2024年浙教新版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教新版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測試試卷11考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、0.4998保留二位小數(shù)是（）A.0.49B.0.50C.0.542、學(xué)校開設(shè)兩個(gè)興趣小組，三（2）班43人都報(bào)名參加了活動(dòng)，其中28人參加書畫小組，23人參加棋藝小組，兩個(gè)小組都參加的有（）人．A.7人B.8人C.9人D.10人3、3毫升等于（）立方分米．A.0.3B.0.03C.0.003D.34、一本200頁的書，小明計(jì)劃20天看完．那么他5天看了這本書的（）A.B.C.D.5、爸爸今年a歲，小明今年（a-26）歲，n年后，他們相差（）歲．A.26B.nC.a-26評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、=1==____÷____=14÷____．7、計(jì)算9.6÷1.92時(shí)，要先把1.92的小數(shù)點(diǎn)向____移動(dòng)____位，原式轉(zhuǎn)化為____÷192．8、一根木料長12米，先截取長度相同的3小段，每段長2.2米，再把剩下的截成長為1.7米的小段，整根木料共可截成______段．9、從____面看是從____面看是從____面看是．10、兩個(gè)數(shù)相除商是0.45，把被除數(shù)縮小到原來的，除數(shù)縮小到原來的，則兩個(gè)數(shù)的商是____．11、3.6×1.9+0.36×81=3.6×（1.9+______）評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映兩組數(shù)據(jù)的增減變化情況．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、相鄰的兩個(gè)自然數(shù)（0除外），是互質(zhì)數(shù)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、43和4.30的意義相同．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、0℃要比-5℃高．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、在分?jǐn)?shù)加減計(jì)算中，“1”可以看作任意分子、分母相同的分?jǐn)?shù)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、÷×=××．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、把8米平均分成7份，每份占．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、下面一排圓圈共有15個(gè)，如果要給相鄰的5個(gè)涂上紅色．一共有11種不同的涂法。20、任意一個(gè)梯形都能分成兩個(gè)三角形．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、操作題(共2題，共14分)21、（1）以虛線為對(duì)稱軸畫出它的另一半．

（2）小船向下平移4格；再向左5格．

22、①如圖1用數(shù)對(duì)標(biāo)出各點(diǎn)的位置．A（______；______）B（______，______）C（______，______）D（______，______）E（______，______）F（______，______）

②根據(jù)所給的數(shù)對(duì)；把下列場所的位置畫在圖2上．車站（3，2）公園（4，6）郵局（2，8）

③在轉(zhuǎn)盤里涂上合適的顏色。

如圖3要使指針停在紅色區(qū)域的可能性最大．

如圖4要使指針停在紅色區(qū)域和黃色區(qū)域的可能性一樣大．評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)23、一個(gè)長方形的菜地長10.2米，寬7.8米，如果給菜地的四周圍一圈籬笆，至少要準(zhǔn)備多少米長的籬笆？估算一下這塊菜地的面積是多少平方米？24、如圖，一塊長方形草地，長方形的長是18米，寬是10米，中間鋪了一條石子路．那么草地部分面積有多大？25、某商場上半年聯(lián)想和戴爾兩個(gè)品牌的電腦銷售數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。月份一月二月三月四月五月六月聯(lián)想/臺(tái)81213121112戴爾/臺(tái)678656（1）在上圖中畫出戴爾電腦銷售數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖．

（2）在統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)中，眾數(shù)是____和____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】運(yùn)用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取值．【解析】【解答】解：0.4998保留二位小數(shù)是0.50；

故選：B．2、B【分析】【解答】解：28+23﹣43=8（人）；

答：兩個(gè)小組都參加的有8人．

故選：B．

【分析】因?yàn)?3人都報(bào)名參加了活動(dòng)，包括三部分的人數(shù)：只參加書畫小組的，只參加棋藝小組的，兩個(gè)小組都參加的；又因?yàn)?8人和23人都包含兩個(gè)小組都參加的人數(shù)；所以根據(jù)容斥原理列式為：28+23﹣43=8（人）；據(jù)此解答．3、C【分析】【解答】解：3毫升=0.003立方分米．

