dòng)員跑得快，這是采用了上述的第種方法．8．航天飛機(jī)在太空與宇宙空間站對接時(shí)，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須，此時(shí)兩物體間彼此處于相對狀態(tài)．9．在物理學(xué)中對聲音特征的描述有“音調(diào)”“響度”“音色”這些詞，請?jiān)谙铝懈餍☆}中選填此詞．（1）“震耳欲聾”說明聲音的大；（2）“悅耳動(dòng)聽”說明聲音的好；（3）“脆如銀鈴”說明聲音的高．10．同學(xué)們都知道龜兔賽跑的故事，比賽開始后，我們通過比較認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)得快．由于兔子中途睡了一覺．我們通過比較，判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜跑得快．物理學(xué)中，用表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的程度．11．鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面使停止，鑼不再發(fā)聲．登上月球的宇航員們?nèi)舨皇褂脽o線電裝置，即使相距很近也無法交談，這是由于不能傳聲．12．減弱噪聲的途徑有三條，可以在處減弱；如在汽車排氣管上加消聲器．可以在過程減弱，如在路旁種植樹木；可以在處減弱，如戴耳塞．13．請用連線將下列物理家與其對應(yīng)的成就連接起來．二、選擇題14．“萬里長城”是中華民族的驕傲，它的全長是6.7×106（）A．mm B．cm C．dm D．m15．小海在用分度值是毫米的刻度尺測同一本書的長度，測量的結(jié)果如下，其中記錄正確的是（）A．185.49mm B．185.5mm C．185mm D．185.501mm16．月亮在云中穿行所選的參照物是（）A．月亮 B．云 C．地球 D．太陽17．下列運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．火車減速進(jìn)站 B．冰熔化成水C．劃破夜空的流星 D．騎自行車上學(xué)18．有一人坐在青島開往上海的輪船上，在快到上海時(shí)說：”上海終于來到我的身旁”他說這句話所選擇的參照物是（）A．上海 B．青島C．另一艘和該輪交會(huì)貨船 D．他坐的輪船19．測量一物體的長度，三次的結(jié)果是6.34cm、6.38cm、6.35cm，則物體的長度應(yīng)記為（）A．6.35cm B．6.36cm C．6.37cm D．6.375cm20．媽媽買碗時(shí)常把兩只碗碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音．她判斷碗的好壞時(shí)主要的根據(jù)是聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．音量21．醫(yī)生給病人檢查時(shí)使用聽診器，是為了（）A．減小聲音的分散，增大響度 B．保持聲音的頻率C．保持聲音的音調(diào) D．保持聲音的音色22．下列現(xiàn)象中沒有次聲波產(chǎn)生的是（）A．地震 B．火山噴發(fā) C．臺(tái)風(fēng) D．狗叫聲23．?dāng)U音機(jī)的作用，下列敘述正確的是（）A．改變音調(diào) B．改變音色 C．改變響度 D．改變頻率24．如圖所表示的意思是（）A．鼓樂隊(duì)不能進(jìn)入 B．禁止鳴笛，保持安靜C．請鳴喇叭 D．樂器商店的標(biāo)志25．某物體在前一半運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)的速度是20m/s，后一半運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)的速度是30m/s，則物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度為（）A．10m/s B．24m/s C．25m/s D．30m/s26．關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度，下列說法正確的是（）A．速度跟路程成正比B．速度跟時(shí)間成反比C．路程跟時(shí)間成正比D．速度跟路程成正比，跟時(shí)間成反比三、閱讀題27．同學(xué)們知道，地球周圍的物體均受到地球引力的作用，必須克服地球的引力才能飛出地球．偉大的物理學(xué)家牛頓告訴我們：如果人造地球衛(wèi)星以7.9km/s的速度沿水平方向拋出，就能環(huán)繞運(yùn)轉(zhuǎn)，這個(gè)速度就叫第一宇宙速度；如果人造地球衛(wèi)星的速度達(dá)到11.2km/s就能克服地球的引力而繞太陽運(yùn)行，這個(gè)速度叫第二宇宙速度；如果人造地球衛(wèi)星的速度達(dá)到16.7km/s，它就能飛離開太陽系，到達(dá)其他恒星去，這個(gè)速度稱為第三宇宙速度．（1）物體環(huán)繞地球速度叫速度，大小為km/s．（2）物體環(huán)繞太陽速度叫速度，大小為km/s．（3）物體能飛離太陽的速度叫速度，大小為km/s．四、實(shí)驗(yàn)題28．在測量長度的過程中，常用的測量工具是，長度的國際單位是．29．請你讀出圖中所示的各測量工具的示數(shù)（1）圖1鉛筆長度的測量值是cm；（2）圖2木塊的長度是cm．30．單位換算：75μm=nm；54km/h=m/s；20m/s=km/h．31．某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時(shí)，四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步到10m、20m、30m、40m處的時(shí)間，并記錄在如表中．路程/m10203040時(shí)間/s2.54.56.07.5從起點(diǎn)到10m處的平均速度為m/s．從10m處到20m處的平均速度為m/s．從20m處到40m處的平均速度為m/s．全程的平均速度為m/s．32．雷電離我們有多遠(yuǎn)？寫出雷雨天進(jìn)行測量時(shí)：（1）需要的測量工具：．（2）測量步驟：．（3）計(jì)算公式：．33．請?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)方案測量碗口周長的方法：方案一：．方案二：．五、計(jì)算題34．某校學(xué)生乘坐汽車到海邊瀏覽，路上共用了1.5h，車在最初的半小時(shí)行駛了15km，中間的半小時(shí)行駛了20km最后的半小時(shí)行駛了10km，求汽車在這1.5h內(nèi)的平均速度．35．一架飛機(jī)在1000m高空以200m/s的速度水平勻速飛行，當(dāng)它從頭頂經(jīng)過后，問人聽到飛機(jī)發(fā)出的聲音時(shí)，飛機(jī)飛出多遠(yuǎn)？

參考答案與試題解析一、填空題1．學(xué)習(xí)物理學(xué)是以觀察和實(shí)驗(yàn)作為基本方法．【考點(diǎn)】物理常識(shí)．【分析】學(xué)常的基本研究方是觀察和實(shí)驗(yàn)．觀察法是法的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)法是在人為控研究對的條進(jìn)行的觀察．【解答】解：觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究物理學(xué)的基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．在科學(xué)探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的．這時(shí)就需要通過實(shí)驗(yàn)來探究．實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．故答案為：觀察；實(shí)驗(yàn)．2．經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)伽俐略率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，由此得到的關(guān)于天體遠(yuǎn)行的結(jié)果有力地支持了哥白尼的日心說．【考點(diǎn)】人類探究太陽系及宇宙的歷程．【分析】知道物理學(xué)家的名字并且知道物理學(xué)家的貢獻(xiàn)．本題根據(jù)對伽利略和哥白尼貢獻(xiàn)分析即可．【解答】解：經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)伽利略率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，由此得到的關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果有力地支持了哥白尼的日心說．故答案為：望遠(yuǎn)鏡；日心．3．地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是24小時(shí)，地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周約365天．【考點(diǎn)】時(shí)間的估測．【分析】根據(jù)對地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期的掌握作答．【解答】解：地球自轉(zhuǎn)一周，是一天，接近24h；地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周是一年，大約365天．故答案為：24；365．4．填寫適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)據(jù)：（1）一棟樓房高16m；（2）一個(gè)人高16dm；（3）2h=7200s；（4）騎自行車的速度約為5m/s．【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算．【分析】①根據(jù)對生活中常見物體長度、速度的估測，填上符合實(shí)際的單位．②1h=3600s．【解答】解：（1）一層樓高度在3m左右，一棟樓房一般有5層，高度在16m左右；（2）一般成年人的身高在1.6m=16dm左右；（3）因?yàn)?h=3600s，所以2h=2×3600s=7200s；（4）騎自行車的速度一般在18km/h=18×m/s=5m/s．故答案為：（1）m；（2）dm；（3）7200；（4）m/s．5．“看山恰是走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，這句話涉及的物理知識(shí)是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性，“輕舟已過萬重山”，這是以山為參照物．【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性；參照物及其選擇．【分析】（1）研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性．（2）在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止．【解答】解：以船為參照物，山和船之間的位置發(fā)生了變化，山是運(yùn)動(dòng)的，所以“看山恰似走來迎”；以地面為參照物，山和地面之間的相對位置沒有發(fā)生改變，所以“山不動(dòng)”．以山為參照物，船與山之間的位置發(fā)生了變化，船是運(yùn)動(dòng)的，所以“是船行”．綜上分析可知，一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同．