2024年北師大版必修2生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版必修2生物上冊月考試卷476考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖表示DNA分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖；下列說法正確的是（）

A.DNA和RNA之間的區(qū)別就是⑤的不同B.DNA的基本組成單位可用圖中字母a表示C.DNA的基本單位之間依靠③連接D.利用DNA指紋法偵破案件利用的是④的排列順序的特異性2、如圖是人類紅綠色盲遺傳的家系圖。下列相關(guān)說法；正確的是。

A.圖中2的雙親肯定不是色盲患者B.圖中6的色盲基因不可能來自4C.圖中1、4是色盲基因的攜帶者D.圖中2、7是色盲基因的攜帶者3、圖①表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的b1和b2兩條鏈局部圖解；圖②表示該生物正常個體的體細胞基因型Aabb和染色體的關(guān)系；該生物的黑色素產(chǎn)生需要的三種酶由如圖③所示的A、b；C基因參與控制；三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說法正確的是（）

A.圖①中若b1為RNA鏈，則b1鏈的（A+T+C）/b2鏈的（A+U+G）=1B.由圖②所示的基因型可以推知：該生物體肯定不能合成黑色素C.若圖③中的1個b基因突變?yōu)锽，則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙D.圖②所示的生物體中肯定存在含有4個b基因的某細胞4、伴性遺傳有其特殊性；如圖為某動物的性染色體組成，下列有關(guān)敘述錯誤的是()

A.性染色體上的所有基因都能控制性別B.性染色體上的基因所控制的性狀在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)C.該動物種群在繁殖過程中，Ⅰ片段和Ⅱ-2片段都可能發(fā)生交叉互換D.該動物種群中，Ⅰ片段和Ⅱ-2片段都可能存在等位基因5、2022年4月26日，神舟十三號載人飛船返回艙在北京開艙，大約12000顆經(jīng)歷過太空旅行的種子返回了地球。關(guān)于這些種子產(chǎn)生的變異，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.對人類都有益處B.可以遺傳給后代C.由物理因素誘發(fā)D.可為選擇提供原材料6、設某種群中只存在基因型為Aa的個體；由于外界因素的改變，該種群被分割成兩個種群甲和乙，如圖表示分割后的兩個種群A基因頻率的變化。下列敘述正確的是（）

A.T時刻將甲、乙種群混合后，A的基因頻率為0．5B.T時刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率可能相同C.甲、乙種群從T時刻開始出現(xiàn)進化，形成生殖隔離D.環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率就不會發(fā)生變化評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、已知玉米籽粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性．純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測交，預期結(jié)果正確的是（）A.自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9：1B.自交結(jié)果中黃色與紅色比例3：1，非甜與甜比例3：1C.測交結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為1：1：l：lD.測交結(jié)果為紅色與黃色比例1：1，甜與非甜比例1：l8、圖甲、乙為某生物細胞分裂某一時期示意圖，圖丙為細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化，圖丁為細胞分裂的幾個時期中染色體與核DNA分子的相對含量。下列敘述錯誤的是（）

A.圖甲、乙細胞所處的時期分別對應圖丙的①和③，對應圖丁的b和cB.圖乙細胞的名稱是次級精母細胞或極體C.精原細胞、造血干細胞的分裂過程均可以用圖丙表示D.圖丁中a時期對應圖丙的②，b時期對應圖丙①③的某一段9、下列關(guān)于孟德爾遺傳實驗和分離定律的敘述，正確的是（）A.孟德爾根據(jù)實驗提出遺傳因子在體細胞中成對存在，在配子中單個出現(xiàn)的設想B.F2中3：1的性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合C.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象D.若用玉米為實驗材料驗證分離定律，所選實驗材料不一定為純合子10、一豌豆雜合子（Aa）植株自然狀態(tài)下生長，下列敘述正確的是（）A.若自交后代AA∶Aa∶aa=2∶3∶1，可能是含有隱性遺傳因子的花粉50%死亡造成的B.若自交后代Aa∶Aa∶aa=2∶2∶1，可能是隱性個體50%死亡造成的C.若自交后代AA∶Aa∶aa=4∶4∶1，可能是含有隱性遺傳因子的配子50%死亡造成的D.若自交后代AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，可能是花粉50%死亡造成的11、下列關(guān)于孟德爾、薩頓、摩爾根所用科學研究方法的敘述，正確的是（）A.孟德爾運用假說一演繹法發(fā)現(xiàn)了基因的遺傳與染色體的行為是一致的B.薩頓運用推理法得出的結(jié)論可靠性不強，還須做進一步實驗驗證C.摩爾根使用的研究方法為假說—演繹法D.摩爾根首先假設果蠅白眼基因的位置，然后運用測交的方法進行了驗證12、下列關(guān)于生物進化與生物多樣性的說法，不正確的是（）A.協(xié)同進化就是生物與生物之間相互影響而進化B.環(huán)境條件的改變導致了適應性變異的發(fā)生C.進化過程中隔離是物種形成的必要條件D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、適應具有____________性和____________性。在降雪晚而少的冬季，雷鳥因羽毛換成白色反而易被捕食者發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象在生物學上稱為____________，其根本原因是___________________________。14、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較。