故選：C．

【分析】低級(jí)單位毫升化高級(jí)單位立方分米除以進(jìn)率1000．4、C【分析】【解答】解：×5=答：他5天看了這本書的．

故選：C．

【分析】把這本書的頁數(shù)看作單位“1”，先表示出小明每天看書頁數(shù)占總頁數(shù)的分率，再依據(jù)工作總量=工作效率×工作時(shí)間即可解答．5、A【分析】解：a-（a-26）

=a-a+26

=26（歲）

答：n年后；他們相差26歲．

故選：A．

根據(jù)：爸爸和小明的年齡差不變；用爸爸今年的年齡減去小明今年的年齡，求出n年后，他們相差多少歲即可．

此題主要考查了用字母表示數(shù)的方法和應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：爸爸和小明的年齡差不變．【解析】A二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】把1化成假分?jǐn)?shù)（整數(shù)部分乘分母加分子作分子，分母不變）是，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分子、分母都乘3就是；都乘4就是；根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系=7÷4，再根據(jù)商不變的性質(zhì)的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘2就是14÷8．【解析】【解答】解：=1==7÷4=14÷8．

故答案為：21，16，7，4，8．7、右|2|960【分析】【解答】解：計(jì)算9.6÷1.92時(shí)；要先把1.92的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位，將除數(shù)變?yōu)檎麛?shù)，然后將被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，原式轉(zhuǎn)化為960÷192進(jìn)行計(jì)算．

故答案為：右；2，960．

【分析】本題根據(jù)除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的運(yùn)算法則分析填空即可．除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法法則：先看除數(shù)中有幾位小數(shù)，就將除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，將除數(shù)變?yōu)檎麛?shù)，然后同樣把被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，數(shù)位不夠的用零補(bǔ)足；再按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法來除．8、6【分析】解：（12-2.2×3）÷1.7

=（12-6.6）÷1.7

=5.4÷1.7

≈3（根）

3+3=6（段）

答：整根木料共可截成6段．

故答案為：6．

根據(jù)題意；先求出3小段一共的米數(shù)；再用12米減去3小段一共的米數(shù)，計(jì)算出還剩余木料的長度，然后再用剩余木料的長度除以1.7，得到的商就是還能截成的段數(shù)，用去尾法取結(jié)果，再把前后截得段數(shù)相加即可解答．

解答此題的關(guān)鍵是確定先截取3小段后剩余的木料的長度，然后再列式解答即可．【解析】69、略

【分析】【分析】觀察圖形可知，從上面看到的圖形是兩列，每列都是1個(gè)正方形；從正面看到的圖形是兩列：每列都是1列2個(gè)正方形；從側(cè)面看到的圖形是一列2個(gè)正方形，據(jù)此即可解答問題．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得，從上面看是

從正面看是

從側(cè)面看是．

故答案為：上；正；側(cè)．10、略

【分析】【分析】商的不變規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變．當(dāng)把被除數(shù)縮小到原來的，除數(shù)縮小到原來的時(shí)，商不變，但是除數(shù)縮小到原來的，所有商就擴(kuò)大10倍，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：0.45×（100÷10）

=0.45×10

=4.5

故答案為：4.511、8.1【分析】解：3.6×1.9+0.36×81=3.6×1.9+3.6×8.1=3.6×（1.9+8.1）．

故答案為：8.1．

式中0.36×81=3.6×8.1；所以原式=3.6×1.9+3.6×8.1，由此據(jù)分配律可得：3.6×1.9+0.36×81=3.6×1.9+3.6×8.1=3.6×（1.9+8.1）．

在乘法算式中，其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。┒嗌俦?，另一個(gè)因數(shù)縮小（或擴(kuò)大）相同的倍數(shù)，積不變．【解析】8.1三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映兩組數(shù)據(jù)的增減變化情況；說法正確；

故答案為：√．13、√【分析】【分析】公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)，叫做互質(zhì)數(shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：相鄰的自然數(shù)（0除外）；例如：1和2，2和3，4和5，9和10都是互質(zhì)數(shù)；

所以任意兩個(gè)相鄰的自然數(shù)（0除外）都是互質(zhì)數(shù)的說法是正確的；

故答案為：√．14、×【分析】【分析】43的計(jì)數(shù)單位是1，而4.30的計(jì)數(shù)單位是0.01，所以43和4.30的意義不相同；由此判斷即可．【解析】【解答】解：由分析可知；43和4.30的意義不相同；