這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性．“輕舟已過萬重山”，詩人說舟是運(yùn)動(dòng)的，它相對于山物體來說位置發(fā)生了變化，因此是選擇山來作為參照物的．故答案為：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性；山．6．在變速運(yùn)動(dòng)中，也可以用v=這個(gè)公式求速度，這時(shí)求出的速度表示物體通過路程S中的平均速度，在日常生活中最為多見的是變速度運(yùn)動(dòng)，因而日常所說的速度多數(shù)情況下指的是平均速度．【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度．【分析】平均速度是指一段時(shí)間內(nèi)的路程和這段時(shí)間的比值，用公式v=來計(jì)算．【解答】解：在變速運(yùn)動(dòng)中，也可以用v=這個(gè)公式求速度，這時(shí)求出的速度表示物體通過路程S中的平均速度，在日常生活中最為多見的是變速度運(yùn)動(dòng)，因而日常所說的速度多數(shù)情況下指的是平均速度．故答案為：v=；平均速度；平均速度．7．比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有多種：（1）比較通過相同路程所用時(shí)間的多少（2）比較單位時(shí)間內(nèi)通過路程的多少，那么：①物理學(xué)中通常采取上述的第（2）種方法．②在百米賽跑時(shí)，認(rèn)為跑在前面的運(yùn)動(dòng)員跑得快，這是采用了上述的第（2）種方法．【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)快慢的比較．【分析】①根據(jù)物理學(xué)中運(yùn)用速度即比較單位時(shí)間內(nèi)通過路程的多少比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢分析．②了解百米賽跑時(shí)觀眾比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法：相同時(shí)間比路程．裁判員的比較方法是：相同的路程比時(shí)間．【解答】解：①物理學(xué)中運(yùn)用速度即比較單位時(shí)間內(nèi)通過路程的多少比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，即方法（2）；②在時(shí)間相同的情況下，觀眾認(rèn)為跑在前面跑的快，即相同的時(shí)間比路程，即方法（2）．故答案為：（2）；（2）．8．航天飛機(jī)在太空與宇宙空間站對接時(shí)，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同，此時(shí)兩物體間彼此處于相對靜止?fàn)顟B(tài)．【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性．【分析】要解答本題需掌握：相對靜止的兩物體必須是速度大小和方向都相同．【解答】解：航天飛機(jī)和宇宙空間站對接時(shí)，必須是相對靜止，才容易對接，所以兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同，即處于相對靜止?fàn)顟B(tài)．故答案為：相同，靜止．9．在物理學(xué)中對聲音特征的描述有“音調(diào)”“響度”“音色”這些詞，請?jiān)谙铝懈餍☆}中選填此詞．（1）“震耳欲聾”說明聲音的響度大；（2）“悅耳動(dòng)聽”說明聲音的音色好；（3）“脆如銀鈴”說明聲音的音調(diào)高．【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分．【分析】聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大小；音色指聲音的音質(zhì)好壞．【解答】解：（1）“震耳欲聾”說明聲音比較大，指聲音的響度大．（2）“悅耳動(dòng)聽”說明聲音音質(zhì)比較好，指聲音的音色．（3）“脆如銀鈴”說明聲音如銀鈴般清脆，指聲音比較高，指聲音的音調(diào)高．故答案為：響度；音色；音調(diào)．10．同學(xué)們都知道龜兔賽跑的故事，比賽開始后，我們通過比較在時(shí)間相同的情況下運(yùn)動(dòng)路程的長短認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)得快．由于兔子中途睡了一覺．我們通過比較在路程相同的情況下運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短，判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜跑得快．物理學(xué)中，用（平均）速度表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的程度．【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)快慢的比較．【分析】比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的基本方法有兩種：（1）在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)路程的長短，路程長的運(yùn)動(dòng)的快；（2）在路程相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短，運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)的快．【解答】解：比賽開始后，“觀眾”通過比較在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)路程的長短，判斷跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快．“裁判員”通過比較在路程相同的情況下比較所用時(shí)間的長短，判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快．物理學(xué)中用（平均）速度表示運(yùn)動(dòng)快慢的程度．故答案為：在時(shí)間相同的情況下運(yùn)動(dòng)路程的長短；在路程相同的情況下運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短；（平均）速度．11．鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面使振動(dòng)停止，鑼不再發(fā)聲．登上月球的宇航員們?nèi)舨皇褂脽o線電裝置，即使相距很近也無法交談，這是由于真空不能傳聲．【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件．【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止發(fā)聲停止；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．【解答】解：鑼發(fā)聲時(shí)，鑼面振動(dòng)，當(dāng)用手按住鑼面時(shí)，鑼面停止振動(dòng)，所以不再發(fā)聲．月球上沒有空氣，宇航員處在真空中，真空不能傳聲．所以登上月球的宇航員們?nèi)舨皇褂脽o線電裝置，即使相距很近也無法交談．故答案為：振動(dòng)、真空．12．減弱噪聲的途徑有三條，可以在聲源處減弱；如在汽車排氣管上加消聲器．可以在傳播過程減弱，如在路旁種植樹木；可以在人耳處減弱，如戴耳塞．【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑．【分析】防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．【解答】解：在汽車排氣管上加消聲器，是在聲源處減弱噪聲；在路旁種植樹木，是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲；戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲．故答案為：聲源；傳播；人耳．13．請用連線將下列物理家與其對應(yīng)的成就連接起來．【考點(diǎn)】人類探究太陽系及宇宙的歷程．【分析】根據(jù)五位科學(xué)家的主要突出貢獻(xiàn)來選擇．【解答】解：（1）愛因斯坦，提出“相對論”；（2）哥白尼，提出了“日心說”（3）牛頓，以其名字命名的運(yùn)動(dòng)三大定律；（4）伽利略，不僅從邏輯上駁斥亞里士多德的落體觀點(diǎn)，而且在比薩斜塔上親自實(shí)驗(yàn)，證明自己觀點(diǎn)的正確；（5）瑪麗?居里，發(fā)現(xiàn)并命名新元素“釙”和“鐳”．故答案為：二、選擇題14．“萬里長城”是中華民族的驕傲，它的全長是6.7×106（）A．mm B．cm C．dm D．m【考點(diǎn)】長度的估測．【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)．【解答】解：“萬里長城”是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是中華民族的驕傲，全長6700km=6.7×106m=6.7×109mm=6.7×108cm=6.7×107dm．故選D．15．小海在用分度值是毫米的刻度尺測同一本書的長度，測量的結(jié)果如下，其中記錄正確的是（）A．185.49mm B．185.5mm C．185mm D．185.501mm【考點(diǎn)】長度的測量．【分析】同一把刻度尺準(zhǔn)確程度一定，分別分析每個(gè)測量結(jié)果對應(yīng)的刻度尺的分度值，確定符合題意的選項(xiàng)．【解答】解：A、對于“185.49mm”，“4”對應(yīng)的分度值為0.1mm，A錯(cuò)誤，不符合題意；B、對于“185.5mm”，倒數(shù)第二個(gè)“5”對應(yīng)的分度值為1mm，B正確，符合題意；C、對于“185mm”，“8”對應(yīng)的分度值為1cm，C錯(cuò)誤，不符合題意；D、對于“185.501m”，“0”對應(yīng)的分度值為0.01mm，D錯(cuò)誤，不符合題意．故選B．16．月亮在云中穿行所選的參照物是（）A．月亮 B．云 C．地球 D．太陽【考點(diǎn)】參照物及其選擇．【分析】判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前，必須選擇參照物．如果物體和參照物之間的位置發(fā)生了改變，則稱物體是運(yùn)動(dòng)的；如果物體和參照物之間的位置沒有發(fā)生改變，則稱物體是靜止的．【解答】解：月亮在云中“穿行”，說明月亮是運(yùn)動(dòng)的，它和參照物之間發(fā)生了位置的改變，則可以將云選擇為參照物．故選B．17．下列運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．火車減速進(jìn)站 B．冰熔化成水C．劃破夜空的流星 D．騎自行車上學(xué)【考點(diǎn)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)．【分析】運(yùn)動(dòng)是大家所熟悉的現(xiàn)象之一，我們在生活中已積累了大量與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的感性認(rèn)識(shí)．但物體的運(yùn)動(dòng)有多種形式，而機(jī)械運(yùn)動(dòng)就是宇宙間最普遍的運(yùn)動(dòng)形式之一．