2024年湘教版八年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第1頁
2024年湘教版八年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第2頁
2024年湘教版八年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第3頁
2024年湘教版八年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第4頁
2024年湘教版八年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年湘教版八年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷840考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、不等式組的解集是()A.x<-3B.x>-3C.x<2D.x>22、如圖;在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,點M為BC的中點,MN⊥AC于點N,則MN等于()

A.B.C.D.3、如圖,點A在雙曲線上;點B在x軸上,AD⊥y軸于點D,DC∥AB,交x軸于點C,若四邊形ABCD的面積為6,則k的值為()

A.-2B.-3C.-4D.-64、某工程隊要鋪建一條長2000

米的管道,采用新的施工方式,工作效率提高了25%

結(jié)果比原計劃提前2

天完成了任務(wù),設(shè)這個工程隊原計劃每天要鋪建x

米管道,則依題意所列方程正確的是(

)

A.2000x+2=20001.25x

B.2000x=20001.25x鈭?2

C.2000x+20001.25x=2

D.2000x鈭?20001.25x=2

5、若正比例函數(shù)y=kx

的圖象經(jīng)過點A(k,9)

且經(jīng)過第一、三象限,則k

的值是(

)

A.鈭?9

B.鈭?3

C.3

D.鈭?3

或3

評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、(2013春?碑林區(qū)校級期末)如圖所示,△ABC中,AD是∠BAC的平分線,DE∥AB交AC于E,若AE:AC=2:5,則AB:AC=____.7、一個長方體的長為2×103cm,寬為1.5×102cm,高為1.2×102cm,則它的體積是____cm3.8、若,則=____.9、(2011秋?姜堰市期末)實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡|a-b|+的結(jié)果為____.10、“鄰補(bǔ)角互補(bǔ)”的逆命題是____.這是一個____(填“真”或“假”)命題.11、如圖,已知AC=DB,要說明△ABC≌△DCB,只需增加一個條件是____________12、已知一個直角三角形的三邊的平方和為1800cm2

則斜邊長為______cm

.13、(2014秋?江陰市期中)如圖;已知AF=ED,AE=FD,點B;C在AD上,AB=CD;

(1)圖中共有____對全等三角形.

(2)我會說明△____≌△____.(寫出證明過程)評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、無意義.____(判斷對錯)15、判斷:方程=-3無解.()16、0和負(fù)數(shù)沒有平方根.()17、=-a-b;____.18、等腰三角形底邊中線是等腰三角形的對稱軸.19、判斷:===20()20、2x+1≠0是不等式21、有理數(shù)與無理數(shù)的積一定是無理數(shù).22、若a+1是負(fù)數(shù),則a必小于它的倒數(shù).評卷人得分四、解答題(共1題,共3分)23、如圖,已知線段AB、CD相交于點O,AD、CB的延長線交于點E,OA=OC,EA=EC,請說明∠A=∠C.評卷人得分五、計算題(共2題,共6分)24、(2003春?浦東新區(qū)期末)如圖,在矩形ABCD中,點E是邊AD上一點,BC=2AB,AD=BE,那么∠ECD=____度.25、已知點(a,1)在函數(shù)y=3x+4的圖象上,則a=____.評卷人得分六、作圖題(共1題,共3分)26、如圖,由4個全等的正方形組成“L”型圖案,請你在圖案中僅改變1個正方形的位置,使它變成軸對稱圖形,畫出改變后的圖形.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】先求出每個不等式的解集,再根據(jù)找不等式組解集的規(guī)律找出不等式組的解集即可.【解析】【解答】解:

∵解不等式①得:x>-3;

解不等式②得:x>2;

∴不等式組的解集為x>2;

故選D.2、A【分析】【分析】連接AM,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)得到AM⊥BC,根據(jù)勾股定理求得AM的長,再根據(jù)在直角三角形的面積公式即可求得MN的長.

【解答】解:

連接AM;

∵AB=AC;點M為BC中點;

∴AM⊥CM(三線合一);BM=CM;

∵AB=AC=5;BC=6;

∴BM=CM=3;

在Rt△ABM中;AB=5,BM=3;

∴根據(jù)勾股定理得:AM=,

又S△AMC=MN?AC=AM?MC;

∴MN=.

