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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大新版九年級物理上冊月考試卷315考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列現象中;用分子運動理論解釋正確的是()
A.壓縮彈簧需要用力;說明分子間有斥力。
B.熱水瓶的瓶塞有時很難拔出;說明分子間有引力。
C.用粉碎機可以把巖石打成粉末;說明巖石分子很小。
D.一桶污水把整個池塘都污染了;說明分子在不停地運動。
2、在如圖所示的電路中,L是燈泡,兩只電表a、b的接法正確;則()
A.a、b都是電流表B.a表是電壓表,b表是電流表C.a、b都是電壓表D.b表是電壓表,a表是電流表3、如圖所示是某同學在運動場上看到到的一些場景.他運用學過的物理知識進行分析;下列分析正確的是()
A.甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用B.乙圖中百米沖線后運動員沒行立即停下來,是因為受到慣性的作用C.丙圖中運動員在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,單杠對他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對平衡力D.丁圖中運動員正在跳高,當他騰躍到最高點時,慣性最大4、在如圖所示的電路,電鍵S
從斷開到閉合,下列說法中正確的是(
)
A.V
表示數不變,A1
表示數不變B.A1
表示數不變,A
表示數變小C.V
表示數變大,A1
表示數不變D.V
表示數變小,A
表示數變大5、小明剛學完初中電學知識,恰逢家中電燈不亮(如圖),他閉合開關后,興沖沖地拿起試電筆測試如上圖中的a、b、c、d四點時,只有b點不發(fā)光,請你幫他分析可能發(fā)生的故障是()A.火線與零線短路B.a、d之間某處短路C.燈絲斷了D.b、c之間某處斷路6、家用電熨斗為適應不同衣料的熨燙,設計了調整溫度的多擋開關.使用時轉動旋鈕即可使熨斗加熱到所需的溫度.如圖是電路圖.旋轉多擋開關可以改變1、2、3、4之間的連接情況.現將開關置于溫度最高擋,這時,1、2、3、4之間的連接是圖中的哪一幅?()A.B.C.D.7、下列數據中,最接近實際情況的是()A.人們沐浴時的最佳溫度為70℃B.九年級物理課本書的質量約為2kgC.教室課桌的高度約為80cmD.人的步行速度約為10m/s評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、已知電源電壓為6V,S閉合時,下列說法正確的是()A.若燈L1短路了,電壓表的示數為0B.若燈L1的燈絲燒斷了,電壓表的示數為0C.若燈L2短路了,電壓表的示數為6VD.若燈L2接觸不良,電壓表的示數為09、如圖所示電路,電源電壓恒定,R1=10Ω,R2=8Ω,R3不知道為多少.當開關k扳到位置1時,電壓表V讀數為2.0V,當開關扳到位置2時,電壓表讀數可能是()A.2.2VB.1.9VC.1.8VD.1.4V10、兩個相同的容器分別裝有質量相同的甲;乙兩種液體.用同一熱源分別加熱;液體。
溫度與加熱時間關系如圖所示.下列說法正確的是()A.甲比乙液體的比熱容大B.加熱相同的時間,甲比乙液體吸收的熱量少C.加熱相同的時間,甲比乙液體溫度升高的多D.如果升高相同的溫度,甲比乙液體吸收的熱量少11、如圖所示;對這個連好的電路,下面說法中不正確的是()
A.L2、L3是串聯。
B.L1、L2、L3是并聯。
C.S閉合后將L2、L3局部短路。
D.開關S控制燈L2
12、小陽從表1一些常見物質的比熱容表中;分析歸納出幾個結論,其中正確的是()
。幾種物質的比熱容[J/(kg?℃)]水4.2×103酒精2.4×103冰2.1×103水銀0.14×103干泥土0.84×103銅0.39×103鋁0.88×103鉛0.13×103A.物質的比熱容跟物質的狀態(tài)有關B.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大C.固體的比熱容都比液體的小D.相同質量的銅和鋁,都升高相同的溫度,銅吸收的熱量少13、如圖電路中,R為定值電阻,閉合開關,如圖所示,電源電壓不變,閉合開關后,滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時,電流表的示數在1A~2A范圍內變化,電壓表的示數在6V~9V范圍內變化,則下列幾種情況中說法正確的是()A.變阻器連入電路的電阻變化范圍為6~4.5ΩB.電源電壓為12VC.實驗中R兩端的電壓變化范圍為6~9VD.R的電阻為3Ω評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)14、媽媽燒的魚很好吃,關鍵的一道工序就在最后大火水煮,煮一會兒,湯汁由于____(填物態(tài)變化)漸漸減少;而且遠遠的就能聞到魚的鮮香味道,這是因為____.15、(2013?溧水縣一模)用彈簧測力計水平拉動重10N的物體在水平桌面上沿直線勻速運動20cm(如圖所示),測力計對物體做的功是____J;當測力計的示數增大為5N時,物體受到的摩擦力為____N.16、初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)體育考試運動技能項目測試,如果你選報測試項目為跳遠,請?zhí)岢鲆粋€跳遠過程中出現的物理力學問題:(不要求解答)____.17、如圖為三只燈泡串聯的電路,若用一只電流表測量流過c點的電流,則應將c點處的電路____,把電流表的正接線柱與燈____相連接,負接線柱與燈____相連接.