在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．【解答】解：選項(xiàng)A、C、D中都存在物體位置之間的變化，所以都屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；B、冰熔化成水是物體狀態(tài)的變化，不存在位置的變化，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)．故選B．18．有一人坐在青島開往上海的輪船上，在快到上海時(shí)說：”上海終于來到我的身旁”他說這句話所選擇的參照物是（）A．上海 B．青島C．另一艘和該輪交會(huì)貨船 D．他坐的輪船【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性．【分析】選擇不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)有不同，但關(guān)鍵是要看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了改變．【解答】解：“上海終于來到我的身旁”，這句話描述的含義是說“上海在運(yùn)動(dòng)”，據(jù)此我們再來逐一分析每一選項(xiàng)．A、上海不能相對于自己運(yùn)動(dòng)，所以錯(cuò)誤；B、上海與青島之間的相對位置也不會(huì)發(fā)生變化，所以錯(cuò)誤；C、如果另一艘船與該船交會(huì)，上海相對于另一艘船應(yīng)該是遠(yuǎn)離，而不是“來到身旁”，所以錯(cuò)誤；D、以他坐的輪船為參照物，上海與他的相對位置在靠近，所以符合“上海終于來到我的身旁”的說法，所以正確．故選D．19．測量一物體的長度，三次的結(jié)果是6.34cm、6.38cm、6.35cm，則物體的長度應(yīng)記為（）A．6.35cm B．6.36cm C．6.37cm D．6.375cm【考點(diǎn)】長度的測量．【分析】為減小誤差，應(yīng)多次測量求平均值，把平均值作為被測物體的長度．【解答】解：被測物體的長度為≈6.36cm，故B正確．故選B．20．媽媽買碗時(shí)常把兩只碗碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音．她判斷碗的好壞時(shí)主要的根據(jù)是聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．音量【考點(diǎn)】音色．【分析】“聽聲辨人”、“聽聲辨物”靠的都是音色，可據(jù)此進(jìn)行解答．【解答】解：通過聽兩個(gè)瓷碗發(fā)出的聲音來判斷瓷碗的好壞，主要靠的是它們的音色不同；故選C．21．醫(yī)生給病人檢查時(shí)使用聽診器，是為了（）A．減小聲音的分散，增大響度 B．保持聲音的頻率C．保持聲音的音調(diào) D．保持聲音的音色【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分．【分析】物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，聲音越強(qiáng)，聽到的越清楚．【解答】解：聽診器是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播，減小聲音的分散，提高聲音的響度，從而可以聽到更清楚的聲音，然后根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷是否有病癥；聽診器不是為了保持聲音的頻率、音調(diào)和音色．故選A．22．下列現(xiàn)象中沒有次聲波產(chǎn)生的是（）A．地震 B．火山噴發(fā) C．臺(tái)風(fēng) D．狗叫聲【考點(diǎn)】超聲波與次聲波．【分析】頻率低于20Hz的聲波是次聲波，其具有很強(qiáng)的破壞性，人耳聽不到．【解答】解：地震、火山噴發(fā)和臺(tái)風(fēng)都可以發(fā)出聲音的頻率比較低，都是次聲波；而狗叫聲人耳能聽到，屬于可聽聲，不是次聲波．故選D．23．?dāng)U音機(jī)的作用，下列敘述正確的是（）A．改變音調(diào) B．改變音色 C．改變響度 D．改變頻率【考點(diǎn)】響度．【分析】響度是指聲音的強(qiáng)弱，響度的大小和聲音的振幅有關(guān)．音量大小的調(diào)節(jié)，就是改變聲音的響度．【解答】解：使用擴(kuò)音機(jī)的目的是為了增大聲音，使我們聽得更加清楚，所以擴(kuò)音機(jī)增大了聲音的響度；故選C．24．如圖所表示的意思是（）A．鼓樂隊(duì)不能進(jìn)入 B．禁止鳴笛，保持安靜C．請鳴喇叭 D．樂器商店的標(biāo)志【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑．【分析】交通指示標(biāo)志包含了很多的物理知識(shí)．如限速限載包含了慣性和壓強(qiáng)的知識(shí)，禁止鳴笛包含了聲學(xué)的知識(shí)等等．【解答】解：圖中所示的標(biāo)志是禁止鳴笛的標(biāo)志．故選B．25．某物體在前一半運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)的速度是20m/s，后一半運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)的速度是30m/s，則物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度為（）A．10m/s B．24m/s C．25m/s D．30m/s【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度．【分析】設(shè)總時(shí)間為t，根據(jù)v=的變形公式s=vt求出物體在前一半時(shí)間內(nèi)通過的路程s1，后一半時(shí)間內(nèi)通過的路程s2，進(jìn)而求出總路程為s，利用v=算出物體在整個(gè)過程中的平均速度．【解答】解：設(shè)整個(gè)過程所用的總時(shí)間為t，則前、后一半時(shí)間t1=t2=，由v=得：前一半時(shí)間通過的路程：s1=v1t1=v1×=v1t，后一半時(shí)間行駛的路程：s2=v2t2=v2×=v2t，跳傘運(yùn)動(dòng)員通過的總路程：s=s1+s2=v1t+v2t=t（v1+v2）則全程平均速度：v===（v1+v2）=×（20m/s+30m/s）=25m/s．故選C．26．關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度，下列說法正確的是（）A．速度跟路程成正比B．速度跟時(shí)間成反比C．路程跟時(shí)間成正比D．速度跟路程成正比，跟時(shí)間成反比【考點(diǎn)】勻速直線運(yùn)動(dòng)．【分析】（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度保持不變，速度大小跟物體運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間都沒有關(guān)系．（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度保持不變，物體運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間成正比．【解答】解：A、勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度保持不變，速度跟路程無關(guān)，不符合題意；B、勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度保持不變，速度跟時(shí)間無關(guān)，不符合題意；C、勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度保持不變，物體運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間成正比，符合題意；D、勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度保持不變，速度大小跟物體運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間都沒有關(guān)系，不符合題意．故選C．三、閱讀題27．同學(xué)們知道，地球周圍的物體均受到地球引力的作用，必須克服地球的引力才能飛出地球．偉大的物理學(xué)家牛頓告訴我們：如果人造地球衛(wèi)星以7.9km/s的速度沿水平方向拋出，就能環(huán)繞運(yùn)轉(zhuǎn)，這個(gè)速度就叫第一宇宙速度；如果人造地球衛(wèi)星的速度達(dá)到11.2km/s就能克服地球的引力而繞太陽運(yùn)行，這個(gè)速度叫第二宇宙速度；如果人造地球衛(wèi)星的速度達(dá)到16.7km/s，它就能飛離開太陽系，到達(dá)其他恒星去，這個(gè)速度稱為第三宇宙速度．（1）物體環(huán)繞地球速度叫第一宇宙速度，大小為7.9km/s．（2）物體環(huán)繞太陽速度叫第二宇宙速度，大小為11.2km/s．（3）物體能飛離太陽的速度叫第三宇宙速度，大小為16.7km/s．【考點(diǎn)】人類探究太陽系及宇宙的歷程；速度與物體運(yùn)動(dòng)．【分析】閱讀短文，據(jù)短文中的信息逐個(gè)判斷即可解決．【解答】解：（1）據(jù)“如果人造地球衛(wèi)星以7.9km/s的速度沿水平方向拋出，就能環(huán)繞運(yùn)轉(zhuǎn)，這個(gè)速度就叫第一宇宙速度”可知，物體環(huán)繞地球速度叫第一宇宙速度，大小為7.9km/s；（2）據(jù)“如果人造地球衛(wèi)星的速度達(dá)到11.2km/s就能克服地球的引力而繞太陽運(yùn)行，這個(gè)速度叫第二宇宙速度”可知，物體環(huán)繞太陽速度叫第二宇宙速度，大小為11.2km/s；（3）據(jù)“如果人造地球衛(wèi)星的速度達(dá)到16.7km/s，它就能飛離開太陽系，到達(dá)其他恒星去，這個(gè)速度稱為第三宇宙速度”可知，物體能飛離太陽的速度第三宇宙速度，大小為16.7km/s；故答案為：（1）第一宇宙；7.9；（2）第二宇宙；11.2；（3）第三宇宙；16.7．四、實(shí)驗(yàn)題28．在測量長度的過程中，常用的測量工具是刻度尺，長度的國際單位是米．【考點(diǎn)】長度的測量；時(shí)間的測量．【分析】測量長度的基本單位是刻度尺．在國際單位制中長度的基本單位是米．【解答】解：測量長度的基本工具是刻度尺，長度的國際單位是米，符號(hào)是m．故答案為：刻度尺；米．29．請你讀出圖中所示的各測量工具的示數(shù)（1）圖1鉛筆長度的測量值是5.90cm；（2）圖2木塊的長度是4.50cm．【考點(diǎn)】長度的測量．【分析】使用刻度尺時(shí)要明確其分度值﹣﹣相鄰兩刻度線表示的長度．起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解答】解：由圖知：兩刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值為1mm；（1）圖1中，鉛筆左側(cè)與0刻線對齊，右側(cè)與5.90cm對齊，所以鉛筆的長度為5.90cm．（2）圖2中，木塊左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與6.50cm對齊，所以木塊的長度為L=6.50cm﹣2.00cm=4.50cm．故答案為：（1）5.85；（2）4.50．30．單位換算：75μm=7.5×104nm；54km/h=15m/s；20m/s=72km/h．【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算．