第1課時(shí) 進(jìn)位加（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

第1課時(shí)進(jìn)位加（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版一、課程背景與目標(biāo)定位

《進(jìn)位加》是2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)教材中的重要內(nèi)容。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握進(jìn)位加法的概念、方法和技巧，為后續(xù)學(xué)習(xí)多位數(shù)加法打下基礎(chǔ)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解進(jìn)位加法的原理，熟練運(yùn)用豎式計(jì)算方法，并能夠解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。本課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)是進(jìn)位加法的運(yùn)算方法，難點(diǎn)是進(jìn)位的概念及其在實(shí)際計(jì)算中的應(yīng)用。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的加法運(yùn)算規(guī)則，能夠熟練進(jìn)行一位數(shù)的加法計(jì)算，但對(duì)于進(jìn)位加法的概念和方法還不夠熟悉，對(duì)豎式計(jì)算中進(jìn)位的處理可能存在困惑。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞進(jìn)位加法的核心概念和方法，設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

-通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲或互動(dòng)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生回顧一位數(shù)加法的知識(shí)，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

-利用教具或動(dòng)畫(huà)演示進(jìn)位加法的計(jì)算過(guò)程，幫助學(xué)生直觀理解進(jìn)位的原理。

-引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組討論和練習(xí)，嘗試使用豎式計(jì)算進(jìn)位加法，并解決實(shí)際問(wèn)題。

-設(shè)計(jì)針對(duì)不同難度的練習(xí)題，讓學(xué)生在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，逐步提升解題能力。

-通過(guò)課堂小結(jié)，總結(jié)進(jìn)位加法的規(guī)則，確保學(xué)生能夠正確應(yīng)用進(jìn)位規(guī)則進(jìn)行計(jì)算。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是進(jìn)位加法，主要包括兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法，以及如何使用豎式計(jì)算方法進(jìn)行進(jìn)位加法運(yùn)算。課程內(nèi)容與教材中的相關(guān)章節(jié)緊密結(jié)合，通過(guò)具體例題和練習(xí)，使學(xué)生掌握進(jìn)位加法的基本概念和計(jì)算技巧。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解進(jìn)位加法的概念，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，能夠熟練使用豎式進(jìn)行計(jì)算。

-難點(diǎn)：理解進(jìn)位的時(shí)機(jī)和過(guò)程，正確處理進(jìn)位后的數(shù)值變化，以及在豎式中正確對(duì)齊數(shù)字和進(jìn)位符號(hào)。此外，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，將抽象的進(jìn)位概念轉(zhuǎn)化為具體的計(jì)算步驟可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。教學(xué)中需要通過(guò)直觀的教具演示和具體的例題分析，幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)。四、教學(xué)資源

-硬件資源：電子白板、計(jì)算機(jī)、投影儀

-軟件資源：數(shù)學(xué)教學(xué)軟件、PPT演示文稿

-教學(xué)材料：人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)教材、練習(xí)冊(cè)、教學(xué)卡片

-教學(xué)工具：計(jì)數(shù)器、算珠、彩色粉筆

-教學(xué)手段：小組討論、游戲活動(dòng)、情境模擬、實(shí)物演示五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：通過(guò)展示一幅購(gòu)物場(chǎng)景的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論圖片中的數(shù)字和價(jià)格。例如，展示兩件商品的價(jià)格分別為35元和27元，詢問(wèn)學(xué)生這兩件商品一共需要多少錢，從而引出兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法問(wèn)題，自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題——進(jìn)位加法。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-利用電子白板展示兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法例題，如57+38，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考如何進(jìn)行計(jì)算。

-通過(guò)算珠或計(jì)數(shù)器直觀演示進(jìn)位加法的計(jì)算過(guò)程，讓學(xué)生理解進(jìn)位的概念。

-引導(dǎo)學(xué)生嘗試自己用豎式計(jì)算另一道例題，如42+37，并鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的計(jì)算過(guò)程。

-教師總結(jié)進(jìn)位加法的規(guī)則，強(qiáng)調(diào)進(jìn)位的時(shí)機(jī)和如何處理進(jìn)位后的數(shù)值。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-分組進(jìn)行小組討論，每組分配一道進(jìn)位加法的練習(xí)題，讓學(xué)生共同探討并找出解題方法。