。遺傳信息的轉(zhuǎn)錄遺傳信息的翻譯概念以_____為模板通過堿基互補配對原則形成_____的過程。

游離在細胞質(zhì)中的各種______，以_____為模板，合成具有_____的過程場所__________模板_________原料_________酶__________堿基互補配對原則____________產(chǎn)物__________15、表現(xiàn)型指_____，如豌豆的_____和矮莖；與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫做_____，如高莖豌豆色基因型是_____或____，矮莖豌豆的基因型是_____。控制_____的基因，叫做等位基因，如D和_____；_____和y等。16、在體細胞中基因___________存在，染色體也是___________的。在配子中只有成對的基因中的___________，同樣，也只有成對的染色體中的___________。17、胚乳是由胚珠中的_______________和精子結(jié)合發(fā)育而來。評卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)18、一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵。______A.正確B.錯誤19、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共18分)20、華貴櫛孔扇貝具有不同的殼色；其中桔黃殼色深受人們青睞?？蒲腥藛T采用雜交的方法對殼色的遺傳規(guī)律進行了研究，實驗結(jié)果如下表。

。實驗。

親本。

F1表現(xiàn)型及個體數(shù)目。

Ⅰ

桔黃色×棗褐色。

全部為桔黃色。

Ⅱ

桔黃色×桔黃色。

148桔黃色；52棗褐色。

Ⅲ

實驗Ⅰ的F1×棗褐色。

101桔黃色；99棗褐色。

請回答問題：

（1）依據(jù)實驗____________結(jié)果可判斷出上述殼色中____________是顯性性狀。

（2）實驗Ⅲ為____________實驗，可檢測實驗Ⅰ中F1個體的____________。

（3）從上述雜交實驗結(jié)果分析，華貴櫛孔扇貝的殼色遺傳是由_______________基因控制的，這一結(jié)論為華貴櫛孔扇貝特定殼色的選育提供了遺傳學依據(jù)。21、某二倍體植物自然狀態(tài)為自花傳粉，其種子的子葉黃色對綠色為顯性，子葉的圓形和皺形顯隱性未知，現(xiàn)用子葉圓形黃色和圓形綠色植株作親本雜交，F(xiàn)1的種子子葉中出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為：圓形黃色：皺形黃色：圓形綠色：皺形綠色=3：1：3：1。請回答下列問題：

（1）子葉圓形和皺形中，顯性性狀是_______________，其遺傳符合_____________________定律。

（2）請從親本或F1中選擇實驗材料，設計一個雜交實驗來驗證黃色和綠色、圓形和皺形在遺傳上符合基因的自由組合定律。（要求：寫出實驗思路、預期實驗結(jié)果并得出結(jié)論）__________________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)22、現(xiàn)有兩個純合的小麥品種；抗病低產(chǎn)和感病高產(chǎn)品種，已知抗銹?。═）對感銹病（t）為顯性，高產(chǎn)（D）對低產(chǎn)（d）為顯性，兩對基因獨立遺傳。小麥銹病由銹菌感染引起，一個植株上所結(jié)的全部種子種植在一起，長成的植株稱為一個株系?；卮鹣铝袉栴}：

