2024年北師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷866考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、我們?cè)谏虉?chǎng)里常會(huì)看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)鋅”等字樣的食品或保健品，這里所寫的“鈣”“鐵”、“鋅”指的是（）A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)2、乙酸乙酯（CH3COOCH2CH3）存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中．白酒中主要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應(yīng)生成乙酸乙酯，使白酒帶香味，這也是陳釀越陳越珍貴的原因．下列關(guān)于乙酸乙酯說(shuō)法正確的是（）A.乙酸乙酯由14個(gè)原子構(gòu)成B.乙酸乙酯是一種氧化物C.乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量是88D.乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為2：4：13、下列氣體中目前沒(méi)有計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（）A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮4、氧元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是rm{(}rm{)}A.質(zhì)子數(shù)不同B.相對(duì)原子質(zhì)量不同C.電子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同5、化學(xué)藥品包裝瓶上常有一些警示標(biāo)志rm{.}下列化學(xué)藥品名稱與警示標(biāo)志對(duì)應(yīng)正確的是rm{(}rm{)}A.

甲烷B.

濃硫酸C.

汽油D.

燒堿6、推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是rm{(}rm{)}A.磁感線既表示了磁場(chǎng)的分布，也表示了磁場(chǎng)的方向B.水是由分子組成的，所以一切物質(zhì)都是由分子組成C.元素符號(hào)表示某種元素，所以不能表示某元素的原子D.植物接受光照進(jìn)行光合作用，所以不會(huì)進(jìn)行呼吸作用7、下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是（）

。選項(xiàng)ABCD方案結(jié)論呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的多說(shuō)明白煙的成分與蠟燭成分相同說(shuō)明酒精燈火焰分為三層，而焰心溫度最高說(shuō)明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化A.AB.BC.CD.D評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、組成中都含有某種元素的X、Y、Z三種物質(zhì)，彼此間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：已知X是單質(zhì)，X和Y在一定條件下可相互反應(yīng)生成Z．則X可能是____；Y是____；

Z是____．

9、（1）宋朝初期，人們發(fā)現(xiàn)江西上饒有一苦泉，蒸發(fā)這種苦泉水會(huì)得到膽礬（即硫酸銅），熬苦泉水的鐵鍋用久了會(huì)變成銅鍋，這也是濕法煉銅的起源．寫出這個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)．

（2）冷的濃硫酸能使鐵表面鈍化而不被腐蝕；所以可以將濃硫酸盛放在鐵制容器中，但某同學(xué)錯(cuò)把稀硫酸裝入了鐵制容器中，此時(shí)如遇明火，就有可能發(fā)生爆炸．其原因是（用化學(xué)方程式表示）：

①____②____．10、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則該原子的核電荷數(shù)為______，核外共有______個(gè)電子，分為______個(gè)電子層，第二層上有______個(gè)電子，最外電子層上有______個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中，該原子易______電子，變成______（用符號(hào)表示）．11、創(chuàng)立原子論和分子學(xué)說(shuō)的是______和______．12、請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒__________________________________________________rm{(2)}在空氣中點(diǎn)燃一種暗紅色粉末，產(chǎn)生大量白煙__________________________________________________rm{(3)}鎂在空氣中燃燒__________________________________________________rm{(4)}硫在氧氣中燃燒________________________________________________評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共5題，共10分)13、設(shè)四種未知元素為A，B，C，D．A-離子核外有18個(gè)電子；B原子最外層電子數(shù)比D原子核外電子數(shù)多2個(gè)，B原子比D原子多2個(gè)電子層；C元素的原子核外電子比B元素原子的核外電子多5個(gè)；D+離子的核外沒(méi)有電子．寫出這四種元素的名稱．______．

14、“由生活走進(jìn)化學(xué)；從化學(xué)走向社會(huì)．”請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從熱水瓶中倒開水，拿下瓶塞______（填“正”或“倒”）放在桌面上；其操作與化學(xué)中藥品的取用操作相似；

