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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科新版一年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷854考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、有()5大于56,括號里面最大填多少A.4B.5C.62、用直尺測量物體時(shí),要用()對齊物體的一端,看另一端到了數(shù)幾。A.0B.1C.2D.33、4+6=()。A.7B.8C.9D.104、一個(gè)數(shù),十位和個(gè)位上的數(shù)都是1,這個(gè)數(shù)是()。A.11B.10C.12D.135、每班分2個(gè);夠分()個(gè)班。
A.4B.5C.6D.76、下列正確的是()。A.54+26=80B.63+19=72C.46+28=647、5+7=()。A.10B.11C.12D.138、一共有6只兔子,房子里有()只。
6只A.1B.2C.3D.4評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、如果16-6<□,那么□里最小可以填____。
如果12-5>□,那么□里最大可以填____。10、口算。
11-9=____15-7=____12-8=____12-6=____
14-7=____15-9=____16-8=____13-6=____
11、在橫線上填上“>”;“<”或“=”。
9-3+2____712、我會列式計(jì)算。
________13、兩個(gè)因數(shù)的積是3.25,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍,另一個(gè)因數(shù)縮小到原來的后積是______.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、一個(gè)玩具34元,小明有8元,那么還差6元()15、84比36大48,16比28小44。16、一個(gè)8米高的梯子,爬了4米,還剩3米17、下圖中;小海和小靈看到的一樣。
18、知道正方形的一條邊長度,無法知道其他的邊的長度。評卷人得分四、問答題(共5題,共35分)19、從1到10中列式后找找得數(shù)是“8”的式子。20、從1到10中列式后找找減“8”的算式。21、從1到10中找找“14”減幾的5個(gè)算式。22、上山的動物有幾只?誰第一?誰第三?
23、看圖回答問題。
3號車前面有幾輛車?分別是哪幾輛?后面呢?
評卷人得分五、計(jì)算題(共1題,共5分)24、已知x=1是方程的解,則(m2-7m+9)2002=____.評卷人得分六、操作題(共2題,共20分)25、畫一條比8cm短3cm的線段.26、畫一條比8cm短3cm的線段.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【解答】由于56的個(gè)位數(shù)是6大于5,所以前者的十位數(shù)必定要比56的十位數(shù)大,所以只能填6【分析】將A.和B.帶入,都不成立,所以是C.2、A【分析】【解答】用直尺測量物體時(shí);要用0對齊物體的一端,看另一端到了數(shù)幾。
【分析】根據(jù)0的意義;0既可以表示“什么也沒有”,又可以表示“起點(diǎn)”。0表示直尺的起點(diǎn),所以測量物體時(shí),要用0對齊物體的一端,看另一端到了數(shù)幾。
故答案為:A。本題是考查整數(shù)的認(rèn)識。3、D【分析】【解答】4+6=10
【分析】根據(jù)數(shù)的組成;4和6組成10,所以4+6=10。
故選:D。本題是考查整數(shù)的認(rèn)識。4、A【分析】【解答】一個(gè)數(shù);十位和個(gè)位上的數(shù)都是1,這個(gè)數(shù)是11。
【分析】根據(jù)已知;一個(gè)數(shù),十位和個(gè)位上的數(shù)都是1,也就是有1個(gè)十和1個(gè)一,1個(gè)十就在十位上寫1,1個(gè)一就在個(gè)位上寫1,所以這個(gè)數(shù)是11。
故答案為:A。本題是考查整數(shù)的認(rèn)識。5、B【分析】解答:每班分2個(gè);夠分5個(gè)班,如圖:
分析:本題可以2個(gè)2個(gè)的圈一圈,再數(shù)一數(shù)有幾個(gè)2,即可解答。6、A【分析】【解答】54+26=80,63+19=82,46+28=74,可見A為正確答案?!痉治觥靠疾爝M(jìn)位加法基本運(yùn)算7、C【分析】【解答】5+7=(12)
【分析】根據(jù)湊十法;5和5湊成10,7能分成5和2,10加2得12。
故選:C。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識。8、C【分析】【解答】6-3=3;故選:C。
【分析】一共有6只小兔,房子外有3只,房子里還有6-3=3只,即可解答。二、填空題(共5題,共10分)9、116【分析】【解答】16-6=10;所有最小是11,而12-5=7,所有最大是6。