【分析】本題根據(jù)長度和速度的單位的進(jìn)率進(jìn)行換算．換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果．【解答】解：①∵1μm=103nm，∴75μm=75×103nm=7.5×104nm；②∵1km/h=m/s，∴54km/h=54×m/s=15m/s；③∵1m/s=3.6km/h，∴20m/s=20×3.6km/h=72km/h．故答案為：7.5×104；15；72．31．某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時(shí)，四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步到10m、20m、30m、40m處的時(shí)間，并記錄在如表中．路程/m10203040時(shí)間/s2.54.56.07.5從起點(diǎn)到10m處的平均速度為4m/s．從10m處到20m處的平均速度為5m/s．從20m處到40m處的平均速度為6.67m/s．全程的平均速度為5.33m/s．【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用．【分析】（1）根據(jù)速度公式就會(huì)求出從起點(diǎn)到10m處的平均速度；（2）先算出從10m處到20m處所用的時(shí)間，再根據(jù)速度公式就會(huì)算出從10m處到20m處的平均速度；（3）同理先算出從20m處到40m處所用的時(shí)間，再根據(jù)速度公式就會(huì)算出從20m處到40m處的平均速度；（4）先算出全程所用的時(shí)間，行駛的總路程，再由速度公式就會(huì)算出全程的平均速度．【解答】解：（1）從起點(diǎn)到10m處的平均速度為v===4m/s，（2）從10m處到20m處所用的時(shí)間為t′=4.5s﹣2.5s=2s，那么從10m處到20m處的平均速度為v′===5m/s，（3）從20m處到40m處所用的時(shí)間為t″=7.5s﹣4.5s=3s，那么從20m處到40m處的平均速度為v″==≈6.67m/s，（4）全程的平均速度為v平均==≈5.33m/s，故答案為：4；5；6.67；5.33．32．雷電離我們有多遠(yuǎn)？寫出雷雨天進(jìn)行測量時(shí)：（1）需要的測量工具：秒表．（2）測量步驟：看到閃電開始計(jì)時(shí)，聽到雷聲停止計(jì)時(shí)，記錄下這個(gè)時(shí)間段，記為t．（3）計(jì)算公式：s=340m/s×t．【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)我們對于光傳播速度（約為3×108m/s）和聲音傳播速度（約為340m/s）的大小關(guān)系做出解答；因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣仁欠浅４蟮?，所以光的傳播時(shí)間就可以忽略不計(jì)，我們只需要記錄出雷聲從發(fā)出到我們聽到的時(shí)間段，乘以聲的傳播速度就行．【解答】解：（1）光的傳播速度約為3×108m/s，閃電從發(fā)出到傳入我們的眼睛的時(shí)間是非常短的，可以忽略不計(jì)；我們主要記錄下我們從看到閃電到聽到雷聲的時(shí)間間隔，故測量工具是秒表；（2）記錄下我們從看到閃電到聽到雷聲的時(shí)間間隔，即看到閃電開始計(jì)時(shí)，聽到雷聲停止計(jì)時(shí)，記錄下這個(gè)時(shí)間段，記為t，并用這個(gè)時(shí)間乘以聲的傳播速度340m/s．（3）由v=可得，s=v聲t=340m/s×t．故答案為：（1）秒表；（2）看到閃電開始計(jì)時(shí)，聽到雷聲停止計(jì)時(shí)，記錄下這個(gè)時(shí)間段，記為t；（3）s=340m/s×t．33．請?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)方案測量碗口周長的方法：方案一：用繩子繞碗口一周，用刻度尺測出繩子長即為碗口的周長．方案二：讓碗口在紙上沿直線滾一圈，記下起點(diǎn)和終點(diǎn)，用刻度尺量出兩點(diǎn)之間線段長度就是碗口的周長．【考點(diǎn)】長度的測量．【分析】要測量碗口的周長，需要的基本測量工具都是刻度尺，輔助器材根據(jù)具體方法確定．【解答】解：方法一：用繩子繞碗口一周，用刻度尺測出繩子長即為碗口的周長；方法二：讓碗口在紙上沿直線滾一圈，記下起點(diǎn)和終點(diǎn)，用刻度尺量出兩點(diǎn)之間線段長度就是碗口的周長．故答案為：見解答過程．五、計(jì)算題34．某校學(xué)生乘坐汽車到海邊瀏覽，路上共用了1.5h，車在最初的半小時(shí)行駛了15km，中間的半小時(shí)行駛了20km最后的半小時(shí)行駛了10km，求汽車在這1.5h內(nèi)的平均速度．【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意可知汽車行駛的總時(shí)間和總路程，總路程和總時(shí)間的比值即為汽車在這1.5h內(nèi)的平均速度．【解答】解：汽車行駛的總時(shí)間t=1.5h，總路程s=s1+s2+s3=15km+20km+10km=45km，則汽車在這1.5h內(nèi)的平均速度：v===30km/h．答：汽車在這1.5h內(nèi)的平均速度為30km/h．35．一架飛機(jī)在1000m高空以200m/s的速度水平勻速飛行，當(dāng)它從頭頂經(jīng)過后，問人聽到飛機(jī)發(fā)出的聲音時(shí)，飛機(jī)飛出多遠(yuǎn)？【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用．【分析】由速度公式的變形公式求出頭頂上飛機(jī)發(fā)出的聲音傳到人時(shí)所需要的時(shí)間；知道飛機(jī)的速度，然后由速度公式的變形公式求出飛機(jī)的路程．【解答】解：已知：飛機(jī)距離人的高度h=1700m，飛機(jī)的速度v=170m/s，v聲=340m/s由v=可得聲音從頭頂傳到人耳的時(shí)間：t==≈2.94s，由v=，可得人聽到飛機(jī)發(fā)出聲音時(shí)飛機(jī)飛出的距離：s=vt=200m/s×2.94s=588m．答：飛機(jī)飛出588m．2025年年八年級(jí)物理下學(xué)期期中考試試卷及答案（二）一．選擇題（每題3分，共30分）1．下列物體中，所受重力接近2N的是（）A．一枝毛筆 B．一張桌子 C．一頭牛 D．一本物理課本2．結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本原理．如圖所示的四種動(dòng)物器官中，具有增大壓強(qiáng)功能的是（）A．狗頭 B．啄木鳥嘴 C．鴨足 D．牛蹄3．下列關(guān)于力的說法正確的是（）A．受力物體只受力的作用，不對其它物體施力B．對于一個(gè)力不可能只有受力物體而沒有施力物體C．兩個(gè)相互接觸的物體，一定有力的作用D．不相互接觸的物體，一定沒有力的作用4．如圖所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（）A． B． C． D．5．人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害．下列屬于防止慣性帶來危害的是（）A．公路上汽車限速行駛 B．將足球射入球門C．拍打衣服，把灰塵拍去 D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑6．在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越近D．根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律7．“后羿射日”是大家熟悉的我國上古時(shí)期的神話故事．后羿射出去的箭離地而起后，假設(shè)突然不受任何力的作用，射出去的箭會(huì)（）A．落回地面 B．飛向太陽 C．停在空中 D．繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)8．壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動(dòng)，則下面的說法正確的是（）A．墻對壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對平衡力B．墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對平衡力C．壁虎對墻的壓力和墻對壁虎摩擦力是一對相互作用力D．墻對壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對平衡力9．如圖所示，置于水平桌面上的均勻木塊對桌面的壓強(qiáng)為P，若沿圖中的虛線豎直切去，則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為（）A． B． C．P D．10．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測量液體的密度，將一個(gè)帶有閥門的三通U形管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門K，已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱高度分別為h1、h2，則下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空B．若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差會(huì)增大C．右邊液體的密度ρ2=D．右邊液體的密度ρ2=二、填空題（每空1分，共21分）11．某同學(xué)用自制的彈簧測力計(jì)測物體A的重，如圖所示，該彈簧測力計(jì)的測量范圍是N，分度值是N，指針?biāo)傅氖緮?shù)為N．12．如圖所示，如果把書從桌子的邊緣慢慢拉開，但不離開桌面，書對桌面的壓力；壓強(qiáng)（填“變大”、“變小”或“不變”）13．在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對他的作用力，（如圖）但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的．14．茶壺、鍋爐水位計(jì)、船閘等，都是利用原理來工作的，當(dāng)連通器中只有一種液體，且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持．15．當(dāng)汽車突然起動(dòng)的時(shí)候，由于乘客具有，他會(huì)向傾倒；向北行駛的汽車突然向西拐彎時(shí)，車上的乘客會(huì)向傾倒．16．著名的實(shí)驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=毫米水銀柱=Pa，在同一地區(qū)，海拔500m處的大氣壓比海拔1000m處的大氣壓要．17．如圖是我國海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景．護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航而不采用并排護(hù)航，這是因?yàn)楫?dāng)兩船高速并排行駛時(shí)，兩船之間的流體流速壓強(qiáng)，容易發(fā)生撞船事故．18．小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是N若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力為N．