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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年上教版選修歷史上冊月考試卷452考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、政府頒布法令;廢除武士特有的象征身份的發(fā)型和佩刀特權(quán),定西式禮服為官員禮服,提倡人們穿西裝。西餐館紛紛開業(yè),以前人們不食用的豬肉;羊肉被端上餐桌,飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。歐式磚瓦建筑不斷興建,東京銀座大街兩側(cè)的歐式建筑和瓦斯路燈格外引人注目,成為文明開化的象征。有軌馬車、人力車與火車一起,取代了騎馬和乘轎子,成為人們新的交通工具。這反映了。
①明治政府在西方的影響下采取了一系列向西方學習的措施。
②日本從政治到日常生活習慣都有了很大的變化。
③是日本社會進步的表現(xiàn)。
④照搬照抄西方應(yīng)該否定A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④2、俄國1861年改革與日本明治維新的相同點是A.都是資產(chǎn)階級領(lǐng)導的自上而下的改革B.都促進了資本主義發(fā)展和國家的現(xiàn)代化C.都大力引進西方先進技術(shù),實現(xiàn)了工業(yè)化D.都通過分權(quán),實現(xiàn)了政治的民主化3、在圣彼得大教堂的長達120年的建造中,充滿了矛盾和斗爭,致使工程多次耽擱下來,其實這種矛盾和斗爭的實質(zhì)是A.新、舊教皇之間的斗爭B.新設(shè)計師和原設(shè)計師之間的斗爭C.希臘式建筑和拉丁式建筑之間的斗爭D.人文主義者和反動教會之間的斗爭4、奧斯威辛集中營、戈雷島有特殊的價值內(nèi)涵。這類遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》的主要標準是A.代表一種獨特的藝術(shù)成就,一種創(chuàng)造型的天才杰作B.作為一種已消逝的文明,提供一種特殊的見證C.作為一種建筑物展現(xiàn)出人類歷史上的重要階段D.與具特殊普遍意義的事件有直接或?qū)嵸|(zhì)的聯(lián)系5、長篇小說《彼得大帝》主要描寫彼得一世的業(yè)績及其對俄國的貢獻,展現(xiàn)了俄國17世紀末18世紀初宏偉壯闊的生活圖景和歷史事件。他的改革A.建立了貴族地主和資產(chǎn)階級的聯(lián)合專政B.鞏固了貴族地主和商人的專制統(tǒng)治C.確立了君主立憲體制的沙皇統(tǒng)治D.鞏固了商人和新興地主的封建統(tǒng)治6、布魯斯一家住在梅加臘,公元前586年他想舉家遷居雅典并取得公民權(quán),根據(jù)當時雅典的政策,他達到目的的最便捷的方式是A.積累相當數(shù)額的財富B.獲得選舉權(quán)和被選舉權(quán)C.購買大量土地所有權(quán)D.擁有高超的手工業(yè)技術(shù)7、近來;隨著昆曲傳播納入“DOU藝計劃”.“昆曲+短視頻"以更低的藝術(shù)創(chuàng)作門檻加上社交分享屬性,使傳統(tǒng)戲曲元素被無數(shù)的抖音短視頻用戶認知;接受和再現(xiàn),在潛移默化中加深用戶對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的感知,并使用戶在體驗中參與微創(chuàng)作?!袄ダ?短視頻"的優(yōu)勢在于()
①通過喜聞樂見的形式使昆曲藝術(shù)具有廣泛參與性。
②以現(xiàn)代科技為基礎(chǔ)豐富昆曲藝術(shù)的文化內(nèi)涵。
③充分發(fā)揮現(xiàn)代科技對傳承昆曲藝術(shù)的引領(lǐng)作用。
④立足時代實踐為昆曲藝術(shù)注入新的時代元素A.①②B.①④C.②③D.③④8、法王路易九世統(tǒng)治時期(1226~1270年)規(guī)定“國王四十日”,即:雙方領(lǐng)主交戰(zhàn)須在40日前通知對方,而被挑戰(zhàn)的人,可以在此期間向國王申訴,國王根據(jù)情節(jié)仲裁。此規(guī)定的目的是A.維護封建等級制B.建立君主專制C.控制等級代表會議D.提高國王威信評卷人得分二、材料分析題(共9題,共18分)9、閱讀下列材料;回答問題。
材料一:
材料二:馬丁·路德是16世紀宗教改革的倡導者,他的神學思想強調(diào)“因信稱義”:靈魂得到拯救的人在上帝面前被稱為“義”,要想“稱義”,即靈魂得到拯救,不在于古板遵守教會教條,不在于本人善行多少,而在于上帝的恩典和個人對上帝的信仰材料三:我日夜思索這句話(神的裁判表現(xiàn)在神本身,正如——所寫的:“義人靠信仰生活”),神終于憐憫我,讓我明白:神的裁判就是義人蒙受神思所經(jīng)歷的裁判,就是信仰,而那段話的意思就是:《福音書》表現(xiàn)了神的裁判,被動的裁判,慈悲為懷的神通過它讓信仰使我們成為義人。——馬丁·路德人的得救與否,不是靠齋戒、懺悔、贖罪,而是完全由上帝預定,人的意志無法改變。人在現(xiàn)世的成功與失敗,就是得救與否的標志,就是“選民”與“棄民”的標志。——加爾文材料四:(1)史學界有句俗語:“中世紀的歐洲是黑暗的歐洲”;請結(jié)合材料一中圖片提供的信息,加以說明。
(2)據(jù)材料二分析;路德倡導宗教改革,主張“因信稱義”的根本目的是什么?該觀點主要代表哪一階級的利益?簡要列舉馬丁·路德其他的宗教改革主張。
(3)依據(jù)材料三;你認為誰的教義更符合新興資產(chǎn)階級的要求?為什么?
