分?jǐn)?shù)加減法復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)

《分?jǐn)?shù)加減法復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)華師附小黃笑清07-12-20（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法。提高學(xué)生分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算的靈活性。。（二）復(fù)習(xí)重點(diǎn)：提高學(xué)生計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法的能力。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：計(jì)算結(jié)果的化簡(jiǎn)。（三）復(fù)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)的組織與實(shí)施設(shè)計(jì)意圖時(shí)間分配復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)和求最小公倍數(shù)1、把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)或整數(shù)。2、求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。15和34和96和81、強(qiáng)化學(xué)生化簡(jiǎn)的意識(shí)和提高化簡(jiǎn)的能力。2、提高學(xué)生異分母分?jǐn)?shù)通分的能力。5分鐘復(fù)習(xí)一步計(jì)算的分?jǐn)?shù)加減法1、逐題出示：第一題強(qiáng)調(diào)化簡(jiǎn)?？谒愫?，問(wèn)：你覺(jué)得那些題容易算？為什么？約分板書(shū)：同分母分?jǐn)?shù)相加減分子相加減，分母不變化簡(jiǎn)約分2、后面兩題問(wèn)什么會(huì)算得較慢？你是怎樣計(jì)算的？通分板書(shū)：異分母分?jǐn)?shù)相加減通分全體寫(xiě)出后兩題的計(jì)算過(guò)程，指名板演。評(píng)講。主要針對(duì)通分的方法（強(qiáng)調(diào)用最小公倍數(shù)做公分母）和得數(shù)的化簡(jiǎn)。3、練習(xí)題1。（附后面）同桌先互相檢查，教師再根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況評(píng)講。1、梳理分?jǐn)?shù)加減的基本計(jì)算方法。2、通過(guò)提高找最小公分母和化簡(jiǎn)的能力。3、提高異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算準(zhǔn)確性和速度。培養(yǎng)學(xué)生的檢查習(xí)慣。10分鐘復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算遞等式計(jì)算。（題目附后面）（1）先讓學(xué)生說(shuō)出運(yùn)算順序。對(duì)和要讓學(xué)生說(shuō)出不同的算法。（2）怎樣通分?(一步通分或逐步通分均可。)（3）學(xué)生計(jì)算。（4）評(píng)講。注意化簡(jiǎn)和簡(jiǎn)算。2、師分別出示和，圓和括號(hào)里填什么，計(jì)算會(huì)特別簡(jiǎn)便？教師根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)，并要求學(xué)生口頭計(jì)算。1、讓學(xué)生明確混合運(yùn)算必須理清運(yùn)算順序。2、培養(yǎng)學(xué)生的簡(jiǎn)算意識(shí)和能力。15分鐘口算直接寫(xiě)得數(shù)。提高口算能力。1分鐘思考題1、在圓圈內(nèi)天上合適的數(shù)，使橫豎三個(gè)數(shù)的和為1。2、在括號(hào)內(nèi)填上分母不同的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。拓展學(xué)生的思維。3分鐘課堂總結(jié)今天復(fù)習(xí)的內(nèi)容。在計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法中要注意的問(wèn)題。使學(xué)生明確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法的方法和應(yīng)注意的問(wèn)題。1分鐘計(jì)算下面各題。你做對(duì)的題占了全部題目的計(jì)算下面各題。你做對(duì)的題占了全部題目的，你做錯(cuò)的題占了全部題目的，做錯(cuò)的題是做對(duì)的題的。存在的主要問(wèn)題：填空。（1）平行四邊形有（）條高。（2）梯形有（）條高。（3）三角形有（）條高。（4）平行四邊形和梯形的高是相對(duì)的一組平行線之間的（）線段。（5）三角形的高是頂點(diǎn)到它的對(duì)邊的（）線段。（6）平行四邊形的面積=（）S=。（7）三角形的面積=（）S=。（8）兩個(gè)（）的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。其中，兩個(gè)（）的直角三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。（9）把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化為一個(gè)長(zhǎng)方形時(shí)，平行四邊形的底相當(dāng)于長(zhǎng)方形的（），平行四邊形的高相當(dāng)于長(zhǎng)方形的（），也就是說(shuō)（）的平行四邊形和長(zhǎng)方形面積相等。（10）把兩個(gè)完全相同的三角形拼成一個(gè)平行四邊形時(shí)，三角形的底相當(dāng)于平行四邊形的（），三角形的高相當(dāng)于平行四邊形的（），也就是說(shuō)一個(gè)三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形面積的（）。2、遞等式計(jì)算下面各題。2、遞等式計(jì)算下面各題。3、直接寫(xiě)得數(shù)。4、思考題。在圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，使每行、每列的三個(gè)數(shù)加起來(lái)的和都等于1。在圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，使每行、每列的三個(gè)數(shù)加起來(lái)的和都等于1。（1）（