若木塊原來處于下滑過程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將．（“變大”“不變”，“變小”）．三.作圖題（2分+4分=6分）19．如圖所示，重4.5N的足球從斜面上加速滾下，請你在該圖中畫出此過程中足球所受重力的示意圖．20．請?jiān)趫D中畫出沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的物體受到的摩擦力f和它對斜面的壓力的示意圖；四、簡答題21．在火車站或地鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車，這是為什么呢？五、實(shí)驗(yàn)探究題（每題2分，共24分）22．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程：①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng)．②對比圖中兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C．③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為N．④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是A、類比法B、科學(xué)推理法C、控制變量法．23．在探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面．（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系．（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀．（4）要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對比．（5）在圖丙中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向的壓強(qiáng)大小關(guān)系．六、計(jì)算題（6分+9分=15分）24．一輛質(zhì)量為1.5×103kg的轎車，在平直的公路上勻速行駛了30km，耗時(shí)20min，車輪與地面接觸總面積為0.2m2．求：（1）小轎車的行駛速度；（2）小轎車對水平地面的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）25．如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放平桌面上，桌面面積為0.9m2（g取10N/kg）．（1）容器對桌面的壓力．（2）水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)．（3）水對容器底部的壓強(qiáng)．

參考答案與試題解析一．選擇題（每題3分，共30分）1．下列物體中，所受重力接近2N的是（）A．一枝毛筆 B．一張桌子 C．一頭牛 D．一本物理課本【考點(diǎn)】重力大小的估測．【分析】此題考查對生活中常見物體重力的估測，可以先將重力轉(zhuǎn)化成質(zhì)量，然后結(jié)合對生活的了解和對質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)．【解答】解：∵G=mg，∴m===0.2kg．A、一枝毛筆的質(zhì)量在20g=0.02kg左右．不符合題意；B、一張桌子的質(zhì)量在20kg左右．不符合題意；C、一頭牛的質(zhì)量在200kg左右．不符合題意；D、一本物理課本的質(zhì)量在200g=0.2kg左右．符合題意．故選D．2．結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本原理．如圖所示的四種動(dòng)物器官中，具有增大壓強(qiáng)功能的是（）A．狗頭 B．啄木鳥嘴 C．鴨足 D．牛蹄【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．【分析】利用減小受力面積的方法可以增大壓強(qiáng)，是解決這道題的關(guān)鍵．【解答】解：A、狗頭沒有此功能，不符合題意；B、啄木鳥的嘴尖，受力面積小，啄木時(shí)可以增大壓強(qiáng)，符合題意；C、鴨足寬可以利于游泳，不符合題意；D、牛蹄沒有增大壓強(qiáng)的功能，不符合題意；故選B．3．下列關(guān)于力的說法正確的是（）A．受力物體只受力的作用，不對其它物體施力B．對于一個(gè)力不可能只有受力物體而沒有施力物體C．兩個(gè)相互接觸的物體，一定有力的作用D．不相互接觸的物體，一定沒有力的作用【考點(diǎn)】力的概念．【分析】力是指物體對物體的作用，從以下幾個(gè)方面正確理解力的概念：（1）力就是作用，自然現(xiàn)象中的物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用；（2）力不能離開物體而存在，有力至少有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體；（3）物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁極之間的相互作用；（4）接觸的物體之間不發(fā)生作用，不會(huì)產(chǎn)生力．【解答】解：A、力是物體對物體的作用，受力物體既受力的作用，又對其它物體施力，故A錯(cuò)誤；B、力是物體對物體的作用，在產(chǎn)生力的作用時(shí)，一定同時(shí)存在受力物體和施力物體，是成對出現(xiàn)的，故B正確；C、兩個(gè)相互接觸的物體，不發(fā)生作用，不會(huì)產(chǎn)生力．故C錯(cuò)誤；D、物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁極之間的相互作用，故D錯(cuò)誤．故選B．4．如圖所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】平衡力的辨別．【分析】根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上．【解答】解：A、兩個(gè)力不是作用在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故A選項(xiàng)不正確；B、兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，所以是一對平衡力，故B選項(xiàng)正確；C、兩個(gè)力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故C選項(xiàng)不正確；D、兩個(gè)力不是作用在同一物體上，所以不是一對平衡力，故D選項(xiàng)不正確．故選B．5．人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害．下列屬于防止慣性帶來危害的是（）A．公路上汽車限速行駛 B．將足球射入球門C．拍打衣服，把灰塵拍去 D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑【考點(diǎn)】慣性現(xiàn)象．【分析】慣性是任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，有時(shí)對我們有用、有時(shí)有害，特別要防止慣性帶來危害，據(jù)此對各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析．【解答】解：A、汽車在高速運(yùn)動(dòng)下剎車時(shí)，由于慣性汽車仍要保持高速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，不易停下，容易造成事故，故公路上汽車限速行駛是為了防止慣性帶來傷害，符合題意；B、將足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而射入球門，是利用慣性；C、拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來，是利用慣性；D、助跑的目的是讓運(yùn)動(dòng)員在起跳前有一個(gè)較大的速度，起跳時(shí)，人由于慣性還要保持他起跳前的速度，從而能跳的更遠(yuǎn)，這是利用了慣性．故選A．6．在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越近D．根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律【考點(diǎn)】阻力對物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)．【分析】實(shí)驗(yàn)中要求從同一點(diǎn)滑下，是為了保證小車到達(dá)水平面時(shí)有相同的速度，從而看出在不同材料上的滑行的距離．而這三種材料我們非常熟悉，從而比較出受阻力的不同，然后我們可以猜想如果沒有任何阻力的話，物體的速度將不會(huì)改變【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)中，我們讓小車從同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是為了讓小車每次到達(dá)水平面時(shí)的速度都相同，便于比較，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；C、實(shí)驗(yàn)表明：小車在木板表面運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，故C錯(cuò)誤；D、接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢．由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的，故D錯(cuò)誤．故選B7．“后羿射日”是大家熟悉的我國上古時(shí)期的神話故事．后羿射出去的箭離地而起后，假設(shè)突然不受任何力的作用，射出去的箭會(huì)（）A．落回地面 B．飛向太陽 C．停在空中 D．繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)【考點(diǎn)】牛頓第一定律．【分析】牛頓第一定律告訴我們，當(dāng)物體不受任何外力的情況下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．據(jù)此判斷箭的運(yùn)動(dòng)情況．【解答】解：根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力的情況下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．射出的箭是運(yùn)動(dòng)的，所以當(dāng)突然不受任何力的作用時(shí)，箭將保持原來的速度和方向不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，一直飛向太陽．故只有選項(xiàng)B符合題意．故選B．8．壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動(dòng)，則下面的說法正確的是（）A．墻對壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對平衡力B．墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對平衡力C．壁虎對墻的壓力和墻對壁虎摩擦力是一對相互作用力D．墻對壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對平衡力【考點(diǎn)】平衡力的辨別．