高考語文語法基礎(chǔ)知識(shí)市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)

語法基礎(chǔ)知識(shí)第1頁一、分類1、實(shí)詞：表示實(shí)在意義，能夠作短語或句子成份，普通能夠獨(dú)立成句。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。2、虛詞：虛詞普通不表示實(shí)在意義，它們基本用途是表示語法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞第2頁二、實(shí)詞（一）名詞含義：表示人或者事物、時(shí)間、處所、方位等名稱詞（二）動(dòng)詞含義：表示動(dòng)作行為、發(fā)展改變、心理活動(dòng)等意義詞。（三）形容詞含義：表示人或者事物形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等詞。（四）數(shù)詞含義：表示數(shù)目標(biāo)詞。確數(shù)：一、二、千、萬。概數(shù)：幾、些、多、約。序數(shù)：第一、老二、初五第3頁（五）量詞含義：表示單位詞。（六）代詞1、含義：代替其它詞或者短語、句子詞。2、種類：○1人稱代詞：代替人或者事物名稱。我、你、他、我們、它們、咱們、自己、人家○2指示代詞：起區(qū)分作用。這、那、這么、那樣、各、每○3疑問代詞：用于提問。誰、什么、怎樣、哪、哪兒、多少、幾第4頁三、虛詞（一）副詞1、含義：用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示動(dòng)作行為范圍、時(shí)間、頻率、語氣等或性質(zhì)狀態(tài)程度詞。2、種類○1表示程度：很、最、挺、非常、十分、格外、更、越、幾乎、尤其○2表示范圍：都、總、共、只、僅僅、單、就○3表示時(shí)間、頻率：已、已經(jīng)、曾、剛、才、正、在、立刻、馬上、終于○5表示必定、否定：沒、不、第5頁1、增加、很、能、悠閑、2、會(huì)、要、過去、是、快、3、慢、硬、興奮、降低、激動(dòng)、4、已、曾、最、春節(jié)、提升、5、挺、非常、軟、現(xiàn)在、降低動(dòng)詞：增加、能、會(huì)、是、降低、提升、降低形容詞：悠閑、快、慢、硬、興奮、激動(dòng)、軟副詞：很、已、曾、最、挺、非常名字：過去、春節(jié)、現(xiàn)在第6頁（二）連詞1、含義：是連接詞、短語或句子詞，用來表示并列、選擇、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果等關(guān)系。2、常見連詞：和、跟、同、而、或、或者、而且、而且、即使、不過、假如、只有、只要、因?yàn)榈?頁（三）介詞1、含義：慣用在名詞、代詞或者名詞性短語前面，同這些詞或短語一起修飾或限制動(dòng)詞、形容詞，表示時(shí)間、處所，方向，對(duì)象，方式，目標(biāo)，比較等。2、慣用介詞及使用方法順口溜：自、從、以、當(dāng)、為、按照，因?yàn)?、?duì)于、為了、到，和，跟、把、比、在、關(guān)于，除了，同，對(duì)，向，往，朝……用在名詞代詞前，修飾“動(dòng)”“形”要記牢。第8頁（四）助詞1、含義：是起輔助作用詞，沒有獨(dú)立性，意義最不實(shí)在。2、種類：○1結(jié)構(gòu)助詞：、地、得、所、似○2動(dòng)態(tài)助詞：著，了，過○3語氣助詞：了、嗎、呢、啊、呀、吧、哪、啦（五）嘆詞1、含義：是表示感嘆，呼喚，應(yīng)答等聲音詞。2、種類：主要有“唉，哎，嗨，喂，哎呀，哎喲”等。*嘆詞普通都是單用，獨(dú)立成句。（六）擬聲詞：是摹擬人或事物聲音詞，如“哈哈，嘭，嘩啦，叮，轟隆隆”等。詞性辨析第9頁口訣：

主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。

定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。

狀語有時(shí)位主前，逗號(hào)分開心有數(shù)。

四、單句句子結(jié)構(gòu)比如：產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響這件事對(duì)于普通見異思遷人，對(duì)于普通鄙薄技術(shù)工作認(rèn)為不足道、認(rèn)為無出路人，是一個(gè)極好值得反省事件。

