2024年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷含答案_第1頁
2024年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷含答案_第2頁
2024年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷含答案_第3頁
2024年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷含答案_第4頁
2024年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、小強(qiáng)的爺爺平時(shí)戴眼鏡,看書時(shí)卻要摘下眼鏡:奶奶平時(shí)不戴眼鏡,看書時(shí)卻要戴上眼鏡。請(qǐng)判斷爺爺和奶奶戴的眼鏡分別是()A.凸透鏡、凹透鏡B.都是凹透鏡C.都是凸透鏡D.凹透鏡、凸透鏡2、下列關(guān)于在細(xì)胞有絲分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化的說法,正確的是()A.在細(xì)胞分裂的過程中,遺傳物質(zhì)的數(shù)量始終保持不變B.產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的形態(tài)和數(shù)目是不同的C.產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的D.新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)形態(tài)和數(shù)目是相同的3、鳥類的形態(tài)特征與其他脊椎動(dòng)物有明顯的不同,最突出的特征表現(xiàn)在鳥類()A.體表覆羽B(yǎng).趾端有爪C.有一對(duì)翅膀D.身體呈流線型4、下列關(guān)于動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者B.動(dòng)物是食物鏈的組成成分C.動(dòng)物能夠影響植物的生活,但不能改變環(huán)境D.動(dòng)物能夠適應(yīng)其生活的環(huán)境5、勸君莫打枝頭鳥,子在巢中盼母歸。鳥是人類的好朋友,下列關(guān)于鳥的敘述錯(cuò)誤的是()A.親鳥捕捉昆蟲喂養(yǎng)雛鳥,能消滅大量的農(nóng)林害蟲B.身體呈流線型、前肢變成翼、胸肌發(fā)達(dá)都是鳥適于飛行的特征C.鳥卵的胚盤含細(xì)胞核,是將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)D.鳥體內(nèi)有許多氣囊,氣囊和肺都能進(jìn)行氣體交換6、既是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,又能自己制造有機(jī)物的是()A.非生物部分B.生產(chǎn)者C.分解者D.消費(fèi)者7、栽種在鹽堿地上的植物容易發(fā)生萎蔫不易成活,是因?yàn)椋ǎ〢.根毛細(xì)胞液濃度<土壤溶液的濃度B.根毛細(xì)胞液濃度=土壤溶液的濃度C.根毛細(xì)胞液濃度>土壤溶液的濃度D.根毛細(xì)胞液濃度與土壤溶液的濃度無關(guān)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”;讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

(1)我的生命開始于一個(gè)被稱為____的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽的____里,每時(shí)每刻,都能通過____和____從媽媽那獲得營養(yǎng)。

(2)大家說我長得像媽媽,這是一種____現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是____。

(3)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的____分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。9、雖然生物下一代與上一代在性狀上具有許多相似的特征,但在生物的傳宗接代的過程中,傳下去的不是____,而是____.10、對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行分類,可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物分為____、____和____三大類;也可按照生活環(huán)境可將生物歸為____、____等.11、綠色食品就是指綠顏色的蔬菜和水果.____(判斷對(duì)錯(cuò))12、生物體的____特征、____特性或行為方式叫做性狀.13、法國科學(xué)家____用著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證明了肉湯的腐敗來自于空氣中的細(xì)菌.用鐵的事實(shí)向世人證明了食品腐敗不是自然發(fā)生的,而是有原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的!14、【題文】人們說病毒是一類十分原始的生物,是因?yàn)椴《緵]有____結(jié)構(gòu),由____外殼和____組成,病毒營____生活,所引起的疾病有____等。15、【題文】據(jù)科學(xué)推測,原始大氣中存在著二氧化碳和氧氣.____(判斷對(duì)錯(cuò))16、經(jīng)過嚴(yán)格挑選和種雞的卵經(jīng)消毒后方可孵化,因?yàn)檫@樣的雞卵絕大多數(shù)是____,孵化需要保證適宜的____,____和____等環(huán)境條件;同時(shí)孵化過程中還要適。