（1）利用這兩個品種進行雜交，可得到具有優(yōu)良性狀的新品種，其依據(jù)的主要遺傳學原理是____________________。

（2）用這兩個純合品種雜交得到F1，F(xiàn)1自交得F2，通過____________________實驗淘汰感病植株；然后只收獲高產(chǎn)植株的種子。甲；乙兩同學設計了不同的采收和處理方案：

甲同學：單株采收，下一年單獨種植得到若干個F3株系（單采單種）；收獲無性狀分離的株系的種子。

乙同學：混合采收，下一年混合種植得到一群F3植株（混采混種）；淘汰感病和低產(chǎn)植株，混合采收剩余植株的種子。

①理論上，甲同學采收種子的株系占全部F3株系的________；乙同學采收的種子基因型有____________________種。

②甲同學的方法獲得的種子數(shù)量有限，難以滿足生產(chǎn)需求。按乙同學的思路，如果繼續(xù)提高種子中DDTT基因型的比例，就能獲得滿足生產(chǎn)需求的新品種，那么正確的做法是：_________________________。23、閱讀下面科普短文；請回答問題。

縱觀整個生物界；捕食者與被捕者之間總是進行著激烈的“軍備競賽”。作為被捕食者的一方，往往擁有自己特別的防御措施，例如胡蜂擁有毒針，采用直接注射的方式將毒素注入捕食者的血液中。同樣，許多蛙類能夠分泌毒性肽，它們與捕食者細胞上的相應受體結(jié)合進而引發(fā)捕食者嘔吐；低血壓、痛覺敏感等不良反應。

那么問題來了；蛙類缺少“毒針”這種直接注射的結(jié)構(gòu)，所以將小分子毒性肽快速滲入上皮細胞就成為了最有效的“下毒”方式。然而令人驚訝的是，蛙類分泌的毒性肽的分子量達0．5-2kDa，都屬于大分子分泌物，無論是從大小還是理化性質(zhì)上看，均不易被上皮細胞吸收。那它們是如何進入捕食者血液中的呢？答案就是抗菌肽。

抗菌肽是蛙類的皮膚分泌物；能殺死體表細菌，被認為是蛙類物種自然免疫的組成部分。其實，它還有另一個重要“身份”——毒性肽進入捕食者血液的“推手”。那么抗菌肽是如何促進毒性肽進入捕食者血液的呢？體外實驗利用100uM毒性肽培養(yǎng)上皮細胞未發(fā)現(xiàn)細胞裂解；而當抗菌肽與毒性肽一起培養(yǎng)上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)細胞中乳酸脫氫酶在5分鐘內(nèi)大量溢出；當單獨使用抗菌肽時，也產(chǎn)生了相似的乳酸脫氫酶溢出水平。以上實驗表明，抗菌肽可以破壞細胞，使細胞層細胞彼此斷裂游離，造成上皮細胞層穿孔，實驗結(jié)果如下圖。由此一來，毒性肽就能更快的進入捕食者血液。而體內(nèi)實驗也有相同的發(fā)現(xiàn)：有抗菌肽輔助時，10分鐘毒性肽的吸收量就已經(jīng)達到了引起捕食者不良反應的劑量。

（1）本文討論的生物學話題是_______。

（2）毒性肽是由蛙細胞的_______（細胞器）合成；通過_______方式分泌出來。

（3）蛙類的毒性肽是如何快速進入捕食者血液；從而為蛙類贏得逃脫的可能？_______。

（4）抗菌肽是天然的殺菌物質(zhì)，已廣泛應用于藥品的研發(fā)。本文的研究啟示我們，在研究抗菌肽的醫(yī)藥價值時，還應充分考慮哪些問題？_______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）；核苷酸是核酸的基本單位。脫氧核苷酸是脫氧核糖核酸的基本單位，核糖核苷酸是核糖核酸的基本單位。脫氧核苷酸由一分子脫氧核糖；一分子磷酸和一分子含氮堿基組成，核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基組成。

【詳解】

A；DNA和RNA之間的區(qū)別是⑤五碳糖的不同（DNA是脫氧核糖；RNA是核糖）和④堿基的不同（DNA是T，RNA是U），A錯誤；

B、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，可用圖中字母b表示；a不是完整的脫氧核苷酸，B錯誤；