18、陳陳同學用500N的水平推力推著重為100N的箱子在水平地面上前進了10m,則她對箱子做的功是____J,重力對箱子做的功是____J.19、如圖所示,將連在電壓表上的銅片和鋅片插入蘋果中,就制成了一個水果電池.觀察電壓表的接線和指針偏轉可知:鋅片是水果電池的______極,電池的電壓為______V.20、小明用一架天平測量一塊橡皮的質量,當他調節(jié)橫梁平衡時幾只肥壯的螞蟻爬到了左盤底下,又在他增減砝碼的過程中爬到了右盤底下,若測量值為ag,螞蟻質量為bg,則橡皮質量為____.21、如圖所示,在觀察奧斯特實驗時,小明注意到置于通電直導線下方小磁針的N極向紙內偏轉.小明由此推測:若電流方向水平向左時,小磁針也將發(fā)生偏轉,你認為磁針的N極會向____(選填“紙內”或”紙外”)偏轉.22、小亮在作圖時,畫錯了一個地方,用橡皮輕輕的擦,沒有擦干凈,然后他稍微使點勁就擦干凈了,這是通過增大對紙的壓力的方法來增大橡皮與紙之間的____,與此同時,明顯看到橡皮形變更厲害了,這說明____.評卷人得分四、作圖題(共2題,共16分)23、按照圖甲所示的電路圖;用筆畫線代替導線,把圖乙所示的實物連接起來.
24、(1)某同學利用小磁針;鐵粉和條形磁鐵;描繪磁感線,如圖,根據小磁針的指向畫出條形磁鐵的N、S極和磁感線方向.
(2)請根據圖中的電路實物圖;在右邊的方框內畫出相應的電路圖.
評卷人得分五、實驗探究題(共2題,共18分)25、如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程.
壟脜
在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于____.壟脝
把(
選填“點燃”或“不點燃”)
____蠟燭B
放到A
蠟燭像的位置上,將會看到圖丙所示的現象,這說明:____.壟脟
實驗中發(fā)現蠟燭通過透明的玻璃板成兩個像,且兩個像之間的距離為0.8cm
則玻璃板的厚度為____cm
.26、實驗室有如下器材:天平(含砝碼);量筒、燒杯、彈簧測力計、金屬塊、小石塊、細線(質量和體積不計)、足量的水(密度已知)
(1)甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度;步驟是:
①把天平放在水平桌面上;如圖甲所示,接下來的操作是:
a.將游碼移到零刻線處;
b.向______(填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母;使天平平衡;
c.在左盤放金屬塊;向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖乙所示,金屬塊的質量m=______;
②在量筒中倒入20mL水;
③把金屬塊浸沒在量筒的水中;如圖丙所示;
④計算金屬塊的密度是______kg/m3。
小組成員討論時提出:測量時如果按照圖丙所示的讀數方式來讀數;該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比將______(選填“偏大”或“偏小”)
(2)乙組選用上述一些器材(沒有天平);設計了一種測量小石塊密度的實驗方案。選用器材:彈簧測力計;小石塊、細線、水、燒杯。
主要實驗步驟:
①用細線將小石塊掛在調節(jié)好的彈簧測力計的掛鉤上;用彈簧測力計測小石塊在空氣中的重力G,如圖丁所示,小石塊的重力為______。
②______。
小石塊密度的表達式:ρ石=______ρ水(用字母表示,已知水的密度為ρ水)
參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】
A;壓縮彈簧要用力;是為了克服彈簧發(fā)生彈性形變后產生的彈力,不是分子間的作用力.故A錯誤.