時(shí)____,才能保證____的正常發(fā)育,要用照蛋機(jī)進(jìn)行檢查及時(shí)清除____和____的雞卵,卵到____天,雛雞破殼而出。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)17、動(dòng)脈血管里流的動(dòng)脈血,靜脈血管里流的靜脈血。()18、陸地上決定植物分布的關(guān)鍵因素是水分。()19、只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)______(判斷對(duì)錯(cuò))20、水中生活的動(dòng)物,都像鯉魚一樣是用鰓呼吸的.______(判斷對(duì)錯(cuò))21、凡是將血送出心臟的血管都是動(dòng)脈,凡是將血送回心臟的血管都是靜脈.______.(判斷對(duì)錯(cuò))22、考試前非常緊張,幾天睡不好覺,沒有精力復(fù)習(xí)功課,遇到以上情況最好的辦法是吃些適量的安眠藥.23、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的.評(píng)卷人得分四、連線題(共2題,共8分)24、連線題(3分)將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來。卵巢胚胎發(fā)育的場所子宮產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素睪丸產(chǎn)生精子,分泌雄性激素25、將Ⅱ項(xiàng)中相應(yīng)的內(nèi)容與Ⅰ項(xiàng)中對(duì)應(yīng)起來:ⅠⅡ①猩猩用樹枝掏螞蟻吃②馬戲團(tuán)的小狗做算術(shù)題a.先天性行為③望梅止渴b.后天性行為④鳥類遷徙⑤失語,但能聽見別人的聲音c.幼年缺少甲狀腺激素⑥傳導(dǎo)性耳聾d.視神經(jīng)細(xì)胞受損⑦一側(cè)肢體不能活動(dòng)e.沙眼衣原體⑧失明f.鼓膜受損⑨沙眼g.腦血栓⑩呆小癥h.幼年生長激素分泌過少⑾武大郎i.語言中樞受損評(píng)卷人得分五、其他(共3題,共12分)26、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外;請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個(gè)魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:

(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(3)丙圖中的魚起____作用。

(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】爺爺平時(shí)戴眼鏡,看書時(shí)卻要摘下眼鏡,是近視眼,配戴凹透鏡;奶奶平時(shí)不戴眼鏡,看書時(shí)卻要戴上眼鏡,是遠(yuǎn)視眼,配戴凸透鏡。【解析】【答案】D2、D【分析】解:A;在細(xì)胞分裂的過程中進(jìn)行著遺傳物質(zhì)的復(fù)制;不是染色體的數(shù)量始終保持不變,故不合題意.

B;產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是相同的;不是產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的,故不合題意.

C;新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的;不是不一樣的.故不合題意.

D;新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的;所含的遺傳物質(zhì)是一樣的,故符合題意.

故選:D.

細(xì)胞分裂的基本過程是細(xì)胞核由一個(gè)分裂成兩個(gè)→細(xì)胞質(zhì)分成兩份;各含一個(gè)細(xì)胞核→植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,形成兩個(gè)心細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞是細(xì)胞膜從中間向內(nèi)凹陷,縊裂成兩個(gè)新細(xì)胞).特征是新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的,這樣才使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致.所以下列關(guān)于細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)變化的說法正確的是新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的.

細(xì)胞分裂時(shí)新形成的細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是保持一致的,此處比較易出錯(cuò),更應(yīng)該注意.【解析】【答案】D3、A【分析】解:鳥類的外形特征是:體表被覆羽毛;身體呈流線型,有一對(duì)翼,有角質(zhì)的喙,但不同于其他動(dòng)物的最顯著特征就是體表被覆羽毛;貓的趾端也有爪,獅子的身體也呈流線型,蜻蜓也有一對(duì)翅膀,可它們都不屬于鳥類。

故選:A。

據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類;脊椎動(dòng)物包括魚類;兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.