【分析】平衡狀態(tài)是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力作用，因此對壁虎進(jìn)行豎直方向和水平方向進(jìn)行受力分析，即壁虎在豎直方向受到重力和摩擦力作用，在水平方向受到吸引力和支持力作用．【解答】解：因?yàn)楸诨⑻幱陟o止?fàn)顟B(tài)，因此壁虎受到平衡力作用；而壁虎在豎直方向受到重力和摩擦力作用，水平方向受到引力和支持力作用，因此壁虎的重力與墻對壁虎的摩擦力是一對平衡力．故選B．9．如圖所示，置于水平桌面上的均勻木塊對桌面的壓強(qiáng)為P，若沿圖中的虛線豎直切去，則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為（）A． B． C．P D．【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算．【分析】首先計(jì)算出剩余部分與桌面的接觸面積和重力大小，再代入壓強(qiáng)公式P=進(jìn)行計(jì)算．【解答】解：設(shè)原均勻木塊的底面積為S，對桌面的壓力為F；則P=；當(dāng)豎直切去后，底面積變?yōu)镾，壓力變?yōu)镕，則P′===P；故選C．10．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測量液體的密度，將一個(gè)帶有閥門的三通U形管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門K，已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱高度分別為h1、h2，則下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空B．若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差會(huì)增大C．右邊液體的密度ρ2=D．右邊液體的密度ρ2=【考點(diǎn)】利用平衡法求液體密度．【分析】用抽氣機(jī)對U形管向外抽氣后管內(nèi)壓強(qiáng)小于管外大氣壓，在大氣壓作用下液體進(jìn)入兩管中．根據(jù)液體壓強(qiáng)p=ρgh和壓力平衡角度分析解決．【解答】解：用抽氣機(jī)對U形管向外抽氣后關(guān)閉閥門K，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)（p氣）小于管外大氣壓（p0），在大氣壓作用下液體進(jìn)入兩管中，待液體靜止兩管中壓強(qiáng)平衡：p氣+p液1=p0=p氣+p液2，ρ1gh1=ρ2gh2，A、只要管內(nèi)壓強(qiáng)小于管外大氣壓，就會(huì)有液體進(jìn)入兩管中，沒必要將U形管內(nèi)抽成真空，故A錯(cuò)誤；B、若將U形管傾斜，液柱高度減小，所以會(huì)有液體進(jìn)入兩管中，U形管中空氣體積減小，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，所以兩管中液體的深度減小，由于h1＜h2，ρ1＞ρ2，而減小相同的壓強(qiáng)，由p=ρgh可知△h2＞△h1，所以兩管中液體高度差會(huì)減小，故B錯(cuò)誤；CD、由ρ1gh1=ρ2gh2，可得ρ2=，故C正確，D錯(cuò)誤．故選C．二、填空題（每空1分，共21分）11．某同學(xué)用自制的彈簧測力計(jì)測物體A的重，如圖所示，該彈簧測力計(jì)的測量范圍是0～5N，分度值是0.2N，指針?biāo)傅氖緮?shù)為2.6N．【考點(diǎn)】彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)．【分析】彈簧測力計(jì)的量程是指它的最大稱量范圍，分度值是每相鄰的兩個(gè)小格所代表的力的大小．讀數(shù)時(shí)要注意從零刻度讀起，在明確分度值的前提下，數(shù)準(zhǔn)格數(shù)．【解答】解：讀圖可知，彈簧測力計(jì)最大可稱量5N的物體，所以其量程應(yīng)記作0～5N；從0～1N之間一共分出了5個(gè)小格，所以每個(gè)小格就是它的分度值=0.2N；彈簧測力計(jì)的示數(shù)：2.6N；故答案為：0～5N，0.2，2.6．12．如圖所示，如果把書從桌子的邊緣慢慢拉開，但不離開桌面，書對桌面的壓力不變；壓強(qiáng)變大（填“變大”、“變小”或“不變”）【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．【分析】壓強(qiáng)與壓力成正比，與受力面積成反比．【解答】解：把書從桌子的邊緣慢慢拉開，但不離開桌面，書對桌面的壓力等于書的重力，不改變，但受力面積減小，所以壓強(qiáng)增大；故答案為：不變、變大．13．在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對他的作用力，（如圖）但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的形狀，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【考點(diǎn)】力的作用效果．【分析】要解決此題需要掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解答】解：運(yùn)動(dòng)員對跳板施力的時(shí)候，跳板會(huì)變彎，所以是形狀發(fā)生了變化；跳板對運(yùn)動(dòng)員施力時(shí)，將運(yùn)動(dòng)員彈起，使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化．故答案為：形狀、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．14．茶壺、鍋爐水位計(jì)、船閘等，都是利用連通器原理來工作的，當(dāng)連通器中只有一種液體，且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持相平．【考點(diǎn)】連通器原理．【分析】連通器是指上端開口、底部相連通的容器；連通器特點(diǎn)是：靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上．【解答】解：茶壺、鍋爐水位計(jì)、船閘等，都是上端開口、底部連通的容器，都是利用連通器原理工作的；根據(jù)連通器原理可知，當(dāng)連通器中只有一種液體，且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持相平；故答案為：連通器；相平．15．當(dāng)汽車突然起動(dòng)的時(shí)候，由于乘客具有慣性，他會(huì)向后傾倒；向北行駛的汽車突然向西拐彎時(shí)，車上的乘客會(huì)向北傾倒．【考點(diǎn)】慣性．【分析】物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性．慣性是物體的一種屬性；汽車突然起動(dòng)或轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于慣性，乘客總會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解答】解：（1）當(dāng)列車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，乘客和車廂保持相對靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)汽車突然起動(dòng)時(shí)，因?yàn)閼T性，乘客要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，乘客就會(huì)向后傾倒；（2）向北行駛的汽車突然向西拐彎時(shí)，由于慣性，乘客要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，乘客就會(huì)向北傾倒．故答案是：慣性；后；北．16．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力的證明了大氣壓的存在，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米水銀柱=1.01×105Pa，在同一地區(qū)，海拔500m處的大氣壓比海拔1000m處的大氣壓要大．【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在；大氣壓強(qiáng)的測量方法；大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系．【分析】①本題考查了學(xué)生對大氣壓的常識(shí)知識(shí)的理解和掌握情況，解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握物理常識(shí)知識(shí)；②同一地區(qū)大氣壓的變化規(guī)律是：海拔越高，大氣壓越小．【解答】解：證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，托里拆利實(shí)驗(yàn)測出了1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是760毫米水銀柱，是1.01×105Pa，根據(jù)大氣壓的變化規(guī)律可知海拔500m處的大氣壓比海拔1000m處的大氣壓要大；故答案分別為：馬德堡半球；760；1.01×105；大．17．如圖是我國海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景．護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航而不采用并排護(hù)航，這是因?yàn)楫?dāng)兩船高速并排行駛時(shí)，兩船之間的流體流速較大（或大或快）壓強(qiáng)較?。ɑ蛐。?，容易發(fā)生撞船事故．【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．【分析】根據(jù)氣體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系，分析兩船并排時(shí)，兩船之間和兩邊壓強(qiáng)的大小關(guān)系來進(jìn)行解答．【解答】解：由流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系：流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大；可知：若兩船靠得比較近且并排前進(jìn)，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強(qiáng)變小，小于兩船外側(cè)的壓強(qiáng)，便形成向內(nèi)的壓強(qiáng)差，容易發(fā)生撞船事故．故答案為：較大（或大或快），較?。ɑ蛐。?8．小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是20N若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力為20N．若木塊原來處于下滑過程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將變?。ā白兇蟆薄安蛔儭?，“變小”）．【考點(diǎn)】摩擦力的大?。痉治觥浚?）