（2）廚房里的色拉油用______（填“細(xì)口瓶”或“廣口瓶”，下同）盛裝，食用碘鹽用______盛裝，這與實(shí)驗(yàn)室貯存藥品相似，都是為了好貯、好放、好取．15、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{98%}的濃硫酸，但在實(shí)驗(yàn)中常需要用較稀的硫酸。要把rm{50g}上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{20%}的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？16、我州石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品rm{9{.}0g}于燒杯中，將rm{50g}稀鹽酸分rm{5}次加入燒杯中，充分反應(yīng)后rm{(}雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)rm{)}測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。。次數(shù)rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}加入稀鹽酸質(zhì)量rm{{/}g}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}剩余固體質(zhì)量rm{{/}g}rm{7{.}0}rm{5{.}0}rm{3{.}0}rm{1{.}5}rm{X}請(qǐng)計(jì)算：

rm{{(}1)X}的值為____________。

rm{{(}2)}所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。rm{(}寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位rm{)}17、石灰石樣品的主要成分是rm{CaCO_{3}(}已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)rm{).}課外小組同學(xué)將rm{50g}鹽酸分rm{5}次加入到rm{20g}該石灰石樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象：。次數(shù)第rm{1}次第rm{2}次第rm{3}次加入鹽酸的質(zhì)量rm{/g}rm{10}rm{10}rm{10}剩余固體的質(zhì)量rm{/g}rm{16}rm{12}rm{8}請(qǐng)計(jì)算：

rm{(1)}石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為______rm{g}

rm{(2)}所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．評(píng)卷人得分四、探究題(共1題，共10分)18、水是重要的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時(shí)間后，試管rm{1}中產(chǎn)生的氣體是________，可用________檢驗(yàn)；試管rm{2}中產(chǎn)生的氣體是________，可用________檢驗(yàn)；二者的體積比是________，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)生變化的粒子是________，沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是________，此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了rm{壟脵}水是由________組成的，rm{壟脷}在化學(xué)變化中________可以再分，________不能再分；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________，反應(yīng)的基本類型是________________。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共7分)19、用符號(hào)或化學(xué)式表示：rm{(1)3}個(gè)氫分子_______rm{(2)3}個(gè)鎂離子___________rm{(3)}水中氧元素的化合價(jià)為rm{隆陋2}價(jià)________rm{(4)2}個(gè)氧原子__________rm{(5)n}個(gè)鐵原子___________參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】“補(bǔ)鈣”；“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)鋅”等字樣的食品和保健品；這里的“鈣、鐵、鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鐵、鋅、硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．故選：C．

【分析】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．2、C【分析】【解答】解：A、根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式CH3COOCH2CH3進(jìn)行分析；乙酸乙酯由C；H、O三種元素組成或一個(gè)乙酸乙酯分子由14個(gè)原子構(gòu)成；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；而乙酸乙酯由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；可得乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×4+1×8+16×2=88；故C說(shuō)法正確；

D；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4；故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】A、根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式CH3COOCH2CH3進(jìn)行分析其元素組成；

B；根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；進(jìn)行判斷；

C；根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行解答；

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答．3、B【分析】【解答】解：A；一氧化碳有毒；屬于空氣污染物，計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目；

B；二氧化碳是空氣的成分之一；沒(méi)有計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目；

C；二氧化硫會(huì)導(dǎo)致酸雨；屬于空氣污染物，計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目；

D；二氧化氮也會(huì)導(dǎo)致酸雨；屬于空氣污染物，計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目；

故選：B．

【分析】目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等．4、A【分析】【分析】本題很簡(jiǎn)單，考查學(xué)生對(duì)元素的概念的理解，明確不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭厥蔷哂邢嗤穗姾蓴?shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，決定元素的種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}故不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}不同；所以，氧元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