故選:A.3、D【分析】【分析】如圖;過點A作AE⊥EC于點E.則|k|=矩形ADOE的面積=平行四邊形ADCB的面積=6.

【解答】如圖;過點A作AE⊥EC于點E.

∵AD⊥y軸于點D;

∴AD∥BC.

又∵DC∥AB;

∴四邊形ADCB是平行四邊形;

∴矩形ADOE的面積=平行四邊形ADCB的面積=6;即|k|=6.

又∵雙曲線經(jīng)過第二;四象限;

∴k<0;

∴k=-6.

故選:D.

【點評】本題考查反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,過雙曲線上的任意一點分別向兩條坐標(biāo)軸作垂線,與坐標(biāo)軸圍成的矩形面積就等于|k|.本知識點是中考的重要考點,同學(xué)們應(yīng)高度關(guān)注.4、D【分析】解:設(shè)這個工程隊原計劃每天要鋪建x

米管道;則依題意可得:

2000x鈭?20001.25x=2

故選:D

根據(jù)題意分別表示出所用施工天數(shù)進(jìn)而得出答案.

此題主要考查了由實際問題抽象出分式方程,正確表示出施工天數(shù)是解題關(guān)鍵.【解析】D

5、C【分析】【分析】

本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征及正比例函數(shù)的性質(zhì),較為簡單,容易掌握.

根據(jù)正比例函數(shù)的性質(zhì)得k>0

再把(k,9)

代入y=kx

得到關(guān)于k

的一元二次方程,解此方程即可確定滿足條件的k

的值.

【解答】

解:隆脽

正比例函數(shù)y=kx(k鈮?0)

的圖象經(jīng)過第一;三象限。

隆脿k>0

把(k,9)

代入y=kx

得k2=9

解得k1=鈭?3k2=3

隆脿k=3

故選C.

【解析】C

二、填空題(共8題,共16分)6、略

【分析】【分析】如圖,證明AB:AC=BD:DC;證明BD:DC=2:3,即可解決問題.【解析】【解答】解:∵AE:AC=2:5;

設(shè)AE=2λ;則AC=5λ,EC=3λ;

∵AD是∠BAC的平分線;

∴AB:AC=BD:DC;

∵DE∥AB;

∴BD:DC=AE:EC=2λ:3λ=2:3;

∴AB:AC=2:3.7、略

【分析】【分析】直接利用單項式乘以單項式運算法則求出即可.【解析】【解答】解:它的體積是:

2×103×1.5×102×1.2×102=3.6×107.

故答案為:3.6×107.8、略

【分析】【分析】將化為7(a+b)=13a,進(jìn)一步整理為6a=7b,從而得到答案.【解析】【解答】解:∵;

∴7(a+b)=13a;

整理得6a=7b;

∴=.

故答案為.9、略

【分析】【分析】先去絕對值,就要確定a-b的值是正數(shù)還是負(fù)數(shù),從數(shù)軸可知a<b,∴a-b<0,說明絕對值里面的數(shù)是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),就可以去掉絕對值了.∵,而a是負(fù)數(shù),所以應(yīng)該等于它的相反數(shù),最后化簡合并同類項就可以了.【解析】【解答】解:原式=-(a-b)+|a|

=-a+b-a

=b-2a.

故答案為:b-2a.10、略

【分析】【分析】讓題設(shè)與結(jié)論互換位置,即為所給命題的逆命題,錯誤的命題即為假命題,正確的命題即為真命題.【解析】【解答】解:原題設(shè)為:兩個角是鄰補(bǔ)角;結(jié)論為:這兩個角互補(bǔ);

所以“鄰補(bǔ)角互補(bǔ)”的逆命題是:互補(bǔ)的兩個角是鄰補(bǔ)角.