首先對木塊進(jìn)行受力分析，水平方向上，木塊受壓力和墻壁的支持力的作用；豎直方向上，木塊受重力和摩擦力的作用，木塊保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的力是平衡力；（2）摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力變化時(shí)，摩擦力的大小也變化．【解答】解：（1）木塊在豎直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木塊靜止，所以摩擦力與重力是一對平衡力，大小相等，f=G=20N；（2）減小壓力，木塊仍靜止，所以摩擦力與重力仍是一對平衡力，大小相等，f=G=20N，摩擦力大小不變；（3）木塊原來處于下滑過程中，受滑動(dòng)摩擦力，若減小水平壓力，木塊與墻壁間的粗糙程度不改變，木塊與墻壁之間的摩擦力就會(huì)減小，此時(shí)摩擦力小于重力，木塊會(huì)向下加速運(yùn)動(dòng)．故答案為：20；20；變?。?作圖題（2分+4分=6分）19．如圖所示，重4.5N的足球從斜面上加速滾下，請你在該圖中畫出此過程中足球所受重力的示意圖．【考點(diǎn)】重力示意圖．【分析】重力的作用點(diǎn)在足球的重心，即球心；重力的方向始終豎直向下．【解答】解：過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號(hào)G表示，大小為4.5N．如下圖所示：20．請?jiān)趫D中畫出沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的物體受到的摩擦力f和它對斜面的壓力的示意圖；【考點(diǎn)】摩擦力的示意圖；壓力及重力與壓力的區(qū)別．【分析】（1）摩擦力的方向不一定跟物體運(yùn)動(dòng)的方向相反，但一定跟物體相對運(yùn)動(dòng)的方向或趨勢相反．（2）物體對斜面的壓力，作用在斜面上，作用點(diǎn)就畫在斜面上，方向是垂直斜面并且指向斜面內(nèi)部；【解答】解：物體在斜面上沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，所以受沿斜面向下的摩擦力，作用點(diǎn)在物體下端與斜面接觸處，為了與壓力的作用點(diǎn)區(qū)分，可以畫在物體的重心上．物體對斜面的壓力的作用點(diǎn)在物體與斜面接觸面的中點(diǎn)處，過此點(diǎn)與斜面垂直向下的力，即為壓力，如圖所示：四、簡答題21．在火車站或地鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車，這是為什么呢？【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．【分析】分析人前后空氣流速大小，根據(jù)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，判斷人前后受到的壓強(qiáng)．【解答】答：列車開來，人和列車間的空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，外側(cè)的空氣流速不變，壓強(qiáng)不變，所以人受到的外側(cè)壓強(qiáng)大于人和列車間的壓強(qiáng)，容易把人推向列車，發(fā)生事故．五、實(shí)驗(yàn)探究題（每題2分，共24分）22．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程：①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)．②對比圖中甲丙兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C．③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為2N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為2N．④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是CA、類比法B、科學(xué)推理法C、控制變量法．【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)；二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】（1）彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體時(shí)，彈簧測力計(jì)顯示拉力大小，要使拉力等于摩擦力，物體要進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大?。?）摩擦力可能跟壓力大小、接觸面粗糙程度、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小關(guān)系時(shí)，一定控制接觸面粗糙程度和運(yùn)動(dòng)速度不變，改變壓力大小，觀察摩擦力大小的變化，由此可以判斷要選擇的實(shí)驗(yàn)．（3）當(dāng)彈簧測力計(jì)水平方向勻速直線拉動(dòng)物體時(shí)，摩擦力大小等于拉力大小，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大?。瑒?dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，由此可以判斷當(dāng)物體受到的拉力增大時(shí)，摩擦力的大小是多少．（3）當(dāng)一個(gè)物理量受到多個(gè)因素的影響時(shí)，探究物理量和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法．【解答】解：①小黃用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)物體時(shí)，彈簧測力計(jì)顯示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物體要進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)．②甲乙實(shí)驗(yàn)說明壓力一定時(shí)，探究摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系．驗(yàn)證猜想B．甲丙實(shí)驗(yàn)說明接觸面粗糙程度一定時(shí)，探究摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系．驗(yàn)證猜想C．③小黃用彈簧測力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)物體時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)是2N，拉力是2N，根據(jù)二力平衡條件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是2N．當(dāng)拉力增大時(shí)，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，摩擦力大小不變，拉力增大，物體進(jìn)行加速運(yùn)動(dòng)．④猜想摩擦力大小跟物體的運(yùn)動(dòng)速度、接觸面粗糙程度、壓力大小有關(guān)，探究摩擦力跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法．故答案為：①勻速直線；②甲丙；③2；2；④C．23．在探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面相平．（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系．（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)．（4）要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙和丙兩圖進(jìn)行對比．（5）在圖丙中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系．【考點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)．【分析】（1）U形管中液面的高度差反映了橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，因此，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)U型管壓強(qiáng)計(jì)使兩側(cè)液面相平；（2）分析甲、乙兩圖中的變量與控制量，判斷探究液體壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)；（3）探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)必須保證同種液體、深度相同、容器形狀不同，據(jù)此選擇符合要求的實(shí)驗(yàn)步驟，并通過U形管中液面的高度差來判斷是否與該因素有關(guān)．（4）要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，必須保證金屬盒所處的深度相同、容器的形狀相同、液體的密度不同，據(jù)此選擇符合要求的實(shí)驗(yàn)步驟；（5）在圖丙中，控制橡皮膜在鹽水中的深度相同，使金屬盒的朝向不同；這是為了探究同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過U形管中液面的高度差來反映壓強(qiáng)大小的，故在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先使左右兩邊玻璃管中的液面相平．（2）甲、乙兩圖中，液體的密度相同，金屬盒放入水中的深度不同，故甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系．（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)控制液體的密度相同、深度相同，使容器的形狀不同，所以應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對比；根據(jù)丙和丁兩圖可知，兩圖中U形管內(nèi)液面的高度差相同，說明了液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)．（4）要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)控制金屬盒所處的深度相同、容器的形狀相同，液體的密度不同，所以應(yīng)選擇乙和丙兩圖進(jìn)行對比；（5）在圖丙中，控制橡皮膜在鹽水中的深度相同，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，即方向不同；這是為了探究同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系．故答案為：（1）相平；（2）深度；（3）丙和??；無關(guān)；（4）乙和丙；（5）各個(gè)方向．六、計(jì)算題（6分+9分=15分）24．一輛質(zhì)量為1.5×103kg的轎車，在平直的公路上勻速行駛了30km，耗時(shí)20min，車輪與地面接觸總面積為0.2m2．求：（1）小轎車的行駛速度；（2）小轎車對水平地面的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）【考點(diǎn)】速度的計(jì)算；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算．