定主狀謂定賓（）[][]（）第10頁句子是由詞或短語組成語言單位，能表示一個(gè)相對(duì)完整意思，能完成一次簡(jiǎn)單交際任務(wù)，在語音上有一定語氣，表示陳說、疑問、祈使、感嘆語氣，在書面上用句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)表示出來。完整句子結(jié)構(gòu)是：（定）主//[狀]謂<補(bǔ)>＋（定）賓比如：(我們)學(xué)生||[一定][要]學(xué)＜好＞（專業(yè)）課程第11頁句子成份

1、主語主語是謂語陳說對(duì)象，指明說是“什么人”或“什么事物”。比如：

(1)中國人民志氣高。

(2)提升整個(gè)中華民族科學(xué)文化水平是億萬人民群眾切身事業(yè)。第12頁2、謂語謂語是陳說主語，說明主語，說明主語“是什么”或怎么樣“。比如：

(1)滿天烏云頓時(shí)消散了。

(2)樹葉黃了。

(3)小王今年十六歲。

(4)魯迅是中國當(dāng)代文學(xué)奠基人。

(5)明天星期日。------------------------------------------------------------------------------------------第13頁

謂語普通是動(dòng)詞或形容詞。

名詞、名詞性短語不能無條件地單獨(dú)做謂語。名詞做謂語限于說明日期、天氣等等、簡(jiǎn)短口語句子，比如：

①今天‖星期三。

②昨天‖晴天。

名詞性短語做謂語限于說明人物籍貫、容貌等簡(jiǎn)短口語句子，加否定詞時(shí)普通要加“是”。比如：

③魯迅‖浙江人。

④這位老工人，‖花白頭發(fā)。

第14頁

*數(shù)詞、數(shù)量短語做謂語，用來說明事物數(shù)量；重合量詞做謂語，用來描寫事物之多。比如：

①（比賽結(jié)果：）上海隊(duì)‖第—，廣州隊(duì)‖第二。

②甲班‖五十本，乙班‖四十本。

③他‖今年二十歲，你‖二十五了吧？

④白云‖朵朵。

*主謂短語也能夠做謂語，比如：

⑤同學(xué)們‖心潮如海。

⑥什么書‖他都看。

⑦明媚如畫江南水鄉(xiāng)，‖歌聲陣陣。

第15頁3、賓語賓語在動(dòng)語后面，表示動(dòng)作、行為包括人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。比如：

(1)什么叫信息？

(2)門口圍著一群看熱鬧。

(3)馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)伎倆。第16頁4、定語定語是名語前面連帶成份，用來修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。比如：

(1)那沉甸甸稻谷，象一壟壟金黃珍珠。

(2)三杯美酒敬親人。

(3)雪野中有血紅寶珠山茶，白中隱青單瓣梅花。

(4)中國歷史有自己特點(diǎn)。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）第17頁5、狀語狀語是動(dòng)語或形容詞前面連帶成份，用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。比如：

(1)他已經(jīng)走了。

(2)咱們北京見。

(3)歌聲把王老師帶入深沉回想。

(4)科學(xué)終于以偉大不可抑制力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。[][][][]第18頁狀語普通是放在主語后謂語中心前。不過也有許多狀語能夠放在主語前。比如：

①［在同學(xué)們幫助下］，他進(jìn)步很快。

②［在地質(zhì)會(huì)議上］，人們[以極大敬意］看著李四光。

③［關(guān)于改進(jìn)操作方法問題］，我們［已經(jīng)］討論過了。

④［夜晚］，市區(qū)萬家燈火，人人滿面生輝。

第19頁6．補(bǔ)語補(bǔ)語是動(dòng)詞或形容詞后面連帶成份，普通用來補(bǔ)充說明動(dòng)作、行為情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。比如：(1)廣大人民干得熱火朝天。(2)他寫字比原來不是好一點(diǎn)，而是好得多。(3)他生于1918年。(4)他坐在桌子旁。(5)顏色是則濃，濃得好像要流下來似?！础怠础怠础怠础怠础怠?/p>