-在小組內(nèi)進(jìn)行角色扮演，一位學(xué)生扮演“計(jì)算者”，另一位學(xué)生扮演“檢查者”，相互檢查計(jì)算結(jié)果，確保正確性。

-教師選取幾組學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生如何正確書(shū)寫豎式和注意進(jìn)位符號(hào)的位置。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師出示一些生活中的實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物找零、物品數(shù)量相加等，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。

-學(xué)生獨(dú)立完成幾道進(jìn)位加法的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教師隨機(jī)抽取幾名學(xué)生回答問(wèn)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)進(jìn)位加法的掌握程度。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

內(nèi)容：教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)進(jìn)位加法的要點(diǎn)，并布置相關(guān)的課后作業(yè)，要求學(xué)生鞏固練習(xí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后嘗試解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課在引導(dǎo)學(xué)生理解進(jìn)位加法方面取得了一定的成效，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足。在情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)購(gòu)物場(chǎng)景中的數(shù)字不夠敏感，今后可以設(shè)計(jì)更加貼近生活的情境，激發(fā)學(xué)生的興趣。在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，盡管學(xué)生們積極參與，但個(gè)別學(xué)生在表達(dá)計(jì)算過(guò)程時(shí)仍顯得有些混亂，下次我會(huì)更加注重讓學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言清晰地表述計(jì)算步驟。此外，對(duì)于實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，部分學(xué)生面對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)計(jì)算不夠熟練，我計(jì)劃在后續(xù)教學(xué)中增加更多實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握進(jìn)位加法，并將其應(yīng)用于日常生活中。七、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：

-圖片素材：包括購(gòu)物場(chǎng)景、日常生活中的加法實(shí)例等，用于情境導(dǎo)入和新知探索環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生直觀理解進(jìn)位加法的應(yīng)用。

-視頻素材：教學(xué)視頻，展示進(jìn)位加法的計(jì)算過(guò)程，以及相關(guān)的生活情境，讓學(xué)生在視覺(jué)上加強(qiáng)對(duì)進(jìn)位加法的理解。

-音頻素材：數(shù)學(xué)兒歌或故事，通過(guò)有趣的方式鞏固學(xué)生對(duì)進(jìn)位加法的記憶。

-閱讀材料：

-數(shù)學(xué)故事書(shū)：包含與進(jìn)位加法相關(guān)的數(shù)學(xué)故事，學(xué)生在課后閱讀，能夠增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

-練習(xí)題集：針對(duì)進(jìn)位加法的練習(xí)題，包括基礎(chǔ)題、提高題和拓展題，供學(xué)生課后自主練習(xí)。

-實(shí)踐工具：

-豎式練習(xí)紙：設(shè)計(jì)有豎式格子的練習(xí)紙，幫助學(xué)生規(guī)范書(shū)寫豎式計(jì)算過(guò)程，提高計(jì)算準(zhǔn)確性。

-計(jì)算器：在學(xué)生理解了進(jìn)位加法的計(jì)算方法后，可以使用計(jì)算器進(jìn)行驗(yàn)證，提高學(xué)習(xí)興趣。

-小組合作工具：如小組討論卡片，每組一張，上面印有進(jìn)位加法的題目，方便小組合作時(shí)使用。

-教學(xué)輔助工具：

-教師指導(dǎo)手冊(cè)：包含詳細(xì)的進(jìn)位加法教學(xué)步驟和教學(xué)方法，幫助教師更好地進(jìn)行課堂教學(xué)。

-評(píng)價(jià)量表：用于評(píng)估學(xué)生在進(jìn)位加法學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，包括理解程度、計(jì)算速度和準(zhǔn)確性等。

-信息技術(shù)資源：

-在線教學(xué)平臺(tái)：利用在線教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課堂互動(dòng)，如在線答題、討論區(qū)交流等。

-數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件：提供進(jìn)位加法的學(xué)習(xí)和練習(xí)模塊，學(xué)生可以在軟件中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和