【分析】（1）根據(jù)速度v=計(jì)算速度；（2）先根據(jù)F=G=mg計(jì)算出小轎車對底面的壓力，再根據(jù)p=計(jì)算壓強(qiáng)．【解答】解：（1）已知t=20min=h，行駛的路程，s=30km，小轎車的行駛速度v===90km/h；（2）小轎車對水平地面的壓力等于小汽車的重力，F(xiàn)=G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N，已知車輪與地面接觸總面積為0.2m2，所以小轎車對水平地面的壓強(qiáng)：p===7.5×104Pa．答：（1）小轎車的行駛速度是90km/h；（2）小轎車對水平地面的壓強(qiáng)是7.5×104Pa．25．如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放平桌面上，桌面面積為0.9m2（g取10N/kg）．（1）容器對桌面的壓力．（2）水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)．（3）水對容器底部的壓強(qiáng)．【考點(diǎn)】壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算．【分析】（1）容器對桌面的壓力和水與容器的總重力相等，根據(jù)G=mg求出其大??；（2）已知水面的高和水的密度，根據(jù)公式p=ρgh求出水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)；（3）已知水面的高和水的密度，根據(jù)公式p=ρgh求出水對容器底的壓強(qiáng)．【解答】解：（1）容器對桌面的壓力：F=G總=（1kg+5kg）×10N/kg=60N；（2）水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×（1m﹣0.35m）=6.5×103Pa；（3）水對容器底的壓強(qiáng)：p′=ρ水gh′=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=1×104Pa．答：（1）容器底對桌面的壓力為60N；（2）水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)為6.5×103Pa；（3）水對容器底的壓強(qiáng)為1×104Pa．2025年年八年級(jí)物理下學(xué)期期中考試試卷及答案（三）一、選擇題（共十題，每小題3分，共30分）1．在國際單位中，力的單位是（）A．焦耳 B．瓦特 C．帕斯卡 D．牛頓2．關(guān)于力的概念，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力B．一個(gè)受力物體，同時(shí)也一定是施力物體C．發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸D．馬拉車前進(jìn)，同時(shí)車也用力拉馬3．凸透鏡的焦距是12cm，把點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處，則蠟燭通過凸透鏡成的像是（）A．倒立、縮小的實(shí)像 B．正立、縮小的實(shí)像C．倒立、放大的實(shí)像 D．正立、放大的虛像4．下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A．小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗艿綉T性的作用D．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對桌面的壓力平衡5．下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí)中，正確的是（）A．高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的特點(diǎn)制成的B．煮餃子時(shí)，餃子剛?cè)脲佉驗(yàn)橹亓Υ笥诟×Χ鲁罜．切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時(shí)減小受力面積，減小壓強(qiáng)D．鍋的把手刻有花紋，是為了增大手與鍋把之間的摩擦6．關(guān)于物體慣性，下面說法中正確的是（）A．物體不受力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變的特性叫做慣性B．物體只有在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，才具有慣性C．物體的速度越快，其慣性越大D．物體的慣性與它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、受力情況毫無關(guān)系7．光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用．下列說法中不符合實(shí)際的是（）A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用B．照相時(shí)，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外C．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D．陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會(huì)聚作用8．如圖，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但沒有推動(dòng)，則此時(shí)（）A．小虎的推力小于箱子受到的阻力B．小虎的推力大于箱子受到的阻力C．小虎對箱子做了功D．小虎對箱子沒有做功9．如圖所示為女航天員王亞平太空授課的情景，圖中水球相當(dāng)于凸透鏡，假設(shè)水球的焦距為f，則此時(shí)王亞平到水球的距離u應(yīng)該是（）A．u＜f B．f＜u＜2f C．u=2f D．u＞2f10．如圖所示，一物體在外力F的作用下，以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果突然將力F撤去，則物體（）A．立即停止B．繼續(xù)以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，但速度逐漸減小直至停止D．先向右運(yùn)動(dòng)，然后向左運(yùn)動(dòng)四、填空題（共22空，每空1分）11．兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過爛泥地時(shí)的情景如圖所示，圖中情景表明．12．某凸透鏡的焦距為10cm，物體放在到凸透鏡距離15cm處，凸透鏡成的像是、像．它的實(shí)際應(yīng)用是制成了；如果將它移向離透鏡30cm處，在此過程中，它的像，像到透鏡的距離，（填“變大”、“變小”）．13．如圖所示，圖甲是一款具有攝像功能的手機(jī)，其攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．當(dāng)用它拍照時(shí)，外面的景物通過鏡頭會(huì)形成一個(gè)像（填寫像的性質(zhì)）；圖乙、丙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝第二張照片比拍攝第一張照片攝像頭離小車更（選填“遠(yuǎn)”或“近”）些．14．某校科技節(jié)上，老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上．當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（填“改變”或“不變”）．15．目前，很多同學(xué)喜歡用手機(jī)上網(wǎng)，用耳機(jī)聽音樂，若使用不當(dāng)會(huì)對我們的身體造成傷害．眼睛長時(shí)間近距離靠近手機(jī)屏幕，使眼睛內(nèi)的睫狀肌、晶狀體長期處于繃緊狀態(tài)，容易患近視眼，人眼內(nèi)的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)鏡，近視眼患者應(yīng)配戴合適的鏡制成的眼鏡；長期使用耳機(jī)聽搖滾樂容易對耳朵造成傷害，我們能夠聽到聲音是由于鼓膜的產(chǎn)生的．16．5月31日，中國運(yùn)動(dòng)員蘇炳添在國際百米大賽中跑出了9秒99的成績，成為首位跑進(jìn)10秒的中國人，起跑時(shí)他用力蹬助跑器后飛速?zèng)_出，說明力可以改變物體的，在沖過終點(diǎn)減速的過程中，他的慣性，動(dòng)能（后兩空均填“增大”、“不變”或“減小”）17．如圖所示，第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有，而冰壺最終會(huì)停止下來，是因?yàn)椋?8．如圖所示是正在使用的彈簧測力計(jì)，這個(gè)彈簧測力計(jì)的量程是N，分度值是，所測拉力F的大小是．19．小華在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中一步的操作如圖所示，這樣操作的錯(cuò)誤是：物體不在上運(yùn)動(dòng)．糾正錯(cuò)誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．20．2013年12月15日，“嫦娥三號(hào)”月球探測器攜帶的“玉兔”月球車在月球上開始工作，如圖所示，這是人類時(shí)隔37年再次在月球表面開展探測工作，展示了我國強(qiáng)大的科技綜合實(shí)力．月球車在月球表面的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）它在地球表面的重力；月球車在月球表面的質(zhì)量（選填“大于”、“小于”或“等于”）它在地球表面的質(zhì)量．五、實(shí)驗(yàn)題（每空2分）21．某研究小組對“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行探究．他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊為研究對象．那么：（1）實(shí)驗(yàn)所用的測量工具除了刻度尺之外還需要．（2）在測量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)，必須讓物塊在水平面上做運(yùn)動(dòng)，才能使測出拉力的大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等．（3）下表為實(shí)驗(yàn)記錄表格，通過分析表中序號(hào)為的實(shí)驗(yàn)記錄．可得到的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與無關(guān)；表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，則可說明滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)．表一序號(hào)接觸面積S接觸面干濕程度摩擦力f/N1小干0.52中干0.53大干0.54大較濕0.65大濕0.8六、作圖題（共15分）22．圖表示在空中飛行的足球，畫出它所受重力的示意圖．23．均勻?qū)嵭男∏驈男泵鏉L下過程中在某一時(shí)刻的位置如圖所示，用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球?qū)π泵娴膲毫Γ?4．（1）如圖1所示，A'B'是物體AB經(jīng)平面鏡所成的像，請?jiān)趫D中畫出平面鏡．（2）如圖2所示，P為人眼