有一條公共邊,另一邊互為反向延長線的兩個角才叫鄰補(bǔ)角,所以得到的逆命題是假命題.11、略

【分析】【解析】試題分析:由AC=DB,△ABC與△DCB有一對公共邊BC結(jié)合全等三角形的判定方法分析即可.∵AC=DB,BC=BC,AB=CD∴△ABC≌△DCB.考點:全等三角形的判定【解析】【答案】AB=CD12、略

【分析】解:設(shè)直角三角形的兩直角邊分別為acmbcm

斜邊為ccm

根據(jù)勾股定理得:a2+b2=c2

隆脽a2+b2+c2=1800

隆脿2c2=1800

即c2=900

則c=30cm

故答案為:30

設(shè)出直角三角形的兩直角邊分別為acmbcm

斜邊為ccm

利用勾股定理列出關(guān)系式,再由三邊的平方和為1800

列出關(guān)系式,聯(lián)立兩關(guān)系式,即可求出斜邊的長.

此題考查了勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握勾股定理是解本題的關(guān)鍵.【解析】30

13、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)題目所給的條件可以證明△AED≌△DFA(SSS);△AEC≌△DFB,△AFB≌△DEC;

(2)根據(jù)題目所給條件AF=ED,AE=FD,再有公共邊AD=AD可利用SSS定理證明△AED≌△DFA.【解析】【解答】解:(1)3對;△AED≌△DFA(SSS);△AEC≌△DFB,△AFB≌△DEC;

(2)△AED≌△DFA;

理由:在△AED和△DFA中;

;

∴△AED≌△DFA(SSS).三、判斷題(共9題,共18分)14、×【分析】【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件可得當(dāng)-a≥0,有意義.【解析】【解答】解:當(dāng)-a≥0,即a≤0時,有意義;

故答案為:×.15、√【分析】【解析】試題分析:先解出原方程的解,看是否是增根即可判斷.=-31=(x-1)-3(x-2)1=x-1-3x+63x-x=-1+6-12x=4x=2經(jīng)檢驗,x=2是增根,所以原方程無解故本題正確.考點:本題考查的是解分式方程【解析】【答案】對16、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)平方根的定義即可判斷.0的平方根是0,故本題錯誤.考點:本題考查的是平方根【解析】【答案】錯17、×【分析】【分析】先把分式的分子進(jìn)行變形,再約去分子、分母的公因式,進(jìn)行判斷即可.【解析】【解答】解:∵==a+b;

∴=-a-b是錯誤的.

故答案為:×.18、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)對稱軸的定義即可判斷。等腰三角形底邊中線是一條線段,而對稱軸是一條直線,準(zhǔn)確說法應(yīng)為等腰三角形底邊中線所在的直線是等腰三角形的對稱軸,故本題錯誤??键c:本題考查的是等腰三角形的對稱軸【解析】【答案】錯19、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)二次根式的除法法則即可判斷。=故本題錯誤??键c:本題考查的是二次根式的除法【解析】【答案】錯20、A【分析】解:∵2x+1≠0中含有不等號;

∴此式子是不等式.

故答案為:√.

【分析】根據(jù)不等式的定義進(jìn)行解答即可.21、B【分析】【解答】解:任何無理數(shù)有有理數(shù)0的乘積等于0;故命題錯誤;

【分析】根據(jù)乘法法則即可判斷;22、A【分析】【解答】解:a+1是負(fù)數(shù);即a+1<0,即a<﹣1,則a必小于它的倒數(shù).

【分析】根據(jù)a+1是負(fù)數(shù)即可求得a的范圍,即可作出判斷.四、解答題(共1題,共3分)23、略

【分析】本題考查的是全等三角形的判定與性質(zhì)連結(jié)OE,根據(jù)“SSS”證得△EAC≌△EBC即可得到結(jié)果。如圖,連結(jié)OE在△EAC和△EBC中∴△EAC≌△EBC(SSS)∴∠A=∠C(全等三角形的對應(yīng)角相等)【解析】【答案】見解析五、計算題(共2題,共6分)24、略

【分析】【分析】首先由已知矩形ABCD,BC=2AB,得∠A=90°,∠AED=30°,則∠CBE=∠AEB=30°,BE=AD=BC,則推出∠BCE=∠BEC=×(180°-30°),從而求出∠ECD.【解析】【解答】解:已知矩形ABCD;BC=AD=BE=2AB;

∴∠A=90°;∴∠AEB=30°;

∴∠CBE=∠AEB=30

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論