(4)材料四中兩位人物領(lǐng)導的運動對歐洲的社會變革產(chǎn)生了怎樣的影響?10、閱讀下列材料;回答問題。
材料明初以來;雖然內(nèi)閣首輔權(quán)勢漸重,但六部和負責稽察六部的六科均繞過內(nèi)閣直接向皇帝負責。而皇帝處理政務(wù)則倚重宦官,由司禮監(jiān)掌理奏章文書,甚至代皇帝朱筆批紅。尤其嘉靖后期,“政務(wù)偷玩,事無統(tǒng)紀”,統(tǒng)治機構(gòu)幾乎陷入癱疾。
針對這種機構(gòu)窒礙不通的積弊;張居正力主“天下之本在政府”,開始大力強化內(nèi)閣事權(quán),由內(nèi)閣通過六科;都察院控制六部,而各省撫按則聽命于六部,最終從中央到地方各級機構(gòu)都受內(nèi)閣節(jié)制。他還創(chuàng)設(shè)頒行考成法以責吏治,即由各部衙制定一式三份收發(fā)文薄,分別留部作底本,送六科備注,交內(nèi)閣查考,據(jù)其道途遠近、事情緩急,“定程限,立文薄,月終注銷。月有考,歲有稽”,據(jù)此“考其勤惰”,決定賞罰升降。
——摘編自曹大為《張居正改革:考成法責吏治外示羈縻修飭邊防》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識;指出明初以來出現(xiàn)政治積弊的主要原因。
(2)根據(jù)材料概括張居正改革的內(nèi)容,并結(jié)合所學知識簡析其作用11、材料1978年前三個季度,廣東省的國營企業(yè)產(chǎn)值、利潤都完不成計劃。清遠縣委、縣革委會為了扭轉(zhuǎn)被動局面,從10月份開始先在四間國營企業(yè)中試搞“超計劃利潤提成獎”的辦法,擴大企業(yè)自主權(quán),使獎金與企業(yè)的經(jīng)濟效益掛鉤。經(jīng)過三個月實踐,到年終時,四個廠的利潤比未實行之前的1-9月還多35%,年終上繳利潤比原計劃增加33.8%。這一辦法從1979年開始在17間國營企業(yè)全面鋪開。翌年4月,該縣進一步改革工業(yè)管理體制,撤銷局一級工業(yè)機構(gòu),縣經(jīng)委對人、財、物、產(chǎn)、供、銷實行統(tǒng)一管理,并相應(yīng)擴大企業(yè)的經(jīng)營管理權(quán)限??h經(jīng)委統(tǒng)一對縣財政實行上繳利潤承包,企業(yè)則對經(jīng)委承包,開創(chuàng)國營企業(yè)承包之先河。1982年底,“清遠經(jīng)驗”被中央肯定并陸續(xù)推廣至全省、全國。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識;說明“清遠經(jīng)驗”的主要內(nèi)容及背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析“清遠經(jīng)驗”所體現(xiàn)的時代精神。12、閱讀材料;回答問題。
材料1949年;杜魯門提出了“幫助不發(fā)達地區(qū)的人民增加生產(chǎn)以達到繁榮和安定”的“第四點計劃”。由此,美國的勢力擴及中東,在俄國的南翼贏得了一個強有力的同盟者土耳其,并取得了在土耳其;伊朗、沙特等建立軍事基地的權(quán)力。1951年美國又取得了伊拉克石油公司23.75%的股份?!?·11事件”后,美國又拋出了所謂的“布什主義”,即在最壞的威脅出現(xiàn)之前主動出擊打敗敵人。美國價值觀是普適性的,也包括伊斯蘭國家,并宣揚“將通過打擊恐怖主義組織和獨裁政權(quán)而保衛(wèi)和平”。還將伊朗、伊拉克列為“邪惡軸心”國家,并于2003年發(fā)動了“打伊倒薩”戰(zhàn)爭,這激發(fā)了阿拉伯世界強烈的仇美情緒??v觀美國中東政策,不公正、非正義是其“固有缺失”。
——摘編自王京烈《整體考查美國的中東政策》(1)根據(jù)材料;指出從杜魯門到小布什,美國政府中東政策的變化。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明美國中東政策的“固有缺失”。13、(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)
材料中國進入30年代后;由于遭受世界經(jīng)濟危機的襲擊與國際帝國主義的經(jīng)濟侵略壓迫,以及天災(zāi)戰(zhàn)禍的影響,導致農(nóng)村破產(chǎn),工商凋敝,國計民生瀕于危殆。1935年4月蔣介石在貴陽發(fā)起了“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”以“謀國民經(jīng)濟之健全發(fā)展”。12月4日,國民黨五屆一中全會通過《確定國民經(jīng)濟建設(shè)實施計劃大綱案》,指出“此實救亡圖存,根本大計”,“建設(shè)國民經(jīng)濟,必須為全盤之統(tǒng)制”。國民經(jīng)濟建設(shè)運動遂在全國展開。這項運動內(nèi)容廣泛,包括提倡征工;振興農(nóng)業(yè)、鼓勵墾牧、調(diào)節(jié)消費、振興工業(yè)、開發(fā)礦產(chǎn)、流暢貨運、調(diào)節(jié)金融等方面。1936年中國國民生產(chǎn)總值達到258億元,比1935年增長8.8%,其中農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加6.1%,工商業(yè)產(chǎn)值增加21.3%。到1937年7月,全國鐵路由1927年的8000公里增至13000公里,中國公路總長度已由1927年的1000公里增加到109500公里。
——摘自李新總編《中華民國史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識;概括國民經(jīng)濟建設(shè)運動開展的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡要分析國民經(jīng)濟建設(shè)運動的影響。14、閱讀材料;完成下列要求。
材料一:
漢初;革秦之弊,廢棄了秦代法律的嚴酷繁雜成分,由蕭何制定了崇尚寬簡的《九章律》,約法省刑,簡易疏闊漢律特別強調(diào)皇權(quán)至上,法自君出其法制的指導思想則為禮法并用,以禮入法,儒家經(jīng)義成為法理的基礎(chǔ),堅持德主刑輔,先教后刑,奠定了此后法制體系“禮刑一體”的基本框架廢止了部分肉刑,反映了司法的進步。
——據(jù)張豈之《中國歷史十五講》材料二:
英國是一個法治傳統(tǒng)悠久的國家中世紀的英國;國王和貴族之間維系著一種雙向契約關(guān)系。中世紀后期,英王不斷加強王權(quán),危害到貴族們的封建權(quán)益。13世紀初,貴族集團發(fā)起了反對英王約翰的武裝起義,并迫使英王簽署《大憲章》?!洞髴椪隆饭?3條條款,部分如下:第12;14條:除傳統(tǒng)封建捐稅外,任何賦稅必須經(jīng)“全國公意許可”,為取得全國公意許可,需召開大會議;第30條:未經(jīng)自由民同意,任何郡長或執(zhí)行吏都不得擅取其車馬作為運輸之用;第61條:貴族須推選出25位代表,監(jiān)督《大憲章》的落實;第63條:教會應(yīng)享有自由,英國臣民及其子孫后代充分而全然享受《大憲章》所述各項自由、權(quán)利與特權(quán)。
——據(jù)程漢大《<大憲章>與英國憲法的起源》等(1)根據(jù)材料;概括漢代法律和英國《大憲章》的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析漢代法律和英國《大憲章》的特點產(chǎn)生的原因及其共同的歷史價值。15、閱讀下列材料:材料一本黨愿與各黨各派及一切群眾團體進行選舉聯(lián)盟,并在候選名單中確定共產(chǎn)黨員只占三分之一,以便各黨各派及無黨無派人士均能參加邊區(qū)民意機關(guān)之活動與邊區(qū)行政之管理。在共產(chǎn)黨員被選為某一行政機關(guān)之主管人員時,應(yīng)保證該機關(guān)之職員有三分之二為黨外人士充任。共產(chǎn)黨員應(yīng)與這些黨外人士實行民主合作,不得一意孤行,把持包辦。——《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》材料二中國社會是一個兩頭小中間大的社會,無產(chǎn)階級和地主大資產(chǎn)階級都只占少數(shù),最廣大的人民是農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級以及其他的中間階級。任何政黨的政策如果不顧及這些階級的利益,如果這些階級的人們不得其所,如果這些階級的人們沒有說話的權(quán)利,要想把國事弄好是不可能的國事是國家的公事,不是一黨一派的私事。因此,共產(chǎn)黨員只有對黨外人士實行民主合作的義務(wù),而無排斥別人、壟斷一切的權(quán)利?!珴蓶|《在陜甘寧邊區(qū)參議會的演說》,1941年11月6日根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括指出中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期是如何進行民主政治建設(shè)的,并分析其原因。16、閱讀材料,回答問題。材料獨立后的巴基斯坦,領(lǐng)土分為東巴與西巴兩部分,中間被印度國土隔開。東巴和西巴在語言、文化和風俗習慣等方面存在很大差異。由于中央政府基本上掌握在西巴人手中,加上經(jīng)濟差距越來越大,東西巴之間的矛盾不斷加深。1970年,主張東巴自治的“人民聯(lián)盟”在國民議會中取得多數(shù)席位,巴基斯坦總統(tǒng)以東巴法律和秩序失控為由,派軍隊進入東巴鎮(zhèn)壓。印度早就暗中支持東巴的分裂活動。1971年,印度利用巴國內(nèi)動蕩局勢,發(fā)動了第三次印巴戰(zhàn)爭。美國雖支持巴基斯坦但援助有限,蘇聯(lián)積極支持印度并給予軍事支援,中國強烈反對印度的干涉行徑。戰(zhàn)爭以印軍的完全勝利結(jié)束。1972年,東巴獨立,成立孟加拉人民共和國。巴基斯坦與印度的實力差距進一步拉大?!獡?jù)李孟一《論第三次印巴戰(zhàn)爭及其影響》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識;概括第三次印巴戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析第三次印巴戰(zhàn)爭對國際格局的影響。17、【歷史選修4:中外歷史人物評說】閱讀材料,完成下列要求。材料1899年,流亡日本的業(yè)啟趣所寫《東籍月旦ー文,被認為是國人采用現(xiàn)代意義上的“民族”一詞的擘始。1902年梁啟超在《論中國學本思想變遷之大勢》ー文中闡述道:“上古時代,我中華民族'之有海權(quán)思想者,厥惟齊。故于其間產(chǎn)出兩種觀念焉,一曰國家觀;二曰世界觀。"1903年他又指出:“吾中國言民族者,當于小民族主義之外,更提倍大民裝主義。小民主義者何?漢族對于國內(nèi)他族是也。大民族主義者何?合國內(nèi)本部屬部之諸族以對于國外之諸族是也合漢、合滿、合蒙、合回、合苗、合藏,紐威一大民族。1905年,梁啟超又寫了歷史上中國民族之觀察》一文,指出中華民族是我國境內(nèi)所有民族從千百年歷史演變中形成的、大融合的結(jié)果。漢滿蒙回藏等融為一家,是多元混合的統(tǒng)一大民族。最后,梁啟超下了結(jié)論:“中華民族自始本非一族,實由多民族混合而成。”由此,啟是從形式到內(nèi)容,究成了“中華民族”這一科學的現(xiàn)代觀念的定義。
(1)結(jié)合材料和所學知識;指出梁啟超“中華民族"觀念提出的背景。
(2)結(jié)合材料和所學知識,概括梁啟超民族觀念產(chǎn)生的影響。評卷人得分三、論述題(共5題,共10分)18、特定歷史時期膾炙人口的口號;往往有較強的感染力,含有強烈的時代氣息。下表為20世紀80年代紅遍全國的口號。閱讀下列材料,回答問題。
材料。口號。
注釋。
團結(jié)起來;振興中華。
1981年北大學生提出;推廣到全國。
學好數(shù)理化;走遍天下都不怕。
20世紀70年代末出現(xiàn);在全國范圍內(nèi)民間口口相傳。
摸著石頭過河。
陳云在1980年中央工作會議上提出;得到鄧小平的贊同,成為全國范圍的媒體用語及民間口語。
讓一部分人先富起來。
1978年9月鄧小平在天津視察時提出;全國廣為流傳,城市;農(nóng)村墻上標語中出現(xiàn)率極高。
不管黑貓白貓;捉到老鼠就是好貓。
1962年鄧小平提出;20世紀80年代在新聞報道,街談巷議中時常出現(xiàn),流傳大江南北。
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
1978年鄧小平在全國科學大會上提出;在科研部門;學校、廠礦等單位廣為流傳。
解放思想;實事求是。
1978年12月鄧小平在中共中央工作會議上的講話中提出;成為全國普通民眾新時代的政治指南。
時間就是金錢;效率就是生命。
出現(xiàn)在1980年深圳蛇口港建設(shè)工地;后獲得鄧小平的首肯。20世紀80年代全國建筑工地;大型工程現(xiàn)場不可或缺。
(1)根據(jù)材料;從“時代與口號”關(guān)系的角度,對以上口號紅遍中國的現(xiàn)象作出解釋。