〉第20頁獨(dú)立語：在句子中不與其它成份（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但意義上又是全句所必需，含有相對(duì)獨(dú)立性一個(gè)成份，用來表示稱謂呼叫，對(duì)事物原推測(cè)、預(yù)計(jì)、注釋、補(bǔ)充、感嘆、摹擬語氣等。比如：(1)聽說，最美城市應(yīng)該在山與湖之間。(2)十分顯著，不大大提升整個(gè)中華民族科學(xué)文化水平，四個(gè)當(dāng)代化就是一句空話。(3)啊，多么使人心醉絢麗燦爛秋色！(4)砰，砰，一陣槍聲傳來．．．．．．⑸大師傅，白天事你千萬不要見怪。第21頁怎樣劃分句子成份？第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補(bǔ)語等各種成份。第二步再找出主語部分中心詞——主語與謂語部分中心詞——謂語；石拱橋〔在世界橋梁史上〕出現(xiàn)得〈比較早〉石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早?！皹蛟谑澜鐦蛄菏飞铣霈F(xiàn)得比較早?！?2頁我把一盤熱騰騰菜捧上飯桌。我

把一盤熱騰騰菜捧上飯桌。我

〔把一盤熱騰騰菜〕捧〈上〉飯桌。第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；第二步再找出主語部分中心詞——主語與謂語部分中心詞——謂語；第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補(bǔ)語等各種成份?！?3頁我家貓最怕陌生人。我家貓最怕陌生人。我家貓

最怕陌生人?！ㄎ壹遥┴?/p>

[最]怕陌生人。第24頁祖父正在找五十年前照片。祖父正在找五十年前照片。祖父

正在找五十年前照片。祖父

[正在]找（五十年前）照片?！?5頁劃分句子成份：

1、日光照射尤其強(qiáng)烈。2、總理那高大形象總是出現(xiàn)在我眼前。3、船長(zhǎng)已經(jīng)不耐煩我父親那番話。4、經(jīng)過多少世紀(jì)風(fēng)雨，她依然立在死海附近山坡上?！ǎ病场ǎ病场础怠病场病常ǎǎ病场病场础档?6頁5、一杯冒著熱氣茶放在我左手桌角上了。6、這小姑娘鎮(zhèn)靜、勇敢、樂觀精神鼓舞了我。7、閏土心里有無窮無盡希罕事?！ǎ础担ǎǎǎ┑?7頁（3）單句或復(fù)句結(jié)構(gòu)充當(dāng)了句子成份。復(fù)雜單句類型（1）單句主語由短語或復(fù)雜短語來充當(dāng)。（2）單句附加成份復(fù)雜化。例：白求恩同志毫不利已專門利人精神鼓舞著我們。狀語由多個(gè)短語充當(dāng)補(bǔ)語由介賓短語充當(dāng)例：我相信，雷鋒榜樣不但給我們指出了正確生活道路，而且加強(qiáng)了我們同一切舊思想、舊習(xí)慣果斷斗爭(zhēng)勇氣。主語由偏正短語充當(dāng)例：我們同學(xué)來自全國各地。復(fù)句充當(dāng)了句子賓語

例：1949年10月1日，毛主席[在天安門城樓上向全世界人民莊重]宣告：“中華人民共和國成立了！”第28頁主謂句中，動(dòng)詞謂語復(fù)雜多樣，有些句式在結(jié)構(gòu)和表示上有些特殊句式有：把字句、被字句連動(dòng)句、兼語句、雙賓句。幾個(gè)特殊單句：

1、把字句

例：我們把豹子打死了。

例：郭全海把玉石眼追了回來。

2、被字句

例：在羅馬百花廣場(chǎng)，布魯諾[被]活活燒死了。

把字句和被字句經(jīng)典結(jié)構(gòu)是：“主語＋狀語（由“把”字或“被”字引導(dǎo)）＋動(dòng)詞＋補(bǔ)語”，口語中慣用“讓”“給”來代替“被”。

第29頁

3、連動(dòng)句

連動(dòng)句謂語就是兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)詞短語連用，其主要特點(diǎn)是：連用兩個(gè)或兩個(gè)以上動(dòng)詞或動(dòng)詞短語共同陳說一個(gè)主語；他們?cè)谡Z義上有目標(biāo)和方式、原因和結(jié)果、先和后關(guān)系。所以短語位置次序不能相互顛倒，中間也沒有語音停頓。

例：①他搜集著一片片干苔蘚燒水喝。（目標(biāo)）

②憑著他求生意志，他還是掙扎著蠕動(dòng)爬行。（方式）

③因?yàn)殚L(zhǎng)久勞累過分，李老師終于生病住院了。（因果）

第30頁