2024-2025學(xué)年吳忠市鹽池縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年吳忠市鹽池縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．下面哪個(gè)圈里○的個(gè)數(shù)等于圖中的？（）A． B． C．2．一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米，長(zhǎng)和寬不可能是（）A．8厘米和2厘米 B．6厘米和4厘米 C．5厘米和3厘米3．如下圖中，的只數(shù)是的（）倍．A．2 B．3 C．44．全年共有365天的是()年．A．2000 B．2006 C．20085．光明小學(xué)有6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)4個(gè)班，每個(gè)班各評(píng)選了3名三好學(xué)生，光明小學(xué)一共評(píng)選了（）名三好學(xué)生。A．80 B．72 C．64 D．53二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．_____.7．一年中有7個(gè)大月，4個(gè)小月．（______）8．稱比較輕的物品，常用克作單位。（________）9．28小時(shí)是1日零4小時(shí).（_____）10．站在不同的位置觀察一個(gè)正方體，每次最多能看到4個(gè)面．（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．把，這兩個(gè)算式改寫成綜合算式：（______）。12．民族運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式于2019年9月8日舉行，開幕式共分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是運(yùn)動(dòng)員和裁判員入場(chǎng)，第二個(gè)環(huán)節(jié)是“中華民族一家親，攜手奮進(jìn)新時(shí)代”文藝演出，文藝演出是晚9：00開始，9：52結(jié)束，文藝演出用時(shí)（________）分。13．這根釘子大約長(zhǎng)（________）毫米。14．照片分別是誰(shuí)拍的？在對(duì)應(yīng)照片下面的括號(hào)里寫上他們的名字．（____）（_____）（____）（_____）15．一本書有448頁(yè)，已經(jīng)讀了251頁(yè)，大約還剩（________）頁(yè)沒(méi)有讀。16．8個(gè)534的和是（________）；179的4倍是（________）。17．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。1米－6分米＝（________）分米3噸5千克＝（________）千克18．在括號(hào)里填合適的數(shù)。6千米－1000米＝（________）千米4800千克＋200千克＝（________）噸1噸－600千克＝（________）千克1300米＋700米＝（________）千米四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)。55＋46＝124×2＝50×8＝750－480＝99×0＝1－＝＋＝678＋321≈802－358≈213×6≈20．用豎式計(jì)算，并把除法算式進(jìn)行驗(yàn)算．247×9＝834÷4＝725÷6＝21．圈一圈，算一算。①15×6=②63÷3=③102×8=×五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面右邊的形狀是誰(shuí)看到的？（想一想，連一連）23．想一想,連一連24．哪兩個(gè)數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)？把它們連起來(lái)．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．周末，媽媽和佳佳用烤箱烤了一爐餅干。（1）烤餅干之前必須先將烤箱預(yù)熱分鐘，然后才能開始烤，烤熟餅干需要分鐘。如果媽媽開始預(yù)熱烤箱，那么餅干烤熟出爐的時(shí)間是________。（2）佳佳挑出了塊餅干，打算把它們裝袋送給朋友們品嘗。有兩種包裝袋，一種是塑料袋，每袋裝塊，另一種是紙袋，每袋裝塊。如果每袋都裝滿，怎樣裝能恰好裝完？把裝餅干的方案填寫在如表中并答題。方案序號(hào)塑料袋（每袋裝塊）紙袋（每袋裝塊）餅干塊數(shù)①袋袋5×6＝（塊）②袋袋5×5＋3×1＝（塊）答：能恰好裝完餅干的方案是________。（3）大桶、小桶可能各裝了多少塊餅干？用你喜歡的方式解決這個(gè)問(wèn)題，寫出你的思考過(guò)程和結(jié)論。思考過(guò)程________結(jié)論________26．星云小學(xué)圖書室新購(gòu)進(jìn)134本科技書和342本故事書，現(xiàn)在圖書量達(dá)到985本，校圖書室原來(lái)有圖書多少本？27．學(xué)校圖書室買來(lái)600本新的畫冊(cè)分給一、二、三年級(jí)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你能知道三年級(jí)分到多少本嗎？年級(jí)一二三本數(shù)185217？28．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)25米，寬6米。擴(kuò)建后長(zhǎng)增加10米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米？比原來(lái)增加了多少平方米？29．小明從家出發(fā)經(jīng)過(guò)商店到少年宮，一共有________條路線。請(qǐng)用你的方式表示出這些路線。