(2)假如你生活在1898年的中國,請你從自己的立場出發(fā)提出一句具有時代氣息的口號,并對口號的影響力做出評估,簡要說明評估的依據(jù)。19、閱讀材料;回答問題。
1927年,上海街頭悄然增加了一種飲料“蝌啃蝌蠟(可口可樂)".名字還不是這種飲料最古怪的地方,它棕褐色的液體、甜中帶苦的味道,以及打開瓶子后充盈的氣體,讓不少人感覺到既好奇又有趣1949年,隨著美國大使館撤離,可口可樂也撤出了中國大陸市場。自此之后的30年內(nèi),大陸市場上再沒出現(xiàn)過這種喝起來有點像中藥的飲料。隨著改革開放的春風吹起,可口可樂又重返中國大地根據(jù)材料并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的所學知識,從可口可樂在中國發(fā)展的階段指出它所反映的中國近現(xiàn)代重大歷史現(xiàn)象,概述并評價該歷史現(xiàn)象。(要求:①明確所選階段;②指出該階段對應(yīng)的歷史現(xiàn)象;③全面準確的評價這一歷史現(xiàn)象)20、閱讀材料;完成下列要求。
材料一從中外歷史來看;任何成功的改革或變革總是首先在觀念層面進行更新和轉(zhuǎn)換,通過宣傳新思想;新理念、新理論,更新人們的觀念,解放人們的思想,并在社會各階層取得廣泛共識,才有可能使改革順利進行并取得成功。
——《改革開放40年成功的“中國密碼”》材料二黨的十八大報告在提出全面建成小康社會目標新要求的同時;也對深化重要領(lǐng)域改革開放提出了目標,作出了部署。深刻領(lǐng)會這些要求,在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革上邁出實質(zhì)性步伐,對于破除一切妨礙科學發(fā)展的思想觀念和體制機制弊端,不斷促進生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力;上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)相適應(yīng),為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力和體制保障至關(guān)重要。
——新華社《深化重要領(lǐng)域改革開放》試根據(jù)材料二并結(jié)合中國改革開放的有關(guān)史實論證材料一的觀點(要求:觀點明確、史論結(jié)合,言之成理)。21、閱讀材料,完成下列要求。材料
提取材料中的信息,結(jié)合所學知識,從建筑和政治關(guān)系的角度自擬論題,并進行中英比較說明。(要求:論題明確,說明充分,史論結(jié)合,表述清晰。)22、閱讀材料,完成下列要求。材料要講一代的制度,必先精熟一代的人事。任何一項制度,決不是孤立存在的。某一制度之創(chuàng)立,決不是憑空忽然地創(chuàng)立,它必有淵源,早在此項制度創(chuàng)立之先,已有此項制度之前身,漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失,也決不是無端忽然地消失了,它必有流變,早在此項制度消失之前,已有此項制度的后影,漸漸地在變質(zhì)。任何一制度之創(chuàng)立,必然有其外在的需要,必然有其內(nèi)在的用意。我們討論一項制度,固然應(yīng)該重視其時代性,同時又該重視其地域性。推擴而言,我們該重視其國別性。說到歷史的特殊性,則必牽連深入到全部文化史。政治只是全部文化中一項目,我們?nèi)舨簧钋姓J識到某一國家某一民族全部歷史之文化意義,我們很難孤立抽出其政治一項目來討論其意義與效用。——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》
評析材料中的觀點(任意一點或整體),得出結(jié)論。(要求:結(jié)論不能重復材料中觀點,持論有據(jù),論證充分,表述清晰)評卷人得分四、簡答題(共2題,共12分)23、自1789年以來,法國人民為爭取共和制歷經(jīng)反復斗爭,請查閱相關(guān)資料,弄清楚法國人民曾幾次建立了共和國?歷史上分別稱做什么?24、近代社會的民主思想與實踐。
材料一。
各項參政員候選人推出后報告中國國民黨中央執(zhí)行委員會。國民參政會參政員資格審議會置委員九人,其人選由中國國民黨中央執(zhí)行委員會指定。
國民參政會有聽取政府施政報告暨向政府提出詢問案之權(quán)。
——《國民參政會組織條例》(1938年4月)
材料二。
毛澤東等人發(fā)表對國民參政會的意見稱:“雖然在其產(chǎn)生的方法上;在其職權(quán)的規(guī)定上,國民參政會還不是盡如人意的全權(quán)的人民代表機關(guān);但是,并不因此而失掉國民參政會在今天的作用與意義共產(chǎn)黨人除繼續(xù)努力于促進普選的;全權(quán)的人民代表機關(guān)在將來能以建立外,將以最積極、最熱忱、最誠摯的態(tài)度去參加國民參政會的工作?!?/p>
——摘編自《新華日報》1938年7月5日。
(1)根據(jù)材料一;二;概括指出國共兩黨在國民參政會問題上的不同主張。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,說明國民參政會的歷史作用。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】根據(jù)“提倡人們穿西裝”“西餐館紛紛開業(yè)”“歐式磚瓦建筑不斷興建”“有軌馬車;人力車與火車”;并結(jié)合所學知識可知,明治政府在西方的影響下采取了一系列向西方學習的措施,日本從政治到日常生活習慣都有了很大的變化,促進了日本的近代化,是日本社會進步的表現(xiàn),①②③正確;明治維新促進了日本的近代化和日本社會的進步,明治維新也不是完全照搬照抄西方,應(yīng)辯證地分析明治維新,④錯誤,排除;故選C。
點睛:對日本明治維新的評價應(yīng)該堅持歷史唯物辯證法的觀點,辯證地分析其積極影響和消極影響,不能片面地絕對否定或絕對肯定。④存在絕對否定的錯誤傾向。2、B【分析】【詳解】
根據(jù)題意和所學知識可知,俄國1861年改革與日本明治維新都屬于自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,但俄國改革由亞歷山大二世頒布法令推動,亞歷山大不屬于資產(chǎn)階級,排除A。俄國1861年改革和日本明治維新都屬于自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,通過改革俄國和日本都走上了發(fā)展資本主義的道路,都促進了本國資本主義的發(fā)展,B項正確。日本明治維新大力引進西方先進技術(shù),推動了近代工業(yè)發(fā)展,但與俄國不符,排除C。無論是俄國1861年改革,還是日本明治維新,都保留了大量的封建殘余,沒有實現(xiàn)政治的民主化,排除D。3、D【分析】【詳解】