故選A?！窘馕觥縭m{A}5、B【分析】解：rm{A.}甲烷是氣體；不是液體，故A錯(cuò)誤；

B.濃硫酸有腐蝕性；是腐蝕品，故B正確；

C.汽油是易燃液體；不易爆炸，故C錯(cuò)誤；

D.燒堿有腐蝕性；是腐蝕品，不是劇毒品，故D錯(cuò)誤．

故選B．

A.甲烷是氣體；

B.濃硫酸有腐蝕性；

C.汽油是易燃液體；

D.燒堿有腐蝕性．

本題考查危險(xiǎn)化學(xué)品的分類，難度較小，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握．【解析】rm{B}6、A【分析】解：rm{A}磁感線既表示了磁場(chǎng)的分布；也表示了磁場(chǎng)的方向，故A正確；

B；水是由分子構(gòu)成的；但物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成，還有的物質(zhì)是由原子和離子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；

C；元素符號(hào)既表示某種元素；又表示某元素的原子，故C不正確；

D；光合作用不影響呼吸作用；故D錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)磁感線的意義進(jìn)行解答；

B；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行解答；

C；根據(jù)元素符號(hào)的意義解答；

D；根據(jù)光合作用不影響呼吸作用進(jìn)行解答．

本題考查類推法的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析．【解析】rm{A}7、D【分析】解：A；氧氣含量越多；燃燒越旺，將燃著的木條分別伸入呼出的氣體和空氣中，能檢驗(yàn)氧氣含量的多少；檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清的石灰水，圖中實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相對(duì)應(yīng)。

B；用火柴去點(diǎn)燃；會(huì)使蠟燭重新燃燒，說(shuō)明白煙和蠟燭均具有可燃性，本實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明白煙的成分，不能說(shuō)明白煙的成分與蠟燭成分相同，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幌鄬?duì)應(yīng)。

C；點(diǎn)燃酒精燈；觀察到酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在酒精燈的火焰中，約1s后取出可以看到火柴梗的外焰處最先碳化,說(shuō)明酒精燈火焰的外焰溫度最高，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幌鄬?duì)應(yīng)。

D；液態(tài)水加熱沸騰時(shí)生成水蒸氣；水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴，說(shuō)明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南鄬?duì)應(yīng)。

故選：D。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．【解析】D二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】

從題目信息可知；X；Z含有一種相同元素，且都能燃燒；同時(shí)注意X、Y、Z之間的循環(huán)關(guān)系和反應(yīng)條件（燃燒），把初中常見的可燃性單質(zhì)代入，看哪種物質(zhì)可以符合條件即可．碳和氧氣不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳和氧氣燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣充分燃燒生成二氧化碳．

故答案為：C；CO2；CO．

【解析】【答案】這種題目的做法是大膽推測(cè)；從題目信息可知，X；Z含有一種相同元素，且都能燃燒；同時(shí)注意X、Y、Z之間的循環(huán)關(guān)系和反應(yīng)條件，根據(jù)常見物質(zhì)進(jìn)行推測(cè)即可．

9、Fe+CuS04=Cu+FeSO4置換Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑2H2+O22H2O【分析】【解答】解：（1）鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，熬苦泉水的鐵鍋用久了會(huì)變成銅鍋，是因?yàn)殍F和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuS04=Cu+FeSO4；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；屬于置換反應(yīng)．

（2）①稀硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

②氫氣是一種可燃性氣體，與空氣混合達(dá)到氫氣的爆炸極限時(shí)遇到明火發(fā)生爆炸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O．

故答案為：（1）Fe+CuS04=Cu+FeSO4；置換；（2）①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；②2H2+O22H2O．

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．10、略

【分析】解：某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，則該原子的核電荷數(shù)為11，核外共有11個(gè)電子，分為3個(gè)電子層，第二層上有8個(gè)電子，最外電子層上有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中，該原子易失去電子，變成Na+．

故答為：11，11，3，8，1，失去，Na+．

由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知；則該原子的核電荷數(shù)，核外共有電子數(shù)，分為電子層數(shù)，第二層上有的電子數(shù)，最外電子層上的電子數(shù)，在化學(xué)反應(yīng)中，該原子易失去電子，變成鈉離子．