C；DNA的基本單位之間依靠②連接；為磷酸二酯鍵，C錯誤；

D；利用DNA指紋法偵破案件利用的是④堿基對的排列順序的特異性；不同的人的DNA堿基序列不同，D正確。

故選D。2、C【分析】【分析】

紅綠色盲為伴X染色體的隱性遺傳??；據(jù)此分析遺傳系譜圖。

【詳解】

A；紅綠色盲為伴X染色體的隱性遺傳?。粓D中2為男性且正常，其母親肯定不是色盲患者，但其父親有可能是色盲患者，A錯誤；

B；6號個體為女患者；其色盲基因分別來自3號和4號，B錯誤；

C；5號和6號個體都是患者；1號和4號均為雜合子，都是致病基因的攜帶者，C正確；

D；圖中2號和7號為正常男性；都不含色盲基因，D錯誤。

故選C。

【點睛】3、D【分析】【分析】

1；據(jù)圖①分析；轉(zhuǎn)錄是在細胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程；

2、圖②的基因型為Aabb；

3、圖③表示基因控制酶的合成進而控制生物性狀，基因型為A_bbC_的個體才能合成黑色素。

【詳解】

A、圖①中，若b1為RNA鏈，則b2為DNA鏈；RNA鏈中不含堿基T，DNA鏈中不含堿基U，A錯誤；

B、由圖③可知，基因型為A_bbC_的個體才能合成黑色素，圖②所示生物體的基因型為Aabb；控制酶3的基因不能確定，所以不能確定該生物體是否能合成黑色素，B錯誤；

C、若圖③中的1個b基因突變?yōu)锽，則該生物體的基因型變?yōu)锳aBb，因B對b具有顯性作用；所以該生物體不能合成出物質(zhì)乙，C錯誤；

D、圖②所示生物體的基因型為Aabb，該細胞在有絲分裂后期含有4個b基因；D正確。

故選D。4、A【分析】【分析】

1；減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半；而受精作用使染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目。在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，使配子中染色體組成不同。自由組合定律的實質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因自由組合。

2；伴性遺傳是指位于性染色體上的基因的遺傳與性別相關(guān)。

3；等位基因是位于同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因；相對性狀是一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型；非等位基因可能位于非同源染色體上，也可能是位于同源染色體上。

【詳解】

A；性染色體上的所有基因并不都能控制性別；如X染色體上的紅綠色盲基因，A錯誤；

B；性染色體上的基因所控制的性狀在遺傳時隨著性染色體傳給后代；故遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，B正確；

C；該動物種群在繁殖過程中；Ⅰ片段為X、Y同源區(qū)段，雄性動物可能發(fā)生交叉互換，Ⅱ-2片段為X染色體的非同源區(qū)段，在雌性個體的減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生交叉互換，C正確；

D；該動物種群中；Ⅰ片段為X、Y同源區(qū)段，雄性動物雜合體內(nèi)存在等位基因，Ⅱ-2片段為X染色體的非同源區(qū)段，在雌性個體的雜合體中可能存在等位基因，D正確。

故選A。5、A【分析】【分析】

1；基因突變的特點：

（1）普遍性：在生物界中普遍存在；

（2）隨機性：生物個體發(fā)育的任何時期和部位；

（3）低頻性：突變頻率很低；

（4）不定向性：可以產(chǎn)生一個以上的等位基因；

（5）多害少利性：一般是有害的；少數(shù)是有利的。

2；基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；是生物變異的根本來源，是生物進化的原始材料。

【詳解】

A；經(jīng)歷過太空旅行的種子產(chǎn)生的變異是基因突變；基因突變具有多害少利性，A錯誤；

B；經(jīng)歷過太空旅行的種子產(chǎn)生的變異是基因突變；基因突變會使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，可以遺傳給后代，B正確；

C；經(jīng)歷過太空旅行的種子產(chǎn)生的變異是基因突變；是利用航天器搭載生物材料在宇宙環(huán)境強輻射、微重力弱地磁的共同作用下發(fā)生的，屬于物理因素，C正確；