結(jié)合所學內(nèi)容可知“在圣彼得大教堂的長達120年的建造中,充滿了矛盾和斗爭,致使工程多次耽擱下來”體現(xiàn)了人文主義者和反動教會之間的斗爭,故D正確;圣彼得大教堂的建造是人文主義者和教會之間的斗爭,而不是新舊教皇、建筑樣式和設(shè)計師之間的斗爭,ABC不符合史實,排除。4、D【分析】【詳解】
結(jié)合所學可知,奧斯威辛集中營、戈雷島反映了黑暗歷史和殘酷的暴行,目的是時刻提醒人們牢記歷史,為了防止類似的罪惡、暴行重演,由此可知,這類遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》的主要標準是與具特殊普遍意義的事件有直接或?qū)嵸|(zhì)的聯(lián)系,故D項正確;奧斯維辛集中營不是藝術(shù)成就,故A項錯誤;它不是已消失的文明,故B項錯誤;它不是建筑物,故C項錯誤。5、B【分析】【分析】
【詳解】
彼得一世的改革鞏固了貴族地主和商人的專制統(tǒng)治,B項符合史實,故答案為B項。當時俄國還沒有資產(chǎn)階級,排除A項;當時俄國實行君主專制,排除C項;D項中的“新興地主”說法錯誤,排除。6、D【分析】【詳解】
根據(jù)“公元前586年他想舉家遷居雅典并取得公民權(quán)”可得出此時正值梭倫改革時期,其改革的政策中鼓勵外邦人移居雅典,條件之一是有一定的技術(shù),因此D項符合其移民雅典的條件,D項正確;財富并不是最便捷的方式,排除A;獲得選舉權(quán)和被選舉權(quán)的前提必須是雅典公民,排除B;C項也不是便捷的方式,排除C。7、B【分析】【詳解】
根據(jù)材料可知,借助抖音短視頻這種喜聞樂見的形式傳播昆曲,使得越來越多的人在潛移默化中加深對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的感知,并為傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)增添新的時代內(nèi)容,①④符合題意,所以B正確;現(xiàn)代科技可以豐富藝術(shù)的傳播和表現(xiàn)形式,無法豐富昆曲藝術(shù)的文化內(nèi)涵,②不符合題意,所以A、C錯誤;“充分發(fā)揮現(xiàn)代科技對傳承昆曲藝術(shù)的引領(lǐng)作用”不是“昆曲+短視頻”的優(yōu)勢,③不符合題意,所以D錯誤。8、D【分析】【分析】
【詳解】
由材料“被挑戰(zhàn)的人,可以在此期間向國王申訴,國王根據(jù)情節(jié)仲裁”,說明國王威信足以可以調(diào)停領(lǐng)主之間的糾紛,故D符合題意;材料沒有反映領(lǐng)主挑戰(zhàn)君主的權(quán)威,故維護封建等級制與材料無關(guān),故A不符合題意;法國大體是16世紀確立君主專制,故法王路易九世統(tǒng)治時期尚未建立君主專制,故B不符合題意;材料沒有體現(xiàn)等級君主制度的國王借助等級會議來實施統(tǒng)治,故D不符合題意。故選D。二、材料分析題(共9題,共18分)9、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)根據(jù)“出售贖罪券”得出天主教會利用教權(quán)聚斂財富;是西歐最大的封建主;根據(jù)“火刑布魯諾”得出控制人們的精神世界,壓制進步思想,迫害先進人士;根據(jù)“教皇為皇帝加冕”得出干涉國家政治,控制世俗君主。
(2)根本目的:結(jié)合所學可知;路德倡導宗教改革,根本目的是擺脫羅馬教會的束縛,建立適合本階級需要的新教會。
階級:該觀點主要代表新興資產(chǎn)階級的利益。
主張:結(jié)合所學;可從簡化宗教儀式,神職人員可結(jié)婚生子,《圣經(jīng)》是人們唯一信仰的神圣權(quán)威,世俗統(tǒng)治者的權(quán)力高于教權(quán),建立本民族的教會等總結(jié)回答。
(3)加爾文。理由:根據(jù)“人在現(xiàn)世的成功與失?。痪褪堑镁扰c否的標志”得出鼓勵資產(chǎn)階級積極進取。
(4)影響:結(jié)合所學,可從促進歐洲民族意識的高漲和民族國家的發(fā)展,有利于資本主義的發(fā)展,推動歐洲地區(qū)的資產(chǎn)階級革命等角度分析回答?!窘馕觥浚?)天主教會利用教權(quán)聚斂財富;是西歐最大的封建主;控制人們的精神世界,壓制進步思想,迫害先進人士;干涉國家政治,控制世俗君主。
(2)根本目的:建立適合本階級需要的新教會。
階級:新興資產(chǎn)階級。
主張:簡化宗教儀式;神職人員可結(jié)婚生子;《圣經(jīng)》是人們唯一信仰的神圣權(quán)威;世俗統(tǒng)治者的權(quán)力高于教權(quán);建立本民族的教會。
(3)加爾文。理由:人的現(xiàn)世的成功是成為上帝“選民”的標志;鼓勵資產(chǎn)階級積極進取。
(4)影響:促進了歐洲民族意識的高漲和民族國家的發(fā)展;有利于資本主義的發(fā)展;引發(fā)了社會變革,推動和引發(fā)了歐洲地區(qū)的資產(chǎn)階級革命。10、略
【分析】(1)本題根據(jù)材料“內(nèi)閣首輔權(quán)勢漸重;但六部和負責稽察六部的六科均繞過內(nèi)閣直接向皇帝負責。而皇帝處理政務(wù)則倚重宦官”并結(jié)合所學知識即可從廢除宰相;六部及六科、宦官專權(quán)等方面指出明初以來出現(xiàn)政治積弊的主要原因。
(2)本題根據(jù)材料“強化內(nèi)閣事權(quán)”、“創(chuàng)設(shè)頒行考成法以責吏治”、“最終從中央到地方各級機構(gòu)都受內(nèi)閣節(jié)制”即可概括張居正改革的內(nèi)容。再結(jié)合所學知識即可從行政效率、減少腐敗、加強君主專制中央集權(quán)等角度簡析其作用。【解析】(1)主要原因:廢除宰相制度;六部及六科直接向皇帝負責;宦官專權(quán)。
(2)內(nèi)容:改革政府機構(gòu),強化內(nèi)閣事權(quán);頒行考成法,建立對官員考核問責機制作用:提高行政效率;減少政治腐敗;加強君主專制中央集權(quán)11、略
【分析】【詳解】