【分析】通過計(jì)算得出結(jié)果后,對整數(shù)大小比較的掌握。10、28467687【分析】【解答】例如把11這個(gè)數(shù)分成一個(gè)10和1;先用10來減9得出1,再用1加上1的和就是11-9這道題的差。其它也是一樣的方法,即可解答。
【分析】考查十幾減9、8、7、6的退位減法11、>【分析】【解答】9-3+2>7
【分析】根據(jù)已知;9減3得6,6加2得8,8大于7。
故答案為:>。12、9+3=126+8=14【分析】【解答】
9+3=126+8=14
【分析】先數(shù)清星星的個(gè)數(shù),然后加在一起就可以了。13、32.5【分析】解:3.25×100×=32.5
答:兩個(gè)因數(shù)的積是3.25,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍,另一個(gè)因數(shù)縮小到原來的后積是32.5.
故答案為:32.5.
根據(jù)積的變化規(guī)律;一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍(0除外),積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù);如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)(0除外),積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積;兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)(0除外),積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積;由此解答.
此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用.【解析】32.5三、判斷題(共5題,共10分)14、×【分析】【解答】34-8=26,所以還差26元才對,此題錯誤【分析】玩具的價(jià)格,減去小明有的錢數(shù),得到還差的錢數(shù)15、×【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法,16比28小12?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。16、B【分析】【解答】8-4=4,所以該說法錯誤,應(yīng)改為還剩4米?!痉治觥靠疾槭詢?nèi)的加、減法。17、B【分析】【解答】小海站在凳子上;看到的是冰箱的頂部,小靈在冰箱的側(cè)面看到的是冰箱的側(cè)面,所以原題說法錯誤。
故答案為:錯誤。
【分析】小海站在凳子上,看到的是冰箱的頂部,即小靈在冰箱的側(cè)面,看到的是冰箱的側(cè)面即可判斷。18、B【分析】【解答】正方形的四條邊是一樣長的。
【分析】正方形的知識鞏固練習(xí)四、問答題(共5題,共35分)19、10-2=8、1+7=8、2+6=8等等【分析】【解答】通過1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行加減法判斷。
【分析】在1到10中找規(guī)律來加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。20、10-8、9-8、8-8.【分析】【解答】通過1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行減法判斷符合題目的。
【分析】通過具體要求在1到10中找規(guī)律來加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。21、14-10、14-9、14-8、14-5、14-7等等【分析】【解答】通過1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行減法判斷符合題目的算式。
【分析】通過具體要求在1到10中找規(guī)律來加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。22、解:上山的動物有5只,走在最前面的小貓第一,小兔第三?!痉治觥俊痉治觥可仙降膭游镉?只,走在最前面的小貓第一,小兔第三,即可解答。23、解:3號車前面有4輛車,分別是2號車、5號車、1號車、4號車;3號車后面沒有車。【分析】【分析】由圖中可知:3號車前面有4輛車,分別是2號車、5號車、1號車、4號車,3號車后面沒有車,即可解答。五、計(jì)算題(共1題,共5分)24、略
【分析】【分析】根據(jù)一元一次方程解的意義,將已知條件代入方程,求得m的值,然后將其代入所求的代數(shù)式求值.【解析】【解答】解:∵x=1是方程的解;
∴x=1滿足方程;
∴m×1=3×1-,即m=;
解得;m=5;
∴(m2-7m+9)2002
=(25-35+9)2002
=(-1)2002
=1;
故答案為:1.六、操作題(共2題,共20分)25、解:8-3=5(cm)
【分析】
先用“8-3”求
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