B;熱水瓶塞很難拔出;是由于瓶內的水蒸氣液化后,瓶內氣壓小于外界大氣壓,大氣壓使瓶塞很難拔出,不能說明分子間有引力.
C;分子確實很小;但打成粉末的巖石顆粒不是分子,因為單個的分子人的肉眼是看不到的.故C錯誤.
D;一桶污水吧整個水塘污染了;這是一種擴散現象,它說明了分子在不停地做無規(guī)則運動.故D正確.
故選D.
【解析】【答案】分子動理論包括三方面內容:一切物質是由分子組成的;分子在不停地做無規(guī)則運動;分子間存在著相互作用的引力和斥力.
2、D【分析】【解答】解:
(1)圖中a處與電燈L串聯在一起;根據電表的使用原則,該處為電流表;
(2)圖中b處與電燈L并聯;與電源串聯在一起,根據電表使用規(guī)則,該處為電壓表.
故選D.
【分析】(1)電流表是測量電流的儀表;它使用時必須串聯在電路里,與被測量的用電器串聯;
(2)電壓表是測量電壓的儀表,它使用時必須并聯在電路里,與被測量的用電器并聯.3、C【分析】【解答】解:A;甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來;是因為足球受到摩擦力的作用,該選項說法錯誤;
B;乙圖中百米沖刺后沒有立即停下來;是由于她具有慣性而造成的,但慣性不是力,不能說受到慣性作用,該選項說法錯誤;
C;丙圖中運動員做引體向上;受到單杠對他的拉力和重力的作用,因為在單杠上靜止不動時,所以這兩個力是一對平衡力,該選項說法正確;
D;丁圖中運動員在跳高;當他騰躍到最高點時,運動員質量不變,慣性大小不變,故選項是不正確的.
故選C.
【分析】(1)物體的運動并不是由力來維持的;物體之所以停止運動是因為受到摩擦阻力的緣故;
(2)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性;一切物體都有慣性;
(3)平衡力是作用在同一物體上的兩個力;大小相等;方向相反、作用在同一直線上;
(4)慣性的大小與質量有關,與其他因素無關.4、C【分析】解:開關S
斷開時;電路中只有一個燈泡連入,電流表AA1
測量電流,電壓表示數為0
開關S
閉合時;兩燈泡并聯,電流表A
測量干路電流;A1
測量一個燈泡的電流,電壓表測量電源電壓.
電鍵S
從斷開到閉合;電路中從只有一個燈泡變?yōu)閮蔁襞莶⒙?,電壓表示數?
到有示數,則電壓表示數變大;故AD錯誤;
由于并聯電路各支路兩端的電壓相等;A1
測量的燈泡電流不變,而電流表A
變?yōu)闇y量干路電流,則示數變大,故B錯誤,C正確.
故選C.
開關S
斷開時;電路中只有一個燈泡連入,電流表AA1
測量電流,電壓表示數為0
開關S
閉合時;兩電阻并聯,電流表A
測量干路電流;A1
測量一個燈泡的電流,電壓表測量電源電壓;
然后根據電鍵S
閉合后利用并聯電路的特點即可判斷各電表的示數變化.
本題考查電路的動態(tài)分析,關鍵是明白開關斷開與閉合時電路的連接情況和各電表的測量對象.【解析】C
5、D【分析】【分析】測電筆是用來辨別火線和零線的:用手接觸筆尾的金屬體,筆尖接觸火線,測電筆的氖管將發(fā)光;用測電筆測試a、c、d三點,氖管都發(fā)光,這說明a、c、d與火線是連通的,問題出在bc之間,據此判斷.【解析】【解答】解:用測電筆測試a、c、d三點,氖管都發(fā)光,這說明從火線到c點之間的電路都是完好的,沒有斷路;而測電筆測試b點時,氖管不發(fā)光,這說明b點到火線之間的導線出現斷路,由此可以判斷出是b;c之間某處斷路.
故選D.6、A【分析】【分析】接“高”檔時,電功率應是最大的,根據P=可知電壓不變時,應當連接后電阻是最小的.【解析】【解答】解:由電功率的公式P=可知;在電壓不變,電阻最小時,電功率是最大的;
故接“高”檔時;兩根電熱絲是并聯關系.