(1)內(nèi)容:根據(jù)材料“擴大企業(yè)自主權(quán);使獎金與企業(yè)的經(jīng)濟效益掛鉤”可歸納出放權(quán)讓利和調(diào)動企業(yè)生產(chǎn)積極性;根據(jù)材料“該縣進一步改革工業(yè)管理體制,撤銷局一級工業(yè)機構(gòu)”可歸納出改革工業(yè)管理體制。背景:結(jié)合材料時間和所學知識可知,其背景主要有十一屆三中全會的召開;經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)置及國企改革的局部探索等。
(2)精神:結(jié)合上述分析可知,其精神主要體現(xiàn)為勇立潮頭、敢為天下先;實事求是、解放思想;拼搏敢干、勇于實踐?!窘馕觥浚?)內(nèi)容:放權(quán)讓利;調(diào)動企業(yè)生產(chǎn)積極性;改革工業(yè)管理體制。背景:中共十-屆三中全會召開;確定實行改革開放;廣東率先建立經(jīng)濟特區(qū),實行對外開放;國企改革的局部試驗和探索。
(2)精神:勇立潮頭、敢為天下先;實事求是、解放思想;拼搏敢干、勇于實踐。12、略
【分析】【詳解】
(1)變化:從整體的策略來看;杜魯門時期,強調(diào)遏制;威懾,到小布什時期,“在最壞的威脅出現(xiàn)之前主動出擊打敗敵人”強調(diào)先發(fā)制人;根據(jù)材料可知,杜魯門時期,由經(jīng)濟、技術(shù)援助為主,而到小布什時期,強調(diào)軍事打擊;從針對的對象看,杜魯門時期,主要是為了抗衡蘇聯(lián),而小布什時期,則重在打擊民族主義勢力;美國始終在進行文化滲透。
(2)影響:根據(jù)材料可知,美國介入中東地區(qū),破壞了中東的政治生態(tài),導致中東局勢復雜化;美國不斷在中東制造事端,阻礙中東和平進程;美國在中東大搞民族主義,加劇民族爭端;刺激極端主義勢力的發(fā)展;美國的做法違背國際法,僭越聯(lián)合國安理會的權(quán)力;美國的做法具有強烈的單邊主義色彩。【解析】(1)由遏制;威懾到*先發(fā)制人”:由經(jīng)濟、技術(shù)援助到軍事打擊:由抗衡蘇聯(lián)變?yōu)榇驌裘褡逯髁x勢力:進行文化滲透。
(2)破壞了中東的政治生態(tài),導致中東局勢復雜化:阻礙中東和平進程:加劇民族爭端;刺激極端主義勢力的發(fā)展:違背國際法,僭越聯(lián)合國安理會的權(quán)力:具有強烈的單邊主義色彩。13、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)本題考查國民經(jīng)濟建設(shè)運動開展的背景;旨在考查學生對知識的理解和對材料的解讀和分析能力。根據(jù)材料一“由于遭受世界經(jīng)濟危機的襲擊與國際帝國主義的經(jīng)濟侵略壓迫,以及天災(zāi)戰(zhàn)禍的影響,導致農(nóng)村破產(chǎn),工商凋敝,國計民生瀕于危殆”等信息,再結(jié)合所學知識,可以從國內(nèi);國際兩個角度思考。國際:主要從經(jīng)濟危機、帝國主義的侵略、日本的侵略思考;國內(nèi):主要從民族危機、國共關(guān)系、社會經(jīng)濟和國計民生考慮。
(2)本題考查國民經(jīng)濟建設(shè)運動的影響,旨在考查學生對知識的理解和對材料的解讀和分析能力。根據(jù)材料結(jié)合所學知識,可以從對國民經(jīng)濟的推動、對交通的改善、對民族資本主義、對抗戰(zhàn)的準備、對官僚資本的角度回答。【解析】(1)背景:1929-1933年經(jīng)濟大危機的沖擊;帝國主義為轉(zhuǎn)嫁危機加緊對中國的經(jīng)濟侵略;日本侵略加劇,民族危機嚴重;國民黨政府加緊對紅軍的“圍剿”;中國社會經(jīng)濟遭到嚴重破壞,國計民生瀕于危殆。
(2)影響:推動了國民經(jīng)濟的發(fā)展,改善了交通條件;為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了一定條件;增強了國力,為抗戰(zhàn)勝利準備了一定的物質(zhì)基礎(chǔ);加強了以四大家族為首的官僚資本的壟斷地位。14、略
【分析】試題分析:(1)第一小問漢代法律的特點;據(jù)材料一“約法省刑,簡易疏闊漢律特別強調(diào)皇權(quán)至上”得出崇尚寬簡,強調(diào)皇權(quán)至上(或皇權(quán)高于法律),據(jù)材料“其法制的指導思想則為禮法并用,以禮入法,儒家經(jīng)義成為法理的基礎(chǔ)”得出禮法并用(或刑禮一體),儒家思想成為法律的基礎(chǔ);第二小問英國《大憲章》的特點,據(jù)材料二“除傳統(tǒng)封建捐稅外,任何賦稅必須經(jīng)“全國公意許可”“為取得全國公意許可,需召開大會議”得出法律至上,王權(quán)有限(或以法律約束約束王權(quán)),據(jù)材料二“未經(jīng)自由民同意,任何郡長或執(zhí)行吏都不得擅取其車馬作為運輸之用”得出保護私有財產(chǎn),據(jù)材料二“貴族須推選出25位代表,監(jiān)督《大憲章》的落實”得出重視監(jiān)督和落實,據(jù)材料二“教會應(yīng)享有自由,英國臣民及其子孫后代充分而全然享受《大憲章》所述各項自由;權(quán)利與特權(quán)”得出保障臣民自由與權(quán)利。
(2)第一小問漢代法律的特點產(chǎn)生的原因;據(jù)材料一“廢棄了秦代法律的嚴酷繁雜成分”得出秦律嚴酷繁雜,吸取教訓,結(jié)合漢初的時代背景得出漢初經(jīng)濟破殘,實行修養(yǎng)生息政策,據(jù)材料一“其法制的指導思想則為禮法并用,以禮入法”并結(jié)合所學得出為加強專制主義中央集權(quán)的需要,儒學融合法家等思想形成新儒學,強調(diào)禮法并用;第二小問英國《大憲章》的特點產(chǎn)生的原因,據(jù)材料二“英國是一個法治傳統(tǒng)悠久的國家”得出英國具有法治傳統(tǒng),據(jù)材料二“中世紀的英國,國王和貴族之間維系著一種雙向契約的關(guān)系”得出中世紀的契約關(guān)系;政治協(xié)商傳統(tǒng),據(jù)材料二“中世紀后期,英王不斷加強王權(quán),危害到貴族們的封建權(quán)益。13世紀初,貴族集團發(fā)起了反對英王約翰的武裝起義,并迫使英王簽署《大憲章》”并結(jié)合所學知識得出王權(quán)與貴族矛盾激化,臣民反專制,爭取民主自由意識的產(chǎn)生,人文精神的發(fā)展;第三小問共同歷史價值,結(jié)合所學知識從政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展這幾個方面得出對后世都產(chǎn)生深遠影響,都有利于緩和矛盾,穩(wěn)定政局,都有利于經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。