鳥類體表被覆羽毛,這是不同于其他動(dòng)物的最顯著特征.【解析】A4、C【分析】解:A;消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用;必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物.因此,消費(fèi)者主要是指各種動(dòng)物,直接或間接以植物為食,A正確;

B;食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系.其寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者;依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者一直到最高消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過吃與被吃形成了食物鏈和食物網(wǎng),B正確;

C;動(dòng)物能影響和改變環(huán)境.C錯(cuò)誤;

D;動(dòng)物能夠適應(yīng)其生活的環(huán)境;是動(dòng)物的特征,D正確.

故選:C

動(dòng)物在生物圈中的作用:1;動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

2;動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子.

3;能影響和改變環(huán)境.

關(guān)鍵是掌握動(dòng)物在生物圈中的作用【解析】C5、D【分析】解:A;親鳥捕捉昆蟲喂養(yǎng)雛鳥;能消滅大量的農(nóng)林害蟲,具有森林醫(yī)生的美稱,A正確;

B;身體呈流線型;可以減少飛行時(shí)的阻力;前肢變成翼;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。B正確;

C;胚盤內(nèi)含細(xì)胞核;是將來孵化成雛鳥的結(jié)構(gòu),C正確;

D;鳥類體內(nèi)有許多氣囊;儲(chǔ)存氣體,能進(jìn)行雙重呼吸,進(jìn)行氣體交換的場所是肺,D錯(cuò)誤。

故選:D。

多數(shù)鳥類營飛行生活;其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如家鴿前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,食量大,直腸很短,糞便可以隨時(shí)排出體外,能減輕體重;有龍骨突,胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。家鴿的體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣。

鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是考試的重點(diǎn),注意理解和掌握。【解析】D6、B【分析】解:生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式;生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者;消費(fèi)者、分解者。其中生產(chǎn)者指的是綠色植物。它們利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物。分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

故選:B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用.在一定的空間范圍內(nèi);生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光;空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).通過熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用進(jìn)行解答.

本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用知識(shí)點(diǎn)的理解,屬于基礎(chǔ)題.考生要熟記.【解析】B7、A【分析】【解析】試題分析:當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí),植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水,細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水,鹽堿地的土壤溶液中含較多的鹽堿,土壤溶液的濃度較高,土壤溶液的濃度大于植物細(xì)胞內(nèi)部的濃度,因此植物細(xì)胞就會(huì)失水,導(dǎo)致根不能吸水而影響植物的生長,可見A符合題意??键c(diǎn):本題考查的是植物細(xì)胞吸水和失水?!窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共9題,共18分)8、受精卵A子宮B臍帶C胎盤遺傳XY睪丸【分析】【解答】(1)人的生命起始于受精卵;精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn),受精卵在輸卵管中形成,并在輸卵管中進(jìn)行分裂,最初的營養(yǎng)來自卵黃,胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行,并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。

(2)親代與子代之間的相似性叫遺傳;遺傳是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象。

(3)男性的主要性器官是睪丸;它的作用是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素,雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征:如長胡須;喉結(jié)突出、聲音低沉等。

【分析】此題考查的知識(shí)雖然不是很難,但覆蓋面廣,知識(shí)點(diǎn)多,所以要全面系統(tǒng)地掌握所學(xué)的知識(shí)。9、性狀基因【分析】【解答】雖然生物下一代與上一代在性狀上具有許多相似的特征;但在生物的傳宗接代的過程中,傳下去的不是性狀,而是基因.

故答案為:性狀;基因.

【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,而不是把性狀傳遞給了子代,生物體的各種性狀是受基因控制的.生殖細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的橋梁.10、植物動(dòng)物其他生物陸生生物水生生物【分析】【解答】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度;即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物;動(dòng)物和其他生物;按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生,可以將生物劃分為分為:水生生物和陸生生物;按照生物在生活生產(chǎn)中的用途,可以分為作物、家禽、家畜、寵物.