故選A.7、C【分析】【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.【解析】【解答】解:
A;人體正常體溫在37℃左右;洗澡水的溫度應該略高于體溫.此選項不符合實際;
B;一個蘋果的質量在200g=0.2kg左右;物理課本的質量與一個蘋果的質量差不多.此選項不符合實際;
C;中學生的身高在165cm左右;課桌的高度大約是身高的一半,在80cm左右.此選項符合實際;
D、人步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右.此選項不符合實際.
故選C.二、多選題(共6題,共12分)8、ACD【分析】【分析】分析選項中的各種情況,然后判斷電壓表的工作情況得出答案.【解析】【解答】解:A.若燈L1短路了;電壓表也會被短路,其示數為0,故A正確;
B.若燈L1的燈絲燒斷了;電路斷路,電壓表串聯在電路中測電源的電壓,其示數為6V,故B錯誤;
C.若燈L2短路了,電路為L1的簡單電路;電壓表測電源的電壓,其示數為6V,故C正確;
D.若燈L2接觸不良;電路斷路,電壓表也斷路,其示數為0,故D正確.
故選ACD.9、BC【分析】【分析】由電路圖可知,當開關k扳到位置1時,R1與R3串聯,電壓表測R1兩端的電壓,根據電阻的串聯和歐姆定律表示出電路中的電流,再根據歐姆定律表示出電壓表的示數即可得出電源的電壓;當開關扳到位置2時,R2與R3串聯,電壓表測R2兩端的電壓,根據電阻的串聯和歐姆定律表示出電壓表的示數,然后確定電壓表示數的范圍得出答案.【解析】【解答】解:由電路圖可知,當開關k扳到位置1時,R1與R3串聯,電壓表測R1兩端的電壓;
因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和;
所以;電路中的電流:
I1==;
電壓表的示數:
U1=I1R1=×10Ω=2V;
則U=0.2A×(10Ω+R3);
當開關扳到位置2時,R2與R3串聯,電壓表測R2兩端的電壓;
則電路中的電流:
I2====0.2A+;
電壓表的示數:
U2=I2R2=(0.2A+)×8Ω=0.2A×8Ω+×8Ω=1.6V+×0.4V;
所以,1.6V≤U2≤1.6V+×0.4V=2V;
結合選項可知;BC符合,AD不符合.
故選BC.10、CD【分析】【分析】甲;乙兩種液體在相同時間里吸收的熱量相等;質量也相同.
根據公式Q吸=cm△t,結合圖象可以對每一個選項作出判斷.【解析】【解答】解:A、由公式Q吸=cm△t變形得:c=;由圖象可知,質量和吸收的熱量都相同的甲;乙兩種液體,甲液體升高的溫度高,所以甲比乙液體的比熱容小.故A錯誤.
B;由題可知;同一熱源分別加熱,加熱相同的時間,甲與乙液體吸收的熱量相同.故B錯誤.
C;由圖象可知;加熱相同的時間,甲比乙液體溫度升高的多,故C正確.
D、甲與乙液體升高的溫度相同,質量相同,甲比乙液體的比熱容?。鶕吸=cm△t可知;甲比乙液體吸收的熱量少.故D正確.
故選CD.11、ACD【分析】
對這個連好的電路,當開關閉合后,電流會分三條支路分別流入燈泡L1、L2、L3,所以L1、L2、L3是并聯,開關S串聯在L2、L3并聯后的干路上,所以開關控制燈泡L2、L3;所以選項中A;C、D錯誤,B正確.
故選A;C、D.
【解析】【答案】電路的基本連接方式是串聯和并聯.在串聯電路中;電流只有一條路徑.在并聯電路中有兩條或兩條以上的支路,干路開關控制整個電路,支路開關只控制本條支路.注意電路的短路情況.
12、AD【分析】【分析】比熱容是物質本身的一種特性;與物質的種類有關,同種物質狀態(tài)改變,比熱容就發(fā)生了改變;
根據Q=cm△t分析.【解析】【解答】解:A;分析表中數據可知;水和冰是水的兩種狀態(tài),比熱容并不相同,故A正確;
B;比熱容是物質本身的一種特性;與物質的種類有關,與物質的質量無關,故B錯誤;
C;在表中;水銀是液體,水銀的比熱容比干泥土、銅、鋁的比熱容都小,故C錯誤;
D;根據Q=cm△t分析可知;質量相同,升高相同的溫度,比熱容小的吸收熱量少,所以銅吸收的熱量少,故D正確.