D；基因突變可以產(chǎn)生新的基因；為選擇提供原材料，D正確。

故選A。6、B【分析】【分析】

分析曲線圖：由于外界環(huán)境的改變；甲種群中A基因的頻率逐漸升高，乙種群中A基因的頻率逐漸降低。

【詳解】

A；由于甲和乙這兩個種群的大小不知；因此T時刻將甲、乙種群混合后，A的基因頻率無法計算，A錯誤；

B；T時刻甲種群中A的頻率為0.8；a的頻率為0.2，乙種群中A的頻率為0.2，a的頻率為0.8，因此甲、乙種群中雜合子的基因型頻率相同，都是0.8×0.2×2=0.32，B正確；

C；0-T時間內(nèi)甲、乙種群的基因頻率都在發(fā)生改變；種群都在進化，而T時刻后，基因頻率沒有改變，種群沒有發(fā)生進化，故甲、乙種群在T時刻之前就出現(xiàn)了進化，且甲、乙種群不一定是兩個物種，不一定形成了生殖隔離，C錯誤；

D；環(huán)境條件保持穩(wěn)定；種群中可能出現(xiàn)突變，存在自然選擇等因素，種群基因頻率也有可能會發(fā)生變化，D錯誤。

故選B。

【點睛】二、多選題(共6題，共12分)7、B:D【分析】【分析】

假如玉米籽粒黃色基因是A，紅色基因是a，非甜基因是B，甜基因是b，純合黃色非甜玉米的基因型是AABB，紅色甜玉米的基因型是aabb，雜交子一代的基因型是AaBb，按照自由組合定律，子一代自交后代的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb＝9：3：3：1，測交后代的基因型及比例是AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝1：1：1：1；分別表現(xiàn)為黃色非甜；黃色甜、紅色非甜、紅色甜。

【詳解】

A；由于2對等位基因不一定遵循自由組合定律；因此自交后代中黃色非甜與紅色甜比例不一定是9：1，A錯誤；

B；每一對等位基因遵循分離定律；雜合子自交后代顯性性狀與隱性性狀之比是3：1，B正確；

C；由于2對等位基因不一定遵循自由組合定律；因此測交后代的表現(xiàn)型不一定是紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為1：1：l：l，C錯誤；

D；對于2對等位基因來說；子一代都是雜合子，測交后代的表現(xiàn)型及比例是顯性性狀：隱性性狀＝1：1，D正確。

故選BD。

【點睛】8、A:C【分析】【分析】

分析甲圖：甲細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期。分析乙圖：乙細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。分析丙圖：圖丙為細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的數(shù)量變化，①表示有絲分裂間期、前期和中期；②表示有絲分裂后期；③表示有絲分裂末期和減數(shù)第一次分裂，④沒有同源染色體，可以是次級精母細胞、次級卵母細胞、極體、卵細胞或精細胞。分析丁圖：a組所含染色體數(shù)目是體細胞的2倍，處于有絲分裂后期；b組染色體：DNA=1：2；且染色體數(shù)目與體細胞相同，處于有絲分裂前期和中期；減數(shù)第一次分裂；c組染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細胞相同，處于有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期。

【詳解】

A；結(jié)合分析可知；圖甲細胞處于有絲分裂中期，含有2對同源染色體，對應圖丙的①，乙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其中乙無同源染色體，不能對應圖丙的③，對應丙的④，A錯誤；

B；圖乙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期；且細胞質(zhì)均等分裂，其細胞名稱是次級精母細胞或極體，B正確；

C；精原細胞可以進行有絲分裂和減數(shù)分裂；所以可以用圖丙表示，但造血干細胞只能進行有絲分裂，所以不能用圖丙表示，C錯誤；

D、a組所含染色體數(shù)目是體細胞的2倍，處于有絲分裂后期，可對應圖丙的②；b組染色體：DNA=1：2；且染色體數(shù)目與體細胞相同，可處于有絲分裂前期和中期，含有2對同源染色體，可對應圖丙①的某一段，有可以處于減數(shù)第一次分裂，含有2對同源染色體，可對應圖丙③的某一段，D正確。

故選AC。9、A:B:D【分析】【分析】

1；孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:

(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的。

(2)體細胞中的遺傳因子成對存在。

(3)配子中的遺傳因子成單存在。

(4)受精時雌雄配子隨機結(jié)合。

2；孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中；實現(xiàn)3：1的分離比必須同時滿足的條件是：

F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同；雌；雄配子結(jié)合的機會相等；

F1不同的基因型的個體的存活率相等；

等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的；

觀察的子代樣本數(shù)目足夠多。

【詳解】

A；孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋中；提出生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的，體細胞中的遺傳因子成對存在，配子中的遺傳因子成單存在，受精時雌雄配子隨機結(jié)合，A正確；

B、雌雄配子的隨機結(jié)合是F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離的條件之一；B正確；

C；孟德爾遺傳定律只能解釋核遺傳的部分現(xiàn)象；對核遺傳的連鎖互換以及質(zhì)基因遺傳不適用，C錯誤；

D；驗證分離定律可以采用測交法(雜合子與隱性純合子雜交)；也可以用雜合子自交的方法，D正確。

故選ABD。10、A:C:D【分析】【分析】

基因分離定律：在生物體細胞中；控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中。

【詳解】

A；Aa植株中雌配子有1/2A、1/2a；雄配子a有50%的致死，說明雄配子是1/2A+1/2×1/2a，也就是雄配子中有2/3A、1/3a。所以后代各種基因型的頻率：（1/2×2/3）AA∶（1/2×2/3+1/2×1/3）Aa∶（1/2×1/3）aa=2∶3∶1，A正確；

B；一豌豆雜合子（Aa）植株自交時；后代各種基因型所占的比例為AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，若隱性個體50%死亡，則自交后代的基因型比例是AA∶Aa∶aa=1∶2∶1×1/2=2∶4∶1，才可能是隱性個體有50%的死亡造成，B錯誤；

C；若含有隱性基因的配子有50%的死亡；則配子中A的頻率為2/3，a的頻率為1/3，自交后代的基因型比例是（2/3×2/3）AA∶（2/3×1/3×2）Aa∶（1/3×1/3）aa=4∶4∶1，C正確；

D、若花粉有50%的死亡，雄配子中A與a的比例不變，所以自交后代的基因型比例仍是1∶2∶1，D正確。11、B:C:D【分析】【分析】

摩爾根用果蠅做了大量實驗；發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換定律，人們稱之為遺傳學第三定律。他還證明基因在染色體上呈線性排列，為現(xiàn)代遺傳學奠定了細胞學基礎。

【詳解】

A；孟德爾運用假說一演繹法發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律；A錯誤；

B；薩頓利用類比推理法提出基因在染色體上的假說；類比推理法得出的結(jié)論不一定正確，還需進一步進行實驗驗證，B正確；

C；摩爾根利用假說一演繹法證明基因在染色體上；C正確；

D；摩爾根首先假設果蠅白眼基因的位置；然后運用測交的方法進行驗證，使用的方法為假說一演繹法，D正確。

故選BCD。12、A:B:D【分析】【分析】

1；現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

2；協(xié)同進化是指不同物種之間；生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。

【詳解】

A；協(xié)同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間相互影響而共同進化；A錯誤；

B；適應性變異是本來就產(chǎn)生的；環(huán)境條件的改變只是篩選出適應性的變異，B錯誤；

C；隔離是物種形成的必要條件；C正確；

D；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次；D錯誤。

故選ABD。三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】普遍性相對性適應的相對性遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】DNA的一條鏈RNA的過程氨基酸mRNA一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)主要在細胞核核糖體DNA的一條鏈mRNA4種游離的核糖核苷酸20種氨基酸RNA聚合酶多種酶A-UT-AG-CC-GA-UU-AG-CC-GRNA蛋白質(zhì)（多肽）15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物個體表現(xiàn)出來的性狀高莖基因型DDDddd相對性狀dY16、略