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【詳解】12÷3×1＝4（個(gè)）所以A圈里○的個(gè)數(shù)等于圖中的．答：A圈里○的個(gè)數(shù)等于圖中的．故選：A．2、C【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，因?yàn)轭}中已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，所以將長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)÷2=20÷2=10厘米，只需要選項(xiàng)符合長(zhǎng)+寬=10厘米即可?！驹斀狻?0÷2=10。A項(xiàng)中，8+2=10；B項(xiàng)中，6+4=10；C項(xiàng)中，5+3=8≠10，所以長(zhǎng)和寬不可能是5厘米和3厘米。故答案為：C。3、A【詳解】6÷3＝2答：的只數(shù)是的2倍．故選A．4、B【詳解】略5、B【分析】用每個(gè)班評(píng)選的三好學(xué)生人數(shù)乘每個(gè)年級(jí)的班數(shù)等于每個(gè)年級(jí)評(píng)選的三好學(xué)生數(shù)，再乘年級(jí)數(shù)就等于光明小學(xué)評(píng)選的三好學(xué)生總數(shù)?！驹斀狻?×4×6＝12×6＝72（名）故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)乘法意義的掌握和靈活運(yùn)用。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】548+365＝913；所以原題計(jì)算錯(cuò)誤；故答案為：×．7、√【解析】根據(jù)年月日的知識(shí)可知：一年有12個(gè)月，分為7個(gè)大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4個(gè)小月：4、6、9、11月，小月每月30天，閏年的二月有29天，平年的二月有28天，2月既不是大月也不是小月，所以題中說(shuō)法正確．8、√【分析】常見的質(zhì)量單位有克、千克等。計(jì)量比較輕的物品重量，常用克作單位。例如一瓶牛奶250克，一個(gè)雞蛋50克等。計(jì)量較重的物品重量，常用千克作單位。例如一筐蘋果重10千克，一名三年級(jí)小學(xué)生的體重大約重60千克?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，稱比較輕的物品，常用克作單位。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，需熟練掌握。9、√【分析】解答此題首先明確1天是24小時(shí)，28小時(shí)除去1天還剩4小時(shí)，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?天是24小時(shí)，28小時(shí)-24小時(shí)=4小時(shí)，即28小時(shí)是1日零4小時(shí)。故答案為：正確。10、×【詳解】站在不同位置觀察一個(gè)正方體，每次最多能看到3個(gè)面．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、（178－25）×4＝612【分析】根據(jù)題意，先求出178與25的差，再用它們的差乘4，由此合并?！驹斀狻堪?，這兩個(gè)算式改寫成綜合算式：（178－25）×4＝612?！军c(diǎn)睛】解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運(yùn)算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)。12、52【分析】經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?：52－9：00＝52分【點(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。13、52【分析】讀圖可知，釘子一端和2厘米對(duì)齊，另一端和7厘米2毫米對(duì)齊，則這根釘子長(zhǎng)7厘米2毫米－2厘米。厘米和毫米之間的進(jìn)率是10，據(jù)此將釘子長(zhǎng)度換算成毫米?！驹斀狻?