故選AD.13、BD【分析】【分析】由電路圖可知,電阻R與滑動變阻器串聯,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流.當滑動變阻器接入電路的電阻變大時,電路中的總電阻變大,電路中的電流減小,定值電阻兩端的電壓變大,電壓表的示數減小,據此判斷兩電表對應的數值,根據串聯電路的特點和歐姆定律分別表示出滑片位于兩點時電源的電壓,根據電源的電壓不變建立等式即可得出答案.【解析】【解答】解:由電路圖可知;電阻R與滑動變阻器串聯,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
∵當滑動變阻器接入電路的電阻變大時;電路中的總電阻變大,電路中的電流減小,定值電阻兩端的電壓變大,電壓表的示數減?。?/p>
∴當電流表的示數為I1=1A時電壓表的示數U滑=9V,當電流表的示數為I2=2A時電壓表的示數U滑′=6V;
∵串聯電路中總電壓等于各分電壓之和;且電源電壓不變;
∴根據歐姆定律可得;電源的電壓:
U=I1R+U滑=I2R+U滑′;即1A×R+9V=2A×R+6V;
解得:R=3Ω;故D正確;
電源的電壓U=I1R+U滑=1A×3Ω+9V=12V;故B正確;
∵串聯電路中總電壓等于各分電壓之和;
∴電阻R兩端的最大電壓和最小電壓為UR=U-U滑=12V-9V=3V,UR′=U-U滑′=12V-6V=6V;
∴實驗中R兩端的電壓變化范圍為3V~6V;故C不正確;
滑動變阻器接入電路的最大和最小值分別為:
R滑===9Ω,R′===3Ω;
∴變阻器連入電路的電阻變化范圍為9Ω~3Ω;故A不正確.
故選BD.三、填空題(共9題,共18分)14、略
【分析】【分析】①物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化;
②兩種不同的物質相互接觸時,彼此進入對方的現象叫擴散,擴散現象說明了構成物體的分子在不停的做無規(guī)則運動.【解析】【解答】解:
湯汁是液態(tài);湯汁變少是由液態(tài)變成了氣態(tài),叫汽化;
遠遠的就能聞到魚的鮮香味道;是因為魚香分子擴散到空氣中,然后進入我們的鼻子中,我們就聞到了氣味,擴散現象說明了構成物體的分子在不停地做無規(guī)則運動.
故答案為:汽化;構成物體的分子在不停地做無規(guī)則運動.15、略
【分析】【分析】(1)①根據彈簧測力計示數讀出拉力大小:首先確定每一個大格和每一個小格的讀數;然后讀數.
②知道拉力大小和物體移動的距離;根據W=Fs求出拉力做功多少.
(2)勻速直線運動的物體受到平衡力作用,根據平衡力條件求出滑動摩擦力大?。瑒幽Σ亮Ω鷫毫Υ笮『徒佑|面粗糙程度有關,這兩個影響因素不變時,滑動摩擦力不變.【解析】【解答】解:(1)①彈簧測力計的一個大格代表1N;一個小格代表0.1N,彈簧測力計示數是2.8N.
②W=Fs=2.8N×0.2m=0.56J.
(2)用彈簧測力計拉動物體進行勻速直線運動;物體受到的拉力和滑動摩擦力是平衡力,大小相等,拉力是2.8N,所以滑動摩擦力也是2.8N.
當測力計的示數增大為5N時;壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動摩擦力不變,所以滑動摩擦力還是2.8N.
故答案為:0.56;2.8.16、略
【分析】【分析】要解答本題需掌握:①體育項目中的跳遠應用了慣性的知識.②跳遠知識還應用了:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態(tài).【解析】【解答】解:跳遠過程中應用力學問題很多:比如騰空后受到哪些力的作用?騰空后為什么繼續(xù)向前運動等.
故答案為:踏地騰空后為什么會繼續(xù)向前運動?(答案不唯一)17、略
【分析】
從圖中看出電流是從右端向左端流動的,要測c點的電流,應把電流表串聯到c點,且電流表的正接線柱與燈L3相連接,負接線柱與燈L2相連接.
故本題答案為:斷開;L3;L2.
【解析】【答案】電流表是串聯使用;且電流應從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出.