【分析】【詳解】

在體細胞中基因成對存在，染色體也是成對的，配子中只有成對基因中的一個，同樣，也只有成對的染色體中的一條?！窘馕觥砍蓪Τ蓪σ粋€一條17、略

【分析】【詳解】

胚乳是由胚珠中的2個基因型相同的極核與精子結(jié)合發(fā)育而來?！窘馕觥?個基因型相同的極核四、判斷題(共2題，共12分)18、A【分析】【分析】

【詳解】

一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，使染色體數(shù)目恢復成體細胞中染色體數(shù)目，故正確。19、A【分析】略五、實驗題(共2題，共18分)20、略

【分析】【分析】

分析實驗結(jié)果可知；實驗Ⅰ中，桔黃色和棗褐色個體雜交，后代均為桔黃色，說明桔黃色是顯性性狀；實驗Ⅱ中，桔黃色和桔黃色個體雜交，后代為桔黃色和棗褐色，說明發(fā)生了性狀分離，故桔黃色為顯性。實驗Ⅲ中，后代中桔黃色：棗褐色≈1：1，為測交實驗。

【詳解】

由分析可知；依據(jù)實驗Ⅰ；Ⅱ結(jié)果可判斷出上述殼色中桔黃色是顯性性狀。

（2）實驗Ⅲ后代中桔黃色：棗褐色≈1：1；為測交實驗，可檢測實驗I中F1個體的基因型。

（3）從上述雜交實驗結(jié)果分析，測交后代桔黃色：棗褐色≈1：1，說明F1產(chǎn)生了兩種不同類型的配子，故華貴櫛孔扇貝的殼色遺傳是由1對基因控制的。【解析】Ⅰ或Ⅱ桔黃色測交基因型（遺傳組成）一21、略

【分析】【分析】

根據(jù)題干信息分析，假設控制顏色和形狀的兩對等位基因分別為A、a和B、b，現(xiàn)用子葉圓形黃色和圓形綠色植株作親本雜交，F(xiàn)1的種子子葉中出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為：圓形黃色︰皺形黃色︰圓形綠色︰皺形綠色=3︰1︰3︰1，即后代圓形﹕皺形=3︰1，黃色︰綠色=1︰1，說明子葉圓形對皺形為顯性性狀，且親本中圓形黃色植株基因型為AaBb，圓形綠色植株基因型為Aabb。

【詳解】

（1）根據(jù)以上分析已知；子葉圓形對皺形為顯性性狀，受一對等位基因控制，遵循基因的分離定律。

（2）驗證控制兩對相對性狀的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律，可以用測交實驗的方法，即選擇親本中圓形黃色（AaBb）與子一代中的皺形綠色（aabb）雜交，觀察后代的表現(xiàn)型及其比例；由于該實驗是驗證性實驗，實驗的結(jié)論應該是黃色和綠色、圓形和皺形在遺傳上符合基因的自由組合定律，即A、a和B、b遵循基因的自由組合定律，則AaBb可以產(chǎn)生四種比例相等的配子，其與aabb測交應該產(chǎn)生四種比例相等的后代。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的自由組合定律及其實質(zhì)，能夠分別統(tǒng)計子一代兩對性狀的分離比，判斷子葉形狀的顯隱性關(guān)系和親本的基因型，進而利用所學知識結(jié)合題干要求分析答題?！窘馕觥繄A形分離實驗思路：選擇親本中圓形黃色與子一代中的皺形綠色雜交，觀察后代的表現(xiàn)型及其比例；預期實驗結(jié)果：后代表現(xiàn)型及比例為圓形黃色︰皺形黃色︰圓形綠色︰皺形綠色=1︰1︰1︰1；結(jié)論：黃色和綠色、圓形和皺形在遺傳上符合基因的自由組合定律。六、綜合題(共2題，共18分)22、略

【分析】【分析】

1；基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中；同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

2；雜交育種：（1）概念：是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中一起；再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法。（2）方法：雜交→自交→選優(yōu)→自交。（3）原理：基因重組。通過基因重組產(chǎn)生新的基因型，從而產(chǎn)生新的優(yōu)良性狀。（4）優(yōu)缺點：方法簡單，可預見強，但周期長。（5）實例：水稻的育種。

（1）

利用抗病低產(chǎn)（TTdd）和感病高產(chǎn)（ttDD）兩個純合品種進行雜交再自交；可得到具有優(yōu)良性狀的新品種抗病高產(chǎn)（TTDD），屬于雜交育