厘米2毫米－2厘米＝5厘米2毫米＝52毫米則這根釘子大約長(zhǎng)52毫米?！军c(diǎn)睛】用直尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，物體兩端所對(duì)齊的刻度相減，求得的差即為物體長(zhǎng)度。長(zhǎng)度單位換算時(shí)，高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。14、花花明明平平麗麗【解析】略15、200【分析】根據(jù)題意，用全書的總頁(yè)數(shù)448頁(yè)，減去已經(jīng)讀了251頁(yè)，列式448－251，把448看作450，251看作250，進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?48－251≈450－250＝200（頁(yè)）【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)的減法的運(yùn)用及估算方法。16、4272716【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法，據(jù)此解答；要求179的4倍是多少，用179乘4等于716。【詳解】534×8＝4272179×4＝716【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握整數(shù)乘法的計(jì)算法則及應(yīng)用，并且能夠正確熟練的進(jìn)行計(jì)算。17、43005【分析】米和分米之間的進(jìn)率是10，噸和千克之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?米－6分米＝10分米－6分米＝4分米3噸5千克＝3005千克【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。18、554002【分析】千米和米之間的進(jìn)率是1000，千克和噸之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此解答即可。【詳解】6千米－1000米＝5千米4800千克＋200千克＝5噸1噸－600千克＝400千克1300米＋700米＝2千米【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、101；248；400；2700；；1；1000440；1260【詳解】略20、2223；208……2；120……5【詳解】247×9＝2223834÷4＝208……2驗(yàn)算：725÷6＝120……5驗(yàn)算：21、①90②21③816×1002880016800+16=816【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【解析】略24、【解析】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、（1）10：12；（2）見詳解；（3）見詳解；【分析】（1）讓9：50加上預(yù)熱需要的10分鐘再加上烤熟需要的12分鐘，即可解答。（2）利用列舉法，根據(jù)大桶和小桶所裝的塊數(shù)，找到正好的方案。（3）找出20－30之間的4的倍數(shù)，然后根據(jù)大桶和小桶的快數(shù)計(jì)算即可?！驹斀狻浚?）9：50＋00：10＋00：12＝10：12答：餅干烤熟出爐的時(shí)間是10：12。（2）方案序號(hào)塑料袋（每袋裝塊）紙袋（每袋裝塊）餅干塊數(shù)①袋袋5×6＝（塊）②袋袋5×5＋3×1＝（塊）③4袋2袋5×4＋3×2＝26（塊）④3袋3袋5×3＋3×3＝26（塊）⑤2袋6袋5×2＋3×6＝28（塊）⑥1袋7袋5×1＋3×7＝26（塊）⑦0袋9袋3×9＝27（塊）答：能恰好裝完餅干的方案是：③、④、⑥。（3）思考過(guò)程：餅干的塊數(shù)是4的倍數(shù)，比20多，比30少，且是4的倍數(shù)的數(shù)有：24和28，所以剩下的餅干的塊數(shù)為24塊和28塊。24÷4＝6，6×3＝18；28÷4＝7，7×3＝21結(jié)論：大桶裝了18塊，小桶裝了6塊或大桶裝了21塊，小桶裝了7塊；【點(diǎn)睛】本題為綜合試題，需要仔細(xì)審題，掌握列舉法是解題的關(guān)鍵。26、509本【分析】原有的圖書量＋新進(jìn)的圖書量＝現(xiàn)在的圖書量，所以用現(xiàn)在的圖書量減去新進(jìn)的圖書量即可求出原來(lái)的圖書數(shù)量?！驹斀狻啃逻M(jìn)圖書：134＋342＝476（本）原有的圖書：985－476＝509（本）答：原有圖書509本。27、198本【分析】根據(jù)題意可知，用一年級(jí)分的本數(shù)+二年級(jí)分的本數(shù)=一、二年級(jí)分的總本數(shù)，然后用學(xué)校圖書室買來(lái)的總本數(shù)-一、二年級(jí)分的總本數(shù)=三年級(jí)分的本數(shù)，據(jù)此列式解答。【詳解】185+217=402（本）600-402=198（本）答：三年級(jí)分到198本。28、210平方米60平方米【詳解】略29、6；路線見詳解【分析】根據(jù)題圖，從小明家到商店有2條路可以走，從商店