故答案為：×．15、√【分析】【分析】根據(jù)題意，-5與0進(jìn)行比較大小，然后再進(jìn)一步解答．【解析】【解答】解：

-5＜0；

因此0℃要比-5℃高是正確的．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】因?yàn)?不能作分母，所以，“1”可以看作任意不為0的分子、分母相同的分?jǐn)?shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：因?yàn)?不能作分母；所以，在分?jǐn)?shù)加減計(jì)算中，“1”可以看作任意不為0的分子；分母相同的分?jǐn)?shù)．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法，分別求出÷×與××結(jié)果，然后再比較解答．【解析】【解答】解：÷×

=×

=；

××

=×

=；

＜；

所以，÷×＜××．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】求每份長是8米的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；用除法計(jì)算．【解析】【解答】解：1÷7=

答：把8米平均分成7份，每份占是正確的．

故答案為：√．19、A【分析】【解答】15－5＋1＝11（種）；所以一共有11種不同的涂法。

【分析】把相鄰的5個(gè)○看作一組，每次覆蓋5個(gè)，從第一個(gè)開始向右平移，每平移一次就可給相鄰的5個(gè)涂上顏色，到第11個(gè)結(jié)束；所以共有11種不同的圖法。掌握?qǐng)D形覆蓋的規(guī)律是關(guān)鍵。20、√【分析】解：把梯形沿著對(duì)角線分可以分成兩個(gè)三角形；

故任意一個(gè)梯形都能分成兩個(gè)三角形是正確的．

故答案為：√．

根據(jù)梯形的定義；把梯形沿著對(duì)角線分可以分成兩個(gè)三角形，依此即可求解．

本題主要考查了學(xué)生根據(jù)梯形，三角形的定義來對(duì)圖形進(jìn)行分割的能力．【解析】√四、操作題(共2題，共14分)21、解：（1）以虛線為對(duì)稱軸畫出它的另一半．

（2）小船向下平移4格；再向左5格．

【分析】

（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征；對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的下邊畫出上圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可．

（2）根據(jù)平移的特征；把組成小船的各圖形的各頂點(diǎn)分別向下平移4格，再依次連結(jié)即可得到小船向下平移4格后的圖形；同理可畫出再向左平移5格后的圖形．

平移作圖要注意：①方向；②距離．整個(gè)平移作圖，就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng)；求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形，可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn)．后依次連結(jié)各特征點(diǎn)即可．【解析】解：（1）以虛線為對(duì)稱軸畫出它的另一半．

（2）小船向下平移4格；再向左5格．

22、317425578719【分析】解：①如圖1

用數(shù)對(duì)標(biāo)出各點(diǎn)的位置．A（3；1）B（7，4）C（2，5）D（5，7）E（8，7）F（1，9）②根據(jù)所給的數(shù)對(duì)，把下列場所的位置畫在圖2上．車站（3，2）公園（4，6）郵局（2，8）（下圖）：

③在轉(zhuǎn)盤里涂上合適的顏色。

a；如圖3要使指針停在紅色區(qū)域的可能性最大（下圖）：

b；圖4要使指針停在紅色區(qū)域和黃色區(qū)域的可能性一樣大（下圖）：

故答案為：3；1；7，4；2，5；5，7；8，7；1，9．

①；②根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法；第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)即可解答．

③3要使指針停在紅色區(qū)域的可能性最大；把這個(gè)轉(zhuǎn)盤涂成兩種或兩種以上的顏色，其中涂紅色的份數(shù)大于涂其他顏色的份數(shù)；4要使指針停在紅色區(qū)域和黃色區(qū)域的可能性一樣大，涂成紅色和黃色的份數(shù)一樣多．

數(shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字所代表的意義，在不同的題目中會(huì)有所不同，但在無特殊說明的情況下，數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行．不論把圓盤涂成幾種顏色，想讓指針停留可能性最大的哪種顏色涂得份數(shù)是多；要想使指針停留在其中兩種顏色區(qū)域的可能相同，這兩種顏色涂的份數(shù)要相同．【解析】317