故答案為:植物;動(dòng)物;其他生物;陸生生物;水生生物。

【分析】自然界中的生物多種多樣,我們要對(duì)其進(jìn)行分類,分類是研究生物的重要方法,分析解答.11、略

【分析】

綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱.綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類.A級(jí)生產(chǎn)過程中允許限量使用既定的化學(xué)合成物質(zhì),AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì).綠色食品標(biāo)志如下:A級(jí)AA級(jí)

故答案為:×.

【解析】【答案】根據(jù)綠色食品的真正含義回答本題;不要只是從字面意思來看問題.

12、略

【分析】

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu);生理特性和行為方式都稱為性狀.如耳垂、皮膚的色澤、是單眼皮還是雙眼皮;這些屬于形態(tài)特征;人的血型、植物見光后葉綠體產(chǎn)生葉綠素,這些屬于生理特性;大雁南飛屬于動(dòng)物的行為方式.

故答案為:形態(tài)結(jié)構(gòu);生理。

【解析】【答案】此題考查性狀的概念.解答此題只要掌握什么是性狀并能舉例即可.

13、略

【分析】

巴斯德是法國微生物學(xué)家;化學(xué)家;巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”.

如圖是巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖;巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物.此時(shí)如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物.

故答案為:巴斯德。

【解析】【答案】此題考查的是巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容;據(jù)此作答.

14、略

【分析】【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成,病毒性傳染病有:艾滋病、傳染性非典型性肺炎、天花、麻疹、流行性感冒、甲型肝炎、腮腺炎等?!窘馕觥俊敬鸢浮考?xì)胞;蛋白質(zhì);內(nèi)部的遺傳物質(zhì);寄生;艾滋病、口蹄疫15、略

【分析】【解析】

試題分析:地質(zhì)學(xué)家研究表明;地球大約是在46億年以前形成的,那時(shí)候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流.從火山中噴出的氣體,如水蒸氣;氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層,原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣.因此題干的說法不正確.

考點(diǎn):原始地球條件【解析】【答案】錯(cuò)16、受精卵溫度濕度通風(fēng)翻蛋胚胎未受精壞死1天【分析】【解答】從內(nèi)部條件來說;雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是受精卵。從外部條件看,雞卵排出體外后繼續(xù)發(fā)育必須要有適宜的條件,比如溫度;濕度、空氣等。雞卵產(chǎn)出后,必須由雌雞繼續(xù)孵化才可以發(fā)育,同時(shí)孵化過程中還要適時(shí)翻蛋,才能保證胚胎的正常發(fā)育。要用照蛋機(jī)進(jìn)行檢查及時(shí)清除未受精和壞死的雞卵,卵到21天,雛雞破殼而出。

【分析】鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,產(chǎn)出后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。本題考查鳥的生殖、鳥的發(fā)育。三、判斷題(共7題,共14分)17、×【分析】試題分析:動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液.靜脈血氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液,也就是動(dòng)脈血和靜脈血是血液中的含氧量和血液顏色有區(qū)別.不能認(rèn)為動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血,靜脈里流的是靜脈血;也不能認(rèn)為動(dòng)脈血干凈,含養(yǎng)料多,靜脈血不干凈,含養(yǎng)料少.動(dòng)脈血和靜脈血主要是根據(jù)是血液中的含氧量來劃分的,不是依流動(dòng)的血管來劃分的,如肺動(dòng)脈里流動(dòng)的血液是靜脈血,肺靜脈里流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血.考點(diǎn):本題主要考查了動(dòng)脈血和靜脈血的概念.【解析】【答案】錯(cuò)18、√【分析】【解析】試題分析:水能使植物保持固有的姿態(tài),使枝葉舒展有利于接受更多的陽光,水是組成植物細(xì)胞的重要成分,即使干燥的種子里也含有水分,光合作用吸收二氧化碳和水,因此水是植物進(jìn)行光合作用的重要原料,無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用,所以說陸地上決定植物分布的關(guān)鍵因素是水分??键c(diǎn):本題考查的是水對(duì)植物體的作用?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】解:骨骼肌收縮;牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合,可見并非只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng),因此題干說法錯(cuò)誤.