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)．【解析】11；11；3；8；1；失去；Na+11、略

【分析】解：在化學(xué)發(fā)展的近代；道爾頓提出了原子的概念并創(chuàng)立了原子論，阿佛加德羅提出了分子的概念并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō)，它認(rèn)為物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重組是化學(xué)變化的基礎(chǔ)，原子論和分子學(xué)說(shuō)是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．

故答案為：道爾頓；阿佛加德羅．

根據(jù)原子論分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立回答．

了解化學(xué)研究的歷史和成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求，反映中考的方向．【解析】道爾頓；阿佛加德羅12、（1）

（2）

（3）

（4）【分析】【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟rm{(}將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用“rm{+}”連接起來(lái)rm{)}進(jìn)行書寫；本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題?！窘獯稹縭m{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}

rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}紅磷是一種暗紅色粉末，在空氣中點(diǎn)燃產(chǎn)生大量白煙，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}故填：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}

rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}鎂與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}故填：rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}

rm{(2)}硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}故填：rm{S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}

rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}【解析】rm{(1)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}

rm{(2)P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}

rm{(3)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}

rm{(4)S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}三、計(jì)算題(共5題，共10分)13、略

【分析】

D+離子的核外沒(méi)有電子，可知D是氫元素，由于B原子最外層電子數(shù)比D原子核外電子數(shù)多2個(gè)，B原子比D原子多2個(gè)電子層可知B是鋁元素，由于C元素的原子核外電子比B元素原子的核外電子多5個(gè)，所以C是氬元素，A-離子核外有18個(gè)電子；則原子是17個(gè)電子，原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以A是氯元素．

故答案為：A．氯元素B．鋁元素C．氬元素D．氫元素。

【解析】【答案】根據(jù)A元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的離子有18個(gè)電子；可退知其核外應(yīng)該有17個(gè)電子．進(jìn)而可得到該元素的名稱；

再對(duì)D原子的離子和核沒(méi)有電子分析可知D是氫元素；依此為突破口對(duì)其它元素進(jìn)行推斷分析即可．

14、略

【分析】解：（1）從熱水瓶中倒開水；拿下瓶塞，要倒放在桌面上．故答案為：倒．

（2）色拉油屬于液體；要儲(chǔ)存在細(xì)口瓶中；食用碘鹽要儲(chǔ)存在廣口瓶中．故答案為：細(xì)口瓶；廣口瓶．

（1）根據(jù)液體藥品的正確取用方法分析即可；瓶塞正放會(huì)腐蝕桌面；再放回試劑瓶上時(shí)會(huì)污染試劑，所以要瓶塞倒放；

（2）色拉油屬于液體；要儲(chǔ)存在細(xì)口瓶中；食用碘鹽要儲(chǔ)存在廣口瓶中．

本題很簡(jiǎn)單，熟悉液體藥品的正確儲(chǔ)存和取用方法即可正確解題．【解析】倒；細(xì)口瓶；廣口瓶15、解：設(shè)要加水的質(zhì)量為x

根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變。

則50g×98%=（50g+x）×20%

x=195g

答：需加水的質(zhì)量為195g【分析】【分析】

根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，考查溶液的稀釋問(wèn)題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在?！窘獯稹吭O(shè)要加水的質(zhì)量為rm{x}根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變。

則rm{50g隆脕98%=(50g+x)隆脕20%}rm{x=195g}

答：需加水的質(zhì)量為rm{195g}【解析】解：設(shè)要加水的質(zhì)量為rm{x}根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變。