考點:中國古代政治制度·漢至元政治制度的演變·《漢律》;歐美代議制的確立與發(fā)展·英國君主立憲制的確立與發(fā)展·《大憲章》【解析】(1)漢律:崇尚寬簡;強調(diào)皇權(quán)至上(或皇權(quán)高于法律);禮法并用(或刑禮一體);儒家思想成為法律的基礎(chǔ)。
《大憲章》:法律至上;王權(quán)有限(或以法律約束王權(quán));保護私有財產(chǎn);重視監(jiān)督和落實;保障臣民自由與權(quán)利。
(2)原因:漢律:秦律嚴酷繁雜;吸取教訓;漢初經(jīng)濟殘破,實行休養(yǎng)生息政策;為加強專制主義中央集權(quán)的需要,儒學融合法家等思想形成新儒學,強調(diào)禮法并用。
《大憲章》:英國具有法治傳統(tǒng);中世紀的契約關(guān)系;政治協(xié)商傳統(tǒng);王權(quán)與貴族矛盾激化;臣民反專制,爭取民主、自由意識的產(chǎn)生;人文精神的發(fā)展。
價值:對后世都產(chǎn)生深遠影響;都有利于緩和矛盾,穩(wěn)定政局;都有利于經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。15、略
【分析】【詳解】
第(1)問在解答時,只要注意根據(jù)題目要求把中共在抗日戰(zhàn)爭時期的民主政治建設(shè)的措施列出即可;第(2)問在分析時,要從不同的角度去把握。【解析】(1)在政權(quán)建設(shè)方面,實行“三三制”,共產(chǎn)黨員與黨外人士實行民主合作。(2)日本侵略,大敵當前,必須團結(jié)各階層人士共同抗日;中國社會中間階級力量強大,且有參政要求;國事是公事,無法為一黨一派包辦16、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)“獨立后的巴基斯坦;領(lǐng)土分為東巴與西巴兩部分,中間被印度國土隔開?!钡贸鲇“头种芜z留的歷史問題;根據(jù)“東巴和西巴在語言;文化和風俗習慣等方面存在很大差異。由于中央政府基本上掌握在西巴人手中,加上經(jīng)濟差距越來越大,東西巴之間的矛盾不斷加深?!钡贸鰱|西巴之間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡;根據(jù)“印度早就暗中支持東巴的分裂活動。”得出印度奉行稱霸南亞大陸的既定政策;根據(jù)“美國雖支持巴基斯坦但援助有限,蘇聯(lián)積極支持印度并給予軍事支援”得出美蘇爭霸的影響。
(2)根據(jù)“東巴獨立,成立孟加拉人民共和國。巴基斯坦與印度的實力差距進一步拉大。”可得出南亞政治版圖發(fā)生變化;再結(jié)合所學可從印巴力量對比改變,印度國際地位提高,蘇聯(lián)在南亞的地緣政治優(yōu)勢擴大,中美關(guān)系趨向緩和等方面概括?!窘馕觥浚?)印巴分治遺留的歷史問題;東西巴之間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡;印度奉行稱霸南亞大陸的既定政策;美蘇爭霸的影響。
(2)南亞政治版圖發(fā)生變化;印巴力量對比改變,印度國際地位提高;蘇聯(lián)在南亞的地緣政治優(yōu)勢擴大;中美關(guān)系趨向緩和。17、略
【分析】【詳解】
第(1)小問;根據(jù)材料內(nèi)容可知,梁啟超在20世紀初闡述了“中華民族”的概念,這時期隨著外國列強對中國的侵略加強,中國民族危機的不斷加深;近代以來不同階層不斷從西方探索救亡圖存的道路,使得近代西方民主民族思想的廣泛傳播;這時期甲午戰(zhàn)爭中國的慘敗,戊戌變法的失敗是梁啟超闡述“中華民族”觀念的重要背景之一。
第(2)小問,根據(jù)材料“中華民族是我國境內(nèi)所有民族從千百年歷史演變中形成的、大融合的結(jié)果。漢滿蒙回藏等融為一家,是多元混合的統(tǒng)一大民族”等信息結(jié)合所學知識可知,梁啟超等“中華民族”觀念的產(chǎn)生有利于解放人們的思想,具有思想啟蒙的作用;“漢滿蒙回藏等融為一家”等思想有利于促進民族平等觀念的形成,從而沖擊了傳統(tǒng)的華夷觀念;同時推動了民族救亡運動和民主革命的發(fā)展等角度分析回答?!窘馕觥浚?)近代以來民族危機的不斷加深;近代西方民主民族思想的廣泛傳播;甲午戰(zhàn)爭中國的慘敗;戊戌變法的失敗。
(2)具有思想啟蒙作用,促進了思想解放;沖擊了傳統(tǒng)華夷觀念,促進民族平等觀念的形成;推動了民族救亡運動和民主革命的發(fā)展。三、論述題(共5題,共10分)18、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)所學可知;口號其實是一定時期的政治;經(jīng)濟、思想文化、社會發(fā)展等方面反映。首先,對材料中的口號進行分類,例如“解放思想,實事求是”屬于思想文化;“振興中華”屬于經(jīng)濟建設(shè)等等。然后,結(jié)合所學,從口號的歸屬領(lǐng)域、反映的相關(guān)現(xiàn)象和史實等角度對分類的口號進行解釋即可,例如“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移,全國人民建設(shè)社會主義的熱情高漲;“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓,捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢,效率就是生命”等口號反映出黨領(lǐng)導人民在推進改革開放中改變舊觀念,大膽探索創(chuàng)新,勇于擔當奉獻的時代精神。最后,對材料中的口號的作用進行綜述,這些口號順應(yīng)了社會主義建設(shè)的需要,反映了時代主題和人民的愿望,推動了改革開放。
(2)結(jié)合所學可知,1898年的中國民族危機空前嚴重,不同政治派別提出了不同的挽救民族危機的方案,因此口號要區(qū)分不同的階級和政治派別,例如資產(chǎn)階級革命派的口號,驅(qū)除韃虜,創(chuàng)立民國,但是該口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播,因為當時的主流思想是維新變法,所以影響有限。【解析】(1)80年代;社會主義建設(shè)剛剛進入新時期,各項事業(yè)撥亂反正,改革開放逐步展開?!敖夥潘枷?,實事求是”等思想文化科技領(lǐng)域的口號,反映了各項事業(yè)的撥亂反正;“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移,全國人民建設(shè)社會主義的熱情高漲;“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓,捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢,效率就是生命”等口號反映出黨領(lǐng)導人民在推進改革開放中改變舊觀念,大膽探索創(chuàng)新,勇于擔當奉獻的時代精神。以上口號順應(yīng)了80年代開創(chuàng)中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的需要,反映了時代主題和人民的愿望,因而得到廣泛傳播,推動了改革開放事業(yè)的發(fā)展。