故答案為:×

人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的;它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.

人體各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同,但是它們?cè)谶M(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候,并不是孤立的,而是互相密切配合的.【解析】×20、×【分析】解:生活在水中的動(dòng)物大都用鰓呼吸;如魚類;但鯨魚;海豚等動(dòng)物生活在水中,具有胎生哺乳的特征,屬于哺乳動(dòng)物,用肺呼吸;還有烏龜?shù)扰佬袆?dòng)物也是用肺呼吸的.故說法錯(cuò)誤.

故答案為:×.

生活在水中的動(dòng)物大都用鰓呼吸;也有用其它器官呼吸的,陸地生活的動(dòng)物用氣管;肺等呼吸.

在水中生活的動(dòng)物并不是都用鰓呼吸的.陸地生活的動(dòng)物也不都是用肺呼吸的.【解析】×21、√【分析】解:血管分為動(dòng)脈;靜脈和毛細(xì)血管三種;動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管.

故答案為:√

血管分為動(dòng)脈;靜脈和毛細(xì)血管三種;動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快;靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢;毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,管腔最小,只允許紅細(xì)胞單行通過,毛細(xì)血管的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血液流動(dòng)最慢,數(shù)量最多,分布廣.這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換.

熟悉血管的特點(diǎn)和功能是解題的關(guān)鍵.【解析】√22、×【分析】【解答】解:考試前非常緊張;幾天睡不好覺,沒有精力復(fù)習(xí)功課,遇到以上情況最好的辦法是自我調(diào)節(jié).不能隨便吃安眠藥.

故答案為:×

【分析】健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量.23、A【分析】【解答】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡;因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制,因此,這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

故答案為:√

【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),據(jù)此可以解答本題.四、連線題(共2題,共8分)24、略

【分析】試題分析:睪丸是男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的生殖器官,子宮是胎兒發(fā)育的場所。考點(diǎn):本題考查的是內(nèi)生殖系統(tǒng)器官的功能【解析】【答案】卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素,子宮胚胎發(fā)育的場所,睪丸場所精子,分泌雌性激素。25、略

【分析】試題分析:先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,黑猩猩用樹枝掏螞蟻吃、馬戲團(tuán)的小狗做算術(shù)題、望梅止渴,是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,鳥類遷徙,是生來就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為;大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,可以劃分為若干個(gè)功能區(qū),如軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)策骨骼肌的運(yùn)動(dòng))軀體感覺中樞(管理身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處的感覺)、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞等,語言中樞能夠?qū)唧w信號(hào)抽象出來的語言文字刺激產(chǎn)生反應(yīng),⑤失語,但能聽見別人的聲音,是因?yàn)檎Z言中樞受損,傳導(dǎo)性耳聾是指外界聲波傳入內(nèi)耳的途徑因耳部傳音系統(tǒng)的病理因素而發(fā)生障礙,耳部傳音系統(tǒng)有外耳道、鼓膜、聽小骨等,因此鼓膜受損會(huì)引起傳導(dǎo)性耳聾,大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損會(huì)引起一側(cè)肢體癱瘓,腦血栓會(huì)引起大腦皮層受損,失明的原因很多,組成視神經(jīng)或視覺中樞的神經(jīng)細(xì)胞受損都會(huì)引起失明,沙眼是一種眼部的傳染病,是由沙眼衣原體引起的,呆小癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過少造成的,因?yàn)榧谞钕偌に乜梢哉{(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育并促進(jìn)新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,武大郎患侏儒癥,是由于幼年生長激素分泌不足引起的??键c(diǎn):本題考查的是動(dòng)物的先天性行為與后天性行為的區(qū)別,神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能,人體的感覺,激素分泌異常癥,要想解答此題需要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系?!窘馕觥俊敬鸢浮縝bbaifgdech五、其他(共3題,共12分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.

分析:此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.

解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.

(2)①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).

(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).

(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.

(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.

(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.

故答案為:

(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)

(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度。

(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.

點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論