則rm{50g隆脕98%=(50g+x)隆脕20%}rm{x=195g}

答：需加水的質(zhì)量為rm{195g}16、rm{(1)1.5}rm{(2)}解：設(shè)rm{10g}鹽酸中rm{HCl}的質(zhì)量為rm{y}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}

rm{O+CO}rm{2}

rm{2}rm{隆眉}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{100}

所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓}

答：rm{73}的值為rm{2g}

rm{y}所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}rm{y=1.46g}【分析】【分析】本題考查基本的計(jì)算的能力。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}前三次每次加入rm{10g}鹽酸都是減少固體rm{2g}而第四次減少了rm{1.5g}說(shuō)明第四次碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，剩余固體為雜質(zhì)，所以第五次依舊為rm{1.5g}所以rm{x=1.5}故填：rm{1.5}rm{(2)}解：根據(jù)上述分析知，每rm{10g}鹽酸對(duì)應(yīng)rm{2g}碳酸鈣。

設(shè)rm{10g}鹽酸中rm{HCl}的質(zhì)量為rm{y}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{73}

rm{2g}rm{y}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}

所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓}

答：rm{y=1.46g}的值為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓

}

rm{(1)X}所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{1.5}rm{(2)}【解析】rm{(1)1.5}rm{(2)}解：設(shè)rm{10g}鹽酸中rm{HCl}的質(zhì)量為rm{y}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}

rm{O+CO}rm{2}

rm{2}rm{隆眉}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{100}

所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓}

答：rm{73}的值為rm{2g}

rm{y}所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}rm{y=1.46g}17、略

【分析】解：rm{(1)}由圖象可知，加入rm{40g}鹽酸時(shí)恰好反應(yīng)，每rm{10g}鹽酸反應(yīng)掉rm{4g}碳酸鈣，故加入rm{40g}鹽酸時(shí)反應(yīng)掉rm{16g}碳酸鈣，剩余固體的質(zhì)量為rm{4g}即為雜質(zhì)的質(zhì)量；

故答案為：rm{4g}

rm{(2)}碳酸鈣的質(zhì)量為：rm{20g-4g=16g}

設(shè)rm{40g}鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HC1簍TCaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}

rm{100}rm{73}

rm{16g}rm{x}

rm{dfrac{100}{73}=dfrac{16g}{x}}

rm{dfrac{100}{73}=dfrac

{16g}{x}}

所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{11.68g}{40g}隆脕100%=29.2%}．

答：所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{x=11.68g}．

rm{dfrac

{11.68g}{40g}隆脕100%=29.2%}由圖象可知，加入rm{29.2%}鹽酸時(shí)恰好反應(yīng)，每rm{(1)}鹽酸反應(yīng)掉rm{40g}碳酸鈣，故加入rm{10g}鹽酸時(shí)反應(yīng)掉rm{4g}碳酸鈣，剩余固體的質(zhì)量為rm{40g}即為雜質(zhì)的質(zhì)量；

rm{16g}由雜質(zhì)的質(zhì)量可知碳酸鈣的質(zhì)量；根據(jù)化學(xué)方程式利用碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算出氯化氫的質(zhì)量，進(jìn)而求質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

根據(jù)數(shù)據(jù)列表或關(guān)系圖，找出反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量是這一類問(wèn)題的解決方法．rm{4g}【解析】rm{4}四、探究題(共1題，共10分)18、氧氣帶火星的木條氫氣燃著的木條1：2水分子氫原子和氧原子

①氫元素和氧元素②分子原子

水氫氣+氧氣分解反應(yīng)【分析】【分析】本題考查的是水的電解，在水電解中，“氫負(fù)氧正，氫二氧一”，掌握水電解原理、現(xiàn)象、結(jié)論及水電解中微粒的變化及反應(yīng)類型的判斷是解答關(guān)鍵?！窘獯稹侩娊馑膶?shí)驗(yàn)中，正極生成氧氣，氧氣有助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃；負(fù)極生成氫氣，氫氣有可燃性，用燃著的木條靠近則氫氣可以燃燒；反應(yīng)中生成氧氣與氫氣的體積比為rm{1}rm{2}水電解中，水分子被破壞成氫原子和氧原子，然后氫原子和氧原子重新組合形成氫分子和氧分子，由此可見在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生