(2)示例:口號:驅(qū)除韃虜,創(chuàng)立民國。評估及依據(jù):口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播,當時的主流思想是維新變法,因而影響有限。(注意:口號應(yīng)具有正能量,適應(yīng)當時的實際情況。)19、略
【分析】【詳解】
首先依據(jù)材料“1927年”“1949年”“自此之后的30年內(nèi)隨著改革開放的春風吹起”劃分出準確的三個階段。
其次;結(jié)合所學分析材料中可口可樂進入中國大陸市場,又退出中國大陸市場,之后又再次進入大陸市場的原因;其中,1927年進入中國大陸市場和南京國民政府的成立相關(guān),1949年的退出和新民主主義革命的勝利相關(guān),1979年后再次進入中國大陸市場和改革開放相關(guān)。
最后,在具體闡述的過程中,注意史實表達的準確性,同時還要注意語言的通暢性?!窘馕觥咳A段:
1927年國民大革命失敗;代表大地主大資產(chǎn)階級利益的南京國民政府成立。
1949年美國支持下的國民黨政府退居臺灣;新民主主義革命基本勝利。
1978年改革開放根據(jù)以上階段按要求答題。
具體答案:第三個階段,改革開放以來可口可樂重返中國大地。評價:可口可樂在1978年以后重返中國大地,首先是我國作出了改革開放的偉大決策。其次是中美建立了外交關(guān)系,大大促進了中美兩國經(jīng)濟貿(mào)易的往來??煽诳蓸分胤抵袊谝欢ǔ潭壬嫌绊懙街袊嗣竦纳盍曀椎淖兓涣硪环矫?,也促進了中國國內(nèi)飲料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,有利于促進了中國經(jīng)濟的發(fā)展。20、略
【分析】【分析】
【詳解】
本題是個論述題,首先提煉出觀點,然后結(jié)合所學加以論述。根據(jù)材料一“更新人們的觀念,解放人們的思想,并在社會各階層取得廣泛共識,才有可能使改革順利進行并取得成功。”內(nèi)容可知,改革開放使因為中國人民在思想觀念上取得了共識,才會取得突出的成就,從而說明思想解放,促進了改革開放,因此可以總結(jié)出思想解放推動改革發(fā)展。論述可以從改革開放的背景即真開標準問題的討論開始論述,從十一屆三中全會的影響、南方談話、十八大以來習近平新時代中國特色中華主義等方面進行論述。要求史論結(jié)合。【解析】觀點:思想解放推動改革發(fā)展。論證:1978年,關(guān)于實踐和真理的大討論,沖破了“兩個凡是”的精神束縛,為十一屆三中全會召開奠定了思想基礎(chǔ);十一屆三中全會確立了解放思想、實事求是的思想路線,把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來,揭開了改革開放的序幕;1992年,鄧小平南方談話,闡述了社會主義本質(zhì)問題,提出了三個有利于,極大地解放了思想,深化了改革開放;十八大以來,逐漸形成了習近平新時代中國特色社會主義思想,為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力和體制保障等。(其它言之有理答出3點即可)21、略
【分析】【詳解】
根據(jù)材料和所學可得出論題為歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。論述時,可結(jié)合圖片中的中國建筑分析得出中國古代君主專制的強化。結(jié)合英國的建筑分析英國君主立憲政體的建立。再聯(lián)系建筑所反映的國家政體的特點進行分析說明。最后總結(jié)得出,歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化,國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時期的國家政治關(guān)系的真實寫照?!窘馕觥渴纠赫擃}:歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。
說明:清朝軍機處等機構(gòu)的設(shè)立;標志著君主專制達到了頂峰。皇帝治國理政的場所太和殿高大雄偉,象征著皇權(quán)的至高無上。英國1689年《權(quán)利法案》的頒布,標志著君主立憲制的開始確立。18世紀中葉,責任內(nèi)閣制得以完善,君主立憲制進一步發(fā)展。在國家權(quán)力結(jié)構(gòu)中,國王“統(tǒng)而不治”,但卻是國家的元首,最高權(quán)力的象征。英國王宮白金漢宮工整威嚴,顯示君主立憲制下的國王享有尊貴的地位。下議院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣,任首相,掌握行政大權(quán)。議會是國家權(quán)力中心,內(nèi)閣對議會負責。首相的權(quán)力受議會的監(jiān)督控制。首相官邸唐寧街10號平實素樸,卻是英國行政權(quán)力中心,體現(xiàn)了民主的政治風格。
總結(jié):歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化,國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時期的國家政治關(guān)系的真實寫照。22、略
【分析】【詳解】
通過材料信息可以看出,材料中敘述了政治制度發(fā)展變化的基本特征,包括政治制度不是固定不變的,是逐步走向完善的,不斷進行創(chuàng)新和發(fā)展,同時政治制度的發(fā)展也具有雙重性。學生可以就這些角度任意選擇一個角度來擬定論題,從中國古代專制主義中央集權(quán)政治制度的演進,近代西方民主政治的確立,古代雅典民主政治的局限性,美國民主政治特征等具體內(nèi)容來分析說明。【解析】示例一:
觀點:任何政治制度不會一成不
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