18、略
【分析】
她對箱子做的功是W=FS=500N×10m=5000J;物體在重力的方向上沒有移動距離,所以重力對箱子做的功為0.
故答案為:5000;0.
【解析】【答案】已知推力的大小和在推力的方向上移動的距離;根據公式W=FS可求她對箱子做的功,已知箱子的重力,但物體在重力的方向上沒有移動距離,所以重力對箱子做的功為0.
19、略
【分析】解:根據圖示可知;因為鋅片與電壓表的負接線柱相連,因此鋅片為水果電池的負極;
電壓表的量程為0~3V;分度值為0.1V,示數為0.2V;
故答案為:負;0.2.
根據電壓表的正確使用方法確定電源的正負極;根據電壓表的量程;分度值以及指針的位置讀出電壓表的示數.
本題利用了電壓表的使用方法來判斷電源的正負極,還考查電壓表的讀數,屬于基礎題.【解析】負;0.220、略
【分析】【分析】解答此題的關鍵是明確調節(jié)橫梁平衡時時左邊就少b.在測量時,相當于多加了重量為b的砝碼.然后即可求得橡皮的質量為.【解析】【解答】解:由于當他調節(jié)橫梁平衡時幾只肥壯的螞蟻爬到了左盤底下;
測量值為ag,螞蟻質量為bg,故天平平衡時左盤質量多了個bg;
在他增減砝碼的過程中爬到了右盤底下,故天平平衡時測量值為ag+bg;
故M物=(a+b+b)g=(a+2b)g.
故答案為:(a+2b)g.21、略
【分析】【分析】要解決此題,須掌握電流的磁效應,知道電流周圍存在磁場,磁場方向與電流方向有關,并根據電流方向判斷小磁針轉動方向.【解析】【解答】解:如圖所示;當電流向右時,小磁針的N極向紙內偏轉,當電流方向向左時,小磁針受力方向相反,所以N極將向紙外偏轉.這也說明磁場方向與電流的方向有關.
故答案為:紙外.22、略
【分析】【分析】橡皮和紙之間由于發(fā)生相對運動產生了摩擦力;橡皮用力擦紙,是用增大用力的方法增大摩擦力.
橡皮發(fā)生了形變,一定受到了力的作用,原因是紙和橡皮之間的相互作用力.【解析】【解答】解:橡皮和紙之間發(fā)生了相對運動;產生了摩擦力,摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,用橡皮輕輕的擦,沒有擦干凈,然后他稍微使點勁就擦干凈了,這是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大對紙的壓力的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦力.
橡皮給紙一個力的作用;同時紙給橡皮一個等大的,相反方向的力的作用,使橡皮發(fā)生了形變.說明物體間力的作用是相互的.
故答案為:摩擦力;物體間力的作用是相互的.四、作圖題(共2題,共16分)23、略
【分析】【分析】根據電路圖連接實物圖,可采用“電流流向法”,從電源的正極出發(fā),按照電流的流向,先串電路元件最多的電路,再將相應并聯的部分接入電路即可.【解析】【解答】解:
由圖兩燈并聯;兩個開關分別控制兩個燈泡.
采用“電流流向法”,電流從電源正極出發(fā),依次串聯燈泡L2、開關S2回到電源負極,然后進將燈泡L1和開關S1串聯的并聯在燈泡L2和開關S2兩端.如圖所示:
24、略
【分析】【分析】(1)磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引;磁體周圍的磁感線從N極出發(fā),回到S極.
(2)分析電流的路徑判斷出電路的連接方式,再根據畫電路圖的要求畫出電路圖.【解析】【解答】解:(1)圖中小磁針的右側是N極;根據異名磁極相互吸引,因此條形磁鐵的右端是S極,左端是N極,磁感線從N極到S極,如下圖:
(2)由圖可見,電流路徑有兩條:正極→開關→L1→電流表→負極和正極→開關→L2→電流表→負極;因此這是個并聯電路,開關控制整個電路,電流表測干路的電流,如下圖所示:
五、實驗探究題(共2題,共18分)25、(1)確定像的位置
(2)不點燃平面鏡所成的像與物體大小相等
(3)0.4
【分析】【分析】
(1)
利用玻璃板透明的特點;可以觀察到玻璃板的另一側,便于找到像的位置;
(2)
把蠟燭B
放到A
蠟燭像的位置上;為了驗證了平面像成像的特點;
(3)
平面鏡的前后兩面
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